泡泡
圆圆的你,包裹着一片奇妙的幻想;
透明的你,折射出彩虹的五彩光芒;
可爱的你,勇敢大步热情地奔跑着;
飞翔的你,绽放出天空中最美花朵。
漫天飞舞的珍珠,如同柳絮纷飞。
纯洁透明的泡泡,带着童年幻想。
因风而舞的你,惊喜地尖叫着朝广阔的世界散去。
在你的眼中,世界是绚丽多彩的。
你寄托着美好的愿望,象征着远大的理想,
在湛蓝广阔的半空中尽情舒展自己的透明身体。
飞哟飞哟,让光彩夺目的你自由翱翔,穿越世界,
让欢笑和快乐在阳光明媚的春天永驻。
让伤心、痛苦其他的一切不愉快
就这样像泡泡一样随风而去吧,根本不用管;
让幸福、快乐其他的一切真善美
就这样寄托在泡泡身上,传递给地球的每一个角落。
来吧,为天真可爱的孩子送去欢乐,
为单调的世界增添活力与色彩的泡泡。
既有雪花的绵绵柔情,又有对未来的无限憧憬,
圆滚滚的你,还是童年不竭的一首赞歌。
忽高忽低,在空中漂浮不定的泡泡,
你是想俯下身与大地妈妈玩捉迷藏,
还是想飞上天与云朵妹妹共同玩耍?
或者你将要飞向远方,为灰暗的灾区送去一丝希望?
带着你的梦想,不要让它轻易破碎,
是谁捣的鬼呢?
这一周学校开展卫生竞赛活动,每个班级都在争取卫生流动红旗,为了集体的荣誉,老师派了四位同学当卫生组长,第一组由王书航管,第二组由班长张哿烨管,第三组由王晶管,第四组由骆婧瑜管。前九天,我们班表现得都挺好的:桌子一尘不染,地板上一张纸屑都没有,窗户十分干净。老师们也很开心,我们认为流动红旗应该是我们班的。
可是,到了星期五下午的课间检查时,卫生组长书航来到了我前面那一桌,一边检查一边自言自语:“太干净了。”到我们桌子底下了,卫生组长捡起一张废纸,站了起来,对我吼道:“这是什么东西,你自己看看。”“一张废纸。”我的声音小得像蜜蜂嗡嗡叫。“你还说得出来。”卫生组长愤怒了。“这真的不是我扔的。”我十分委屈。“那是谁扔的。”“我不知道。”我强忍着眼泪,可它还是流了出来。卫生组长看见我哭了,才意识到这张纸不是我扔的。她打开一看,一张白纸,上面什么也没写,卫生组长十分生气,说道:“这张纸是谁扔的?”“坦白从宽,抗拒从严。”我擦了擦眼泪,抬头看同学们,但班级是死一般的寂静,没人出声。可我心里不明白,到底是谁捣的鬼呢?会不会是刘芳,我心想:她毛手毛脚的,应该是她吧。我大声质问刘芳:“是不是你扔的。”“不是。”刘芳理直气壮地说道。“王华,是不是你。”“不是。”……我把全班同学问了一遍,可他们都说不是,到底是谁呀,都没人肯说。
唉,既然这样,那我只好认命了。谁叫那张纸在我的桌子底下呢!
