通
翻开字典,“通”这个字的含义是“没有堵塞,可以通过”。什么是没有堵塞,畅通无阻的?从某种意义上来讲,似乎什么都没有。
望向远处湛蓝的天空,消失在那高楼大厦的背后,那展开双翅飞向远方的鸟儿也随之消失。回家路上有一棵参天大树伫立在路旁,听得见鸟儿悦耳的鸣叫,却看不见它们隐藏于繁茂枝叶中的身影。你看,这么近的距离,却也不是畅通无阻的。
我似乎有些想推翻自己的这个结论,于是我开始找寻证据。
从开学以来,我一直觉得自己化学学得还不错,月考虽失手,期中考却也得了个较令人满意的分数。我想,化学这门学科,我不就“通”了么?直到前天,我面对那两个大大的阿拉伯数字,“78”,我才如梦初醒般地恍然大悟,即使是我最有自信的科目,在我沾沾自喜时也会给我沉重一击,我还无法说我对这门科目完全“通”了。
我自己身上无法证明,那么就从别人身上找到证据好了。
那本尘封已久的《小时代》中,有四个令人羡慕的姐妹花,她们同甘共苦,携手走过了那么长的年华,我想,这样的友情纵使在天覆地灭之时,也不会散场的吧?这样的期待在我后来我见证她们一刀两断、背向而驰的时候彻底破碎了。莫大的失望让我都不敢相信书上正瞪着我的一字一句。原来,即使是最珍贵、最坚固的东西也有各不相同的障碍。
什么是一路顺风、不经丝毫坎坷的?什么都没有。如同我们正经历的青春一般,这条路上布满碎石和荆棘,我们总要磕磕绊绊、跌跌撞撞地到达终点。
江苏镇江京口区江南中学初三:王晨媛
我终于战胜了恐惧
我家虽说在小区,可一到晚上就黑灯瞎火的。我每晚都是很晚回家,总是吓破了胆地回到家,况且我家那栋楼还在最后一排。哎,想起来就觉得悲哀……
今天我又要去“吓胆”了,我缓缓地走进小区门,不敢看那条路,路边的树都像妖怪似的招呼我过去,我哪敢去呀,但不去又要在外面过夜。最后,我还是决定去……
真邪了门了,每一家都好像在和我作对,每一个开灯的,我连滚带爬地向前走去。忽然我感觉到身后有人,扭头一看,“妈妈?太好了,您可来了。”我冲过去要给妈妈一个拥抱,不料撞得鼻子都流了血,我痛苦地摸着鼻子,定睛一看,原来是一棵树,“天哪!”我抱着头大叫“我都吓得神经错乱了,还怎么活啊!太没天理了吧……”我发泄完,又慢慢向前走去,可刚走几步,我不敢走了,不敢想象再走我会变成神马样。这时,我听到一个声音:“不要放弃,其实恐惧只是一种正常情绪,只要你不去想它可怕,他就还是很平常。”听了这话,我鼓起勇气,向着周围的树都在对着我磕头(虽然这不可能),一路小跑回到家中。
一到家,家人都四处打量我,“咦?今天真是太阳打西边出来了,你怎么没爬着回来?”姐姐笑着说,“切,就那些玩意儿还想吓我?哈哈哈!真是笑话”我一脸得意。“恩,好好,长大了呀。”妈妈笑着说,我高兴地把头仰得高高的,“可以帮妈妈买菜了吧。”“啊?我倒!”
