我最喜欢的一句名言_600字
作者:周剑雅 年级:六年级 名言警句,就像是人类智慧长河中闪亮的珍珠,激励着我们不断前进。我最喜欢的一句名言——“有志者,事竟成”,让我明白了失败并不可怕,可怕的是你灰心丧气。 英国爱迪生,有这样一个故事。一堂课上,老师叫同学们做一把椅子,当老师叫同学们交作业,到了爱迪生,老师问他:“世界上还有比这更差的椅子吗?”爱迪生老实地回答老师:“当然有了。”爱迪生把前两次做好的椅子给老师看。后来,爱迪生成为了伟大的科学家。我知道,要爱迪生一次比一次做得好,不就是因为他心中有志向,有理想,勇敢挑战困难和失败的吗? 名人都是这样,我更是如此。 记得有一次,我和爸爸比赛谁先从家到小区门口,我滑旱冰,爸爸走路。我们开始比赛了,爸爸还走在后面,我却已经快到小区门口了。我心里想:我都快到了,爸爸还走在后面,我先在这里休息一会儿,等爸爸快赶上了,再滑也不迟,反正我又滑得快。想着,我就停下坐在小区的公用休息椅上。刚坐下,我心里又闪过一个念头:虽然爸爸还走在后面,但“有志者,事竟成”,我不能半途而废呀。应该要持之以恒。说完,我有用最快的速度滑到小区门口,等待爸爸的到来了,不一会儿,爸爸来了,说:“你有没有在半路上休息呀?”我对爸爸说:“有志者,事竟成。虽然半路上休息了,但是我没有放弃。”爸爸听了我的话,露出了恬静的微笑。 “有志者,事竟成”这句名言让我明白了:以后做任何事情,都应目标专一,,不能半途而废,必须持之以恒。 指导老师:梁雪珍
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《昆虫记》读后感_750字
姓名:黄思捷 年级:六年级 《昆虫记》,一部专写昆虫的史诗之作,法布尔先生从他那妙趣横生的语言把书里的昆虫描写得惟妙惟肖。他被鲁迅先生尊称为“描写昆虫的楷模”,也被世界读者认可,誉为——昆虫荷马。 今年暑假,我在书柜上看到了《昆虫记》。一翻开前几页,我就被里面精美的插图给吸引住了,津津有味地看了起来。 书中主要讲述了法布尔利用空闲时间,对家门口的一块荒地里各种各样的昆虫进行了极其细微的观察。正是他那不辞辛苦的观察,才让《昆虫记》如同一支画笔,在我们对昆虫认知的黑幕涂上几道斑斓的色彩。 在读昆虫记时,我印象最深刻的虫子是蜣螂(俗称屎壳郎),顾名思义,就是以粪便为食的虫子。未读昆虫记前,我认为它是一种又肮脏又恶心的昆虫。可读完后,我对它的黑色印象一抹而去,反倒成了维护地球的绿色卫士,让读者惊讶不已。蜣螂像只坦克一样,身披厚厚的装甲——鞘翅,头顶一根长长的,一端分叉的大刺。仿佛一位耀武扬威的大将军。大概你还不相信法布尔写作之生动有趣。瞧——西班牙蜣螂身子矮胖,缩成一团,又圆又厚,行动迟缓,肯定对圣甲虫的体操技巧一窍不通。它的爪子极短,稍有一点动静,爪子就缩回肚腹下面,与粪球制作工们的长腿简直无法相比。只要看看它那五短身材,笨拙的样子,就很容易猜想到它是根本不喜欢推着一个大粪球去长途跋涉的。 除此之外,蜣螂还是一个慈爱的母亲,对儿女百般呵护。尽管它似乎不喜欢把粪球推来推去,尽管它建造洞穴耗费了它大半身的生命,尽管在途中可能遭受许多意外,甚至一命呜呼,但它还是勇敢挑起了母亲的重任。我们人类有何尝不是这样呢? 蜣螂的这一形象已经牢牢地印在我的脑海里,成了一座屹立不倒的山峰。勤劳能干、无私奉献、默默无闻、疼爱子女、不怕苦、不怕累、敢于担当,这是我喜欢蜣螂的理由。 我喜欢《昆虫记》。
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我最喜欢的一句名言我看过的名人名言很多,如福楼拜的“最穷的是无才,最贱的是无志。”勃郎宁的“雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。”但我最喜欢的一句是“失败乃是成功之母。”因为我曾有过这样的一件事,使我对这句名言深深地有所感悟。有一天,妈妈带我去溜冰场溜冰。到了溜冰场,只见那里的人很多:有老年人,年轻人,小孩子。他们踩着溜冰鞋风驰电掣地奔跑着,真帅!那种感觉不知道多么让人羡慕。于是我迫不及待地穿上溜冰鞋,进入了溜冰场。我脚一蹬,跑了起来。“叮咚”一声,我摔了个嘴啃泥,耳边不时传来嘲讽的笑声。