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泡泡睁开眼睛一个泡泡、两个泡泡﹑三个……满世间的泡泡。不经意打破了一个飘着正欢泡泡碎片往那深不可及的底端坠落闪亮的蒸发,闪亮的坠落那转瞬消逝的美丽那么短暂。被微风吹散了被世界遗忘了艾怨地消失了这世界少了几分梦幻的浪漫多了几分空寂的孤单。想留住着一闪而过的幻想想留住从指间流过的流年可是如泡泡一般在磷次栉比城市逃走了一去不复返。150字 二年级
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泡泡昨天晚上弟弟买了两个泡泡。我看见弟弟吹了两个又大又远的泡泡,他把两个泡泡连在了一起,变成了一个“葫芦”。我用手轻轻一拍,那个“小葫芦”“啪”地一声爆炸了。真好玩!50字 一年级
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泡泡冰心奶奶曾经说她小时候最爱玩肥皂泡啦!真有那么好玩吗?今天我决定也去玩玩!拿来一个牙杯,接着加点水,挤上洗手液,再倒入洗洁精,然后滴点蓝墨水和黑墨水,最后撒上一点点肥皂沫,将泡泡水倒入瓶子里,抽出筷子,搅拌搅拌,一杯独家人工制作的泡泡水大功告成啦!告诉你们一个小秘密,在泡泡水里面洒上一把白糖,这样能使泡泡吹得又长又长久哦!我兴奋地插入吸管,沾上泡泡水,鼓起腮帮子慢慢地吹,吹起一个铜铃大小的泡泡,“哇塞”我大吃一惊,赶紧跑到花坛继续吹,一个、二个、三个……如蓝色的小精灵,飘飘悠悠,在天空飞翔,像天上掉落人间的天使,五光十色,漂亮极了。瞧,调皮的泡泡,在跟他们捉迷藏呢!有的偷偷躲在石头缝里,有的停在花朵上,给他们戴上一顶花帽子;有的在天空飞翔,准备跟白云打招呼呢!光吹泡泡还不过瘾,我和小温还玩起了泡泡大战!我用力一吹,大的,小的,瘦的,胖的,组成了庞大的美国军团。小温呢,也不甘示弱,低下头,用力吹呀吹,大大小小的泡泡,组成了俄罗斯军团。开始大战了!我的军团带着威武的士兵往前冲,小温的军团向前进攻。我的空军——石头从天而降,水花四溅,小温的军队败下阵来。小温却若无其事,继续生产士兵,一个庞大的泡泡军团威风凛凛地发出攻击,张开血盆大口,一口气吞下了我好几个炮炮兵。怎么办?怎么办?我灵机一动,派遣皇家空军——树枝,我拾起树枝,猛朝泡泡一戳,“啪,啪——啪”一眨眼间,小温的泡泡没了,将军没了,泡泡烟消云散了,连一小点泡沫也消失了。泡泡给我带来了无限的欢乐,我想,我最喜欢吹泡泡啦!600字 初中 状物
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泡泡当你看到有这样一个节日,一定非常惊讶。是啊,那么多的节日:“儿童节”、“劳动节”、“圣诞节”、“妇女节”、“国庆节”、“端午节”……应有尽有,可还从来没有听说过“泡泡节”呢?想知道吗?请走进我们的校园,你就恍然大悟了。在我们学校,你总会看见有一些孩子,在廊子上吹泡泡,他们把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天,泡泡便随着风儿飘动。于是,许多泡泡缓缓地升上天空,然后又慢悠悠地飘落下来,在泡泡自己控制不了自己时,“啪”地一声,尽管声音极小,泡泡就这样结束了自己短暂的一生。然后,许多新的泡泡又从我们的“嘴里”诞生了,在孩子们欢快地“吹促”下,它们一个个兴高采烈地飞上了天……下课时,我们就会看见满天的泡泡飘浮在空中。那泡泡总是一群群的,还有各种怪异的形状:有爱心形的,有椭圆形的,有长方形的,有“8”字形的……五彩缤纷,令人目不暇接,给了我们无尽的欢乐,无限的遐想……可是,老师却把吹泡泡当作违纪的事情,从我们课桌里没收了一只只孕育泡泡宝宝的“母亲”,让我们无比难过与遗憾。我觉得,学校里五彩斑斓的泡泡,是校园里一处美景,仿佛是春天里第一缕彩虹,尽管它们的生命短暂,却充满无比的活力。“泡泡节”又是什么意思呢?从昨天到今天,一直好像是一个吹泡泡的节日,仿佛每人都要准备一瓶泡泡水一样。