一只笔的奇遇
500字
四年级
Hi！大家好！我是一只笔。准确地说，我是一支可擦笔。大家就叫我小可吧！我身上有着蓝色的皮肤和白色的银条，我的脑袋上戴着一个透明的深蓝色帽子，就是笔帽了！我整天都无忧无虑地躺在笔袋妈妈的怀里，可是有一天我却发生了一件奇遇。
在上周的星期一，我的小主人带我去校史馆参观。校史馆有好多关于一实验的历史啊！我都看入迷了。这时小主人一把抓起我就往小本子上记东西，可是他却忘了把我放进笔袋里，而是一不小心把我丢到了地上，我一下子被摔晕了。
等我醒来时，发现校史馆里空无一人。我连忙寻找小主人的影子，可是小主人早就进教室里了！我只好一个人孤单地走出校史馆。走到操场上，可是我想到我再也不会见到小主人时，我又忍不住哭了。这时一阵风吹来，一下子将我吹了起来，风儿说：“让我带你去一个新地方吧。”于是我被风儿吹到了一片草坪上。恰巧，这里是一个小区的草坪。这时一个小男孩捡起我，还以为我是废笔呢，一下子把我扔飞了。我又下子随着一扇窗户飞到了一户人家里，我睁开眼一看，咦，这不是小主人家里吗？正巧，小主人也放学回来了：“咦，这不是小可吗？”于是我又回到了小主人身边。
通过这次奇遇，让我明白了一个道理，做事不要总是依赖别人，要学会自信、自主，敢于乐观拼搏。
文具盒的故事
600字
四年级
一个名叫廖云翔的小朋友有一个非常精美的文具盒，文具盒里有透明胶、剪刀、铅笔、钢笔、中性笔和格尺。文具盒经常让它的孩子们一定要和谐，所以它们一直很友好。
文具盒总是让它的孩子们走进自己的“袋”里，以免摔伤。文具盒被廖云翔不小心碰掉了，但笔类没有一个断裂。
有一天，格尺和笔类文具发生了争吵，事情是这样的：格尺玩耍时，在课桌凹凸处拌了一跤便砸倒了铅笔、中性笔和钢笔。铅笔的杆部被砸出了一条深深的口子，痛得它哇哇大哭。中性笔的橡胶部位有圈白印子，钢笔虽然安然无恙，但还是很生气。它们你一句我一句的，弄得透明胶和剪刀无法休息，幸好文具盒妈妈及时劝阻，不然，如果它们互不相让地继续闹下去，会同归于尽的！
文具盒妈妈像是“万事通”，什么问题它几乎都能解决。有一次铅笔在玩耍时，一不小心滚下桌子摔成了两半，还好有文具盒妈妈，它让透明胶去粘铅笔断开的地方，把铅笔从“生死线”上救了出来！
在主人廖云翔用笔的时候，文具盒妈妈告诉笔们，如何下笔，拐弯还是直走。
文具盒妈妈还能在它平平的脑袋上摞许多东西，孩子们羡慕地看着妈妈，同时也很心疼。文具盒妈妈说：“不用担心，这些上面的东西对我来说，简直是小菜一碟！”文具盒妈妈这样一说，孩子们放心了，心想：“妈妈能做好多的事，我真希望成为像妈妈一样有用的文具啊！”这时，拉链爸爸拉上链子，说：“孩子们，该睡觉了！”就这样，忙碌的一天结束了。
在文具盒妈妈的关爱下，文具们团结友爱，保证了廖云翔的学习需要，使他的学习成绩在班级始终名列前茅。
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一只笔的感动每个人的一生中都会发生许多令人感动的事情，不一定是惊天动地的大事，有时只是一个平凡的善举，就足以温暖人的心灵。记得有一次，正在写课堂作业，写着写着我的钢笔突然没水了，我便开始寻求“支援”。可是周围的同学都没有多余的钢笔可以借给我，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，头上渗出豆大的汗珠。都怪我昨天忘了灌墨水，真是自食其果，写不完课堂作业挨罚也活该，唉！就在这时，“救兵”来了。乐彤看见了我着急的样子，立刻从笔袋里拿出一支墨水满满的钢笔递给我，笑眯眯地说：“英哲，这支笔你先用着，等放学的时候再还给我吧！”我感动极了，连声说：“谢谢你，谢谢你！”用着这只友谊之笔，这次的课堂作业我写得更漂亮了。放学的时候，我将笔还给乐彤，对她说：“今天真是谢谢你借给我钢笔，不然我的课堂作业肯定写不完了。”她接过钢笔，冲我一笑说：“不用客气，我没有作业本的时候，你不是也借给我了吗？谁让我们是好朋友呢！”我开心地点了点头。虽然这件事已经过去很久了，但每次想起都让我感动如初。每个人身边都是这样，一个小小的友善之举，就能让人们更亲近、更和谐。450字 四年级