我心一凉,刚才的那股高兴劲儿早飞到九霄云外。可我不灰心,决定非要追上那些技术高超的人不可。于是第二轮自我测试开始。这次可跟上次不同了,我的双腿好比拖着千斤铁链,举步无力,怎么也抬不起来。这也难怪谁要我上次吃过苦头了呢!慢慢地我扶着栏杆走了两三圈后,自以为自己还可以了,便又大步地溜了起来,结果事与愿违,我以摔了个四脚朝天。为了不失风态,我连忙站了起来,继续溜。真是功夫不负有心人,我渐渐地掌握了溜冰的技巧,能轻松自如地随着音乐欢快地溜起来。后来从这次失败中得出了我成功的结论:人经过多次失败后,只要坚持不懈,从失败中吸取教训,总结经验,胜利就会属于你,这个结论难道不是“失败乃成功之母”的真实写照吗?500字 六年级
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我最喜欢的一句名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话是英国作家笛福说的。这句名言一直激励、鞭策着我,让我成长了不少,它也是我的座右铭。谈起我的座右铭,还有一段来历呢。那天,我正在读《鲁滨逊漂流记》,我在书中无意中发现这句名言,它告诉我们:当一个人面对危险时,如果他不惧怕,那么他就可以通过冷静应对机智思考来战胜困难;但是当他还未尝试就已经退缩,那么他永远都没有成功的机会。正像鲁滨逊一样,在航海时遇难,流落到荒岛上,他没有退缩,而是勇敢的面多困难,在岛上建造房屋,到森林打猎,在岛上生活了很多年,荒岛也变成了一个王国。这句名言激励我要像鲁滨逊一样做一个成功者,一个英雄。记得今年暑假,妈妈为我报了游泳培训班。在一次训练中,老师要求我们每一个同学都跳一次水。听到这个消息后,我两腿发软,心里忐忑不安,仿佛听见心里的一个魔鬼说:“不要跳了,如果摔一跤怎么办?呛一口水怎么办?太危险了!”同学们一个个跳了下去,快到我了,我的心都提到了嗓子眼儿,嘴唇发紫,面色发白。到我了!我站上跳台,好高啊!这使我更紧张了。在我想要放弃的时候,我的脑海里闪过了这句名言,心里有只小天使对我说:“不要怕,不要退缩,战胜自己内心的恐惧,你一定可以做到!”于是我放轻松,深吸一口气,做好准备。“扑通”一声,我已落入水中,我成功了!我想:原来跳水也不是很难嘛!这次多亏了这句名言,才让我战胜了恐惧,超越了自己。这句名言一直激励、鞭策着我,使我变得更优秀,它永远会是我的座右铭。600字 六年级
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我最喜欢的一句名言“失败乃成功之母”想必这句名言大家都听说过吧,这是菲利普斯所说的。这句名言讲述了一个道理:遇到失败别灰心,有了失败的经验才会成功。在生活中,也真是如此。就拿我的一段经历来说吧。记得是去年暑假,我见大家总骑着自行车晃在我面前。唉,我要是也能跟他们一起骑该多好啊!于是,我央求妈妈给我买一辆自行车。在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意了。我的自行车是粉色的,黑黑的车轮,小巧的铃铛,可爱的座椅……使我更加下定了自己的决心:学骑自行车!买回来的第一天,我提着自行车,和爸爸一起下楼练习。爸爸在后面扶着我,我小心翼翼的骑着。哇!这种奇妙的感觉真不错啊!微风轻轻拂过我的脸颊,我能感到车速越来越快,朋友们也在一旁为我加油。可是,就在我得意扬扬时,竟然没有认真看路。自行车倒了,我也摔了。原来,车轮碰到了一根树枝。“什么破东西!”我差点把这话说出来,“疼死了哇,这个破单车!”那时我发誓,再也不骑自行车了。之后,无论是父母的开导,还是朋友的建议,我都听不进去。可只过了一个星期,我的手又重新握住了车把手,因为我知道了一个道理––失败乃成功之母。这是我从书中找来的道理。是呀!正如菲利普斯所说的一样,失败了不必灰心,而是总结经验而再试一次。我为什么不再练习一下呢?我怎能就这样放弃?失败乃成功之母,没有失败,不可能成功。我瞬间被点醒了,“现在,马上,我要去练习!”我在心里呐喊着。我给自己定了一个小计划:每天下楼练习自行车最少十分钟。我每次练习时都很认真,总结上一次失败的经验,让失败不再重演。没有想到,自行车学起来还真快。才一个星期,我就可以和朋友们自由地“飞驰”了。太棒了!真是功夫不负有心人,幸亏我知道了“失败乃成功之母”这句名言,不然,就没有和朋友们骑自行车这么惬意的时光了。在各个方面,我们也要铭记这句名言,失败不怕,只要你不断地总结自己的失误,不断的改正尝试,成功之门一定会为你敞开!750字 六年级
