丢东西
650字
初二
生活中，我们不免会丢掉一些东西。也许丢的是一支普普通通的笔，也许是珍藏了很久的一张照片，也许是一段宝贵的回忆……
我曾经便丢过一件东西，它可以随身携带，可以当做一个配饰，有时它也是必不可少的工具。佩戴着它的时候，可以让我更有时间观念，让我做事的时候更具有条理性——它便是手表。
这块表对我来说可不一般。它是一位和我关系特别要好的朋友送给我的，在丢了之前的每一天我都会带着它。那“滴答滴答”的声响是我最忘不了的。
假期的一天，我明明前一天把表放在桌子上了，却怎么也找不到了。我急忙把桌子整理好后，又上上下下翻了几个来回，也还是没有找到；又把每件衣服的口袋都翻了一遍，也没有找到。我明明就把它放在这个位置了啊，怎么会找不到呢？面红耳赤的我想让自己冷静下来，可不管怎样，心里的焦虑感依旧很强。几乎把整个屋子都翻了个底朝天，豆大的汗从我的脸上落下来，却怎么也不见手表的影子。
不久后，妈妈进到了我的房间，吃惊地看着我那凌乱不堪的桌子，“你在干什么？”妈妈满是疑惑地问。“我在找一块手表。”我长叹一口气，“但是它好像丢了，我把桌子上找了又找还是没有。”“那抽屉呢？你找了吗？”“找了，每一个都翻了好几遍。”我显得有些无奈。“每天千叮咛万嘱咐让你把东西都放好了，现在找不到了，开始着急了吧。”一如既往的责备让我觉得有些不耐烦，只听见“啪嗒”一声，妈妈手上拿的书包里掉出了我的手表。这时的我不免有些惊讶，找了这么半天的手表原来就在书包的夹层里，真的是又可气又可笑。
这次丢了东西，在不经意间又找了回来，让我认识到了珍惜的东西一定要保护好，做任何事情的时候都要万分小心，一不留神出现了差错就只能自担后果了。
丢东西
700字
初二
脑中突然有一个想法，丢东西之后会怎样？一件往事浮现在我脑中，心中不但暗自庆幸，竟还有感激之情。
“爸爸，我的手机呢”？平常都在身边的手机不见了，我仔细回想：它曾出现在什么地方？上课快要迟到，我急忙收拾书包打车去往学校，手机这时就在我那开阔的口袋中。我随着车的摆动，左摇摇，右晃晃，刹车一停，身体如火箭般飞出去，手机它在哪里？它一定在车内的地上，无奈的我虽然有些胆小，但还是只能干等着，虽然确定了丢的地点，但还是心急如焚，一会儿跺脚一会儿走来走去。
我的心中突然产生了一个想法，会不会是在我之后的乘客捡到手机拿走了呢？想想就够恐怖的，心想完了，现在的人捡到东西一定不会归还给失主，况且是手机，心情失望且低落。“为什么不拿好手机？那么重要你自己不看好怪谁。”妈妈一如既往地责备，心中充满了自责，心想要是拿好手机不就不丢了吗？
与此同时妈妈的手机响起，一看，我大吃一惊，竟然是我的号码，心里咯噔一下，不会手机回来了？“你好，请问是这个手机的主人吗？我在出租车上发现的。喂？有人吗？是您的吗？”因为有些惊喜，愣了几秒，回过神来焦急地说：“对，是我丢的，您发现了，真感谢您！”挂掉电话后我喜出望外，心里喷射出灿烂而快乐的火花。
来到约定地点一看，送手机的正是那位出租车司机，他告诉我是一位好心的乘客发现手机急忙告诉他，让他联系失主，我惊讶得说不出话来，正当我要表示感谢时，他却开车走了，好远好远，留在原地的我目瞪口呆。我一想到刚才对乘客的那种猜疑，不免有些赧颜汗下。
社会中像这位乘客的人还有很多很多，拾金不昧是一种美，令人追求，令人回味，令人爱戴它的光彩夺目。我们要学习这种拾金不昧的品质，把它发扬光大，拾金不昧，不仅是捡到了财物，也是捡到了品格，值得我们敬佩！
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相似题目