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如果我是一只笔如果我是一只笔，我想要回到鲁迅那个时代。我是一只笔，不能说话，也不能干其他的事，只是静静的躺在笔架上。鲁迅很爱惜我，因为我是他的武器，是他作战的助手。哼！笑话，笔哪能做武器，最多当一个装暗器的工具，但是鲁迅却以笔和国明党做了一辈子的对抗。当他拿起我的时候，我该有多么高兴：和先生一起并肩作战。只看见，他在五颜六色的纸上写下了一串一串的字，好像是……我们大家一起携手，做好一切革命工作，协助共产党带领人民走向光明和正义，相信共产党，打到国明党反动派！如果我是一只笔，我要恳求神笔马良画一架飞机，我要使用分身术，把飞机装得满满的，让飞机飞往青海，飞到玉树。地震后的青海一片狼藉，国家也在努力的给玉树人民搭建新的家，给玉树的小朋友搭建新的学堂，至于我，给那些小朋友吧!虽然仅仅是一根木头，但是我愿意付出。那些小朋友坐在新的教室里，认真听志愿者老师讲课，写作业的时候，他们小心翼翼的拿出我，一笔一划的写着。别提有多开心了。当然，有很多人都用我写过字：工人用来计算，学生用来写字，公司领导者用来记录今年的业绩……如果我是一只笔，我会用我自己写出爱，写出美好的明天。450字 四年级 叙事
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如果我是一只笔笔是人人都用的一种文具，我喜欢各种各样的笔，我希望自己也能成为一支笔。如果我是一支笔，我希望自己是一支五彩的蜡笔。让画家拿在手上，跟随画家去小溪、去山涧、去乡村、去树林，跟他一起沐浴阳光的温暖，配合他完成一幅幅惟妙惟肖的作品并把作品展现给人们，让人们欣赏祖国的山山水水。如果我是一支笔，我希望自己是一支灌满红墨水的钢笔，上课时听老师讲课，下课后我就在老师的手中，给同学们的作业本写上夸奖、鼓励、批评的话语。天天在老师身边，成为老师的伴侣。如果我是一支笔，我希望自己是一只粉笔，让老师握在手里，在黑板上唰唰地写下数学公式、语文词语和英语单词，这样我就成了老师传播知识的工具，即使粉身碎骨也心甘情愿，因为奉献正是我追求的价值。如果我是一支笔，我希望自己是一支小小的铅笔，但能传递力量和信心，让地震灾区的小朋友使用着，投入到重建校园的学习中去。那一笔一划虽然有些歪歪斜斜，但却坚强有力。是啊，我愿意做一支笔，去描绘、去书写、去奉献。400字 四年级
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那只棕色的笔那只棕色的笔有一天，小动物们在上美术课。老师让它们画出：“天空、环境……画清楚。”小白兔认认真真地画着。突然，小猫叫了她一声，说：“小白兔你帮我画出轮廓来吧！”小白兔肯定地说：“不行，你自己画，我不会帮你的。”小猫气急败坏地说：“等着瞧，大不了我自己画，你等会一定会来求我的！”小白兔不以为然，继续画着。过了一会儿，小白兔要用棕色的时候，笔却不见了，它就只好用黑色了。它很疑惑，突然想起了小猫的话，决定下课去找它。小白兔找到了小猫，说：“是不是你拿走了我的笔？”小猫说：“那又怎么样？”小白兔又说：“快把笔给我吧。”小猫转脸就走了。小朋友们千万不要学小猫。这个故事告诉我们：自己的事自己做，家里的事帮着做。指导教师：崔梅茹300字 四年级 记叙文
