让我做一个孩子吧
不再以为童话中小蝌蚪找不到妈妈,不再以为漂泊的白云找不到家,不再以为守岁的压岁钱可以避开那只怪兽。因为那糖果似的童年已渐渐远去,只有童年记忆里那浅淡的塘,映出我那浅淡的模样。
最是初放时最安详。
年,这通常被冠以红色与喜庆的时节,这本是一年中最悠闲的时光,这本是记忆中浓郁的中国味,却随着年岁的增大而渐渐失去了味道。鞭炮依旧放着,压岁钱依旧拿着,宴席依旧参与者,却再也没有了幼时那兴致勃勃的冲动。是时间行走在远方而偷走了一些东西吗?这东西,叫童年。
因为我们不再是孩子,所以小美人鱼也不再是那五彩的泡沫;因为我们不再是孩子,所以幼时兴致浓厚的游乐园也不再是吸引我们的理由;因为我们不再是孩子,所以新年只不过是一个可以呆在家里的时光;因为我们不再是孩子,所以我们队新鲜事物也不会有太多的关注。
我想要寻找孩提时的记忆。我开始像幼时那样,哭要哭得痛快,笑要笑的酣畅,开心与否情绪全写脸上;渐渐地我看见我幼时在沙滩上放风筝,开心地笑、闹、打滚、跑跳,那样快乐,那样奔放,那样与世无争,却再也回不去那纯真的时光。
就让我做一个孩子吧,与自然多些接触,与动物多些亲密,与阳光雨露多些抚摸。
就让我做一个孩子吧,与人心少点隔阂,与猜忌少点接近,与自由自在少些距离。
就让我做一个孩子吧,可以无忧无虑的笑,可以尽情享受每一个节日,可以全身心投入到每一件事,可以因一点点馈赠而心满意足。
可是。。。。。我们终会长大。
可惜。。。。。我们终会长大。
阳光校园
飞鸟充满了幻想,大海充满了激情,而我们的生活充满了阳光。我们学生的生活,七彩四射,律动着阳光之歌。
清晨的校园,操场里蝉声不绝于耳,与此同时,琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡,四射的阳光把声音照的金光闪闪,好似在阳光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,挥洒出我们心中的阳光之歌。
夏日里,同学们聚在一起去郊外野游。清泉,绿草,青山,夏花,生机勃勃而又五光十色。就连夏天的树木,经过阳光的照耀,也变得枝繁叶茂。我们在夏日的阳光里,在青山绿水中,体验到了前所未有的轻松。夏日的阳光在我们脸上跳跃,我们的视野里,我们的身上,连同我们的心里,都充满了无限的生机。
冬天的校园依然阳光明媚。太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。有的时候,阳光也会给我们来点小幽默,我们正在教室里读着ABC的时候,阳光已躲在我们的身后,等待着下早自习的铃声响起时给我们一个惊喜。每当第一缕阳光在教室里跳舞,埋头读书的同学们都睁大眼睛。流出笑容,为崭新的阳光而欣喜。阳光挥洒在操场上,这里就变成了真正的阳光地带。夏天的时候,太阳总好在操场上和我们捉迷藏,有时它偷偷地溜进云朵后面去了,我们就用我们的热情把她迎出来,这就是我们的“秘密武器”——我们的开心的说笑声。但是有的同学认为生活中没有阳光。常常受到父母的指责,或者受到老师的批评,也许受到同学的冷落和欺负,生活中到处都是不尽人意的忧愁。是这样吗?不是,阳光就在我们的心中,于是我们的生活才充满了阳光。
我们在阳光下学习,在阳光中成长,我们走在洒满阳光的大家庭。我们的生活充满阳光!
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《跑吧,孩子》观后感星期一的时候,姚主任给我们看了一部电影,名叫《跑吧,孩子》,一听这名字,我心里感到很奇怪,无数个问号在我的脑海浮现。我接着看了一下,我看到最后时终于明白了这部电影为什么叫《跑吧,孩子》。这部电影讲的是1965年时,那时新加坡还处在一个动乱的岁月,很多人都很贫困。而主角阿坤、小芳两兄妹正是这样一个贫困的家庭中成长。有一次,阿坤去帮妹妹补鞋,不慎丢失了,不得已两人共用阿坤的鞋。阿坤对此耿耿于怀,觉得对不起妹妹,想方设法帮妹妹找鞋子。可是造化弄人。尽管阿坤把寻找妹妹的鞋的事放在第一位,可是却怎么也找不回妹妹的鞋子。而在两兄妹共用一双破鞋时,两人都遇到了尴尬,妹妹因为鞋太大,只好以各种原因欺骗老师,被老师找到后遭责骂,受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放学后拿鞋子给他而屡次迟到,也遭到校长责备,差点勒令退学。这个故事由“鞋子”为线索,为我们演绎了一部感人的电影。由“鞋子”展开了一系列的事情。给我印象最深的是片尾的一句话:没有鞋子的时候,我们知道了路该怎么走。但有了鞋子的时候,我们又知道路该怎么走么?我以为这个句子应该是告诉我们:在艰辛的路上,我们会更加勇敢,更坚强,会使我们受到一个心灵的成长:反而,在一帆风顺的道路上,我们会认为世界上没什么困难,没有阻挡,当困难来临时,我们便会束手无策。所以,我们应该要经历一些风风雨雨,这样会使自己变得更加完美。这部电影里给我们展现出的就是一种无比深厚的兄妹情,不禁使我感慨!我们要爱过我们的弟弟妹妹或哥哥姐姐吗?我们应该更加珍惜自己的亲情!550字 五年级 叙事
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台湾孩子,回归吧看看地图,金鸡似的中国,在它的身旁还有叶子似的一个小岛—台湾。而它也是中国的一个痛。台湾这片土地本是中国神圣领土不可分割的一片土地,先后被西班牙,荷兰,日本占领。抗战胜利后,台湾归于中国。虽说它是中国的领土,1949年由于内战原因台湾一直与祖国分离状态。爷爷和我说:“祖国还有一个孩子,至今还漂泊在外,那就是台湾。”爸爸和我说:“祖国一直在寻找一名孩子,那就是台湾。”台湾这名孩子为何还迟迟归来?也许所有中国人都在深深期盼台湾这名孩子的回归,而台湾却迟迟还未归来。台湾孩子为何还未回归呢?莫拉克台风给台湾居民造成了不同程度的伤害,我们中国在第一时间发起救援,各大网站发起捐款。在短时间内,给予了台湾的救援物资。并且在事发几天里,我们无时无刻在密切关注台湾的最新状况。而这只是一小部分,两岸心连心,发挥得淋漓尽致。一切只因为台湾是我们祖国妈妈的大孩子;一切只因为我们是台湾同胞的亲人;一切只因为我们爱台湾。台湾的风俗文化,饮食,风景名胜,数不胜数。日月潭,不就象征着我们祖国与台湾同胞吗?我们是阳,台湾是月。我们永远在一起!台湾和大陆同是中国的领土,台湾是中国人的地方。当人们走下飞机,踏上台湾的土地,看到的是中国字,听到的是汉语,吃的是中餐,喝的是乌龙茶,唱的是中国戏。两岸相同的文化,相同的习俗,台湾是世世代代中国人生存、劳动的地方,两岸人民血脉相连!叶子终要落叶归根,让我替祖国妈妈深情的呼唤:“台湾孩子回归吧!回到你温暖的摇篮——中国吧!”福建厦门蔡塘学校五年级:苏若凡550字 五年级 散文