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我最喜欢的一句名言成功来自于勤奋,成功来自于努力,成功来自于波折。我最喜欢的一句名言是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。 ”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“这句诗的作者是舒元舆,诗意是:宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才得来的,所以一个人要取得成就,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力来取得胜利。如:《卧薪尝胆》,故事的大意是:春秋时期,吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败,越王勾践被夫差俘虏。后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆,总扪心自责。就这样勾践经过十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于在公元前473年打败夫差,灭掉了吴国。现实生活中,也有许多的事例。比如:我第一次做菜时,是这样的不堪回首。”妈妈,怎么开煤气灶啊?“妈妈帮我开好了煤气灶,可是我油又倒太多了。做个炒蛋居然忘记了搅拌,直接给倒下去了。妈妈一边对我说:"准备好一勺盐。”一边帮我“圆场”。更没想到的是,我放的是一勺糖,这一盆菜算是被我给糟蹋了。妈妈一看情势不对,我手里怎么拿的是装糖的盒子呢?原来,我放错调料了!但是经过一次次的尝试与改善,炒蛋终于有点像样了,能咽下肚子了!比起以前,那可是天差地别,连尝都不能尝,简直就是黑暗料理!我第一次做菜时是笨手笨脚的,但是,只要不灰心,进过努力总会成功的,所以必须要相信自己。我喜欢这句名言是因为它告诉了我:只有经过努力和一番波折才能成功,这样才会更有意义。从此,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”就成了我的座右铭。600字 六年级 议论文
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我最喜欢的一句名言我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言。其中我最喜欢的那就要数巴金说的“生命的意义在于奉献而不在于享受”。这句话想告诉我们:我们生活在这个世界上不应该只是在享受,而是应该多为祖国人民做点事。看着这句名言,我的脑中不禁浮现出了往事:那是一个星期六的早晨,我蹦跳着来到菜市场,准备为妈妈买点菜。突然,一声声叫喊传入我的耳边:“可怜可怜我吧,我已经好几天没吃饭了。”我循声望去,发现了一个衣衫破烂的老人:他浑身脏兮兮的,看上去已经好几天没洗澡了;他瘦得皮包骨头,头发散乱极了,黑发稀疏可见,全部被白发覆盖住了。老爷爷的眼窝深凹着,眼睛上布满了血丝。只见他爬到一个青年人的身边抓住他的裤脚,用沙哑的声音叫道:“可怜可怜我吧,给口饭吃吧!”可是,那位青年人却丝毫没有同情心,厌恶的看了那位老人一眼,朝他吼道:“滚开!”说着,便扬长而去。这时,一位20来岁的大哥哥走到老人身边,拿出两个白面馒头,放在老人的手中,又把手中的豆浆给了那位老爷爷,最后还给了老人50元。那位老人顿时泪眼朦胧,双手合十,不停地给大哥哥道谢,大哥哥高兴的笑了。看着大哥哥,我不禁觉得惭愧极了。没想到,这位大哥哥这么无私,这豆浆和馒头应该是他的早饭吧。大哥哥竟然把自己的早餐给了那位老人,让自己挨饿,这种无私奉献的精神值得我赞扬。可是我呢,不仅不帮助那位老爷爷,反而在旁边看好戏,真是太不应该了。想着我便从口袋中拿出仅有的10元,给了老爷爷,他开心的笑了,我也觉得很高兴!是呀,生命的意义在于奉献而不在于享受,我现在才知道,原来这样的人生才是快乐而有意义的。名言是在黑暗中的启明星,能让我们懂得很多道理。我一定会谨记“生命的意义在于奉献而不在于享受”这句名言。六年级:陈星颖650字 六年级 叙事
