致我们还未结束的四年1000字

致我们还未结束的四年

1000字 初三 写景

致我们还未结束的四年

还未结束的,是我们将要一起走过的四年,不会结束的,是我们青春年华里最美的回忆。

——致我们还未结束的四年

白驹过隙韶光短,温暖定格在了踏进校园的那一刻,那时,一切都是陌生的,浅笑安然的走过,留下亘古不变的记忆,刻画出天真的笑脸。有些事,有些物,有些人,无论从何种角度去看,它都会倒映出斑斓的光影,透过天空,清澈的回忆总能让人淡然。我更愿回忆五十四个人曾呆过的教室,曾读过的刊报,曾挥洒过汗水的绿茵场。倘若离开了,会有不舍,但只要人没散,心没散,我们便仍可以微笑着。

总是不喜欢放长假,我怕时间就这么溜走了,再也寻不回曾经的时光。那是灵魂的色彩如银色的梨花开满我的世界,从未像这样丰富多彩过,有一片灰灰的痕迹褪色的,绽放出来的美是我从未见过的。

一个人走在操场上,一点一滴,一字一句,总能让心浮动,之后便能感动很久。跑操时,五十四个人怕累,总是大喊着要快点结束学习生活,这样便可以解脱。有人喊累,那是因为我们在用心彼此交流着,不愿意跑步,却又总是放不下小脸红红的,手凉凉的感觉,其实我们早已习惯了,就这样一直跑下去,四年都不够。早已习惯了把手缩在袖子里,每个人都有他的独特,天空收容每一朵云,班里快乐每一颗心。阳光的美是当它照射在黑暗的地方,细数温暖过的回忆。我们的美好时光,是在宽容和理解中成长。

风儿舞动的轻柔妙曼,在教学楼里,一起欢笑一起疯,听得懂诉说,就像一朵摇曳在风中的小野花,它也会长大,在我们的嬉笑中,不到两年,我们都已经习惯了在一起的日子,或许是故事的寄托让我们成长了很多,深深浅浅的痕迹里,一点点的凝聚着细纱,在似水流年中微微荡漾,欢笑和泪水安好的存放着,醉人的温暖历久弥新。

有些悲喜,生成一颗流星,悄然滑落。我记得每一个人的名字;我记得每一场考试;我记得每一个人的付出;我记得每一个的人的笑脸;我记得每一个人的泪水;我记得很多很多,有些东西,看一眼便念念不忘了,有些人,不必存留在泛黄的纸张上,只要记在心里,便不会忘记。

老师说,五十四个人会在一起四年,四个春夏秋冬,四个365天,四迹明媚的成长。还未结束,我却开始怀念。还能朋友多久,我想不必考虑,这是一辈子的约定。倘若生如夏花般灿烂,该有多好;倘若四年里,我们都是微笑的孩子,该有多好;倘若我们的故事不会褪色,该有多好。

校园里,学了累了困了懒了,总可以笑笑跑跑伸个懒腰。操场上,跑过累过努力喊过,输赢也,有血有泪有过感动。老师说,好的坏的爱的恨的,十年后,成为笑话一则两则。

五十四个人,永远都不会变。

这四年,我们一起走过。

初三:一人

开学报到的第一天

250字 二年级 写人

今天我特别兴奋。新学期我又可以见到可敬的老师和可爱的同学,我们可以领到崭新的书本,一起学习新的知识玩新的游戏。我好想看看同学们是不是长高了?老师们是不是更美了?假期了都干了些什么快乐的事呢?

一路上车堵得厉害显得格外拥挤,剡山小学门口早已排起了长龙。我们停好车兴冲冲地走进校园,我发现今天的校园特别干净特别美丽,一派生机勃勃的景象。我迫不及待地跑上新搬到五楼的教室,我发现新教室比原来的教室更加宽敞明亮,骆老师为我们布置得非常美丽,教室后面的黑板上一朵朵金黄色的向日葵格外醒目。我还发现骆老师更加亲切更加漂亮了。

新学期我一定要更加努力学好知识和本领。

指导老师:骆美玲

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