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丢东西说起丢东西，我可是被我自己的粗心给佩服的五体投地啊！想起我丢过的东西，那可就多了，比如：课外书书、笔、钱、学生证甚至连自己的外套都给丢过。记得那一次，那是五年级上册，我和潘思阳、江美霞、吴春芳、陈锦娜放学后在操场打羽毛球的时候弄不见的，哪次我打羽毛球打得很累，流了很多汗，很热，便把外套给脱了放在一旁，打着打着，一下子就到了5点，我们听到铃声后便回家了。我拿起书包就走，完全忘记自己的衣服还在一旁呢，回到家后，爸爸看到后问：芳，你的外套去那了啊，怎么不穿在身上啊，小心感冒着凉啊！我一看，惨了，我把外套弄丢了，爸爸肯定不会饶了我。我结结巴巴地说：“爸爸，不好意思，我把外套跟弄丢了，我马上回去找，说完我放下书包马上就往学校跑，到了学校找遍了整个操场都没有找到我的外套，我低着头回家边走边想，惨了，回家肯定会被爸妈骂说不定还会被爸妈打呢。怎么办？怎么办？回到家后，爸爸问：“外套找着了吗？”我说：“没，对不起爸爸，我把外套给弄丢了。“爸爸听了很生气地对我说：“你怎么回事啊，回到家那么晚我就不说你了，你既然把外套给弄丢了，算了，以后你一个星期只能在学校玩一次玩多了你就别回来了。真是的，你怎么那么地粗心啊！”还有，我明天给你去买多一件外套你要是在弄丢了我饶不了你啊！好了上去做作业吧！下次不要再怎么地粗心了啊！虽然，爸爸那次没有骂或打我，但是我还是感到很内疚，因为我太粗心了，粗心到连衣服都弄丢了。有时考试的时候，我甚至会把一些让人看了超级超级简单的题目都做错，而难的我却连一题都没有错，这到底是为什么呢！简单来说都可以是说我很粗心，倘若我写完题后认真的去检查我就不会做错这些很简单的题目。无论我长大后走到哪里都会牢记这次我因粗心而丢一件外套，虽然这是一件很小的事情但却让我明白了一个道理，粗心能使人错过一次机会也能使人失去自己一切东西，所以我们做任何事情都不能粗心大意，否则你会因自己的粗心大意而后悔的。800字 六年级
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丢东西那天，是一个欢乐而又伤心的一天。欢乐，是因为：过年啦！伤心是因为：我的红包丢了，我伤心得坐在沙发上抽噎着，眼眶早已湿润了。此时，我看见那一位位因为寻找红包空手而归，失望得低下头的“战友”们，心中那一块石头依然搁在我的心头。我的眼眶中泪光闪闪的，豆大般的泪水不停歇地往外流出。那天，我美滋滋的坐在沙发上，乐呵呵地收着红包。给红包的人都到齐了，我迫不及待的数了数，一共一千伍百元！我的脸泛起了红晕，露出了美美的笑容，像冬日中那天上的太阳红扑扑，又如寒风中的花儿露出了久违的笑颜。我简直欢呼起来了，在家中，我狼吞虎咽地吃完饭，便出去与小伙伴们玩耍。玩耍的时候，我的手会不由自主的伸向口袋中，摸着那叠红红的，厚厚的，散发着浓郁的香味的“大钞”。我开心极了。不多时，我又将手伸进口袋中，一摸，我便皱起了眉，嘟囔道：“我的钱呢？”我将全身摸了个遍，脸上急得泛红，如猴儿的屁股一样。旁边的伙伴一问：“怎么了？”此时，我眼里的泪水便如泉水一般流出。伙伴们一看我这种情形，也急了，连忙问道：“到底怎么了呀？你快说呀！”“我的压岁钱丢了。呜——呜——。”我边嚎啕大哭，边大声说道。“我们来帮你找吧！多一个人多一份力量嘛！对吧？”伙伴们说。“嗯！”我简单地应答了一句，心却被温暖给笼罩着。我的脸上也没那么着急了。说干说干，我的伙伴们在小区中开始了“地毯式”搜索。而我则一路狂奔回家，开启翻箱倒柜模式。大人们看见了，疑惑地想：“他们啥时候疯了的？”但我才不管打大人们想什么呢！回到家，我看到客厅的茶几上，已摆好了许多美味可口的美食，可我总觉得它们在嘲笑我，如果是在以前看见它们，我会大笑说：“今天，就是你们的末日了。”