那个夏午天气真的特别热
100字
高一
诗歌
水井旁的柳枝上
知了
疯狂地鸣叫着
村中央的水塘里
孩子
使劲地扑腾着
石桥下的水坑里
小猪
拼命地翻滚着
风有气无力地
吹着一片豆叶
一只肥大的蝈蝈
站在上面
撅着大大的屁股
那个夏午天气真的特别热
良师益友
550字
高三
议论文
书,是一位渊博的良师益友,更是一位家喻户晓的博学大师。能跟如此大师结交,可谓是百年修来的福份,就好比拥有孙悟空的“72”变更感骄傲。
生活使我拘泥于一方水土,不能远走天涯海角,尽揽天下雄风,不能穿越时空,尽睹天下豪杰风采。书,便成为我飞翔的翅膀。那一张张书页,就像一片片美丽的羽翎。翻阅书本就是振动灵魂的翅膀。俗话说;“书中自有黄金屋,书中字有颜如玉。”书就像一个百宝箱,让我爱不释手。
书是人类进步的阶梯,是人类腾飞的翅膀,尽管我们身居陋室,打开书本就会在静谧中腾飞。就好像我酷爱的残疾女作家——海伦凯勒那样。她在一个身体上低人一等的残疾人身份上,通过借助书的力量,不断地升华自己的智慧,不断地奋发向上,终于一个被人肯定的女作家。从她身上,我更学会了成功需要积累,需要顽强的意志力和一个执着的梦想。而且,要靠无数的书本堆积起来阶梯做载体。靠自己的智慧登上成功的颠峰。
书是一个伟大的升华剂,升华人类的智慧。而人类就用智慧来点缀这个单调的世界,使它变得五彩缤纷。好比伟大的科学家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界,却不向世界索取过一分一毫,把自己含辛茹苦的镭的研制配方公布世人。慷慨的她得到了所有人的尊重与肯定。同时也告诉人们;“智慧不是自己的私有财产,把它贡献个人的同时,你会得到更多的尊重与肯定。”
书是一个公平公正的渊博大师,会慷慨地授予每个人丰富的知识,教你为人处世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪浅的益友,丰富你的人生。
我酷爱书,正因如此。
展开阅读全文
相关推荐
高一
诗歌
100字
-
天气热,但人心不热-夏天作文最近天气可热了,因为到了夏天很多地区都已经达到了30多摄氏度了。远在北京的妈妈告诉我,她那边的白天已经有高达33摄氏度的记录了。确实挺热的,这个夏天。但似乎每一次就是刚到初夏的时候能够感觉到很热,到了夏天的中期时候,感觉习以为常。当我们慢慢习惯了的时候,我们不会感觉到很热,那是因为我们人心不热了。人心不热,便是减少浮躁的内心所保持的一个状态。人的那个程度可以说是有限度的,但这个限度可以慢慢的增加。生活在赤道地区的人们,他们每天的温度基本都是可以达到20℃以上的。当太阳在赤道地区徘徊的时候,当地温度达到40摄氏度也是很正常的。这么热的天气,人们是怎样度过的呢?天气热其实是对我们做事的一种干扰,会降低我们行动的效率。但是环境的艰苦也是在磨练我们的意志,其实我还是比较喜欢夏天的,即使它很热。我们在30多摄氏度的房间里面工作时,可以不开空调,不开风扇,就进行工作。那是因为我们感觉到热,但是我们只要集中注意力,而且自己能够一心一意地做某一份事情,做事成功率会大大提升。即便是再热的天气,在外工作的农民工们还是保持着自己的行动效率。我生活在农村,我十分知晓这一点。即使太阳在天空进行照射,农民工的也会继续干着自己手中的活,戴着黄白色的草帽,像一个机器人,但又不是机器人。虽然作为农民很辛苦,但是作为农民的孩子,我们便可以更加珍惜学习的机会,为自己创造一份人生的价值。农民是一个辛苦的职业,是值得我们尊重的职业。即使天气再热,他们仍然能够保持内心不热。其实在教室学习的我们也能够深有体会,有些学校教育设施比较完善,因而空间环境也比较舒适。但是像有些学校没有风扇、空调等基础设施,这就导致了很多同学在夏天过着非常炎热的生活。但同坐一个教室,有个同学能够认真听讲,有的同学起于因为天气的炎热而暴躁不安。这就是内心热与不热的对比。不管天气炎不炎热,我们都要保持一颗不热的心,完成好自己在生活中的每一份安排,保持镇定,自然也就不热。800字 高一