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我最喜欢的一句名言一次,在《名人名言》上看到大名鼎鼎的小说家屠格涅夫说过:“不会宽容别人的人,是不配得到别人的宽容的。”当时我还小,并不了解这句话到底是什么意思。时间过得很快,转眼间我已经成为了二年级的学生。不就,出差近3个月的妈妈也回来了,她松了我一盒精致的胡铁标本。我对里面的蝴蝶一见钟情,爱不释手。第二天,我将一板最漂亮的标本带到了学校。我拿出标本,同学们羡慕的蜂拥而至,还不约而同的伸出手,都想摸一摸这美丽的蝴蝶。正当我得意洋洋地将标本递到第一个人手中时,小朋的手腾空而降,一把夺过标本。我也不甘示弱,我拉住了标本的一头,她拉着另一头。她猛地一松手,标本落在地上,蝴蝶的翅膀已经碎成了粉。从此以后,我和小朋形同陌路,在街上遇到了也会相互避开,我们都没有正眼瞧过对方。后来,有好几次,她从我身边经过,我都想拉住她与她和好,但是倔强的人那肯先认输。每次话到嘴边又收了回去。直到有一天,又随意翻起《名人名言》系列书籍,再一次看到了屠格涅夫的那句话----“不会宽容别人的人,是不配得到别人的宽容的。”名言下还附了一个小故事。一个弱智小孩经常遭到别人的取笑,但他却一点也不生气,只是一笑了之。时间久了,那帮男孩子也不取笑他了,反而和他成了亲密的朋友。督导这里,我呆住了,复试中的小孩连取笑他的人都可以宽容,而我却意外一个蝴蝶标本和我最亲密的朋友翻了脸。我的脑子里有浮现出以前,我丢了一只铅笔,而这支笔是小朋最喜欢的一支笔。我支支吾吾地向她道歉,她却一挥手,原谅了我。单每当她一不小心将我的笔划出一点痕时,我却一定要小朋再给我买一只一摸一样的笔。我那么小气,小朋却一而再再而三的宽容我,原谅我。我一定要在五年级好好的向小朋道个歉。然而当我满怀歉意的来到教师是,才得知,小朋转学了!但她在走之前留下了一个标本,还有一封信。我打开信,上面只有一句话:希望我们永远是朋友,我感动的热泪盈眶。从此以后,我完全变了一个人。我从那个小肚鸡肠的人变成了一个学会了宽容的人。可我却再也见不到小朋了。这就是我哦最喜欢的一句名言:“不会宽容别人的人,是不配得到别人的宽容的。”让我们学会宽容,不去醉酒那些小事情,成为一个宽宏打狼的人。这样,才能交到更对朋友,成为一个人爱的人。上海市闸北区第一中心小学五年级(2)班五年级:三友900字 五年级 读后感
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我最喜欢的一句名言_350字我最喜欢的一句名言是莎士比亚说的一句话:“丑恶的海怪也比不上忘恩的儿那样可怕。”这句话给了我极大的感触。生活中,的的确确的有些人忘恩负义。记得老师对我们讲过一个故事,寒冷的冬天,她的同学工作时,顶着寒风和飞雪,穿着破烂的衣服背来了一筐马铃薯来看她的女儿,然而,这位母亲的好心被她的女儿一口拒绝了,仅仅拿了20元强塞给了母亲。当时,我们议论纷纷有人说这人真没孝心,我也是这样认为的。但是,我的同桌脸红了,我知道,她正是那个没孝心的人。因为她告诉过我,她的妈妈上晚自习就要来接她,她不同意,因为她的妈妈相貌丑陋,让她丢尽了脸。于是,我故意问:“怎么啦?”“我觉得我错了,妈妈来接我,我却嫌弃她,我不知道,这承载了妈妈对我的爱,以后我要对妈妈好好的。”我情不自禁的说:“我绝不会成为里面忘恩的儿女,也不会成为丑陋的海怪,我一定会滴水之恩,涌泉相报!”六年级:可爱的小花猫作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 读后感