而现在美食们发现我已无往日之威风了。我一无所获的瘫坐在沙发上。不久也看到那些空手而归的“战友们”。我心中的那块石头迟迟无法落下。眼眶中泪光闪闪的，伙伴们也失望的低下了头。我们像做错了事的孩子一样，一个个低头叹息。我再也忍不住了。我的眼泪夺眶而出，大声向妈妈诉说这件事。“明天我和你一起去找找好吗？”妈妈安慰着我说。我含着泪水抽噎小声回答道：“好吧。明天我们一起去找。”妈妈微笑地点点头说：“我们明天一定会找到红包的，不要担心。”我赶紧把泪水拭去，露出尴尬的笑容说：“嗯！”说完便冲回房间。我在床上翻来覆去，久久不愿睡去，似乎在等待着什么，希望明天赶紧到来。那笔压岁钱，终究没有找着，不知道究竟到哪儿去了。每每想起，心中仿佛被什么东西磕了一样，隐隐作痛。1000字 六年级
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丢东西湛蓝的天空中，白云像棉花糖一样在天空中飘荡。天气特别得好，但这些对我来说都不重要了。“徐翎尔！站住！一大早就把家里弄得这么乱，我……我非打死你不可！”我正在与妈妈发生“第三次世界大战”。起因是我丢了一个“童年的回忆”，所以才有了开头这一幕。那是一个小小的单肩包，它的上面有各种各样我喜欢的小动物图案，开口处还有一个拿着长长的棒棒糖小女孩挂件。这可是我5岁生日时外公送给我的！丢了它就像丢了我的心一样，让人心疼不止，眼眶都湿润了。谁叫我那么不小心呢？丢“童年的回忆”，我的心情直线下降，最后跌到了谷底。一向活泼可爱的我一时间变成了尘灰，好像天空漏了一样。我展开了地毯式地搜索，柜子里的东西一下子给翻出来：玩具、书籍、文具……家里一片狼藉。不管什么箱子都翻个底朝天，地上到处扔着东西。“叮咚”门铃响了。我以为是荞荞来了，原本说好她来家里玩的。一开门竟是妈妈。“啊！徐—翎—尔！你怎么了，你—疯—了—吗？你要造反啊！”妈妈破口大骂。我强忍着没让眼泪流出，对妈妈说，找小肩包呀，妈妈回一句话说：“当垃圾处理了”。我的心啊难受极了。晚上躺在床上，一想到小单肩包就很无奈，一声声沉重的叹气声陪伴着我直到深夜才入睡……500字 六年级
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丢东西脑中突然有一个想法，丢东西之后会怎样？一件往事浮现在我脑中，心中不但暗自庆幸，竟还有感激之情。“爸爸，我的手机呢”？平常都在身边的手机不见了，我仔细回想：它曾出现在什么地方？上课快要迟到，我急忙收拾书包打车去往学校，手机这时就在我那开阔的口袋中。我随着车的摆动，左摇摇，右晃晃，刹车一停，身体如火箭般飞出去，手机它在哪里？它一定在车内的地上，无奈的我虽然有些胆小，但还是只能干等着，虽然确定了丢的地点，但还是心急如焚，一会儿跺脚一会儿走来走去。我的心中突然产生了一个想法，会不会是在我之后的乘客捡到手机拿走了呢？想想就够恐怖的，心想完了，现在的人捡到东西一定不会归还给失主，况且是手机，心情失望且低落。“为什么不拿好手机？那么重要你自己不看好怪谁。”妈妈一如既往地责备，心中充满了自责，心想要是拿好手机不就不丢了吗？与此同时妈妈的手机响起，一看，我大吃一惊，竟然是我的号码，心里咯噔一下，不会手机回来了？“你好，请问是这个手机的主人吗？我在出租车上发现的。喂？有人吗？是您的吗？”因为有些惊喜，愣了几秒，回过神来焦急地说：“对，是我丢的，您发现了，真感谢您！”挂掉电话后我喜出望外，心里喷射出灿烂而快乐的火花。来到约定地点一看，送手机的正是那位出租车司机，他告诉我是一位好心的乘客发现手机急忙告诉他，让他联系失主，我惊讶得说不出话来，正当我要表示感谢时，他却开车走了，好远好远，留在原地的我目瞪口呆。我一想到刚才对乘客的那种猜疑，不免有些赧颜汗下。社会中像这位乘客的人还有很多很多，拾金不昧是一种美，令人追求，令人回味，令人爱戴它的光彩夺目。我们要学习这种拾金不昧的品质，把它发扬光大，拾金不昧，不仅是捡到了财物，也是捡到了品格，值得我们敬佩！700字 初二