-
热起源于心中的熔浆比血还红充斥在身边的火风翻出了地狱等待像是一个疑问追寻也无法解答我四处逃窜的野牛想要找到几分平静无论白昼还是夜幕只有空虚的心安满了熔炉PP100字 高一 诗歌
-
享受“午读”升入六年级以来,紧张的学习常常把一天的档期都排得满满的,唯有每天的“午读”时间才能让我紧绷的神经稍稍放松。沉浸在书的世界,仔细品味,尽情享受,已逐渐成为我学习生活中必不可少的一部分。悠扬的音乐声响起,“午读”开始了。骤然间,世界变得出奇地安静,只有刷刷的翻书声在耳畔不时响起。我突然觉得,在这宁静的世界里享受书带来的乐趣,耳畔传来的翻书声,不就如同在海边沙滩上沐浴着阳光,大海上空自由翱翔的海鸥发出的叫声已成为一种美妙的音乐一样吗?渐近渐远,隐隐约约,充满神秘色彩。看啊,同学们早已准备好了自己喜欢的课外书,他们正慢慢地翻开书,渐渐地融入了书的世界,与书融为一体,与主人公融为一体,随着主人公心情的变化,他们的心情也不断变化着,焦急,愤怒,挣扎,悔恨,死里逃生的窃喜……看来已经完全身临其境了,瞧他们那脸部表情的变化,不愿被他人打扰的神态,让我羡慕不已,我也赶紧开始品味起来。我翻开书,强烈的好奇心让我迫不及待地想品味其中的滋味儿。这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事——《狼王梦》。母狼紫岚有四只狼崽,三只公狼崽,一只母狼崽。她一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前,她一次一次失败,三只小公狼也相继死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全,她与一只想吃掉狼孙的金雕同归于尽。正当我“品”得津津有味之际,上课铃声响了起来,我无奈地回到了现实世界中。天哪,此时的上课铃声是多么刺耳啊!是它把我从故事中硬拉出来的!我愤怒!甚至厌恶它!我实在不想从美好的书世界里出来,再回到那紧张的氛围中去。我无法很肯定地说所有人都能享受“午读”,但是对于爱好看书的人来说,“午读”就如同精神按摩一般,能使疲劳的我立刻精神焕发;如同调味剂一样,调节、充实着我的课余生活,使我的学习生活不再只有枯燥乏味一种滋味;又如同一块橡皮擦,把我的烦恼擦得一干二净。总之,“午读”是我的好朋友,老师,亲人,陪伴我,教导我……或者更贴切地说,“午读”就像一个普普通通的人,却扮演着各种各样的角色,但每一种角色都能在我需要帮助时伸出援助之手,使我获取了更多的知识,还陶冶了我的心灵。我享受午读,我也希望更多的同学能享受午读,享受好书带给我们的快乐,享受午读这段美好而短暂的时光。900字 高一 记叙文
-