通过这件事,我明白了:恐惧只是你自己感到害怕,给自己压力,其实只要你不去幻想那些可怕的事就没事了。
辅导老师:蔡荣德
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一通电话又到了星期五,一回家便迫不及待地从抽屉里拿出手机开机。刚想上QQ和朋友们聊天,右上角突然闪起了蓝灯,有谁给我打电话没接到吗?返回一看,外婆的电话号码赫然显示在最上方。现在要吃饭了,那我待会再打过去好了。这样想着,我把手机锁屏,走了出去。吃完饭后,我坐在沙发上玩起了手机,和朋友聊天。聊着聊着我已全然忘记外婆还在等着我那一通电话。直到母亲下班回家。母亲板着脸,把我叫去了她的房间。母亲问我:“你什么时候回来的?”“嗯,7点多。”“好”母亲突然笑了,却更生气地说“那我问你,现在是9点半,差不多两个半小时,你外婆给你打电话没接你不知道打过去吗?不要告诉我你没看到!”我突然紧张了起来,手指在背后紧紧抓着衣服说:“我看到了。我、我等下会打过去的。”没想到母亲只是摆摆手,说:“算了,你不要打过去了。你心里根本没有你外婆,你外婆对你有多好你不知道吗?她打电话给你就是想问你周末过不过去,她给你准备了很多吃的。可你现在连个电话都不愿意打过去,以后你也别去你外婆家了,别伤了她的心。你回房间吧。”听到母亲说的这段话,我心里难受得很,却不知道该说什么,只好低着头走回了房间。看着手机上又一次闪起的蓝灯,我知道,这又是外婆打来的。眼前是手机上闪着的蓝灯,耳旁是母亲刚才说的话,愧疚的泪水悄然流下。是啊,外婆对我是多么的好啊。每次我过去,外婆总是给我准备我喜欢吃的,冰箱里都塞满了;我没有过去,冰箱里就是空的。每次我被母亲责骂了,外婆总是护着我不让母亲责骂我。从小到大,外婆对我都要比对表弟好。即使是后来我没有什么时间去看她,她也不埋怨我。她只是告诉我不过去没关系,告诉我她一个人没关系,告诉我专心搞学习,告诉我给她打一通电话就行……这一刻,我脑海里所有关于外婆的画面全都浮现在眼前。教我读拼音的外婆,喂我吃饭的外婆,哄我入睡的外婆……这样一个全心全意对我好的外婆,我怎能伤了她那颗全都是我的心啊?这天下所有的老人又何尝不是如此?他们对自己的孙儿比对自己还好,他们理解自己的孙儿,不打扰也不埋怨他们。他们只希望自己的孙儿将来能出人头地就是他们最大的幸福。他们把自己的思念藏起来,装作无所谓。他们把自己的孤独藏起来,装作逍遥自在。他们,甚至只要接到孙儿的一通电话,让他们听听那思念已久的声音,解解他们心中的孤独,就足矣。想到这,我吸了吸鼻子,擦去眼泪,拿起手机,按下了那个熟悉得不能再熟悉的号码……900字 初三
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曲径通“幽”即使弯路的坎坷让我可怕,但我会坚持。弯路就像一杯香茗,需要细细品味。并且走弯路往往能达到更加幽静之处,哪里的风景也许更好,收获也愈多。化曲为直者,虽能更快到达心之所向,但在此过程中,风景总是不尽如人意;化直为曲者,虽路上坑坑洼洼,但最后却是美不胜收....陶潜独爱菊而非如世人盛爱牡丹。随波逐流,追求权贵,并不是他所向往。他选择了世人不曾走过的弯路——离开勾心斗角的官场。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”便是他追求的隐士生活。他在深林独辟一片桃园,那份恬静和闲适,以及“衣沾不足惜,但使愿无违”的乐观旷达,使得他成了真正的隐士。他走的是弯路,在路上寂寞和孤独不断侵蚀着他的志向,但他的精神早已寄托于大自然。那南山下的雅舍,便是他收获的最美的风景。鲁迅弃医从文,成就一代文豪。当年在仙台学医时,藤野先生对他十分赏识。但他看到了中国人的无知后,毅然弃医从文,想用自己的笔来唤醒糊涂的中国人。他没有沿袭老一套,而是用白话文写出了《狂人日记》。如果他没有走弯路,也许就不会有《从百草园到三味书屋》和《少年闰土》的天真无邪;也许就不会有《骆驼祥子》和《朝花夕拾》中的动人故事和他对封建礼教制度的讽刺。正是因为他走了这条不同寻常的路,他就看到了更多风景。国家的落后和名族的无知让他做出了这个选择。毛泽东勇闯险境成就一代伟人。