爱的真谛_650字
650字
初二
读后感
爱的真谛
爱是神圣的；爱是不可磨灭的。爱可以给人以温暖，给人以智慧，给人以想象。梵高说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”但丁说：“爱是美德的种子。”
爱不仅仅是这普通的一个字，它里面蕴含着多少耐人寻味的道理？古今中外，多少人为赞美爱倾洒了多少笔墨。友情、亲情等都是人类最美好的感情，都要用爱来表达，从小到大，我们沐浴了多少人的爱，但自己却给过别人多少？爱不但是一种智慧，更是一种美德，不要把自己的爱看的太重，要学会去帮助别人，你会发现，这是一种幸福。
有句老话叫“赠人玫瑰，手留余香”，是啊，送给了别人玫瑰，自己手里却留下了些香味，，爱别人等于爱自己。但是只为别人现出自己的一点点爱，一心想要得到的却是为了有一天索取，这样的话，你是多么的卑微、渺小，比不上沙漠里的一粒沙，宇宙中的一颗星。
有一次刮大风，把杜甫家的屋顶刮走了，他没有为自己的住处而发愁，却在诗中写道“安得广厦千万家”，这是何等的胸襟！这难道不是一种爱么？这种该是多么的伟大。
有些人见死不救，见难不帮，看到别人多么的需要帮助时，他却置之不理，好像事情从来就没有发生过。比起杜甫，自己应该反省反省了！在没有新的世界，再没有爱的荒原，就连死神也望而却步。
“地球无爱则犹如坟墓。”爱可以战胜一切，我们不要吝啬自己的爱，当别人被雨淋时，可以和他共用一把伞；当别人的笔用完时，请借给他一枝；当捐款时，请大方的把钱投进箱子等等，这类的事有很多，不经意间帮助了他人，献出了自己的爱，可能会赢来别人对自己一生的感恩，一生的尊重。
只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间！
北京东城区崂山八中初二:欧阳雪
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书是知识的海洋_500字
500字
初二
读后感
书是阶梯，是人们通向幸福彼岸的必经之路。在读书中人们可以找到精神的寄托，找回内心的愉乐，因此，才有了李白的“读书破万卷，下笔如有神”的写照，有了“书是人类进步的阶梯”的说法，更因这样才有了在读书中得到快乐的感受！
当你被误解时，你不妨读一读《爱的教育》。
一个男孩见父亲为生活而工作到很晚，他决心要为父亲分担痛苦，于是，他开始做起了父亲的工作——写作(不让父亲知道)这样，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父亲痛骂，他不顾一切，毅然决然的工作着。一天，在他工作时，被父亲发现了，父亲痛恨不已，父子俩人失声痛哭了。
怎样？心情一下子放开，感觉很快乐！
在你穷困时，你不妨读一读陶渊明的《五柳先生传》并感受一下黔娄之妻的“不戚戚于富贵，不汲汲于富贵”这话的含义。
怎样？心情不再浮躁，感觉很快乐！
在你觉得你已经充满足够知识时，你不妨领会一下达。芬奇的话：
微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲的举头向天，而充实的禾穗则永远低头向着大地，向着它的母亲。
……
在读书中得到快乐，不仅是因为读书表面的快乐，更因“书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养”。
在读书中得到快乐，让我们共同展开“双翅”飞向美丽梦想吧！
初二:徐丛敏
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初二
读后感
650字