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我最喜欢的名言我喜欢很多很多名言,因为一些有哲理的语句,总能给人们一些启示,让人们明白很多道理并克服困难。其中我最喜欢的一句是:“成功的秘诀不在于力量的大小,而在于坚持不懈的努力”。这句话的意思是显而易见的,和“滴水穿石”的故事中所蕴涵的哲理是有异曲同工之妙的。水滴的力量虽然微不足道,可是它目标专一,持之以恒,坚持不懈,所以能把石块滴穿,取得成功。试想,如果我们也能像水滴一样,无论做任何事都保持有坚持不懈的态度,那么还有什么事情做不成的呢?我忘不了那一次,老师发了一张数学卷子,让我们回家去做,一开始还畅行无阻,我心里暗自庆幸,这道题小菜一碟,可是半路杀出个“拦路虎”,一会功夫就把我搞得晕头转向,解法写了好几种,还是不通。我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。天气虽冷,可一会工夫,就满头大汗。我又气又急,猛的一甩笔,说:“你厉害,我还不奉陪了呢”。我坐在那里眉头紧锁,这时,耳边响起了约翰生的一句名言:“成功的秘诀不在于力量的大小,而在于不懈的努力”。想一想,那些成功的人士在成功的道路上克服了多少困难,付出了多少心血。难道这点小困难就把我难住了?妈妈喊我吃饭,不吃!做不出来这道题我就不吃饭。于是,我又上了“战场”。我瞑思苦想,草纸用了一张又一张,思维方法不断改变……就这样做呀做,终于做出来了!那一刻,就像是拨开云雾见到了青天一样,我高兴的手舞足蹈。亲爱的同学们,也许我们曾经遇到过各种各样的困难,想退缩,想放弃。而当我们想放弃的时候,我们不妨想想这句话“成功的秘诀不在于力量的大小,而在于坚持不懈的努力”,我相信只要我们坚持不懈的努力了,加上科学的方法,那么我们将克服所有困难、勇往直前!600字 六年级 读后感
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我最喜欢的名言世界上的名言多的数不胜数,几乎每个人都有一句自己情有独钟的名言,而我最喜欢的是一次我看书时看到的老舍爷爷说的一句:“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。是呀!人不能骄傲,骄傲是人落后。那是个星期六的下午,我和老爸比赛下棋,规则是五局三胜。我们铺开“战场”,大战开始。一开局,我明显占了上峰,我以各种招数啥的他无路可走,节节败退,“啪啪啪”下到中盘,他明显已经落败,再也无法回天,只能投降。第二轮依旧如此,我一下子连赢两局心里必然有些骄傲。第三局开始,我脸上显露出了骄气。杀的对手气乎乎的,心里别提多高兴。我得意洋洋,不把对手放在眼中。并不像之前那样深思熟虑,我想也不想就派大军向前冲杀。臭招。昏数。让我的防御漏洞百出,竟让他有机可乘。战败!第四轮,我十分不服,只要能吃的一律吃掉,由于好胜心太重,还是以失败告终!这时,我想起了老舍的名言。我总结了一下,发省了一下,我因该对待好每一盘棋,不能曾经胜利过就掉以轻心。第五轮,这是决胜局。于是我稳稳神,定定心,想好计策,有目的地向对手发起猛攻,从开局到中局,大家平分秋色,后来我用一车一马一卒将了他的军,导致他只能认输,最后以3:2胜爸爸一筹。从这件事以后我就更喜欢这句名言了,它常常教育我前进。前进。前进;它天天伴我成长;它一直在我的身旁。六年级:晚上好呀500字 六年级 读后感
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最让我难忘的一句名言“只要功夫深,铁杵磨成针。”这句名垂千古的济诏让我受益匪浅。它告诉我做任何事只要肯下苦功夫,有恒心,有毅力,坚持到底就能成功。记得上幼儿园的时候,妈妈为我报了一个绘画班,那里每节课下课都会有一个回家作业。一天,老师让我们回家画一幅熊猫图。画中要有一只手拿竹子的熊猫﹑一棵竹子﹑一块岩石﹑几棵小草和几棵竹笋。同学们纷纷议论起来了。有的说:“唉,竟然要画这么多东西。有的说:"这么难,怎么办呢?"有的说:“我肯定画不好了,明天要受老师批评了。"我听了心里满是不屑,心想:这有什么难的?不就是一幅熊猫图吗?我一刻钟就能画好这幅画。于是,我一回家就摊开桌子,拿出一盒色彩鲜艳的蜡笔、一张铅画纸和一支描线笔。我认真地画上各种东西,最后,就剩下熊猫了。为了慎重起见,我先在草稿上画了一只,画好之后,我定睛一看,这是什么东西呀?长耳,小眼,歪嘴,扁身子,简直是一个怪物。