在红军第五次反围剿被逼入云南时,身份低微的毛泽东却提出要强渡大渡河,许多人对此不理解,因为有一条旷阔的近道直通四川。他为司令做了一番详尽的解释后,司令果断采取他的意见,成功渡过大渡河安全进入四川。后来众人知道那条捷径早被埋下埋伏,都被毛泽东的才智的独特的见解所折服。他走弯路,是因为他看到了别致的风景——反围剿的胜利。他选择弯路,因为弯路可以让他绝处逢生。他最后,也得以发出“问苍茫大地,谁主沉浮?”的豪言壮语。生活在这繁忙的乱世,若一直走直路,我们便会被那耳闻目睹种种侵蚀我们内心的安宁。我们的灵魂被歪风邪气所驱使,官场的贪污腐败又使我们的政治权利得不到保障。这时,我们方可独辟蹊径,在幽园修花剪草,抑或在文房弄笔泼墨,这不失为一种雅趣。走一些弯路,即便不能成为陶潜那样的隐士,鲁迅那样的文豪,毛泽东那样的伟人,但在这个过程中,我们却得到了心灵上的慰藉。这也许是更美的风景。曲径通幽,美不胜收。在那蜿蜒曲折之上,我们发现的会是恬静的雅舍,浓墨散香的文房和轰轰烈烈的革命。900字 初三 议论文
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小文通寒假的一天,小文通在家里静静地哭泣。她望着那蔚蓝的天空,洁白的云朵,金色的太阳,心中充满了无限的遐想。小文通多想自己也是一只小鸟,飞出这可怕的监狱,到美丽的大自然中嬉戏、玩耍。突然,“作业写得怎么样了?”爸爸的吼声打破了她所有美好的幻想,又慢慢吞吞地回到书桌边,继续完成那永无尽头的作业……原来,小文通是X中学的一名初一的学生,她今年刚升入初中。小文通的音乐水平是极其一流的,小学时,她总是喜欢在学校的音乐教室里静静地拉着她心爱的小提琴,享受音乐的美妙。小文通的学习更是优秀,还担任班长,是老师的好帮手,同学们的好榜样。可是上了中学,一切都变了……X中学是一所重点校,小文通以优异的成绩升入了这所中学。开学时,她怀着对中学生活的憧憬,踏入了X中学的大门。过了一个月,她才发现中学与小学完全不同。无数的作业向她涌来,卷子、习题犹如如来佛祖的五指山,压得她喘不过气来;同学看她那充满敌意的眼神,使她无法相信任何人,孤立无援;老师们那“百听不厌”的淳淳教诲令小文通无地自容……一切的一切小文通都感到太过突然,下了课,她只好悄悄地坐在操场的角落,看着同学们开心的面容,悄悄地做着那个小鸟的梦,也许,这是她惟一的寄托了……小文通还是很快乐,虽然她的学习在逐渐地下降,但还会有心爱的小提琴的陪伴,自己并不孤独。直到有一天……那是学校公布期中考试的成绩的日子,小文通简直惊讶极了,她清楚地看见自己竟只考了班级第50名,要知道,小学时,小文通每次可都是全班第一啊!她傻了眼,愣在那里,不知如何是好。回到家,小文通如实地汇报了自己的成绩。妈妈很生气,她拿出小文通的小提琴,“怦”地一声摔下去,琴顿时裂成了两半。“你考的这么差,还要它干什么?”说完,妈妈就怒气冲冲地走了。只剩下小文通抱着心爱的小提琴,哭得像个泪人似的。从此,小文通变得更不爱笑了,没有朋友,没有提琴,她的日子一片灰暗,她只爱做梦,反反复复做着那个小鸟的梦……到了寒假结束的日子了,小文通一脸的无奈,她又要重新面对那可怕的一切了,她的心无法平静,于是,狠下心,做出了一个决定。小文通写下了一张纸条,悄悄离开了家里……当小文通的父母发现不对劲时,冲进了小文通的房间,小文通并不在里面,只留下一张纸条:我厌倦了可怕的中学生活,我走了,不要来找我……900字 初三 记叙文
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论通感通感是指写作主体在描绘客体事物时,调动自己的各种感觉器官而产生“暂时联系”,使大脑皮层各功能区之间的道路得以“接通”的生理和心理现象,即“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”。在写作中如果能将视觉、听觉、味觉、嗅觉相互沟通转换,那么可以把事物的特点表现得更精美动人,给人留下更加深远的想像和联想;还可以创造出优美的艺术境界,蕴含深沉的思想感情。例如朱自清写荷花的香味就是通过歌声来写,让人感到真切、新奇,荷香本是嗅觉的可感形象,作者却把它比作“远处高楼上渺茫的歌声”,使其转化视觉形象,让读者从舒缓、悠扬的歌声中去体会荷香的似有若无、时断时续、捉摸不定的特点。