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丢东西今天收拾东西时，我看到了小学时的邻居搬走时送给我的第一块小熊橡皮。恍然间，我想到了小学时的事情。那天下午在学校，我闲着无事，翻看笔袋，突然发现我的小熊橡皮不见了。那可是我最心爱的橡皮，我的神经好似绷断一样，脑间一片空白，急忙地转过身子，使劲地翻找我的书包，好似我翻地特别快，就能很快地找到。我翻找了无数遍，依然找不到，我的眼泪瞬间充满眼眶，我连忙站起来，直跺脚。同学看到我在这里着急，便过来问我怎么了。我便说我的橡皮不见了。我思绪飘飘，忽然想起，我前桌的同学说过我的橡皮很好看，还问我在哪里买的，我就说：“不知道，这是我邻居送我的。”她当时还一脸遗憾地说了句“哦”。我后桌也说了一句：“我也好想要这个橡皮啊。”我一下子好像找到了方向，抓住了救命稻草，走到前桌的桌子旁边，蹲了下来，问她看到我的小熊橡皮了吗？她说没看到；然后我不泄气的走到后桌同学的面前进行质问，也得到同样的回答。我感到一阵的无力感，特别想怒吼。我怀着失落的心情再一次翻着桌洞和书包。终于，在桌洞最里面的角落里找到了我最心爱的小熊橡皮，我的心情一下子从深渊里飞了出来，激动得眼泪瞬间再次的充满了眼眶，仿佛世界充满了阳光。通过这件事，我突然明白了一个道理：东西丢了或做事失败了，千万不要从别人身上找原因，要从自己身上找原因，从别人身上找原因，就是最大的错误，还可能影响与同学们的关系。550字 初二
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初二
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东西东西我从小对钢琴情有独钟，一听见钢琴声，就不顾一切地认真听起来。妈妈见我这么着迷，便给我找了一个比较优秀的钢琴老师，于是，我开始了人生的钢琴旅途……学琴学到一定的程度，到了该买钢琴的时候。爸爸妈妈犯起愁来，这些年忙着建房子，该我找老师，已经花了不少钱，家里的生活很节俭。如今要买一台钢琴，岂不是雪上加霜？就在这时，外公外婆以及爷爷奶奶挺身而出，主动帮爸爸妈妈解决这个问题。哇！这真是雪中送炭啊！我8岁生日那天，这台钢琴总算给盼来了。爸爸妈妈把它放在二楼靠窗户旁为我搭建的一个小“舞台”上。我仔细观察了一下这台钢琴：琴上放着一个用红色布套着的节拍器；掀开琴布，右边放着一块擦琴键的棉布；再打开琴盖，拿掉保护琴键的布，里面有52个白键、32个黑键。琴的下面有3个脚踏板。踩最右边那个，可以使声音保持得更久；踩中间的那个，可以使声音变得很低沉；踩最左边那个，可以使声音小声儿点。观察完后，我迫不及待地做在琴凳上，双手在琴键上跳来跳去。事后，妈妈对我说：“孩子，外公外婆和爷爷奶奶之所以把这台钢琴当作送给你的生日礼物，是因为希望你奶奶感认真把钢琴学好，争取多捧会一些奖杯。那将使他们老人家感到无比欣慰。孩子，但愿你能不负众望。”或许是爷爷奶奶和外公外婆的大力支持，从那以后，我更加努力学习钢琴，果然，皇天不负有心人，我几年来捧会了许多奖杯。现在，我已经会弹许多曲目了。黄虎威的《欢乐的牧童》、巴赫的《三部创意曲》、肖邦的《b小调圆舞曲》，还有海顿的《D大调奏鸣曲第一乐章》、贺绿汀的《牧童短笛》、理查德的《梦中的婚礼》更是信手拈来。钢琴，成了我最心爱的东西。这里边不仅仅是我对钢琴的热爱，更重要的是它蕴涵着外公外婆以及爷爷奶奶对我的鼓励与期望。700字 初二 记叙文