我清楚地记得去年二月份,大约也是这个时候,也有像今天学校里不约而同的事,既没有人规定,也没有人啃声过,校园里每个角落都有吹泡泡的孩子,我随口把每年二月的这个时候,大约是十八日到十九日称为“泡泡节”。我丝毫没有对“泡泡节”做任何准备,也没有勇气敢买泡泡水,我喜欢看别人玩,也喜欢别人吹好泡泡给我玩。这两天我们各玩了自己喜欢的泡泡游戏,我喜欢用食指指尖轻轻触碰小泡泡,可惜一到我指尖上它们就变成了水,消失在我眼中。穿了冬季校服的女同学高兴坏了,因为我们的冬季校服外层很光滑,而且富有弹性,她们用袖子轻轻一碰,泡泡不会破,却会像体操运动员一样,在空中打盘旋,翻跟斗,实在是精彩极了,美妙极了。就这样,泡泡就在我们袖臂间传来传去,不过,没过多少秒钟,又“不翼而飞”了。看着周围的同学吹着泡泡,我又想起了以前超爱看的动画片《海绵宝宝》,主人公海绵宝宝是吹泡泡的高手,它能吹出各种形状,各种颜色的泡泡,虽然感觉有些像畸形的黄方块,但我还是打心眼里喜欢。不知呆立了多久,我总是喜欢这些七色泡泡。它们又似球形镜子,把校园里的绿树红花、青瓦高楼,还有一个个快乐小天使的身影……一切美好的东西都“揽入”自己的怀抱,展现出来。它们把自己印出来一切显得更加生机勃勃,树木是彩色的,房子是彩色的,孩子们也是彩色的,一切都是彩色的!尽管“泡泡节”如此美好,但也有对付泡泡的强敌,男同学们都知道,水枪是泡泡的克星。水枪一射,泡泡像自己因为被击中,伤心地留下了眼泪,几滴“泪水”滴在地上,仿佛在哭诉着自己悲惨的命运。泡泡节快要结束了,校园里只剩下依稀的几个泡泡,我很想对它们说:“但愿你们命运好,一路走好保平安!”我在心里默默为泡泡们祈愿。顺着泡泡的去向,向它们招手,欢送它们远行……1200字 初一 叙事
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泡泡我是一只泡泡,透过我透明的身体,世界却变了样,变得那么生机勃勃,那么梦幻,童真……我是一只泡泡,渺小的我却闪着不一样的光;圆鼓鼓的身体,五彩缤纷的装束,这并不影响我轻盈的节奏;跟着风儿,我在空中跳着欢快的舞步!我是一只泡泡,我飘啊飘,飘啊飘,尝试去实现我美好的梦想;即使我微不足道,一触即破,我还是试图翻过大山,越过江河,去亲吻花儿,去亲吻云朵,到世界的每一个角落洒下我的快乐。我是一只泡泡,我从不气馁,为我小小梦想洒下汗水;我努力在空中飞,尽力再多留一会自己;我努力在空中飘,只为比上回飘得更远……终于有一天,我梦见自己在飞,到达着世界的每一处,看,世界每一处留下我的足迹,印上我小小的身影……初一:曾绮琪300字 四年级
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*泡泡*泡泡们逍遥又自在/在空中欢快地飞翔/纵是它们很快消失/却赋予别人美好的憧憬/幸福又快乐/不追求天长地久/只在乎曾经拥有/这首歌谣我很喜欢,因为我爱泡泡。正如歌词一样,泡泡的确很可爱,很美丽,在阳光的照耀下,泡泡身穿七彩锦衣,让人渴望拥有它。泡泡一串连一串地飘舞,像是一群手拉手的孩子在愉快地为我们表演着“空中芭蕾”;又像一颗颗闪亮的大珍珠,光彩夺目。它们自由自在地飞翔,无忧无虑地歌唱,有时还顽皮地飘过来吻我的脸蛋。望着它们,我想到了很多很多……真的好喜欢被泡泡们四周包围的情景,那感觉很梦幻,很奇妙,会使你忘掉所有的忧愁。头后仰着,张开双手,感受舒适的生活。那时,你将会发觉天是多么的蓝,云是多么的白,一切都是多么的美好。虽然时间很短暂,刹那后,所有的幻想都将化为泡影,但它活泼的个性绝对能给你七彩的心情,令你恢复青春的活力。所以,泡泡是美好事物的象征。泡泡虽然美丽,但它的灵魂很空虚,心灵脆弱,容易受伤,经不起风吹雨打。轻轻用手触摸,它就会破碎,消失在空中。后悔自己伤害了泡泡,于是开始追忆那一段开心的时刻。它教会了我们要懂得珍惜眼前的东西,不要等到以后才徒然叹息。因此,泡泡成为了稍纵即逝事物的代词。泡泡的存在只是短短的一瞬间,却留给我们无限的遐想和怀念。450字 六年级 写人
