春雨的快乐
200字
六年级
诗歌
呼，呼……
春风吹过小草，小花，
抚摸着人们的脸蛋，
感受着春的气息。
小鸟叽叽喳喳的叫起来，
好像在盼望春雨的到来。
春雨悄悄的来了，
它很细，
细的让人看不到，
它很小，
小的落到地上积不成水坑，
它淋不湿衣服，
但让人很舒服。
雨中的小草，
全身沾满了雨珠，
太阳一照，闪闪发光，
像是为小草量身定做的衣服。
草儿吮吸着甘露，
瞧，它多精神呀！
雨中的顽童，他们是那样快乐。
大树下捉迷藏，
小区里玩游戏。
雨珠成了他们的玩伴，
和她们嬉戏着。
共享春雨的快乐。
六年级:李晨
守望，还是漂泊
500字
六年级
诗歌
我不禁想起古希腊哲学家泰利斯的轶事，有一次泰利斯仰头观察天象，边走边看，掉进了一个坑里。有人便嘲笑他只认识天上的事物，却看不见脚下的东西。
据说，当时泰利斯回击说：“你不觉得只看到自己脚步的人也是可悲的吗？”
我记得柏拉图和黑格尔都曾在自己的著作中引用过这个故事。黑格尔说：“只有那些永远躺在坑里，从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”
从泰利斯和黑格尔的角度说，这种仰望，体现的是对人类行动、生活的深层次的思考，虽然并不能直接见利，不能立竿见影；但如果抛弃了星空，放弃了关注远方，放弃了精神或是思想的漂泊，便意味着沦落，甚至是死亡。
其实，无论是守望，还是漂泊，这正是人类扮演的两类角色——“守望”，代表着人类对现实的思索，是理智和物质的；而“漂泊”，则意味着人类对自身的终极关怀，是信仰和精神的。从某种意义上说，这二者是统一的。
因此，一个问题便横亘在我们的面前——守望，还是漂泊？
对我们而言，我们毕竟是凡人，甚至是俗人，我们不能总是像哲人那样站在精神的高度不停地进行灵魂的拷问，但这并不妨害我们的双脚踏在大地上的同时，灵魂在天空飞翔。与其各行其是，还不如取长补短。
我们活着，更要生活着。
这便是我的选择。
也许多少年后在某个地方
我将轻声叹息将往事回顾
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条
从此决定了我一生的道路
这是美国诗人罗伯特弗罗斯特的《未选择的路》，我一直很喜欢。
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春雨的作文 春雨一声响亮的春雷划破了天际，接踵而至的是那淅淅沥沥的春雨。小鸟说：“你看，你看，春雨是绿色的，只要她一来，柳树、小草都变绿了。”蝴蝶又忙说：“不对，不对，春雨应该是红色的，你看，她滴到了山茶、牡丹的身上，就使得她们又恢复了昔日的红艳。”“唉呀，你们说的都不对，春雨不应该是黄色的吗？现在迎春花、油菜花都在她的熏染下变成了艳丽的黄色。”就这样，他们进入了永无休止的争吵。我想：春雨是彩色的，她滋润着万物，使得大地生机勃勃。你听，“啪啪啪，啪啪啪”，那是春雨在和窗户亲切地打招呼哩；你听，“沙沙沙，沙沙沙”，那是春雨在给花草树木喝水呢；你听，“滴滴滴，滴滴滴”那是春雨正在屋檐上玩“滑滑梯”呢…… 春雨的形态是千变万化的，她一会儿变成断线状，一会又变成圆点状，真是看得我眼花缭乱啊！ 在朦胧的雨中，那些植物、动物、人都仿佛披上了一层薄薄的淡纱，我完全沉浸在了其中，无法自拔。 淅淅沥沥的小雨已经停了，雨后的景物令人心旷神怡，树上的水珠在阳光的照耀下显得光彩熠熠，花朵也仿佛流下了快乐的泪水，人们纷纷走出门外，观赏着大自然的美丽。春雨，是你让大地从冬天的寒冷中走了出来，是你让万物又恢复了往日的光彩。450字 六年级
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《春雨》随着风儿吹气，春雨，带着淅淅淋淋的歌声，带着面上的微笑，悄悄地来了。春天的第一场雨，在大家正在街上闲逛的时候，雨，骑着一匹四季之马，从西边赶来。这时，街上孩子的嬉戏声没了，大人在电话中交谈的声音没了，都变成了欢笑声。说：“这雨，来得痛快！”‘滴答，滴答……’雨点滴在了青草上，青草变得又高又绿；滴在花朵上，花儿开了又做起了城市的装饰员，顿时，城市变成了五彩的；雨点滴在了万物身上世界有限的勃勃生机了。‘淅沥，淅沥……’春雨加快了节奏，风儿也吼了起来，弹起了四季之歌。那声音，惊醒了猫咪，猫咪开始工作；惊醒了工人，工人也专心致志；惊醒了麦子，他在春雨的鼓励下，努力向上窜起。‘哗啦，哗啦……’雨越下越大，凌晨，甲壳虫在树下跳起了舞；早起的小田鼠开始淋浴，洗洗这里，搓搓那里，将自己好好打扮了一番，好像要去约会了！清晨，春雨走了，如来时一样：悄悄地！350字 六年级 叙事