我心想:还好没有画在纸上,不然这幅画就完了。我又画了一只,结果还是一样。我赌气地心想:还是算了吧,等着明天被老师批评吧!我垂头丧气地放下笔墨,走到客厅,这时电视里正播放着桑兰的故事,我的脑海里突然闪过这句名言,心想:桑兰虽然双腿截肢,忍受着普通人难以想象的疼痛,但是,她依然坚强地活了下去,甚至学会了站立。我却遇到点小困难就想轻言放弃。我太不如她了。你难道对自己的行为不感到羞愧吗?于是,我又继续画了起来。我先画出了一个圆圆的头,再画出了一对半圆形的耳朵,并把耳朵涂黑,然后再画出一对瓜子形的"黑眼圈",在每个"黑眼圈"中留出一个相同位置大小的圆圈,接着画出红红的鼻子、嘴、大大的肚子、胖胖的手和粗壮的腿,并把手和腿涂黑,画上爪子,最后把一根翠绿色的竹子画在熊猫的手上,就完成了。看着这活灵活现的大熊猫,我长长地舒了一口气,感叹道:“人生中谁能有一路顺风?不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。只要我努力地去做,任何困难都会迎刃而解的。”上海杨浦区昆明小学五年级:李缘700字 五年级 读后感
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我最喜欢的一句名言“世上无难事,只怕有心人”这句名言我一辈子都不一会忘记。那是在一个阳光明媚的星期天的早晨,我准备用我最快的速度把老师布置的作业早早完成就可以出去玩了,没想到事不遂愿,本来我的数学、语文作业都写完了,但一道英语题打破了我的梦,我想了半天都没想出来,我就想着:不然先出去玩会儿,反正明天要讲。唉!但我一玩起来就不看时间了,硬是玩到了六点,要不是爸爸叫我吃饭,我还想再多玩会呢!回到家,吃完饭,过了一会儿,那是已经七点半了,爸爸温和地对我说:“该去睡觉了,明天还要上学呢。”看着爸爸亲切的样子,我越发不敢告诉他真相了。我怕他知道后会打我、骂我。我急忙跑到屋子里,悄悄哭泣,没想到爸爸也跟了进来,看到爸爸的那一瞬间,我仿佛看到了黑暗中的一缕光亮,我连忙抱住爸爸。爸爸仍是很亲切地说道:“怎么了?遇到什么不开心的事情了吗?可以跟爸爸讲讲吗?”我向爸爸讲明了事情的经过,爸爸没有打骂我,只是和蔼的对我说:“孩子,你听说过这样一句名言吗?世上无难事,只怕有心人,世上没有困难的问题或事情,只要你用心去做了,不要在乎结果是好是坏,只要努力就会成功,不要想着放弃,人生就像一场比赛,你在一道小小的题上放弃了前进,就证明你输了,懂了吗?”我对爸爸说:“嗯!我懂了爸爸!我不会半途而废了请我要坚持跑到终点,赢得这场人生的比赛!”就这样,在爸爸的教导下,我终于完成了那道题,在这次的英语考试上取得了优异的成绩,但我永远不会忘记爸爸说过的那句话,爸爸的话深深的印在了我的心上。600字 五年级
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我最喜欢的一句名言我最喜欢这句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是知识的宝库,人们在这个宝库里汲取知识的甘露,创造出更加灿烂的文化,促进了同种族的文化和知识的交流与融合,于是书籍在一定程度上推动了人类的进步。书籍是人类进步的阶梯,它能引导我们攀上知识的高峰,领略美丽的风景。因为医学方面的书籍,许多医学难题被攻克,新的药品、新的检查设备、新的手术方法在不断诞生,让人们享受更好的医疗,生活更有尊严;因为航天方面书籍,宇宙飞船遨游天际,宇航员漫步太空,在空间站开展科学实验;因为交通方面的书籍,高速公路、高速铁路让人们的空间距离缩短,出行更加便捷;因为计算机和互联网方面的书籍,微信、支付宝的诞生,我们坐在家里就可以网上购物,网上转账,网上购票,不仅节省了时间,生活也越来越方便。我因为书籍,爱上了阅读,开阔了视野,知识越来越丰富。书籍是我们的伴侣,谁都离不开,就如同鱼儿离不开水,树木离不开土地,鸟儿离不开蓝天一样。要是一个人的生活中没有书籍,那么他的生活就没有色彩,无滋无味。书籍能使人类从野蛮走向文明,能使人由愚蠢变得聪明,能使家庭由贫困变得富裕,能使国家从落后变得富强。既然书籍作用这么巨大,那么该怎样读书呢?古往今来,许多名人都爱读书,他们都很注重方法。朱熹说:“读书有三到,谓心到、眼到、口到”。这三个要素缺一不可,只有做到了这三点,才算是真正的读书。最使书香能致远,和书籍相伴吧,让书籍为你的生命增色,为你的人生添彩!600字 五年级
