体育课玩跳竿
400字
初二
记叙文
“丁零零，丁零零”上课了，这节课有是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰。
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，我摔倒啦！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去。校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！
不复返的时间
150字
五年级
散文
时间之所以不复返
是因为我们没有努力去掌握它
它要报复
要让无知的人类受到惩罚
时间之所以不复返
是因为我们总是让它偷偷溜走
它在呐喊
要让无知的人类赶快醒悟
时间一去不复返
它从我们身边逃走
从我们指尖流逝
是因为我们从来没有珍惜它……
湖南省湘西自治区吉首市乾城小学五年级：堕愁
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玩娃娃跳今天晚上，我去楼下玩娃娃跳。娃娃跳是一种体育器材，可以锻炼我们的平衡能力，并能帮助我们长高。娃娃跳的结构和原理大概是这样的：娃娃跳大概有一米多高，中间有根主杆，在上方有两根伸出来的扶手，扶手下面大概半米处有脚踏板，供脚掌踩踏，脚踏板的下面便是弹簧，脚和腿往下蹬的时候，弹簧被压下去，当脚腿一放松得时候，弹簧又依靠弹性反弹了上来，如此反复并快速地做着这两个动作，蛙蛙跳就可以蹦起来了。晚上，当我还在吃饭时，我的朋友周凝就来我们家找我下去玩，然后我就快速地吃完饭，带着娃娃跳下楼了，周凝也带了单车来，当有人在玩娃娃跳时，另一个人就可以去骑单车。正好周凝的一个四年级的小哥哥也在楼下玩，于是周凝也邀请他和我们一起玩，他马上就答应了，随后我们就一起玩娃娃跳。我们大家玩得很开心。我跳了几下，她跳了十几下，大家都很羡慕她，心想着一定要超过她，让别人也来羡慕羡慕我。大家就靠这股想赢的劲儿来让自己跳得更好。我因为在家里玩过，所以我的基础会好一点，可他们只能从零开始了。我们跳了半个多小时，周凝的进步最快，她从零开始，最后能跳上十几下。而我一直就在十和二十之间徘徊不前。最差的就是那个四年级的小哥哥了，他一直就很害怕，一次也没有跳上去过，因此，“最没进步”这个称号就非这位哥哥莫属了。时间过得很快，转眼就到八点了，我们大家都不得不回家了。500字 初二 记叙文
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体育课这节体育课是在地下教室里面上的，想象中的地下实是一个密闭的空间，很黑，高高的挂着一个窗户，手无法触及；可是不是，我们的地下教室很多窗户，所以不至于太暗，也不是很明亮。和从前一样，集合，做简单的运动，解散，然后自由活动。前面的器材篓找不到我爱玩的篮球，所以邀人，结伴去领。领器材的房间离我们所在的地方有一个长长的过道，那里充斥着静逸的白。我的手指轻触那雪白的墙，然后猛的缩回。没有原因，只是太不和谐!到了杂物室，却应为班上已经领过了器材，所以不得不空手而归。也不能说是空手，应该还收获到一顿臭骂，那字眼，活像是一头狮子想吞下一头大象，而且管理员老师的表情很可爱。我们没有顶嘴，只是以为她很久没有见过活物才会这样。我们想到这里，哈哈大笑还是出去吧。这是我们共同商议所做出的决定走出地下室，才发现外面的阳光是那么的刺眼。此时，已经不是那个阳光灿烂的夏季，风还在耳边呼啸。可天空上那个圆圆的脑袋却还是露出了一半，折射出夺目的光彩。我们迎着风奔跑，肆虐的挥霍这耀眼的青春。400字 初二 议论文
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誓与跳竿比高低最后，只剩下我和毛桥小学的李娟了。她自命不凡地对我说：“你是我最后一个敌人了。”我听了好担心她会战胜我，再说她个子比我高一大节，在别人眼里，她赢我是易如反掌。不过，我是不会服输的，我得跟她拼一拼。最后，我俩跳1米，这次是我先跳，哎，倒霉我第一次跳时，不慎把腰给扭了，接下来的几次频频失误，哎，真的这次又拿不到冠军了。通过这次比赛，让我懂得了“强中更有强中手”，在比赛中要拿到冠军是不容易的。不过，让我感到欣慰的是我超越了自我，上学期春季运动会时我的跳高成绩是94厘米，这次是96厘米，提高了2厘米。我将加强训练，来年再战！250字 五年级 记叙文
