青春之歌读后感600字

青春之歌读后感

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600字 初一 应用文

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动,这些历史时期的爱国学生为背景,描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的革命斗争,塑造了各种类型的知识分子形象,反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代,知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下,不断更新自己,摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程,说明了广大青年知识分子只有在共产_党领导下,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路,才能拥抱起美好青春。

这部作品以林道静为主要人物,她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路,作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭迫害致死。她深受异母的凌辱和虐待,使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者,她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”学生运动,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。

欣赏完了这部作品后,我感触颇多,在当时这种社会环境下,进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习,学习他们的信念和无私的奉献。

黄豆也会“喘气”

400字 五年级 叙事

星期天,姐姐从外婆家拿回了两小袋黄豆,说一袋是可以生出豆芽来的,另一袋生不出豆芽。我不信,就从两个袋子中分别拿出几颗黄豆做实验,把它们分别泡起来。

根据科普书的介绍和爸爸妈妈的指导,我把浸涨了的两种黄豆放在了两层湿润的稻草间,每天早、中、晚各淋一次水。我想:同样的种法,怎么可能出现不一样的结果呢?

第二天,我轻轻地掀开盖在黄豆上面的稻草,发现姐姐说得很对——第一组的五颗黄豆已经膨胀为原来的两倍,豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。第二组的五颗黄豆只发胖,却没有发芽。

时间一天天地过去,第一组那五颗黄豆豆芽越长越高,玉柱金顶,漂亮极了。另一组的五颗黄豆却腐烂了。

这是为什么呢?我只好去请教姐姐。姐姐笑眯眯地看着我说:“你还记得我刚拿来时,一袋黄豆敞着口,另一袋口儿系得死死的吗?”

“哦!”我认真地回想着,终于想起来了,便连连点头。姐姐接着说:“系得紧紧的那袋是陈年的豆子,豆种内的胚芽早已干枯,不能‘呼吸’,已经‘憋’死了。”原来是这样啊,我恍然大悟。

真没想到,黄豆也能“憋死”。可见,我们的生活中处处有科学,只有善于观察、勇于探索,才能了解其中的奥秘。

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