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丢在繁忙喧嚣的现代生活中，我们日复一日地忙碌，上学，上班……灯红酒绿的现代街道，繁忙便利的现代交通……占据了我们的生活。而我们在这喧嚣的现代生活中，逐渐丢失了旧时一些自然的美好。走下冒着黑烟的城际公交，立在田头，仔细感受乡间的美好，青青的麦苗随风飘拂，松软的泥土散发着芳香，午后的阳光细细地洒下来，在树底形成一片斑驳。我踏着轻轻的步子，来到姥爷家。姥爷家是古老的砖瓦房，房前立着一排排梧桐树，好像一个个忠诚的士兵，守护着这片自然的乐土。我推门进去，看到姥爷正聚精会神地处理着前几天打下来的椿芽。我也上前帮忙，仔细地看着姥爷的步骤，认真地模仿着。椿芽有一股清新的气味，萦绕在院子中。不时也有鸟儿飞过来，“啾啾”的叫几声，又飞离了。乡间的景色无比美好，我徜徉在美好的气氛中，没有了汽车喇叭刺耳的声响，没有了人声喧嚣…。。城市中的一切喧闹都离我而去。我又拾回了以前的美好。姥爷也赞叹现代科技、人类的进步，却也免不了独居乡下的孤独，“现在的人啊，丢了以前的纯真。”是啊，我们丢掉了人力耕作的时代，却也丢掉了自然田园生活的乐趣。现在我们离开了田野，不再辛勤地耕作，而是在城市，重复着每天近乎一成不变的生活。“两点一线”、“三点一线”成为了很多人的日常，假期不会出去放松，领会大自然的美丽，而是选择在家看电视，玩手机……而这些现象在年轻人中最为普遍，留守空田的，只有年老的一辈了。我们丢掉乡间自然的美好，也丢掉了人类灵魂中对田野、对自然的眷恋。一度失去的东西是不会回来的。以前的美都逝去了，我们只有亲近自然，与自然为友，才能寻找一些自然的美好，让这些美丽不要流失。650字 初二
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我老是丢东西不知为啥，今年我老是丢东西，害得我成天上上下下都在找寻丢失的物品。上半年的一天，我正在操场跑步，不知何时，发圈从马尾辫上脱落，就再也找不到了。我想：也许当时哪个低年级小朋友拾到，喜欢就带走了。哎，可惜了这个紫色的水晶小兔发圈，它可是妈妈给我的礼物。细细想来，上半年，我丢的何止一个发圈？一小盒笔芯、三块橡皮、一条红领巾、N个校徽，这些小东西我只找了一下就不找了，因为这些玩意儿没有什么大价值，找不到也就算了。秋季开学初的几个星期里，我的两只崭新的水笔又不翼而飞，真让人惊讶，后来发现有个同学的笔跟我那两只都很像，难道会是他干的好事吧？但没证据，也不好说是人家拿了我的，只好自认倒霉。十一月初，我刚发到“五元月金”（爸爸每月给我五元零花钱），第一天就没了。原来是放在书包里的，可午休时就不见了。我叫上几个铁哥们一起帮我找，可走遍了大半个校园，还是没踪影。呜呜，这个月，校门口那些好吃的小零嘴、好玩的小文具都和我说拜拜啦。妈妈说，以后再不能带钱去学校了。然而，我今年的丢东西并没有就此打住。十二月下旬，一节体育课后，我放在操场篮球架旁的校服也失踪了，剩下的只是件不合我尺码的旧衣服，而且背后还没有蝴蝶结，洗得薄兮兮、皱巴巴的。妈妈发现后，凶巴巴地骂道：“哎呀，你看看你这个脑子呀，上学干嘛去的，尽丢东西，连起码的校服都管不住，白费了我那么多劲儿把你的校服熨得那么平整！”她还说给我一周时间好好去找，找不到就别回家了，吓得我半夜没睡好。这件校服是新做的，现在一直没找到，我好心疼呀！丢失的这些东西最后都没能寻回来，为什么校园里总没有人拾金不昧呢？希望明年别再丢东西了！650字 六年级 叙事