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春雨春雨，是大自然的使者，轻轻地洒落人间，柔和地拂过我脸颊———春雨悄悄地来了。杜甫的诗曾赞颂道“好雨知时节，当春乃发生。”的确，春天的雨充满诗情画意，没有什么雨会比春雨更美，更珍贵了。让田里的庄稼吮吸她的乳汁，等到秋天的时候，为人类做出贡献。当严寒逝去的时候，春雨就悄悄地降临人间，如烟似雾，伴随着春风，撩动人们的头发，轻吻着人们的脸颊，和春风一起弹奏出春之歌。细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的山、水、树……朦朦胧胧的，就像害羞的少女披上了银色的面纱。她带着甜甜的微笑来到人们的身边。那挺拔的绿树，嫩嫩的小草，娇艳的花朵，都尽情的享受这春雨的滋润。雨珠晶莹剔透，被雨水打落的花瓣像一叶叶扁舟，轻盈的在水中飘荡。透过玻璃窗，可以看到雨儿淅淅沥沥地落在对面的房顶上，随后又变成了一滴滴闪亮的雨珠顺着瓦片迅速落下，宛如断了线的珠子。莫非春姑娘下凡时撒在人间的？还是天上的仙女不小心丢了心爱的珍珠项链……万物复苏了，它们被雨洗得一尘不染，显得格外漂亮。无边无际的雨帘随风斜挂，那轻如白雾的雨丝，透露着抒情诗的朦胧，那淅沥沥的雨声，弹奏着悦耳的旋律。怪不得许多文人墨客留下千古绝唱，脍炙人口的诗篇。雨停了，呈现在眼前的是一个清新的世界，整个大地生机勃勃，散发出一阵阵花香和泥土的芬芳，挺拔的树木愈发青翠。它洗去了冬日的沉重，给人带来“绿”遐想，向万物传递着春的气息……我爱春雨，不仅仅是它的美丽和带有诗意的味道，更重要的是它的无私奉献的高贵品质深深感染了我。600字 六年级 写景
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春雨_今年春天的第一场雨如期而至。我坐在床上欣赏着那如织的春雨，只见窗外的雨从天而降，又密又细，像千万根细丝。春雨，它像一个画家，把大地“画”绿了，把绿叶 “画”亮了，把河边的花儿“画”艳了，给柳枝“画”上了嫩芽，给河面“画”了许多涟漪，一圈圈地荡漾开去……春雨，它又是一名音乐家。“沙沙沙”，春雨指挥着树儿们有节奏地摇着手;“嗒嗒嗒”，春雨轻轻地拍打着屋檐，给在巢里的小鸟唱安眠曲;春雨在河面上弹奏起美妙的钢琴曲，叫醒了河里的小鱼;“滴滴滴”春雨从花瓣上掉落，轻抚着生机勃勃的大地和还未出土的小草……春雨，也是万物生灵开始活动的信号。树洞里的松鼠伸了个懒腰，出来活动了;小燕子从南方飞回来了，在屋檐下安了家;啄木鸟也从洞里飞了出来，开始给大树治病了……望着窗外那淅淅沥沥的春雨，唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》浮现脑海：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”是啊，春雨已经悄然而至，生命开始萌发活力。自然的春天来了，我们的春天也来了……我喜爱春雨。400字 六年级 写景
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春雨风，轻轻地吹着。雨，慢慢的下着。我的心，一点点平静下来，脑海逐渐放空。我贪婪的嗅着风带来的迎春花的气息。伸出手，蒙蒙细雨落在我的手上，发出“啪啪”的声音。春雨，令我心旷神怡。记得小时候，学过那样一篇课文——《春雨的色彩》，我想了好长一段时间，春雨不是没有颜色的吗？现在想想，那时真是天真，不过也对，春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界。好多诗句中都描写了春雨，如《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。”还有《耕钓境》中的“一犁足春雨，一丝摇晴风。”描写的都很细致，使人从字面意思中就可以看出春雨的柔、细、美。春雨带给我们凉爽，春雨带给我们清新。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。霎时，雨停了，我来到了公园，公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。550字 六年级
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