与树共谈
300字
三年级
诗歌
我静静地站在一棵伤痕累累的枯树旁,默默地听它倾诉自己多灾多难的一生。
“一群无知的小孩子从我身上折下坚实的树杈,用来做弹弓,弹丸打得我好痛,把我的好朋友鸟儿也赶走了,我好寂寞!”说着,便抽噎起来。我想为我们小孩子辩护一下,便说:“孩子们还小,不懂事,你应多包涵……”
“孩子可以原谅,那大人呢?”树擦了擦眼泪,断断续续地说:“一个艺术家来到我面前,一眼相中了我引以为荣的‘玉臂’,不由分说便给我进行‘截肢’。你瞧,疤还在这里……”树不禁滚出了两行热泪。我只觉得鼻子发酸,哽咽地说:“艺术家以发现美为业,他们这样也是迫不得已……”
“是呀,你们为人类付出了许多,而得到的却是人类的随意破坏,我对此表示深深的歉意。我会向身边的人讲述你们的苦衷,让你们也有一个温暖的家……”
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三年级
诗歌
300字
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与快乐共舞与 快 乐 共 舞 与 快 乐 共 舞湖南省汉寿县龙阳镇东正街小学三(3)班 周子渝生活中的一点一滴像一颗颗晶莹剔透的珍珠,成长像快乐的五线谱,为每一个日子奏出美妙的篇章。成 长 的 快 乐一个春光明媚的日子,小树摇曳着,小花歌唱着,小草伴奏着,镶着黄边儿的油菜花乐呵着。一切充满生机,一切多么明亮。我和妈妈来到草莓园,只见一个个草莓像调皮的孩子,红红的外衣馋得我直流口水。我迫不及待地穿上靴子,挎着竹篮,去摘那诱人的草莓。我伸手摘颗放在篮子里,它摇摇摆摆,好像在跳舞,真逗人!放在嘴里,水滋滋的,咽下去,甜甜酸酸的。不好,发生了意外的事情。原来,两个调皮的小男孩禁不住草莓的清香“偷”吃了几颗草莓,“草莓帮主”手拿双节棍,威武快速地追赶。“小家伙”终于被逮住了,脸羞得像草莓。我不由得一边嘀咕一边折腾着草莓……童年美好的事情,让我感到童年是快乐的,幸福的,是无拘无束的,无忧无虑的。独 立 的 快 乐经常,妈妈给我梳头,时而像大松鼠的尾巴,时而像小山羊的两角…… 今天,我终于忍不住梳头的美丽,给自己梳头。把头发分成两半后,先梳左边的小辫,不错,还算顺利;再梳右边的小辫,麻烦来了,东扯扯,西拉拉,总算被征服。照着镜子欣赏,发现两个小辫像五彩的甘蔗棒,感觉ok!妈妈见了,显得很是吃惊:“孩子,你真棒!我为你感到高兴自豪。”听了这句话,我心里乐悠悠。我想:以后自己的事情自己做。我从中体会到了做自己力所能及的事情,我会发现快乐,创造快乐,让自己在快乐中独立。合 作 的 快 乐寒假的一天,大雪纷纷扬扬地落下来,像白色的蝴蝶在空中飞舞。我和爸爸穿着厚厚的棉袄,欢快地来到铺满白色地毯的雪地——堆雪人。爸爸抢先堆了一个大大的雪球,我也不甘示弱的堆了一个小小的雪球。然后,小雪球立在大雪球上,雪人的身子就算做好了。爸爸用些光亮的石子做雪人一张贪吃的大嘴巴,我拿两颗圆圆黑黑的鹅卵石做雪人一双明亮的眼睛,好象对外面的世界充满好奇,我还给它添上一对漂亮的扣子。好啦!差不多了,我放眼一望总觉得缺点东西。这时妈妈从身后悄悄地走过来说:“鼻子,小雪人冻得发红的鼻子。”我这才回过神来并飞速从家里拿来红萝卜插上。这样,一个栩栩如生的雪人诞生啦!叫什么名字呢?哦!乐乐——因为它是我们共同的杰作。我兴奋地抱着“乐乐”摆起pose……通过这次堆雪人,我懂得了合作可以创造无限的快乐!快乐无处不在,让我们与快乐共舞吧!(指导老师:罗慧敏)900字 三年级 议论文