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爱的真谛爱，是冬阳的一抹阳光，给人带来温暖；爱，是沙漠中的一泓清泉，让饥渴的人们获得生存的希望；爱，是深夜海港上的灯塔，让漂泊的人拥有坚定的信念。爱，既是一种包容又是一种体谅；爱，既是一种关怀又是一种信任。有时爱是一种牺牲，有时爱又是一种责任，是一种不抛弃不放弃的精神。在汶川大地震中，有许多老师为了救自己的学生放弃了自己宝贵的生命，如同默默燃烧的蜡烛再也释放不出光明。埋头苦读到深夜，妈妈都会为你送上一杯热牛奶，默默的陪着你，直至那窗户折射不出一点光明。独自出远门时，那个寝食难安、焦急地等着你平安的消息的一定是父亲。爱，是一股强大的力量。它能使人与人之间的隔膜消失，坦诚面对。刚进入一个新集体，心里难免有一种不安，总会想新同学友不友好之类的问题。当你平静下来会发现：班里总有三种人，第一种人独自坐在座位上，愁眉苦脸。第二种人是主动交朋友，用热情感化别人。第三种人就是被热情感化的人。再仔细观察，第二种人总有很好的人缘，因为他们能奉献自己的热情奉献自己的爱。而第一种则需要很长的适应时间。如果我们都是第二种人，都为班级奉献一点爱，新同学会不友善吗？当然不会。或许，坦诚相待能使我们收获一段段刻骨铭心的友情。爱是奉献，不是一味的索取。爱是获得，又是牺牲。送人玫瑰手有余香。奉献爱是一个享受快乐的过程。我们去敬老院看望老人，为他们带去节目，对我们来说牺牲了一点时间，可当看见老人慈祥开心的笑容时，自己又会从心底涌现出充实感，心里可很快乐。走在路上，遇到垃圾时将其捡起，一些行人说：“多整洁的马路呀！”自己心里能不开心自豪么？考试失利，同学的安慰、老师的教导、家长的体谅，会不会使自己豁然开朗，找到奋斗的力量呢？“爱”很深奥有很简单。人人奉献一点爱，世界将成为美好的人间。奉献出你的爱吧！帮助那些上不起学的同龄孩子，帮助那些孤寡老人，帮助那些需要帮助的人！让人生焕发最绚烂的色彩。我希望每一次别人因我的帮助而道谢时，我都会说：“你愿意做爱的使者么？让我们将爱传承，让世界充满人情味。”我也希望在不久将来我也可以听到这句话。爱的真谛在于奉献！800字 初二
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爱的真谛生活中处处充满爱，原本陌生的人们因为爱而走到一起，原本熟识的人们因为爱更加加深彼此之间的感情，爱是一座无形的桥梁架在没一个人的心间。当你遇到困难的时候农会有人伸出援助之手:当你疲惫不堪回到家中,会有父母送来关切的问候和细心的照顾;即使你生活一帆风顺,也会有人给你真诚的告诫.不只是人和人之间,世上的所有生命都有感情,都有爱它们懂得路怎样生活,怎样照顾自己的子女,细心的人不难发现,生活中的点点滴滴蕴藏着无限的爱.一个雨蒙蒙的春天,马路变得更加泥泞,路上的行人屈指可数一为老太太艰难地迈着步子,缓慢而又沉重的步子,让人觉得揪心,突然她滑倒了,她痛苦的呻吟着,四周无人,只听得见雨水的声音.在她充满沧桑的脸上泪雨交加,这时把伞撑在她头上是一个活泼的孩子,顽皮地笑着,老太太露出一丝喜悦,轻轻地抚摸着孩子的脸和蔼的笑了..这就是爱没有那么伟大,那么另人震惊,它只是平凡的,温暖的,让人们能够得到幸福的,在人和人之间,它将自己无私的奉献出去,融入到丝丝细节之中,让人们深切的感受到人生的真谛.要是人人都奉献出一份爱,世界将会变成美好的人间,世界需要爱,人类需要爱,一切都需要爱,它是我们生活中的那团火,让我们一起保护这团火,让它永远燃烧在我们心中永远不被熄灭.500字 初二 议论文
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爱的真谛爱是什么？爱是一抹悬挂在天际的彩虹，给人以希望；爱是一阵平躺在乡间的麦浪，给人以舒畅；爱是一颗珍藏在心底的关怀，给人以安慰……人生之路，我注定独自走过，在人生的十字路口中，有太多的无奈，生活中的烦心事就像空气中的粒粒尘埃，我们无法住址他们的存在，所以我们要以宽广的胸怀去容纳他们，慢慢的慢慢的，让他们沉淀下来……爱，可以进化人的心灵，驱赶笼罩在心头的愁云爱无处不在，无时不在！长屿中学初二:梁乙为200字 初二 抒情散文