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我最喜欢的一句名言内心深处的感觉对每个人来说都是奇妙的!它能帮助我们找到世间最甜蜜的回忆,可是我们必须忍受一些艰难困苦。大雪纷飞,鹅毛柔嫩的雪花从天而降,路上行人逐渐减少,没过一会儿,外面就成了银装素裹的世界。我在床上了身,懒洋洋的坐了起来。哇!真冷,我又赶紧缩进被窝。望着屋外漫天飞舞的大雪,我畏缩地想天这么冷,就多睡一会儿吧!但是我忽然想到今天是健身计划中早锻炼的第一天!古人云:言必行,行必果。于是,我咬咬牙毅然地坐了起来,穿好了衣服,钻进了白茫茫的雪世界。出门没多长时间,雪愈下愈大!凛冽的寒风刺骨,冰冷的雪花打在我的脸上,疼……但是这些阻挡不了我,我挺着身,往前跑……忍着痛!忍着不一般的痛!忍着强烈的痛!突然一个身影在我眼前飞一般的跑过去。那是谁?原来是我志同道合的健身者。他喘着粗气,跑得是那么快。我被这一场面而所感动,于是我也紧跟着他向前冲去,热气在我内心汹涌,我觉得我是一个伟大的小男子汉!我的心中觉得无限的甜蜜与自豪!这时,我突然想起了富勒说过的一句话:“忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回忆”。对,不经历风雨,怎能见彩虹?富勒的这句话使我力量倍增,心中热乎乎的!“沙沙……”的雪声在我耳边作响,我咬紧牙向前跑去……经过了一个月的锻炼,我的体质强多了,不像以前那样经常生病了。这不仅归功于我持之以恒的艰苦锻炼,还归功于富勒的那句话——忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回忆。现在想起来,那第一次的雪中晨练仍然是悲壮而有甜蜜的回忆。我,喜欢富勒,更喜欢他那句“神圣”的话——忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回忆。(指导老师:卜湘峰)600字 六年级 记叙文
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我最喜欢的一句名言“失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画,成功和失败都是必不可少点缀。有人说:成功是鲜明的,失败是灰暗的。也有人说:成功是美丽的,失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为,有失败,才有成功。我听说过爱迪生的一个故事。一天,老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候,问他:“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗?”爱迪生老实地回答:“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后,爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石,它可以为成功积累经验,激励我们向前进 我也有过失败的经历。那是去年的暑假,太阳火辣辣地照射着大地,知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃,而我,却在家里做着暑假作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背,又遇到了“拦路虎”。我左思右想,都不对,思路对不上。再打电话问同学,他们都做好了,就是不肯告诉我。我已经热得不行了,头上直冒汗,连风扇也吹不凉。我双手一摊,不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了:为什么别人可以我就不可以?我一定也可以!想着,立即拿出草稿纸,“刷刷”地算起来。