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与狮共舞谁敢与狮子共舞?我敢!不信有照片为证。五岁的我坐在威猛的狮子身上,狮子张着血盆大口,还有四只非常锋利的爪子。你们是不是非常佩服我的胆量呢?不过,我要告诉你一个小秘密,其实这是一只假狮子。那一年,我随爷爷、奶奶到北京旅游。对小朋友来讲,到北京不去着名的北京动物园那将是遗憾的事。进了动物园的大门,一只狮子闯入了我的眼帘,我一见到它就被它的凶猛的气势吓的大叫起来,情不自禁的往爷爷身后躲。妈呀!狮子从笼子里跑出来了!赶快跑啊!爷爷看见我的样子大笑起来,告诉我别怕,那是一只假狮子,只不过做的逼真一些。爷爷让我坐上去照张相留个纪念。我心里想,虽然是假的但也是够吓人的,我看还是不坐上去为妙。可我那当兵的爷爷最讨厌胆小的人,他以首长命令士兵的口气命令我必须坐上去,我见命令没有改变的余地,也就只好硬着头皮、闭着眼睛爬了上去。就是在爬的过程中,我依然是非常紧张,两腿发软、眉头紧皱、直冒冷汗。我真担心他是一只熟睡的狮子,万一醒来啦可就惨了!等到真正坐在狮子身上时,什么也没有发生,感觉还真的挺好的。就在我得意洋洋的为征服雄狮而高兴时,爷爷不失时机的按动了照相机的快门,为我留下了这张让我感到骄傲的照片。照完像,爷爷告诉我,世界上的任何困难和胆怯都要想办法去战胜,有时只需要咬咬牙就能挺过去。我记住了爷爷的话,每当我胆小时,我就拿出这张珍贵的照片来,鼓励自己战胜自我。500字 三年级 叙事
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与雪共舞“下雪啦,下雪啦!”我们几个小伙伴站在我家窗户边大声叫着喊着,个个脸上都洋溢着甜甜的笑容,那副神情好似很久没见过下雪的情景。瞧,远处的树枝被雪娃娃压弯了腰,还挂着长长的冰凌呢!这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白的长胡子。漫天飞舞的雪花,是天空献给大地最美的礼物,它们在天空中飘荡着,轻盈的旋转着,就像一群快乐的小精灵在跳着圆舞曲。终于,我在屋子里待不住了,我踏着轻轻的步子在雪地上走着,生怕踩疼它们。可是无论我怎么小心翼翼,雪地上还是留下了一个又一个浅浅的脚印,真好玩!不一会,我就有些耐不住性子了,索性大踏步地走起来,“咔嚓咔嚓”一声接一声像是上了发条的轮子,速度逐渐加快,最后我竟跑起来了,去追逐天空中飞舞的雪花。我伸出冻红的小手,接着一朵朵雪花,谁知雪是会变魔术的,只一会,便不见了踪影。我挺好奇,捧起一点雪,偷偷尝了尝,哇——还真有点棉花糖的味道呢!小伙伴们也学我的样子把一个个大脚印留在雪地里,最后我们还一起打雪仗,一个个雪球扔进脖子里凉飕飕的,可是谁也没嫌冷。我们欢乐的笑声回荡在院子里……下雪真有趣,我喜欢下雪天!三年级:姜雪400字 三年级 日记
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与“淘气包”共生活今年暑假,舅舅家的“千金”要来我家小住一段时间,我闻此讯,内心十分忐忑不安。我妹妹的“铁齿铜牙”、“泪功”和“白骨爪”大概又有长进了,我又要成为她的练功物品了。SOS!不过话说回来,妹妹还是挺可爱的,我又该笑着过一个假期了!和妹妹相处,感觉是多种多样的。酸妹妹回来后,她说她口渴,我的妈妈立刻就献上我在冰箱里放的冰镇冰红茶,那是我在冰箱贮藏了两天的冰红茶呀!我欲哭无泪,只好眼睁睁地看着妹妹把我那一大瓶冰红茶给“宰”了。我的眼睛发红,心疼得不得了,恨不得冲上去一把抢过来把冰红茶喝光。妹妹喝过了一瓶还要喝,这可是“千金”的“旨意”,妈妈哪敢不给她,又拿来一瓶。我看不下去了,说:“妈妈,冰红茶不能多喝,何况是凉的呢。”妹妹听了,生气了,嘟起了她的小嘴,脚乱踢着说:“我就要喝,我就要喝嘛!”妈妈听了,把我往旁边一推,妹妹咕噜咕噜地又喝光一瓶。我看了心里酸溜溜的,毕竟我损失了两瓶冰红茶呀!甜妹妹来后,我家的餐桌上又多了许多菜,有炸鸡腿、虾、烧鱼……这些菜我虽然吃了许多,但从来没有最近这么多,想着这么多的美食,我猛地咽了咽口水,开饭喽,我冲进厨房,拿起一个鸡腿津津有味地吃了起来,由于妹妹饭量小,所以大多数美味都进了我的肚子。苦妹妹很娇气,又很调皮,所以有时候不让她做某件危险的事,她就会用“白骨爪”先抓你一通,然后看你还不还手,如果还手,她就会用“泪功”,如果不还,她再用“铁齿铜牙”咬你一通。所以我往往进退两难,只好三十六计走为上策。心里苦不堪言,哎……辣被妹妹打过之后,往往会有一些地方受伤,如果要避免被打伤,那你就得溜,如果她追不上,就会假装跌倒,骗你过来后,再揍你一通,哎,被揍过的地方总是火辣辣的痛……和妹妹生活,一波未平一波又起,可谓酸甜苦辣都尝了个遍!三年级:爱丽姐姐650字 三年级 写人