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爱的真谛我们常常无法做伟大的事，但我们却可以用伟大的爱做些小事。——题记自出生起，爱就陪伴在我们的左右。爱，像春雨，滋润我们干涸的心田；爱，像氧气，时刻满足我们迫切的需要； 爱，像绿茶，初饮用时会不习惯，但回甘令人回味无穷……爱，是多少人心灵的向往，多少人幸福的摇篮。我母亲说过的一句话一直令我难以忘怀。她说：“一个人，他不仅要能受人喜爱，同时，他也得学习着爱别人。这样的人才算是懂得了完整的爱。”过去的我一直无法理解其中所蕴含的意义，直到我看到特蕾莎修女的事迹后，我才恍然大悟。特蕾莎修女一生行善，为世上所有贫穷、痛苦、饥饿的人而奔波着。她成立的慈善会基金有上亿元之多，但她的所有家当加起来却只有一部电话，三套旧衣服，她只穿凉鞋而没有袜子……她对于任何人都一视同仁、平等对待，不带任何偏见：她细心地从病人腐烂的伤口捡出蛆虫，亲切地抚摩麻风病人的残肢……她本真而不求回报的爱感动了全世界的人们，引来了人们对她的爱。她的善举赢得了世人的敬重年，诺贝尔和平奖授予了这位除了爱一无所有的修女。我想，一个人首先要学会爱别人，将爱播种；这样，由于他的行径，他将收获更多的、来自他人的爱。如此一来，这个人就拥有完整的爱。这，或许就是爱的真谛。就像特蕾莎修女所说的：“我们常常无法做伟大的事，但我们却可以用伟大的爱做些小事。”让我们在世界的各个角落播种一份爱，让世界充满爱的气息！500字 初二 散文
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爱的真谛儿子刚刚出生一年，母亲牢牢抓住儿子的手，一步步教儿子学走路，当儿子一步步自己走时，她放开了手。儿子四岁了，有一天，到处找妈妈，可是，到了跟前，却哭了，一边抹眼泪一边说：“妈妈，我腿疼。”妈妈急急地抱起儿子，问：“哪儿疼？”儿子蹬了蹬小腿，说：“又不疼了。”可是，她刚刚把儿子放下，儿子又说：“又疼了。”她明白了，儿子是想让她抱。她笑了，摸了摸儿子的小脑袋。儿子十二岁了，她又有了一个女儿，有一天，她出去拿东西，让儿子抱着小妹妹，过了好久，她还没回来，儿子有些急了：“妈妈，快回来，要不然我就扔了。”妈妈闻声而至，刮了刮他的鼻梁说：“我不回来，你也不能扔啊！”儿子十五岁了，有一次去同学家，一个中午没有回来，孰不知妈妈望穿了眼，在家里按着同学录一个一个地打电话，下午，儿子回来，看到妈妈累得睡熟了，心里想：妈妈，我再也不敢了。从此，儿子的成绩越来越好，妈妈的眉头舒展了。终于，儿子大学毕业了，参加了工作，而这时，妈妈却病倒了，在病床上，她念叨着的，一个是正在面临小升初的女儿，一个是刚刚参加工作的儿子。为了两个孩子，她从病床上顽强地站起来，一步步走向健康。过年了，儿子放年假回家，一丝不苟地照顾妈妈，就像小时候，她照顾他一样，同病房的人都感叹她有一个好儿子，她笑了，儿子也笑了。假期结束了，儿子匆匆地回到工作线上，每个月都会寄来信和照片，妈妈看看信，又看看照片，半晌才说：“工作肯定很累，又瘦了。”晚上，她和儿子打电话，交代日常生活不必太节俭，注意别感冒等等的话，好像他还是个不懂事的孩子，而儿子，也听着，仿佛妈妈还是那个无所不能的妈妈，就这样，打了一个多小时。这个母亲就是我妈妈，儿子就是我的哥哥。爱，是什么？一个穿越了数十年的话题，可正是妈妈和哥哥的爱，让我懂得了爱的真谛。600字 初二 记叙文
