敷面膜
250字
四年级
日记
今天我一下午都在邻居家，在我看电视看得正起劲的时候，邻居家的姐姐（上初2）突然她从柜子里拿出了一个蓝色袋子，我打开一看＂哇塞面膜诶，她说：＂我妈妈以前给我敷过。我们今天也来敷吧！＂＂好呀＂我们先打来一盆水，再把烧开的水适量的放进去，把小毛巾放进去，挤干然后擦下脸，再用热毛巾敷十分钟，接下来，就可以敷面膜了。我先来，敷上去凉凉的，因为是给大人用的，所以我敷上去一直弄不准，折腾了好半天。好了以后，我们把面膜洗一下，然后擦干，叠好，放进原先的袋子里，下次还可以用，因为袋子里面还有营养液。现在轮到她了，照旧，她敷起来完全变了一个人，我不知为什么感觉很害怕。就这样我们度过了一个欢快的下午。
与音乐共缠绵
900字
初三
散文
行走人生，日升月落，挡不住梦的牵绊，终会相遇困惑的洗礼。
打开朋友的留言，怪怨我最近词不达意，段不相连，话语苍白的空洞无味，心，经雨了吗？
一句话，击醒梦中的我，心事，被三言两语揭穿。
当一个人的话寡淡无味，从白开水里打捞出来，泛不起一点色彩，肯定有事住在心里。于我，却是乱了的心，源自一份戏剧里的感情。怨我看着看着，就不由自主走了进去，心，有时还真不听指挥。心乱了，做事心不在焉，说话也无精打采。当然不能怪怨给自己带来不适的情感，只怨入戏太深，看客咋能充当主角？戏演得再好，终究是戏。等到曲尽人散，还从戏里走不出来，这就有点痴了！这份倒霉只能自己打理，暂且把敏感的心放冷，再回味剧情；或者干脆不当观众，一走了之，不就可以了吗？
调理好思绪，心静下来，疲倦顿袭，缩在沙发里，随手打开音乐，一颗心即刻沉沦进缠绵里，迷醉。那音乐仿佛穿透了心灵，诠释着内心世界的一角；没想到音乐的共鸣，引起的是全身心的震撼，此刻的心情，得到淋漓尽致的表达。
随着涤心的音乐，内心时而平缓，时而起伏，一圈圈涟漪随着乐符游走。跳跃的音节，如花开的声音，弥漫着香雾，浸入骨髓，拨动心底最深处的那根弦，敲击郁积心头的感情，从每个毛孔抒发出来，犹如知音的娓娓倾诉。这样让心酣畅的淋漓，好似灵魂插上了翅膀，穿越时空，自由飘逸。
那字字句句，落在心鼓上的语言，一下赶走所有的杂念，牵着思绪，一起翩跹，随它高亢，随它婉转，与它共滑谷底；潮起潮落后，灵魂里就染上了它的色彩，不知不觉，就变成了自己的喜欢，引起一阵阵心的颤动。
怪不得音乐，有那么多人喜欢。当曲里感情涌到眼前，才知自己的经历别人也会有，我是走在别人走过的路上，不然，哪来如此的共鸣？原是历程的相似！惊叹这写词之人，咋能一语道出世人之心，这不知音吗？与知音的一次亲临赴会，让心事找到了缺口，倾泻而尽，解除了所有的负担。
每个人都会有自己宣泄心事的途径，都需要找到适合自己打开缺口的对象，让心灵得到释放，轻松的行走在人生路上。
窗外，春风正浓，耳中的旋律缀着思绪，看树上的蓓蕾，正在灿烂生命的旅程，满心期盼在这灿烂中一直沉醉下去。
一首心动的歌，一句启心的智语，一页素笺，都会不经意间登临你心的窗口。
一颗敏感的心，逃不出尘世一花，一草的叩首；对生命的感动没有一丝防备；世界上的美，走不出爱的空间；心在，梦就在！
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敷面膜暑假的一天，我突发奇想，我的妈妈经常敷面膜，然后我也想要敷面膜了。所以，我决定，我也要像妈妈那样敷面膜。敷面膜行动开始了，首先，我看了看说明书，那上写着：1．先把牛奶和VE放在一起。2．把面膜的包装去掉。3．把面膜放入牛奶中，待面膜完全展开。因为家里没有牛奶，只能用六个核桃来顶替了。反正也没什么大区别，然后，我躺在床上。开始睡我的“美容觉”，可翻来覆去，怎么也没睡着。只好从床上待了一会后，把面膜去掉了。刚刚揭完面膜，就急着向妈妈展示我的“战绩”，可我的战绩一无所有，只好“空手而归”了。四年级:我是清华我做主200字 四年级 叙事