“对了!”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了失败是土壤,成功是种子;失败是阶梯,成功是顶峰.没有失败激励你的意志,就没有成功光临你理想的世界;没有失败奋发你的斗志,就没有成功为你的未来添彩。这就是我最喜欢的一句名言:失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭,时刻提醒着我,要奋发向前! 。 我最难忘的一句名言是:“胜不骄,败不馁”。这句话的出处是战国的《商君书·战法》,原句为“王者之兵,胜而不骄,败而不怨”。后来说成“胜不骄,败不馁”,意思是说胜利了不骄傲,失败了不气馁。当我真正体会到它的深刻含义时,还是从那件事以后——那是一个星期六的下午,我去上围棋小课,我和宋青雨比赛下棋,规则是五局三胜。我们铺开棋盘,大战开始了。一开局,我就明显地占了优势,我以各种招术杀得他无路可逃,节节败退,“啪,啪,啪”下到中盘时,他已明显落败,无法力挽狂澜,只好投子认输。第二盘也是这样,我一下子连胜两盘。第三盘开始了,我脸上明显露出了骄气,看看对手气乎乎的样子,心里别提多高兴,我得意洋洋,不把对手放在眼里,不再像前两盘一样,深思熟虑了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、随手棋连连下出,自己地盘破绽百出,被他直捣黄龙府,惨败。第四盘,我不服气,贪吃对方的棋,可也许是求胜心切,操之过急,又输了。这时,一句名言在我脑海里回荡,“胜不骄,败不馁”,“胜不骄,败不馁”,我总结了总结,反省了反省,我应该以平常心对待每一盘棋,而不能曾经胜利过就可以掉以轻心。第五盘开始了,这是决胜盘,于是,我稳稳神,定定心,想好策略,有目的地向对方进攻,从开局到中盘,大家平分秋色,后来我用双飞燕枷住了他的棋筋,导致他认输了,最后我以三比二胜了他。虽然这场比赛我胜了,但我意识到,我和他的水平其实旗鼓相当,只要稍有闪失,也会败在对方手里。同时,我更深刻体会到“胜不骄,败不馁”的含义。下棋是这样,学习也应该是这样。600字 四年级 应用文
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我最喜欢的一句名言世界上的名人格言多得数不胜数,几乎每个人都有一句自己情有独钟的名言,而我最喜欢的名言是一次看书时看到的老舍的一句名言:骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。是呀!人不能骄傲,骄傲使人落后。那是一个星期六的下午,我和爸爸比赛下棋,规则是五局三胜。我们铺开棋盘,大战开始了。一开局,我就明显地占了优势,我以各种招术杀得他无路可逃,节节败退,“啪,啪,啪”下到中盘时,他已明显落败,无法力挽狂澜,只好投子认输。第二盘也是这样,我一下子连胜两盘。第三盘开始了,我脸上明显露出了骄气,看看对手气乎乎的样子,心里别提多高兴,我得意洋洋,不把对手放在眼里,不再像前两盘一样,深思熟虑了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、随手棋连连下出,自己地盘破绽百出,被他直捣黄龙府,惨败。第四盘,我不服气,贪吃对方的棋,可也许是求胜心切,操之过急,又输了。这时,一句名言在我脑海里回荡,“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”,我总结了总结,反省了反省,我应该以平常心对待每一盘棋,而不能曾经胜利过就可以掉以轻心。第五盘开始了,这是决胜盘,于是,我稳稳神,定定心,想好策略,有目的地向对方进攻,从开局到中盘,大家平分秋色,后来我用双飞燕枷住了他的棋筋,导致他认输了,最后我以三比二胜了他。从这件事以后我更喜欢这句名言了,它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进;它天天伴随着我成长、成长、再成长;它一直在我的前、后、左、右出现。我喜欢:骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。600字 六年级 记叙文