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妈妈的爱_650字美丽的早晨，我背着书包高兴的跳上了去学校的道路，心情畅快极了，就算路上有几滴的雨滴在了我的手上，我也没有生气，反而当做是上天对我的赏赐，但是我的好心情并没有高兴太久，因为原来今天也是揭晓成绩的一天，我拿着那张不理想的成绩单，心情瞬间感觉跌入了谷底。放学后，我把试卷收好，然后灰溜溜的回家，书包好像比平时还要重，背的我有些透不过气来，等我走到学校的门口时，没想到上天还像也要惩罚我一样，下起雨来我看着满天掉落的雨点，又开始讨厌雨了，虽然小草们摇头晃脑喝了个饱，但我已无心欣赏，伴随着越下越大的雨，我的心情也越来越沉重……这时，雨中出现了一个身影，是妈妈，她给我穿上雨衣，骑着我飞快地向家驶去。一到家，我就打了个冷战，妈妈关心地问我：“怎么了，你冷吗？”“我没什么。”说完我就进了房间。不一会儿，妈妈拿来一杯温开水给我喝，她走进来，关切地说：“你今天怎么了，有什么不开心的事吗？”我吱吱吾吾地回答：“我数[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]学只考了89.5分。”“原来是这样啊。”妈妈和蔼地说，“没关系，没关系，考试考得怎样并不重要，考试只不过是一次测验你这一阶段学得到底如何的小测试，只要你认真学习，学习态度端正，不管你考了89.5分，甚至更低的分数，妈妈都不会责怪你的。”我听了妈妈的这番话，心里舒畅多了，我点了点头说：“妈妈，我明白了。”母爱如春，总是在不知不觉中无时无刻关心着我……我看着窗外，雨还在下，小草依旧摇头晃脑地沐着浴，突然一首小诗越入我的脑海中，真是：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！妈妈的爱就像春风雨露般温暖着我。【文章来源于网络】700字 人物传记
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外婆的爱_650字“外婆的澎湖湾，有着我的许多童年幻想……”每当听到这首歌，我便会想起我去世的外婆，她在去年离开了我。当别人享受着爸爸妈妈的爱时，我便和外婆在一起，贪恋的享受着外婆对我的爱。 我的家就在外婆家前面，因为她喜欢她的那个家，所以没和我们住在一起，但我不在我家住，一直和外婆外公住在一起。记得有次，妈妈没给我买我喜欢吃的糖果，我就生气的不吃饭，然后妈妈就打我，打完之后我便回去找我的外婆，然后吃着她给我做的炸馍馍片，吃完之后我便会和外婆在院子里一起吃着外婆家种的无花果，和外婆讨论着她以前的事，直到我听着听着睡去，然后外婆便后会把我抱回屋里，安静的为我驱打着蚊子…… 慢慢的我长大了，外婆头上的白发也越来也多。因为我要上初中了，所以不能陪外婆一起住了，要住学校宿舍，在开学前一天外婆仔细给我说着学校的事，而我却在被窝里偷偷哭泣着。而我却不知道在我睡着后，外婆也在哭泣。早上和外婆再见后我便开始了初中之游，在学校里我的叛逆时期慢慢道来，我开始觉得有点不喜欢外婆了。放假回来我便不再外婆家住了，开始觉得外婆好啰嗦........直到那天清晨我去外婆家，然后看到外公叫我去叫我妈，然后我便去了，直到我也过去了才知道昨晚外婆已经死了，今天早上外公才发现，我失声大哭起来，妈妈让我去了学校，而我没有上课，在想这怎么回来，直到中午和老师请假才回了，可一切都晚了。慢慢的我才发现没有外婆的陪伴自己想没有指南针的船在迷雾中不知道飘向那去…… 外婆呀，每当看到天上的繁星，我便会相信最亮的那颗是你，一直在默默守护着我。600字 人物传记