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香椿树与臭椿树从前,在树林中长着,两棵香椿树。春天到了,香椿树长出了嫩芽。发出淡淡的暗红色,星星点点的装饰着枝头。人们走进它们,都喜欢用鼻子闻闻它们的清香,摘下它们的叶子做很多各种各样的食物。其中,有一棵香椿树慢慢地骄傲起来,一点儿也看不起别人。一天 ,下起了大雨,骄傲的香椿树抱怨起来,说:“讨厌的雨水快起开,把我漂亮的衣服都弄湿了!”另一棵香椿树默不做声的充分吸收着雨的养分,显得更加灿。人们给香椿树施肥。骄傲的香椿树又说:“你这个又臭又脏的东西快走开,把我都弄臭了!”因为骄傲的香椿树缺少水分和营养,长出来的叶子发出越来越浓的臭味。大家越来越喜欢另一棵香椿树了。人们从此以后叫那棵骄傲的香椿树叫做臭椿树。250字 三年级 诗歌
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无人共相谈夜阑珊,星光灿,一轮初月弯弯,落孤残,难越银河宽。风淡淡,几朵荷花微微泛,只惜长亭人影单,唯有栏杆伴,无人共相谈,一地清寒。50字 初二 诗歌
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与雪共舞雪像一个芭蕾舞演员跳着一簇簇动人的舞蹈展示她优美丰腴的舞姿雪啊你跳吧你尽情地释放你心中的那份快乐吧你跳吧你那优美寻绚丽多彩的舞姿已经装进我的心坎融进我的血脉我愿做你忠实的舞伴共享你的快乐100字 四年级 诗歌
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与青春共舞寡日闲年鸟也倦怠本已把闰门紧锁不染红尘曾几何时你却轻扣门扉更把心事撩动羞帘掀起 是否用你丰茂的春夏便可安抚我萧条的秋冬及以你似酒的柔情烫贴㤠艳红唇?那么纺纱之母请赐我一线一棱吧织一片绿茵放任自由把执念抛开与你与青春共舞100字 高一 诗歌
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与书共舞人生,就像一张白纸,没有一点色彩,就有了书这支腊笔,画出了一幅幅美丽的画卷。食物使人获得温饱,而书籍就像精神上的支柱,给人内心一种强大的感觉。书,如同一支支美丽的舞曲,感动人的心灵;书,如同一首首美妙的乐章,感化人们的心灵;也许每个人都看书,但是又有几个能懂得它的真谛呢?在我的柜子上,排列着一行行书籍,随手拿下一本,打开阅读几页,那一个个字,如同一个个跳跃的音符,似乎“弹奏”得越多感情越深,而每次“弹奏‘都有一种焕然一新的感觉,比如读一本名叫《女生日记》的书,第一次品读时,我读出的是女主人公从一个小女孩子到成为一个初中生的辛酸,而第二次读时却体验到她与朋友之间的感情,每一次的品读都是一次新在感受,让我记忆犹新。外面开始下着雨,拿起一本好书,细细品味,如同一碗心灵鸡汤,在寒冷的雨中陪伴着我,又像一位知已,诉说着心中的梦想,把知识互相倾诉,那些书从严冬陪我过到金秋,日复一日,年复一年,似乎静静有感受它的魅力,配上窗外那滴滴答答的小雨,如同天籁之音。常常我读书入神时,可以忘了一切,似乎被书这个调皮的小精灵带到了一个世外桃园,一本书不论再厚也会被一点点给求和有欲望吞嗜掉。高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯,可我认为书籍是人类的老师,教会人们各种道理,而一篇篇美丽的散文,小说,那可是作家们呕心沥血创造的乐章,我们要好好的珍惜手中的每一本书,那可是无价之宝,我希望能当一个作家,写出那动人的乐曲,写出那人生的道理。我读书,使我奇乐无穷,我读书,使我懂得更多知识,我读书,梦想能成为习灵的安抚师,希望同学们多读书,读好书。600字 六年级 诗歌