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东西东西我最心爱的东西——钢琴我从小对钢琴情有独钟，一听见钢琴声，就不顾一切地认真听起来。妈妈见我这么着迷，便给我找了一个比较优秀的钢琴老师，于是，我开始了人生的钢琴旅途……学琴学到一定的程度，到了该买钢琴的时候。爸爸妈妈犯起愁来，这些年忙着建房子，该我找老师，已经花了不少钱，家里的生活很节俭。如今要买一台钢琴，岂不是雪上加霜？就在这时，外公外婆以及爷爷奶奶挺身而出，主动帮爸爸妈妈解决这个问题。哇！这真是雪中送炭啊！我8岁生日那天，这台钢琴总算给盼来了。爸爸妈妈把它放在二楼靠窗户旁为我搭建的一个小“舞台”上。我仔细观察了一下这台钢琴：琴上放着一个用红色布套着的节拍器；掀开琴布，右边放着一块擦琴键的棉布；再打开琴盖，拿掉保护琴键的布，里面有52个白键、32个黑键。琴的下面有3个脚踏板。踩最右边那个，可以使声音保持得更久；踩中间的那个，可以使声音变得很低沉；踩最左边那个，可以使声音小声儿点。观察完后，我迫不及待地做在琴凳上，双手在琴键上跳来跳去。事后，妈妈对我说：“孩子，外公外婆和爷爷奶奶之所以把这台钢琴当作送给你的生日礼物，是因为希望你奶奶感认真把钢琴学好，争取多捧会一些奖杯。那将使他们老人家感到无比欣慰。孩子，但愿你能不负众望。”或许是爷爷奶奶和外公外婆的大力支持，从那以后，我更加努力学习钢琴，果然，皇天不负有心人，我几年来捧会了许多奖杯。现在，我已经会弹许多曲目了。黄虎威的《欢乐的牧童》、巴赫的《三部创意曲》、肖邦的《b小调圆舞曲》，还有海顿的《D大调奏鸣曲第一乐章》、贺绿汀的《牧童短笛》、理查德的《梦中的婚礼》更是信手拈来。钢琴，成了我最心爱的东西。这里边不仅仅是我对钢琴的热爱，更重要的是它蕴涵着外公外婆以及爷爷奶奶对我的鼓励与期望。650字 初一 记叙文
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丢“丢掉外套，丢掉烦恼，再丢唠叨”正如这首歌词所唱，我们可以丢掉烦恼，丢掉唠叨，但还有一些东西我们不能丢掉，如时间，快乐，品质等等，我们应该丢掉那些让我们平时厌恶和讨厌的东西。在生活中我们往往有许多的烦恼，要想把他们通通都丢掉那好像不太可能吧，至少我们有些还是可以把他丢弃的。往往我们在学校上课时，常常因为各种考试而感到压力很大，正好我们要迎来中考了，这次中考额外的不一样，中考的制度是那么的严格，很多同学在为了考上高中而烦恼，如果考不上高中怎么办呢。在这个时候的我们，往往要丢掉这些烦恼静下心来，不要让这些烦恼扰乱我们的内心，然而，我们往往丢掉的都是那些不重要的东西。如果我们丢掉了时间，那将会是人生的一大悲哀，在学习上，如果我们丢掉了时间，那就比别人少了学习或复习的时间；在生活中，如果我们丢掉了时间，那我们的生活将会一团大乱，生活如果丢掉了时间，如同小鱼离开了水面。那大概并没有那么严重啦，但是生活不能离开时间。所以我们要好好珍惜时间，不让它从指缝中溜走。品质是个美好的东西，每个人拥有好的品质，拥有品德，如果这俩样东西都同时丢掉的话，这个社会的品质，品德概念将会大大的瘫痪，每个人都变得不讲诚信，蛮狠不讲理。那时候的社会真是糟糕透了。品质，品德是我们都不应该把它丢弃，我们要做一个有品质，有品德的好学生，好公民。如果我们丢弃的是我们的快乐，我们心情会陷入谷底，我们不该丢掉我们的快乐，做一个乐观向上的人。丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。丢掉那么我们不需要的东西，适当给自己清理清理垃圾650字 高二 记叙文