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爱的感悟_650字爱，处处都能碰到爱，因为爱就缠绕在你的身边。从前，我并不知道爱究竟是什么，但是，是这本书告诉了我答案，原来，爱是这样子的。这本书，处处洋溢着爱：同学之间的爱、师生之间的爱等，每一个故事都深深的打动了我的心。是这本书给了我人身的转折，我真的很感谢它。《爱的教育》写的是意大利的一个小男孩安利柯在一个学年中所写的日记以及他亲人写给他的信，每一个字中透露出爱的气息，每一行字里洋溢着爱的味道，可见作者亚米契斯的写作能力是多么的厉害。作者亚米契斯（1846—1908），意大利小说家。1866年汇集为《军营生活》出版。亚米契斯曾周游世界各国，写了许多游记，其中着名的有《西班牙》、《伦敦游记》、《摩洛哥》和《巴黎游记》。他是博爱主义者，他的许多作品如《朋友们》、《在海洋上》，特别是描写少年生活的特写集《爱的教育》，都以真挚、火热的心，反映了中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，同时提倡谅解、博爱的精神等。读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，走进了这个充满爱的世界。我在这里亲眼目睹了他的学习，他的生活以及他对别人的爱的爱。在热泪中，我深深的体会到了爱，感受到了爱。我非常羡慕他们，但仔细想想我们身边也有爱：牙牙学语时，父母给了我们爱；学校上课时，老师给了我们爱……这就说明，爱无处不在。是这本书，让我懂得了爱，是这本书让我懂得了怎样去爱别人。我感激它，淫威是它让我懂得了许多，明白了许多，感悟了许多！我为我能读到这本书而感到庆幸！六年级:张大侠111作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 读后感
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爱的真谛你可曾见过大群野鸭南飞那壮阔的景象？它们奋翅飞越千山万水。对于它们的劳顿你是否感到心疼？有一个酷爱大自然的人怜惜野鸭的辛苦，尽大发慈悲喂养了一群。你年之后，野鸭不在南飞过冬，而且又懒又胖再也飞不起来了。初次读到这个故事，我轻蔑的笑了：“尽有这样的慈悲，平白毁了一群野鸭！”然而笑过之后，却再也无法平静，脑海中随之闪过一个个“慈悲”的人。记忆最深的，首先是一位母亲。据报载，她的儿子，一个以全省最高分考入某名牌大学的学生，竟在上大学一个月后服药自杀。这是为什么呢？原来是因为他连洗衣服、叠被、打饭都不会。从小到大，这些事都是妈妈做的他只要学习好就行了。离开了妈妈，他不知如何生活，他感到无助，无力，只想结束这乞丐一样的日子，于是结束了生命。那位深爱他的母亲，辛辛苦苦的培养了一个低能的“高材生”，也毁了自己的儿子，这份沉重的爱是多么令人痛惜啊！我不由的又忆起了另外一位母亲。一个三四岁大的小男孩在路边欢快的跑着，时不时回头看看身后的母亲是否跟上。突然，让被小石块绊倒了重重的摔在水泥地上，他扒在那儿嚎啕大哭起来。而理应上前扶起他的母亲停在了一米开外，冲着孩子坚定的命令道：自己爬起来！孩子看了看神色严厉的母亲吃力的爬了起来。挂着眼泪，又快乐的跑开了。他还会跌倒，但我相信他仍会自己爬起来。在坎坷的人生之路上，无论他跌倒多少次他都能再爬起来，他的母亲给了他爬起来的力量。这是不是一种更高层次的爱呢？爱可能造就人，也可以毁灭人。而两种给予的爱表面上看，第一位母亲给予的更多，却造成了不同的结局。爱不是一味的娇惯，不能用包办去剥夺对方的实践，如“酷爱大自然的人”与“第一位母亲的爱”。爱的真谛在于让对方的生命更充实，更有承受磨难的力量，如第二位母亲的爱。若要爱，请好好爱、正确爱！650字 初一 叙事