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敷面膜暑假的一天，我突发奇想，我的妈妈经常敷面膜，然后我也想要敷面膜了。所以，我决定，我也要像妈妈那样敷面膜。敷面膜行动开始了，首先，我看了看说明书，那上写着：1．先把牛奶和VE放在一起。2．把面膜的包装去掉。3．把面膜放入牛奶中，待面膜完全展开。因为家里没有牛奶，只能用六个核桃来顶替了。反正也没什么大区别，然后，我躺在床上。开始睡我的“美容觉”，可翻来覆去，怎么也没睡着。只好从床上待了一会后，把面膜去掉了。刚刚揭完面膜，就急着向妈妈展示我的“战绩”，可我的战绩一无所有，只好“空手而归”了。四年级:我是清华我做主200字 四年级 叙事
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敷面膜最近不知道怎么回事，我的脸上起了许许多多的小豆豆，妈妈带我去看了皮肤科的医生，医生们告诉我这是因为我平时没有注意清洁面部卫生的缘故。可是医生也并没有告诉我要怎么办，于是妈妈就给了我一张她平时用的面膜，让我用面膜清洁一下脸上的皮肤，看看会不会好一点。拿着妈妈给我的面膜我先是认真的清洗了自己的脸蛋，然后小心翼翼地把面膜的袋子给打开，把面膜拿出来展开之后敷在了脸上。刚开始的时候我特别的不适应，感觉敷上面膜之后，自己说话都不顺畅了，害怕嘴巴动的幅度太大把面膜给弄掉了。我是代表面膜的感觉真的很舒服，感觉凉凉的，脸上的皮肤也感觉舒服多了。为了消磨时间，我看着电视等了20分钟我就把面膜给摘掉了，去卫生间洗了脸，不知道是不是我的心里作用，我感觉自己用了一次面膜之后皮肤好像光滑了许多。用完之后我开心的找了妈妈，妈妈告诉我，面膜只是起到辅助的作用，重要的是我要注意皮肤的卫生和健康，一定要好好保护我的皮肤！350字 三年级 日记
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敷面膜最近我的脸上起了好多小痘痘，而且肤色也很差，妈妈就说是我平时不好好清洁皮肤造成的，于是给我了一张她平时用的面膜，让我用一次面膜看看会不会好一点。我认认真真的清洗了脸之后，就小心翼翼的把面膜袋子给打开了，然后把面膜拿出来，展开之后敷在了脸上。敷上面膜之后，感觉自己说话都不顺畅了，生怕嘴巴动的幅度太大，把面膜给弄掉了。带着面膜，感觉凉凉的，还是挺舒服的。我看着电视，等着时间，二十分钟过去了，我就把面膜摘掉了，去卫生间洗了脸。不知道是不是我的心理作用，我觉得自己用了一次面膜之后，皮肤好像光滑了许多。妈妈说，面膜只是起辅助作用的，要想皮肤好，还是做好个人卫生清洁最重要。250字 初二 叙事
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日记
250字
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我童年的傻事用面膜刷牙我有一件令我感觉很傻的是深深刻印在我心中，让我永远无法忘记。那天晚上我看见妈妈在用面膜洗脸，我在想：“哇！妈妈的脸好白。如果我用面膜刷牙一定会让牙齿洁白如银。”那天妈妈刚好去买菜了，我便到厕所里，我把挤好面膜的牙刷拿好再把放满水的杯子放到我面前，然后开始刷牙我左刷一次右刷一次还唱着歌心里却默默在想着：“为什么有点＊＊＊＊什么的，但是只要能把牙齿刷白就行。”没过多久妈妈买菜回来了，听见我在唱歌便好奇的向我这边走去，可看到的一幕令妈妈惊呆了说：“你在用什么刷牙？”“面膜呀，咋了？”我说。“你你……哈哈～～笑笑死我了。”妈妈哈哈大笑。“咋了嘛。”我脸红的的说，但又继续说：你用面膜洗脸让脸变得白白的，我用来刷牙就不行了吗？”妈妈摇头无奈的说：“不是我不让你刷，而是……算了我问你，刷牙时有什么感觉？”“感觉？”我想了想又说：“好像……”我还没说完就吐了出来。妈妈温柔的用手拍着我说：“傻孩子面膜里加了一些东西却不能刷牙知道了吗。”我连忙点头。自从那件事以后我明白了不要对一件事太好奇，要先观察清楚才行。400字 四年级 叙事