午下小记美丽的事物,总是让我想起些美好的事。——题记窗外呼啸的狂风,太阳当空照,没有雨夜时的可怕,窗旁的桌子上盖着一层灰尘。原来我忘了关窗,没多久就吹进来了这么多的灰尘,不过我也懒得管了。又是一个闲适的下午,太阳像夏天一样烈,但风也像冬天一样呼啸的吹。它们俩加在一起就像是可乐与冰块融在一起一样美妙。但如果一直这样放着,冰总会融化在可乐里,人们也会忘记里面曾放过冰。风也是一样,总有一天会,融化在耀眼的阳光中,所以它现在努力的呼啸,希望人们记住那刚刚过去的冬天。在这么一个美妙的下午,我总是会想点什么开心的事,黑夜总是会让我想一些可怕的事,但现在是白天,而且是一天中最亮的时段。当然会让我想点开心的事了。这呼啸的风让我想起了刚刚过去的冬天,因太阳的温暖让它失去了冬天的冷酷和刺骨,但他还是一样呼啸奔跑像野性不改的孩子,但又温柔了许多。我多想到外面去,让这温暖的春风,拂过我的身旁,树梢小草,会像我的头发一样飘动。但我又不想到外面去,风儿会将我的头发吹乱,太阳会让我的脸发烫。谁叫我今天没有小孩一样的精神,在家呆久了,对外面也没有什么眷恋。那就让我听着外面风的呼啸,享受“温室花朵”自己的快乐吧!桌子上怎么又多了这么多的灰尘,是该把窗子关了。500字 高一 记叙文
-
享受“午读”升入六年级以来,紧张的学习常常把一天的档期都排得满满的,唯有每天的“午读”时间才能让我紧绷的神经稍稍放松。沉浸在书的世界,仔细品味,尽情享受,已逐渐成为我学习生活中必不可少的一部分。悠扬的音乐声响起,“午读”开始了。骤然间,世界变得出奇地安静,只有刷刷的翻书声在耳畔不时响起。我突然觉得,在这宁静的世界里享受书带来的乐趣,耳畔传来的翻书声,不就如同在海边沙滩上沐浴着阳光,大海上空自由翱翔的海鸥发出的叫声已成为一种美妙的音乐一样吗?渐近渐远,隐隐约约,充满神秘色彩。看啊,同学们早已准备好了自己喜欢的课外书,他们正慢慢地翻开书,渐渐地融入了书的世界,与书融为一体,与主人公融为一体,随着主人公心情的变化,他们的心情也不断变化着,焦急,愤怒,挣扎,悔恨,死里逃生的窃喜……看来已经完全身临其境了,瞧他们那脸部表情的变化,不愿被他人打扰的神态,让我羡慕不已,我也赶紧开始品味起来。我翻开书,强烈的好奇心让我迫不及待地想品味其中的滋味儿。这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事——《狼王梦》。母狼紫岚有四只狼崽,三只公狼崽,一只母狼崽。她一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前,她一次一次失败,三只小公狼也相继死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全,她与一只想吃掉狼孙的金雕同归于尽。正当我“品”得津津有味之际,上课铃声响了起来,我无奈地回到了现实世界中。天哪,此时的上课铃声是多么刺耳啊!是它把我从故事中硬拉出来的!我愤怒!甚至厌恶它!我实在不想从美好的书世界里出来,再回到那紧张的氛围中去。我无法很肯定地说所有人都能享受“午读”,但是对于爱好看书的人来说,“午读”就如同精神按摩一般,能使疲劳的我立刻精神焕发;如同调味剂一样,调节、充实着我的课余生活,使我的学习生活不再只有枯燥乏味一种滋味;又如同一块橡皮擦,把我的烦恼擦得一干二净。总之,“午读”是我的好朋友,老师,亲人,陪伴我,教导我……或者更贴切地说,“午读”就像一个普普通通的人,却扮演着各种各样的角色,但每一种角色都能在我需要帮助时伸出援助之手,使我获取了更多的知识,还陶冶了我的心灵。我享受午读,我也希望更多的同学能享受午读,享受好书带给我们的快乐,享受午读这段美好而短暂的时光。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 高一 记叙文
-