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我想发明一只魔笔在这个世界上有许多不幸的事，盲人因为失明而永远活在黑色的世界中；有些人因为忘带雨伞而变成了“落汤鸡”；森林里，动物们赖以生存的河水干枯了，迫使它们迁移到别的地方居住；在冬天，可怜的流浪者因为没有热腾腾的饭菜和暖烘烘的棉被而受冻挨饿……这使我有了个愿望，为不幸的人们创造一支可以给人们带来幸福、快乐的魔笔。它不是一般的笔，它是一支富有魔法而又神奇的笔。它身子就像雨后的彩虹，有七种颜色。笔端有个不停转动的小圆球。可不要小看了这个小圆球，这支笔的神奇之处就在这个转动的圆球上。最初，小圆球是像水晶一样透明的，当你轻轻地按动它时就会逐渐变成红色、蓝色、绿色、黄色、紫色……当笔这样变色时，它就可以发挥它神奇的作用了。我想让它帮盲人画双明亮的眼睛，让他看到多姿多彩的世界；我想让它在雨天画个避雨的亭子，让在雨中的人们不再被大雨淋湿；我想让它在干涸的河床上画一条清澈的小河，让动物们重新聚集到这里饮水；我想让它给路边乞讨的流浪人画一顿丰盛的饭菜，画一条温暖的棉被，让他们不再受冻挨饿；我想让它为贫困山区的孩子们画个游乐场，让他们也像城里的孩子一样快乐玩耍；我想让它……这就是我要发明魔笔的原因，我要用这支神奇的魔笔帮助所有需要帮助的人，让它给大家带来健康、幸福和欢乐！500字 四年级 记叙文
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纪念一只笔霓虹灯闪烁着，它画出一道优美的弧线，坠落在街旁。曾经，多么高贵，现在躺在街旁，无人问津，当太阳升起的时候，它或被丢进一个肮脏的世界，或永远躺在那里，等到，雪落在它身上时，寒冷封锁着它，陪伴它的只有孤独、恐惧。它——只是一只笔，一只满大街都是的钢笔。可我还是要说。它没有名字，我不是满脑子幻想的孩子，所以，它就是它，在我心里独一无二。原先他倒是不用退休，后来不知怎的，坏了，但，能写，并且很滑，我留下了它。它很瘦，很黑，像一把利剑。然后，邪恶之神可能看中了它，就，让他流浪街头。过去，顿时化为青烟。我的胸口很疼，撕心裂肺的那种。霓虹灯还在闪烁着，它的墨水撒向人间，坠落在街上。曾经，多么诚恳，本应待如上宾，安度晚年，当太阳升起的时候，它或被丢进一个肮脏的世界，或永远躺在那里，等到，雪落在它身上时，寒冷封锁着它，陪伴它的只有孤独、恐惧。记得，他曾为我争得写字展览的一席之地。记得，他能为我当一次鼓棰，听着笔杆击打课桌的声音，忘掉了一切。记得，他曾被一个女孩儿惊奇的赞叹：“好瘦的笔呀！”是的，经历制作、搬运、摩擦、摔伤后的你，怎么不会骨瘦如柴？那薄如蝉翼的梦，经不起颠菲流离！梦醒来，是谁告诉我那地下躺着的，瘦弱的，可怜的，我的钢笔是被我的母亲狠狠地摔下去的。我明白，她是为我好。夜，披上轻纱，手上，永远，不会有那只，或者，是我心中的那柄利剑。500字 六年级 散文
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我是一只笔我出生在“英雄”世家，后来寄居在小卖部，再后来就到了我的小主人文具盒中安家。我的小主人活泼可爱、多才多艺，她待我可好了，百般爱护，还给我取了个好听的名字叫“莉莉”，英文名字叫“Lili”。我身高１１厘米，苗条的身材经常受小主人的夸赞。头戴紫色帽子，身穿紫色连衣裙，连衣裙上面绣着许多迪士尼公主，她们舞姿优美，常常让我的小主人注目欣赏。我一直为小主人默默地工作，当小主人要写作文的时候，我就连跑带蹦地来到作文本上，打开帽子。小主人握住我的胸部，一个个美丽的而优美的字出现在作文纸上。有一次，我十分高兴。因为老师举行了一场保护钢笔的活动。老师叫“童鞋们”把钢笔都放讲台上，看看谁的钢笔保护的最好。躺在讲台上的我，看到其他同伴们，有的不是脖子扭伤，就是腿部残疾；不是这儿少一块，就是那儿多一块。而我呢？很自信，排个第一没问题。老师看看，把我高高举起，顿时，我心里十分害怕，怕小主人的老师一松手，把握从这么高的地方摔下去。最后，听见老师说：“这次妙妙（小主人）的钢笔保护得最好，妙妙被我评为：‘保护之王’，请大家都要向妙妙学习，做一个爱护文具的好孩子。”同伴们向我投来来了羡慕的眼神，我在心里暗暗地想：我的同伴们好日子也快来了！500字
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