许多散文家都很擅长使用通感感觉,以增添作品的艺术魅力。如刘白羽描写长江三峡有“绿茸茸的草坂像一支充满幽情的乐曲”之感,碧野描写山色有“很有一伸手触摸到凝脂似的感觉”。在古诗中通感也很常见,如“风来花底鸟声香”,“鸟抛软语丸丸落”,“天街夜色凉如水”,“红杏枝头春意闹”等等。当然,运用通感感觉去描绘事物是一种很娴熟的艺术技巧,因此初学写作的人应注意以下两点:一是要贴切,就是要把握准两个相通感觉形象之间的相似点,不能牵强附会;二是要有创造性,新颖而不落俗套,要能较好地传达出自己的思想情感。500字 小学 议论文
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通灵性(从洛阳回来,我要对出行做一下记录。我对桐桐说:“你做了手工,是不是总想告诉妈妈?你遇到有趣的事——抓到天牛,是不是忙打电话告诉妈妈?写作文也是这样,遇到的事想说出来,主动的,而不是完成作业。我们每人写一篇吧。以后你写作文时,我也一起写。”于是,桐写了第一篇非作业的作文。)我和爸爸妈妈一起去洛阳,那里有个王城公园,十分有名。王城公园里的动物可多了,我先看了大猩猩,它站在木秋千上,玩儿起了杂技,然后站在玻璃墙边跳来跳去地为自己鼓掌,还拍着玻璃向我们要好吃的东西,样子(改为“动作”更准确)跟人一模一样。我们走着走着,前边看见一个大牌子,上写着“跑马场”三个大字。那里有几匹马不耐烦地摇头摆尾,好像要让人人都骑上它一样。我坐了上去,马听话地走着,每当我轻轻地抚摸它的头对它下令时,它就对我言听计从。我摸了摸它,说:“快跑!”聪明的马马上快跑起来,我两耳生风,很快到了终点。骑完马,我看着远处,想发现好玩的动物。前面有一大一小两只象,还可以喂它呢!我买了一盒胡萝卜给象吃,大象一口气吃了好多萝卜,可不让小象吃。我抓起盒子里的几根萝卜,用力向小象扔去,小象连忙吃了。我又给大象吃,它好像反对我喂小象,生气地抢去了胡萝卜,还用鼻子用力向我吹气。动物园里还有兔子、老虎、狐猴、猫头鹰、几十种鹦鹉,说也说不完呢。我回到宾馆,晚上睡觉还梦见和每一种动物玩呢。(结尾落套里了,不过人家做梦是真事啊)550字 四年级 写人
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通吃星球我们家的“小哥”,就是来自通吃星球的通吃汪星人。它环游世界的宇宙飞船坠落了,还正巧落在了我家。这小家伙啥都吃,生的,熟的,烧焦的,烤糊的……见了就吃,老妈就说:它的嘴一天就没有闲着,口水哈喇子把地都浇湿了。只听说过馋猫,没想到还有馋狗!雨点击在窗户上,噼噼啪啪,在玻璃上,画下了一幅幅优美的秋雨图。透过玻璃,一片迷人的景色映入眼帘。这不“淅淅沥沥,淅淅沥沥——”听到墙角处发出了一阵阵扑打翅膀的声音,刚正有力。走近一看,哈哈哈!老天有眼,白让我捡来了一只知了!这只知了还是绿色的,它的个头也是褐色知了的二分之一。它的肢体还比较柔软,长着一对透明的薄翼,两只黑米粒大小但不能转动的眼睛,嘴巴像一个针状的吸管,活脱脱的一个绿色小精灵。我把它捡了起来,仔细一看,这只蝉还挺可怜,翅膀断了一只。不知是树枝挂的,还是雨点打烂的。我把它在妈妈的眼前晃了晃,蹲了下来。我这在端详着它的时候,突然不动了,What?!什么时候头掉了!环顾四周:“哎——你这个馋狗!啥都吃!你什么时候才可以改掉这个毛病,嗯?”狗狗眼巴巴的看着我,像是受了天大的委屈似的。眼眶立马湿了,仿佛在说如果不给我吃,那真是比叫我***都要觉得难受。哎——拿你没办法,只好把知了身体的翅膀掐了,把身体扔给它吃。它一见兴奋得手舞足蹈,追着知了的尸体跑了。狗狗,我看你是没得救了,哎——550字 小学
