她就是这样一个人600字

她就是这样一个人

600字 初一 记叙文

她,一头黄发,齐耳,仔细看,发根早已退成了白色。

也许是岁月在作怪,在她脸上雕镂下心酸的皱纹。或者是生活这块暗色的铅,在她记脸上涂下了黑黄的印迹。她那双温和明亮的大眼睛,现已经失去了原有的光彩…

淳朴是她的特点。有些衣服,我不想穿,她就会活动自己的手指改成“挡风”的大衣。新年,她总不忘给我压岁钱,总不忘给我买新衣服——即使是我固执的不让买,但是,她又总忘做一件事,给自己添件新衣……

生活中,她很少真真正正打过我。仅有一次,她打痛了我,也打通了我,又打痛了她自己。那时,我还是个快活的小妮,一切都很好奇,一切都想拥有。街上卖糖葫芦的满大街的吆喝,小朋友们都满意的吃着,我当然也想尝尝它那酸酸甜甜的滋味,就告诉她。她笑了笑,说:“这个呀,吃了生病……”还拍拍我的小脑袋,我也不好哄,一听是不买,就要缠着“不,我要……”她没再说什么,只拉着我稚嫩的小手回家。之后,她就走了,好像有什么事。

把我丢到这儿,又不给我买东西,我很生气。院子里摆着一个装满泥的碗,我就把它当成了“出气球”,一把摔在地上,不是吧,碗没破?!我的“气焰”越来越高了,你不破,看我不使出十八般武艺收了你,见阎王吧!“啪”碗带着一丝幽怨见了阎王,泥也顺势流出…。。她,她在这!她拉着一个人——三姨。“我…我……”“啪”我的脸一下子红了,我噙着泪,扭头就走,眼角余光,她也咬着嘴,遏制着将要涌出的泪水……

不仅在生活上,在学习上,她也做了我的引路人。

一些题不想做,她会让我做,盯着我做,浪费了自己的时间:我也有不会做的,她就同我一起想,皱眉,拍一下额头,嘟嘴,比我更像学生……

岁月给她留下了“狼狈”的外表,在我心里却留下了永远的美好记忆……

她就是她,她就是这样一个人,她正是我所敬爱的母亲。

如果我重读小学

650字 六年级 记叙文

过去的日子如轻烟,被微风吹散了;小学时光也即将从我的生命中消逝了。曾几何?认为小学的生活是枯燥的,可回头看看,这生活不也过得有滋有味吗?其中有让人心酸的伤心事;还有令人欢喜的大喜事;更有那让人懊悔的错事……如果让我重读小学,一定要改变那件事的做法:

记得那时四年级时的是吧。那天天气特别热,知了在树上欢鸣,刚上完体育课的我早已口干舌燥,跑回教室,拿出早已准备好的“托肥”津津有味地吃了起来。“叮铃铃”上课铃响了,可我还没吃好,无奈我只好与“托肥”暂时隔离。过了大半节课,口水已经不够用了,我瞄了一眼抽屉里的“托肥”,心陷入了争斗。一个声音说:“不要吃!现在可是在上课!怎么能吃东西呢?”另一个声音说:“吃吧!口渴着呢!”我静下心来想想:万一被老师发现,那不就……——笑话!不可以小心点吗?再说,老师也不会那么仔细的嘛!最终,后者获得了有效的胜利。我怕下身来,动作快速而微小,丝毫没引人注意,我叫同桌替我放好哨,这才肯放下心来。我怀着侥幸的心理吃了一个,抬起头,做贼心虚地向四处望望,没有异样,我不禁在心中偷乐。又过了一会儿,馋虫又开始勾引你我了。这时,我并没有了顾忌。低下头吃了一个,正当我要细细品尝时,身后冷不丁冒出一个声音:“上课都敢吃东西了?”我过身,看清楚发出声音的正是老师。“没……没有啊!”我哆哆嗦嗦地说。“还说没有,嘴巴都鼓着呢!”老师讽刺道。我低下了头,浑像一个木偶,被老师拉上讲台,那记录着我罪证的“托肥”被甩到教室桌上。我低着头,感受到同学们射过来的炙热目光,脸上火辣辣的,手不停地揉着衣角下课铃响了,老师走了,我飞快地将那“罪证”扔进了垃圾桶,跑到位置上,埋起头,无声的流起泪来……

如果让我重读小学,我一定会改变对这件事的做法,在心中树立起:“上课就是上课,不可以随便做其他事”的信念!

指导老师:吴彩萍

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