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誓与跳竿比高低今天，我们学校举行秋季运动会,我参加的是跳高。下午2点左右，别的比赛项目正激烈地角逐着，我没有像其他同学那样去呐喊助威而是悠闲自得地趟在草地上，沐浴着温暖的阳光和队友张晴无忧无虑地聊天，突然学校广播里说：“请参加女子乙组跳高比赛的运动员马上到检录处报到！”于是我和同样是参加跳高比赛的同班同学陶奕纯、黄丽娜飞奔而去，我们都曾发誓：要为班级争光！到了检录处，我才知道参加这个项目的运动员才8位。我们排好队，老师送我们来到了跳高区域。比赛开始了，起跳的高度是90厘米，运动员们个个都轻快地跳过了竹竿。我的心怦怦直眺，想：天哪，看来他们都不是等闲之辈，这场比赛，竞争一定很激烈。哦，我得请老天爷保佑啦！天灵灵，地灵灵……该轮到我了，我强作镇定飞快地跑着，我誓与跳竿比高低，我先跨右腿，随即左腿猛地一蹬，耶！老天爷显灵了，我跳过去了。接着是94厘米、96厘米，我都顺利地跳过去了。最后，只剩下我和毛桥小学的李娟了。她自命不凡地对我说：“你是我最后一个敌人了。”我听了好担心她会战胜我，再说她个子比我高一大节，在别人眼里，她赢我是易如反掌。不过，我是不会服输的，我得跟她拼一拼。最后，我俩跳1米，这次是我先跳，哎，倒霉我第一次跳时，不慎把腰给扭了，接下来的几次频频失误，哎，真的这次又拿不到冠军了。通过这次比赛，让我懂得了“强中更有强中手”，在比赛中要拿到冠军是不容易的。不过，让我感到欣慰的是我超越了自我，上学期春季运动会时我的跳高成绩是94厘米，这次是96厘米，提高了2厘米。我将加强训练，来年再战！550字 五年级 记叙文
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玩跳跳球最近，我成长的星空中又多了一颗璀璨的星星——我学会了玩跳跳球。天气晴朗，蓝天白云，天空像是化了妆一样美。“上一次我们玩的是抖空竹，这一次会玩什么呢？”下课了，同学们七嘴八舌地议论着。就在这时，只见周俊豪、贺科焱、薛尧铭一起齐心协力拿了一些奇怪的球，大大的球上长着两只长长的耳朵。经过打听，我才知道这个原来是跳跳球啊！我和朋友李一沁一起玩。我先玩，我拿到跳跳球，刚站上去，跳跳球就像是一个不听话的小调皮，左摇右晃的。我被它气坏了，猛地站到它的身子上，可是以我这种能力根本治服不了它，结果摔了个四脚朝天。站在一旁的李一沁见了，哈哈大笑。我心想：“你笑什么，有本事你来！”李一沁真的站了上去，结果和我一样摔了个“蛤蟆啃泥”。第三天，我又来挑战“调皮鬼”跳跳球了。我当时心里很火：“屁股被你弄得还痛着呢，看我今天怎么收拾你！”就在这时，我忽然想起了抖空竹时爷爷跟我说的话：“只要有恒心，总会成功的！”我便站上跳跳球，把脚夹紧了中间的球，两只手像开飞机一样打开保持平衡，一蹦一跳地往前进。跳跳球见我厉害，只好乖乖地跟着我跳起来。李一沁见我会跳了，在一旁目不转睛地看着，心里感觉好羡慕啊！玩跳跳球的经历告诉我：只要有恒心，再难的事情也能成功！500字 五年级 记叙文
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：玩跳跳球“啦啦啦，新年到喜洋洋，大街小街乐洋洋，”我来到中洋购物中心门口情不自惊的叫了起来。中洋超市门口热闹非凡，人们进进出出数不胜数。新上市的跳跳球，免费试跳，无效一陪二我便走过去一看，那球有各种各样的颜色：有白的、有红的、有蓝的，多种多样，球的中央有一个扁扁的圆形小圆盘，人们可以踩在上面跳来跳去。我看见别人正用脚踩在跳跳球上轻松一跃就跳得老高老高。有的人把几个球放在地下，然后一跃，跃到了另一个球上……我也走了过去，跳上圆盘，轻轻一跃，凉风从我脸边吹过，非常凉爽。“哎哟”我发出了一阵喊声，我跳上去，。可是那小圆盘太滑了，我掉了下来。可我不灰心，仍然站了起来。我又一次跳上了球，这次球好像跟我做了好朋友一样，我在上面蹦来跳去，非常高兴。这时，我的耳朵听到广播声，里面在讲，玩跳跳球的玩法。什么可以拿几个球放在地上一个一个跳，还可以拿一个球一跳，在跳的同时做一个优美的动作等等。我很好奇，要是像广播里所说，他们跳得起来吗?就在这时，一位大哥哥走过来，拿起几个球，把它们排放好，在一个一个的跳了过去。这时我看得目瞪口呆。这个球玩的花招可真多啊!450字 写人
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爬竿昨天上体育课是爬竿练习爬竿。做预备工作时，我想自己是个胖子，身体这么重，哪能爬得上去。于是轮到我爬竿时，一点也不使劲，只抓着竹竿做了一下样子，当然没爬上去。同学们都“哗”的一声笑了。第二次爬的时候，我边想边使劲的爬，可是还是没爬上去。看着同学们个个都爬了上去，我灰心了，一屁股坐在地上。这是陈老师走过来，站在我身旁，亲切的说：“你怎么没爬上去呀?”没等我说理由，他接着说：“我知道你太重了，不过你不要灰心，你越觉得爬竿难，越不要泄气，要有一股往上冲的劲。”然后陈老师又教了我爬竿动作的要领。第三次爬竿时，陈老师的话在我耳边回荡着，尤其是那句话：“要有一股往上冲的劲!”我使出全身的力气，一个跳跃上了竿，用手往上攀，又用脚使劲往下蹬，我要紧牙关，一爬一蹬地爬了上去!“我爬上去了!”心里像吃了蜜似的甜滋滋的。我高兴极了，接连又爬了一次、两次、三次······300字 三年级 叙事
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