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泡泡老师曾经放过一段《小小少年》的视屏,这勾起了我一段并不算甜美的回忆……模糊的想起来是在我五六岁的时候吧,越往后想却越清楚了。四五岁的时候,喜欢看着泡泡在空气中冉冉升起,为此可以一看半个多小时,甚至更多。在小区里看小哥哥小姐姐们吹小瓶子装的泡泡水并时不时去尽可能地扑灭泡泡们是我那个时候经常干的事,我还曾经异想天开地去用小瓶子装泡泡,它们太可爱了,我真的很想把它们永远留下来,可是它们是短暂的,一碰就没了。大些了,上小学了,有了“限量供应”的零用钱,玩的泡泡也逐渐变的“高级”了。从不费力就能吹起来的水泡泡变成了靠肺活量吹起来的泡泡。又能拍着玩,又能保存下来,只是触碰多了就会像漏气似的慢慢变小。到了四五年级的时候,是不会相信灰姑娘,蓝精灵的年龄。我的泡泡又“升级”了,我开始吹气球,以前,表哥表姐们总是在我面前拍爆一个气球,我总是被吓的连动也不敢动,气球明显比泡泡更高级,不会随便漏气,也可以拍着玩,只要不太用力,它是不会突然爆炸的。大概是那个时候,我失去了一些东西。看完了视频,放学了,周末了。缓缓步行在周末的阳光中,突然突发奇想,买了一大瓶泡泡水,在回家的路上边走边吹。可爱的泡泡们,在阳光的折射下变得晶莹剔透,五彩缤纷。随着数量的增多,犹如蜜糖引蝶般吸引了一些孩子。只一会儿时间,泡泡们被全部“歼灭”,而他们随后也找到了泡泡们的制造商——我。一下子,他们全都聚集到我的身边,眼巴巴的盼望着另一批泡泡,我笑了,几个月所积累的压力在那一霎那烟消云散,我好像把失去的又找了回来,那是我的童真呀!600字 六年级 议论文
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泡泡这瓶神奇的水能吹出各种神奇的泡泡。“呼······”我轻轻吹了一下,吹出了许多五颜六色的大泡泡。它们碰到了墙也不会破。而里面,装的正是各种七彩的回忆······我点了点一个蓝色的泡泡。蓝色,多么豁达、包容的颜色!泡泡里,我不小心把铅笔芯弹到了同桌的眼睛里。我吓坏了,生怕铅芯再也出不来,在那儿“安居”。正当我担心的时候,宽容的同桌揉了揉眼睛,笑着安慰我说:“没关系!下次小心点就行了。对不起,让你担心了。”可我看了看被她揉得通红的眼睛,几乎要哭出来,明明说对不起的应该是我······我又点了点一个橙色的泡泡。橙色,温暖的颜色。那天,我和两个好朋友去崇安寺。我们吃牛排、看5D电影、看书买一样的东西······愿保我们的友谊天长地久!再打开一个灰泡泡。忧郁的黑泡泡!那天,因为一件芝麻大的小事,我们吵了起来,过了一天仍不理对方。那天,我们全都没有好好听课,心中想着自己,想着对方······还剩下一个坦率的白色泡泡了。里面,我考试考了99分,却发现有一道计算题错了。此时,心中有两个小人在激烈的争斗。终于,我选择了诚实。我毫不犹豫地走到老师那儿,和她说了出来。明明分数被扣了,可心里好高兴,好高兴······六年级:哓哓400字 六年级 叙事
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吹泡泡作文网专稿 未经允许不得转载星期天,我和姐姐到森林公园吹泡泡。我找来一支细细的酸奶管和一个小小的瓶子,在里面放一些洗洁精和水,晃一晃瓶子,哈,溶液做成了!用管子蘸一下,轻轻一吹,啊哈,一个胖乎乎的泡泡诞生了,随手一甩,泡泡飞上了天空,我们追着泡泡跑来跑去,快活极了。姐姐吹了一个大泡泡,再加上太阳一照,泡泡立刻变得十分艳丽,她说:“这是一个太阳泡泡”。我不甘示弱,吹了一群小泡泡,我自豪地说:“哈哈,我吹得是‘满天星’”。我们有说有笑,吹的泡泡一个比一个大,而且也一个比一个漂亮。我们分别把吹好的泡泡取了名字,有银河、山中山、山外山、牛郎织女、巧克力豆、泰山、喜马拉雅山——“啪”泡泡一个个炸裂,溅了我们一脸。你瞧,泡泡的形状可不一样哟,大的像气球,小的像珍珠,连成串像冰糖葫芦。哈,可爱的泡泡,你给我们带来了欢乐,带来了我们美好的梦想。五年级:塔塔螺丝350字 五年级 状物
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