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第一次“膜拜”人生有无数个第一次，有的让人感到幽默；有的让人感到幼稚可笑；有的让人感到激动万分；有的让人感到悲愤不已。我们的每个第一次都不一样，我今天讲的就是让我觉得好笑的第一次。一个阳光明媚的早晨，我早早地来到了学校。刚进校门有一位同学就神秘兮兮地走过来对我说：“你看那个！”我看了看她用手指指的方向，说：“没什么呀？就一个石像嘛。”“你再看看，这明明就是大名鼎鼎的毛主席！”她大声说道，“我们快去把书包放了就来膜拜他吧！”于是我们咚咚咚地上楼，又叮叮叮地跑回校门口。膜拜是得有祭拜品的啊。我们找了个光滑的石头、鲜艳的花等作祭品。我们先把石头摆成三角形，然后再把一束花放到空隙里。我认真地对石像说：“‘毛主席’呀！你一定要保佑我们考一百分！”说完我们跪在地上向“毛主席”磕头。看我们这么认真，很多同学跑来问我们在干嘛？我们昂着头，骄傲地对他们说：“我们在膜拜大名鼎鼎的、亲爱的毛主席！”周围的同学一副不相信的表情，我们也不管。过了一会儿，上课铃响了，我们飞快跑回了教室。放学后我把这件事告诉妈妈和哥哥，妈妈和哥哥长时间的大笑，把肚子都笑疼了，妈妈说我们太天真，哥哥说那个石像不是毛主席，而是陶行知。没想到，我的第一次膜拜成了一个笑话，但它却成为了我生命中无可替代的宝贵经历。500字 四年级
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鱼汤面家乡的鱼汤面以汤白味浓而闻名遐迩。早在1915年巴拿马万国博览会上就获过奖。1910年，陈毅将军率部北上经过东台，东台各界人士举行欢迎大会，这鱼汤面受到陈毅将军的赞誉。鱼汤面的制作关键在于“汤”。买回来的螂鱼，一条一条洗干净，把腮扒光，把鳞除尽，放在清水中泡三小时，不断换水，取出晾干，然后才能下油锅炸，并配上熟猪油、虾子、姜葱等作料。炸鱼时不可用猛火，以文火偎煮，直到起酥时捞起。其次在于熬汤的水。切不可用自来水，否则，熬出来的汤油腻、腥气。做鱼汤面的水一般用河水、井水或隔年的雪水(前一年卜的雪，用大缸装好，埋到地下，第二年取出来的水)。汤烧到起厚时即可，用汤筛过滤或沉淀一下即成。这样熬出的汤。汤白质优，味鲜而不腻，质厚而不粘，令人百吃不厌。下面条时，要宽汤大面，即将细长的面条叠放在汤碗内，_上叠露出汤面，有少许翠绿的蒜花点缀其上，再在鱼汤面上放几块东台特产——脆鱼，那味道绝了。朋友，到东台不吃一碗鱼汤面，犹如到苏州不游虎丘一样，乃是一件憾事。如果你到了东台，莫忘记吃碗鱼汤面。400字 四年级
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第一面“你好……”美术班上，坐在我旁边的是一位瘦瘦的女孩，说的十分小声，音中带着一点腼腆。“你好。”我淡淡地说道，“你叫什么名字？”女孩抬起头来用疑惑的眼神望着我，她没有回答我的问题只是对我淡淡一笑然后继续画着他的画。见她没理我，我又开始继续画画，老师开始叫我们画杂画和插图，很快我就画好了。我一边整理着桌子，随意地扫了扫四周，忽然，一张画让我震惊，画是一位小女孩在吃苹果，虽然画意简单但是却画的十分惟妙惟肖，觉得就从现实印下来的，我顿时觉得心情激动，这幅画的作者就是坐在我身边的小女孩，我用崇拜的眼神望着她说：“好厉害……你画的真漂亮！”小女孩红着脸说：“你的也很好看，谢谢！”我随着激动又问：“你叫什么名字？”“呃……叫我小晰吧！”小女孩开始热情起来，她微笑的对我说。“你画的很好看，动作画的细致！”她开朗的说道。……下课后，“再见！”我笑着对她挥挥手。“拜拜！”他冲我笑着我，回过头慢慢的走着。在路上，隐约又出现开朗的笑容，可爱的羊角辫……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 记叙文
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