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“万能通”机器人大家好!我是一名机器人设计师,我设计了一款机器人,它的用处有很多,接下来听我介绍一下。这种机器人名叫“万能通”。“万能通”的外观也很特别,它的身高只有0.5米,眼睛像平板一样,脚和手都短短的,很可爱。当你不开心时“万能通”就像你最好的朋友,会努力的把你逗笑;当你开心时,“万能通”会让你更开心;当你受到了委屈流泪时,“万能通”会帮你擦干眼泪;当你很累时,“万能通”会讲故事或唱歌给你听;当你无聊没事做时,“万能通”就会陪你聊聊天……,总之“万能通”就是你最好的好朋友。“万能通”它的用处可大了,和百度一样肚子里装的全是“墨水”。只要有问题就问“万能通”,它能一一解答出来。如果说你不会做一道菜,那就没关系,“万能通”的眼睛会出现教学流程,这样你就会做了。但“万能通”在你做作业时偷懒了,做题不认真,三心二意时,“万能通”就会像家长一样严格的批评你。遇到难题你不会做时“万能通”会细心为你解惑,直到你会为止,“万能通”还会出几道模拟题,让你试着练习一下。所以,“万能通”既像你的父母,也像你的老师。很多人会想:“万能通”会写字吗?“万能通”会做饭吗?“万能通”会做家务事吗?“万能通”会睡觉吗?“万能通”会吃饭吗?这些事情“万能通”都会,因为它是“万能通”,和人一样能吃饭,睡觉什么事情都能做。所以说它既叫“万能通”,也叫“全能机器人”听了我的介绍,是不是很想拥有一款这样亦师亦友的“万能通”呢?550字 四年级
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电话未通那天上午,我独自一人在家,那种感觉可以用一个字来形容——闷。“丁••••••”我看了一眼电话上的来电显示屏,知道电话是妈妈从单位打来的。就在拿起话筒准备接听之际,我眼珠一转,计上心头,装出接线员的声音,拿起话筒说:“您好!您拨打的电话暂时未能接通,请稍后再拨••••••”想不到我说得还挺像,妈妈竟然信以为真,糊里糊涂地挂了电话,我心里暗暗高兴。过了二十分钟,妈妈再次打来电话。我如法炮制,只听见妈妈在电话里小声嘀咕:“这电话是不是有什么毛病,怎么拨了两次都拨不通呢?看来得换个话机了。”说完她就无可奈何地挂了电话。我得意洋洋地哈哈大笑起来,一上午捉弄了妈妈两次,太有意思了!五点半的时候,妈妈下班回来了,她用歉意的语气对我说:“今天上午我往家打电话,拨了两次都拨不通。我的同事今天过生日,中午大家在必胜客请大家吃饭,原想叫你一起去,但电话拨不通,真遗憾!”“啊?!”我惊讶得嘴巴变成了“O”型。这对我来说,真是个残酷的结果。哦!海鲜披萨饼,牛肉丸,蓝莓冰激凌,巧克力蛋糕••••••我们“无缘”相会啦!但转念一想,既然“自作”就应该“自受”!“吃一堑,长一智。”这虽然是个微不足道的小玩笑,但这个小玩笑带来的后果却深深地“烙”在了我的心里。我从“要放弃那种会给未来带来痛苦的一时之欢”这句名言中,体会到了玩笑是不能开得太过分的,否则后果就会不堪设想。请谨记哟,伙伴们!550字 五年级 叙事
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热闹行通济元宵节到了,又可以去行通济了。我们五年级同学一起去行通济。路上,许多卖风车的铺子,五颜六色的风车们,在微风中跳起了圆舞曲,风车像海里的鱼,在人群中涌动翻滚,我和同学们继续他的欢快的步伐,向通济桥走去,看到消防队员,看到了卖风车的志愿者,还看了一位中年大叔,拿着一个大风车,大风车在微笑中不停地转,格外耀眼。通济桥的周边张灯结彩,旋律优美的歌曲在通济桥上方回旋。桥边的墙上挂满了以前行通济桥的图片,贴满了福联,通济桥牌坊前挂着一大片红灯笼,我数了数大约有好几百个红灯笼,从上面看就像一张红色的网。还有许多闪着灯的小风车,风一吹,一个个转了起来。通济桥牌坊上写着六个字“行同济,无闭翳”。这里人山人海,我被人群包裹着向前走。随着人群的移动,我们终于上了通济桥。人们一边走一边热闹地聊天,说着笑着不停地拍着照,热闹极了。通济桥旁电视台的摄像头不停地拍照,班里的同学一看到摄像头就举起手欢呼,不够高的同学就把风车举起来,生怕摄像头错过了自己。人太多人了,被人踩着脚后跟是常用的事,有些小个的同学就直接被人群裹挟着挪动。顺着通济桥走去,我们来到生菜池前。看到很多人手里拿着生菜,生菜上系着利是封和香。如果人们把生菜扔到生菜雕像顶上就会欢呼,生菜谐音“生财”。我们在生菜池,许了一个愿就返校了。回到学校,耳边还能听见行通济的热闹的声音。550字 五年级