伸出你的手800字

伸出你的手

800字 初一

我们在慢慢长大,家人却在慢慢变老。当他们已经没有力气走一段路时,请伸出你的手,牵着他们慢慢走,就像当年他们牵着你,一样……

听过一个故事:一个小男孩在美术课上画的他最感谢的东西——一只手。如果可以,我也愿意用爱的彩笔,来描绘一只手。

我从小是被爷爷奶奶带大的。当我还是一个蹒跚学步的婴儿时,那只手就曾出现在我的记忆里:黝黑、宽大、温暖——我爷爷的手。

小时记忆里最多的,就是爷爷的身影。爷爷并不很高,但在幼时的我看来,他是无所不能、高大强壮的。小时候玩具坏了,他能用大手和胶带帮我修好;被小狗追得到处跑,吓得大哭时,他能轻而易举地挥手就把狗赶走,然后用瘦黑的手背为我拭去泪水,粗糙的手心握起我嫩白的手,牵着我去买糖果。

上了小学,我怯生生地不敢出门,也不认得路,像只受惊的小兔,蜷缩在墙角,任奶奶磨破嘴皮我也不肯走动半步。爷爷来了。他掐灭烟,用萦绕着烟味的大手握住我的手:“走吧,学校很好玩的。”他黝黑的面庞上现出一抹笑,声音低沉却轻柔,像三月的春风,静静抚平了我的心。

我被他牵着,迈出了第一步。此后的上学路上,每一天,他都牵着我的手上学、放学;每一天,我的手上都飘散着淡淡的烟味。

上中学了,我长大了,我不再牵着他的手。但他每天,仍坚持送我上学。

那天过红绿灯,走到半路,他突然牵起我的手,就像小时候那样。我也习惯地像小时候那样被他领着,跟在他身后。当我意识到,想甩开他的手时,我愣了一下,因为不知从何时起,爷爷的手竟已这样瘦?筋脉像一条条蜿蜒的蛇,爬在他的手背上,只覆了层薄薄的皮;关节也有些变形,手指早已不复当年灵活,抓握起来甚至显得有些笨滞。而且不知何时,爷爷竟没我高了,连最轻的书包,也扛不动了。

我鼻子一酸。路口过去了,爷爷主动松开我的手。我低着头,悄悄将手伸过去,轻轻地握住他的手。爷爷受宠若惊地望着我:“你,你这是……”我抬起头,现出一个灿烂的微笑,望着爷爷黝黑布满皱纹的脸和花白的头发:“爷爷,以后……我牵着你走!”

我们在慢慢长大,家人却在慢慢变老。当他们已经没有力气走一段路时,请伸出你的手,牵着他们慢慢走,就像当年他们牵着你,一样……

质量与责任_700字

700字 六年级 叙事

责任是个神奇的词语,它会约束我们做正确的事,引导我们走向光明大道。一个人如果没有责任,那么他真的丢失了一件十分珍贵的东西。

在学校里也有不少体现质量与责任的地方。轮到他来做值日,可他却随便找了个借口开溜,其实是为了多玩一会儿。早上要做早操,可她一直说自己感冒、发烧而留在教室。早读时间,大家都在朗读,可他故意捣乱,让早读声变得怪声怪气。这些都是没有责任心的体现,他们确确实实丢失了一件财富。

但是我们有一个有责任心的老师——沈老师。那是在五年级的时候,小杰和小龙两个人不知为何,扭打在一起。沈老师急匆匆的赶到“事故现场”,强行将两人分开。沈老师没有急着下定论,不分青红皂白地去指责任何一个人,而是平静地让他们说说为什么打架。我对她沉住气,像智者一样的表现在心里表示赞赏。她是一个老师,她有责任公平对待每一个学生,而不是想当然得以自己的见解去随意责备一个人。她做到了老师应有的责任。

终于问清了事情的过程:小杰先骂了小龙几句,小龙怒火中烧,心里很生气,一时没忍住,狠狠地将拳头打在了小杰身上。小杰失去了思想控制,便还了一拳给小龙。小龙不愿善罢甘休,便和小杰打了起来。沈老师问清楚了事情的经过,这才开始进行批评。沈老师先教育小龙:“打架是不对的,别用暴力解决问题。”小龙似乎明白了什么,现在的安静样和刚才暴躁的像头张牙舞抓的狮子截然相反。沈老师又以一句古话:“良言一句三冬暖,恶徒伤人六月寒。”使小杰羞愧地低下了头。

这件打架事件最后以两人和好如初收尾。沈老师尽到了该尽的责任,并为之付出努力,她没有放任事情不管,而是立刻着手处理,尽管她知道事情很难。最后事情的质量也让人欣慰。

沈老师让我第一次真正地了解到了质量与责任的重要!

六年级:徐雪

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