栀子花400字

栀子花

400字 三年级

去年生日,妈妈知道我喜欢花,特意邀请了一位“小伙伴”——栀子花,来我家。

春天,栀子花刚刚从梦中苏醒,我给她浇水。喝饱了水的栀子花,变得精神起来。这时,栀子花换上了新的衣裳。那翠绿的绿芽从枝头冒了出来,在妈妈的怀抱下,好奇地,仔细地打量着这个美丽的世界。

那时,我“眼不离叶,心不离花”,我多么想看她开花啊!我盼啊,盼啊……终于,我期待的花骨朵诞生了!顷刻间,心如同被花骨朵钻开了,她跳进去,在心中悄然绽放。我心中喃喃道:“你只要努力开花,就会让更多的人爱上自己的芬芳。”

渐渐的,渐渐的……花骨朵绽放了,在我眼中的第一朵栀子花绽放了!花心是螺旋形状的,一圈,二圈,似乎有无数圈。而剩下的花瓣,似乎是“螺旋形”的卫士呢!

风一来,一阵阵浓郁的花香扑鼻而来。那时,已经深深地陶醉在栀子花中,忘记了一切,学习压力、生活琐事、还有那些莫名的烦恼……似乎,整个世界弥漫着栀子花的香味。

栀子花,你可能没有杜鹃花美如云霞,也可能没有荷花冰清玉洁,但你有你浓郁的香味和你纯净的花语——永恒的爱与约定,一生的守候和坚持。

我的作文之路

650字 四年级

我的作文之路,离不开她——我的姐姐,一名出色的作文老师。

在我一年级的时候,她就已经开始有意识地教我写作文了。

写作文?是什么?我的脑中一片浆糊。

在她絮絮叨叨的淫威之下,我迫不得已才拿上铅笔。眼前是一幅图,一个小男孩来到小湖边,手里拿着捉蜻蜓的网子,正在追着一只五彩斑斓的小蝴蝶……

她先让我描述这一幅图,我讲得有生有色,她便微微点头,直夸:“孺子可教也。”

接着,她让我将口述的内容以文字的方式写下来。“这还不简单?”我心想:小菜一碟。于是,我拿起笔,准备一显身手。不料,好多生字我都不会写,半路卡壳也让我信心减半。我咬着笔头,眼神四处游离。姐姐似乎看透了我的小心思,便说:“不会写的字可以用拼音代替”。

“还好,拼音过关。”我暗自庆幸。好不容易写了100个字,可一眼望去,全是拼音代替。姐姐一看对我竖起了大拇指,直夸我有潜力,我有些羞愧地低下了头。

在她的耳提面命之下,我的书架上堆满了厚厚的书。她还给我买了一本《安徒生童话》,她对里面的故事了如指掌,总能在她的讲述之下,将我带进神奇的世界。在那里:我读懂了真心,理解了假意,也收获了满满的爱意和感动……

她还对我讲了许多写作的方法:要有清晰的思路,要善于观察周围的一切,要有一双智慧的眼睛,最最重要的就是感情要真挚。

作文,曾像一只拦路虎,挡住了我前进的脚步。面对它,我时常头疼。姐姐的很多话也让我似懂非懂,但是我的作文却越写越好,字迹也不知觉地工整起来。

上学期,我的一篇作文《爱变脸的小不点》登上了晨报,那一刻,无声的喜悦溢满我的心头。我相信:我的作文之路会越来越顺。

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