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丢了的东西，还能找回来吗丢了的东西，记得找回来。题记车快来了吧，我背着沉重的大书包，挤过人群，在垃圾箱前的小过道边蹭了过去。忽然听到背后：“轰”的一声重物倒地的声音，我被惊得过身去，地上便是这番景象：垃圾箱横躺在地上，纸屑、果皮、垃圾袋等都带掉了出来。我愣愣的看着，心想，谁弄的呀？等等！刚才应该没别人在这经过吧，也就是说……是我弄的！我也没用劲过去啊！我下意识地想去扶起这笨重的垃圾箱，可我却定在了原地。周围有好多人在看，有的只是往这边淡淡的扫了一眼，又淡漠的过身去了；有的只是一直在盯着这边看，没有前进一步，好像在等着看我笑话。我恐惧的后退，怎么办啊？扶还是不扶？这是我弄的啊！可是我又没有这个勇气，我不是怕脏，只是，他们一定会议论我的。现在的社会，人情味越来越淡了，如果我去扶，不知情的还以为我在学雷锋做好事，这并没有什么错，可是这样做定会引人注意的。我不太喜欢这种感觉，况且是在同校的人面前啊！如果有人上前一步，帮一把，我一定前去帮忙，然后再和那个好心人道谢。一分、两分……为什么好心人还不出现？我到底怎么做呢？事是我闯的，责任应该我来担当，可是我连这点勇气都没有！我自己都鄙视自己了。还好这里有我认识的同学，我抬头向那个人低声的求助，他面露为难之色，一会缓缓的说：“下面的钉子坏了呀，扶起来也站不住。”我明白他的意思。这是事实还是借口？我从他眼中读出了一种叫做虚荣的东西，他也怕被别人笑话吗？现在，连这种好事都没人敢做了吗？可，我没资格说他，我也有。正当我犹豫之时，车来了，我恍惚的上了车。在车上，我不敢去看那么多“证人”，更不敢去看那受伤的垃圾箱。它为人们提供了便利，到头来却是这样下场。我知道，我丢了一件很重要的东西----道德。我不想把它抛弃，我还要把它找回来，留在我身边……650字 初二 记叙文
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乌丢丢的奇遇最近，我正在读《乌丢丢的奇遇》这本书，它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事：乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候，其他小朋友只图自己看得开心，看完了就自顾自地回家了，根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的小脚丫。是珍儿发现了他，并在帮助他寻找布袋老爷爷没找到的情况下，收留了那只可怜的小脚丫，并给了他一个身体。乌丢丢从珍儿家溜出来以后，来到了诗人吟痴先生的家里。在吟老家的那段时间他懂得了不少道理，长了不少智慧，会做了不少诗，成了一个受大家欢迎的小诗人。并在吟老的教育帮助下，唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的一只脚给了珍儿。多么感人的故事啊！平时，别人帮了我，我只是说一声“谢谢！”就算了事了。当别人需要帮助时，我大多时候都不会主动去帮助，心里总是想：有这么多人，反正别人会去帮助，我不用去帮助也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把，乌丢丢为了感谢珍儿，他不惜牺牲自己！相比较之下，我是多么惭愧！如果大家也都像我这么想的，那谁还会去主动地帮助别人呢？那怎么可能有《乌丢丢的奇遇》这样优美的童话故事呢？我们要向乌丢丢学习，要做个有恩就抱的好孩子，不能忘恩负义！爱，是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。650字 六年级 读后感