《天气热了》《天气热了》作文250字天气热了,天气热了!人们种庄稼,庄稼长得特别壮,家里花儿真美丽:一朵朵向日葵茁壮成长。金色的葵花,迎着太阳怒放!石榴花十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来了蜜蜂和蝴蝶,她们翩翩起舞。西红柿红了,西瓜熟了,顶花带刺的黄瓜挂满了架!看到这一切,我感到人们是那么的勤劳!天气热了,天气热了!人们真是很勤劳!买来了电扇一台台,吹呀吹,吹呀吹!呼----呼-----真凉爽!人们开着车到处跑!东跑跑,西跑跑!来到山脚下,跑去爬山!爬到山顶,边看风景边吹风,呼----呼------天气热了,天气热了!女孩穿裙子,男孩穿短裤。天气热了,天气热了!小孩吃冰棍和雪糕,他们叫着:"真爽啊点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。350字 三年级 诗歌
-
天气真好晴空万里阳光媚,和风轻摇杨柳俏。鸟雀声声弄歌韵,神清气闲乐逍遥。50字 初三 诗歌
-
最热的那个夏天“热,热。。。。。。”我把空调打开,享受这美好的一刻。知所以是一刻,因为。。。。。。“哎呀!”厨房里传出老妈的尖叫,我拿出五把扇子,及不情愿的走出房间。一出门,一股热气向我“飞”来,跟着,我热了起来。我使劲摇着扇子向厨房飞奔而去,只见老妈左边一把风扇,右边一把风扇,老妈转过身,满头大汗的指着锅准备炒的鸭子。我走过去,还没炒的鸭子竟然因为太热的缘故,已经熟了。我大吃一惊,但吃惊归吃惊,我还是奔向了天堂———我的房间。我到了房间后,看了看窗外正在飞翔的大鸟,“嗖”那些大鸟禁不住这种暴热天气的炎烤,掉了下去。我的下巴差点没落地。我在窗户上往下望,天!树枝竟凋落、枯萎。。。。。。长江已不剩无几,我急切的打开电视,翻到新闻联播。“因本市的影响,世界温度正在急速上升。。。。。。。”话还没说完,电视就因为天气的缘故而无法收到节目。。。。。。。。。上帝呀,救救我们。。。。。。。。。(上帝:对不起,我,我无能为力。。。。。。。。汗!)400字 三年级 诗歌
-
午安遥指今夜醉,散情愚弄人。片草堰孤傲,霜落于人间。雄奇把成天,韵砥柱中流。50字 初二 诗歌
-
午坐蛰冬午睡梦中餐窗外冰凌堵眼帘破碎诗书图画老凋零古堡火炉寒常悲太后封梁翼可恨唐皇纳玉环宦海从来多毁誉一身瘦骨盼阳天50字 初一 诗歌
-
天气真热今天的太阳火辣辣的。太阳照着大地炕炕的,我们都出不了门了,我还听到了知了的叫声。爸爸想带我出去玩,现在我都出不去了。我就闷在家里看电视、写作业……。下午就写毛笔字、看电视。真难过呀!我真希望哪一天可以下一场雨呀!100字 一年级 叙事
-
最热的天气夏天的池塘真热夏天是最热的天气,水也热了。荷花慢慢地开了,下面有可口的耦。一朵荷花开了。可另一朵没有开,开了花的它和没开花的说:“妹妹,我比你开得快,应该我当姐姐。”没开花的不理她。后来,早开花的早谢了。100字 小学
-
天气太热了今天的天气真是太热了,就好像被放进锅里蒸熟一样,又闷又热。我都不敢离开家门半步,把一个鸡蛋放外面就能煮熟。把一杯水到到外面,地面湿湿的,过十秒钟就像水蒸气一样,立马消失。出去外面走走就能烤熟,变成一个黑泥鳅。100字 一年级 叙事
-
真热呀真热呀早上,我一起床就觉得今天的天气很热。妈妈叫我站在阳光下感受一下夏天的炎热。我站在阳光下,不一会儿头上就感觉火辣辣的,眼睛被白晃晃的阳光刺得睁不开,四周一点风都没有,身上每个地方似乎都在流汗。小鸟也不知躲到哪去了,只有知了不停的叫着“热呀,热呀。....”100字 三年级 写景
-
今天真热今天真热啊!火红火红的太阳炙烤着大地,植物都被晒得垂头丧气的站在那儿一动不动。街上几乎没人影,人们都躲到风扇或空调底下乘凉去了,但是就这样,仍然汗如雨下,衣服都湿透了。小狗也不像以前那样顽皮了,而是趴在树底下伸着舌头,喘着粗气乘凉呢!今天可真热呀!100字 四年级 叙事