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爱的真谛爱上你之后我懂得的不再是以前的肤浅的爱情,体验的却还是相同的情侣间的误会骂战.女的说:其实我介意,假潇洒的你,为何误会骂战后,你忍心不睬不理.(可是她却不知道男的心情也是同样的痛,也是相同的难受.)你有一副自我中心的心理,我总是围着你似公转,找不到根据地.你有一百样缺点我都还是喜欢你,谁共你都不可以比.未懂得欣赏我,为你做何其多,只忠于一个,我不知是上一生拖欠你么.其实我介意,酒醉后的你,谈话傲慢亦妒忌,你多么使我生气.男的说:其实你待我很冷傲,从来不会透露,期望我要怎么算好..未懂得捉摸你,为你觉悟前非,可吞声忍气,自尊心因爱你太深,甘于放低自己.其实你永远不会做,预留一点退路,难受了,你不感觉到..无论是男的还是女的都是一样,我们在争吵或者斗气后都是很想对方哄回自己,很想很想.可是事情却往往是这样,每有一方愿意踏出第一步去哄回她.但是心里明明是很着紧她或者他,心里的煎熬是多么的难受.为了一点点的事情可以让对方争吵,然而事情变得伤害对方的却不是因为争吵的本身,而是因为争吵后的双方都不去哄回自己..爱情本来就是这样,爱他只想对方能多点着紧自己,多点关心自己..因为觉得被爱得不够.所以闹情绪了..所以想对方哄自己了.紧紧是一句哄哄她的话就可以把原来的煎熬抹得一干二净..我们又何乐而不为呢?爱情没有多少的计量,有了计较的爱情肯定会更多的有矛盾.爱本来就是付出,无论多了还是少了,至少的我们都曾经得到了..那么有就够了..或者自己的爱付出得太多获得的却是更少,可是那是自己心甘情愿的,也就没什么对不起的了,至少你对得起了自己!那么够了!`明明心里痛却让它藏起来那么只会越来越痛!爱情你懂得了吗?650字 六年级 状物
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爱的真谛如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。题记天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。如果说老师给予的是知识，那么同学给予的就是帮助。上学期老师在班上开展了综合性学习，只要每个组六个人的总分在班上前三名，就可以评上“优秀小组”。这对我们来说无疑是一种鼓励，或许我们为了评上小组而互相帮助，或许我们为了评上称号而尽心尽力地给对方辅导功课，但毕竟我们相互帮助了。而这习以为常的帮助却深深地注入了我们的心。帮助成了我们的习惯，即使我们帮助的并不是本组成员。渐渐地我们明白，我们不再是为了这个称号而帮助。这个称号的吸引力淡了弱了，而真正地发自内心的帮助却渐渐强烈。即使我们得不到加分，我们也愿意帮助他人，去关爱那些成绩差的同学。称号不再那么重要，我们在无形中将被动化为了主动。夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时，同学的一个电话，一句“作业做完了吗”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不论话语的长短，心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人在战斗，你的身后还有无数默默支持你的同学。这就是同学间无私的关爱，它没有母爱的伟大，没有父爱的深沉，却能触及你的心，温暖你的心。或许再过几个月后我们不再是同学，但我们却永远不能忘记，那些在黑夜中为你举灯的同学们，那些我们互相帮助时的点点滴滴“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。650字 初一 散文
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