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与太白共醉抚风意随心,剑指游龙吟。太白共其醉,醉亦通晓民。刻以红尘画,问谁敢与杯。情到由心处,挥斥尽墨飞。醉斩蛟龙首,意擒猛虎头。卧榻云霄上,笑谈古今否。上揽白玉盘,下潜渡黄泉。乘风御天地,独立傲世间。100字 高三 诗歌
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与“蚊”共舞虽然我们家有纱窗,可每天晚上妈妈都要插上灭蚊灯,但现在的蚊子太利害了,每天照样在我的身上提取血液,气的我光着急,没办法。今天是星期五,晚上我做好了准备,我要和蚊子一起较量较量。可恶的蚊子不一会儿就从远处传来了一阵嗡嗡的响声,不用说,这是蚊子扇动翅膀的响声,想到平时蚊子对我的所作所为,我立马跳了起来,对着声音张开两手,用力一拍,蚊子踉踉跄跄的居然跳脱了,气的我:“小样!我还抓不住你?看法宝!”我拿起了电蚊拍,对着蚊子逃跑的方向练起了剑法!“啪啪啪”蚊子被我打的粉碎,我正得意,又有一只蚊子向我飞来,我调整了电蚊拍的方向,又一场战争开始了……俗话说得好:对敌人的仁慈就是对自己的残忍,我和蚊子共“舞”了很长一段时间,我接二连三的把蚊子给消灭光光,最后安安心心的睡觉了。300字 二年级 写人
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与书共舞我是一个爱书的孩子,从小遨游在知识的海洋里,慢慢认识着这个世界。春天,我捧着一本本书坐在窗台,看着阳光打在上面点点的光斑。然后沉醉在书中——忘记了时间。夏天,知了的叫声混合着暑气,大地热得冒起丝丝白烟。我静静翻开一本图画书,欣赏其间一圈圈喧杂开来的色彩——以及那日光中最美丽的月影。秋天,金黄的落叶伴随着徐徐清风,花果的香甜回荡在空中。我在这金秋时节翻开名著,被那些奇幻的故事迷倒,在满天的黄叶间一点点成熟。冬天,雪花造就了这个白色的世界,也造就了无数甜美的童话。我为卖火柴的小女孩哭泣;为纯洁善良的丑小鸭祝福;为冰雪女王的冷酷叹息;也为王子与公主的幸福垂青。十二年来,一个个的春夏秋冬;一个个的日日月月;我都是在书中度过。每天早晨,我习惯性地捧起一本书,在阳光的沐浴中——在轻风的陪伴下——与书共舞。300字 六年级 写人
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与鱼共舞六天的行程中,我欣赏了美丽的恭王府,品尝了好吃的北京果脯……,但是,最让我难忘和兴奋的还是海洋世界。我们在北京的海洋世界里,里面的海水澄澈晶莹,而且蔚蓝。海洋世界资源很丰富,有珊瑚礁,各种热带鱼,各种名贵贝壳等。刚走了几步,就听见“扑通”一声,啊,一条浑身闪着银光的大鱼来了“鲤鱼跳龙门”呢!我定睛细看,它长得可真奇怪,不像其它的鱼儿们那样胖乎乎,它的身体又扁又长,全身布满银光的鳞片。怪不得它一游起来,我的眼前就好像许多颗银色的星星在闪烁着。它的眼睛红的发亮,犹如闪闪发光的红宝石那样美丽。两条胡须又细又长,就好像传说中的龙须。它可真是鱼类中的舞蹈家,随便一扭,便如仙女一般翩翩起舞,我真想跟在它的后面同舞。快乐的时光总是短暂的,一眨眼功夫,已经七点多了,我只好恋恋不舍地走出了北京海洋世界。五年级:郑雨农300字 五年级 叙事
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