雨伞的联想
750字
六年级
雨如帘，天如幕，路上行人匆匆。而那一把把颜色鲜艳、形状各异的雨伞，游走在这灰蒙蒙的，倍感压抑的阴雨天里，竟如同一朵朵雨中绽放的明艳花朵，醒目中还有一点点活泼，让人轻而易举地就从刚刚的坏情绪中摆脱出来。我倚靠在飘窗的一侧，注视着楼下这形形色色的雨伞，不知不觉出了神，眼中流过一幅幅神奇的画面……
一个小黄点最先吸引了我的注意。我定睛一看，那是一把黄色的雨伞，我不禁闭上眼睛，静静地想，眼前出现了这样一幕：在一间宽敞明亮的大教室中，老师正拿着一摞厚厚的卷子，念着分数：“xx93，xx95，xx94……”一个长着一双大眼睛，扎着两根麻花辫的小姑娘正全神贯注地听着，由于紧张，点点汗珠已经挂在她的额头。“xx100，xx100……”下课了，她高兴地和老师告别，拿着满意的试卷，举着她的黄雨伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
送走了黄雨伞，我的目光又被一顶红色的大雨伞所吸引，它红得那样热烈，红得那样灿烂。我猜，伞下一定是一个美丽的大姐姐，也许她刚刚应聘成功，露出了自信而张扬的笑脸，心里充满了对明天的好奇，对未来的期待。
接着，我又开始好奇地张望，在茫茫人海中，一把缓缓移动的灰色雨伞如一块磁石般吸引了我的目光，我的脑海中不禁浮现出这样一幕：一个上高二的大哥垂头丧气地回到家，他径直走进自己的房间，瘫坐在写字台前，打开台灯，撑着脑袋，写着作业。没过几分钟，他的妈妈就冲了进来，对他吼道：“你到底在想什么？考这么差，你看你同桌，人家成绩好，舞跳得好，人缘好，长得好，你再看看你……”终于，那哥哥一气之下抓起一把灰雨伞摔门而去，冲进这茫茫的雨帘中，漫无目的地走着。
慢慢地，雨停了，那充满喜悦的黄雨伞，自信美艳的红雨伞，还有懊恼失落的灰雨伞，它们早已离开我的视线，渐行渐远……
我喜欢雨伞，好奇于这世事的变幻无穷，体会着这伞下色彩纷呈的人生，苦辣酸甜，离合悲欢。
笔记是什么
650字
初二
笔记是什么？学霸说：“是学海上的灯塔，我们的百科全书”。老师说：“那是我所讲的要点。”大文豪说：“那是大家在分析文章，体会更深层的含义。”
笔记是什么？它是外科医生的手术刀，无数不同颜色的记号笔就是无数种手术用具。收拾桌子就是术前准备、消毒。手术开始，聚光灯打开，主刀医生上台。数十个小时精神高度集中，上万种疑难杂症，一位专业手术指导。“大脑医生，本次患者《冬阳·童年·骆驼队》，请3号手术室做好准备！”每一次手术通知铃打响，我就会反复通知大脑医生做好准备。而最完美的缝合，莫过于是笔记的最后一笔。
笔记是什么？它是一位大厨的食神菜谱，多种精美厨具，无数复杂菜肴，专业厨神带队亲临战场，新鲜食材、无数调料，翻过千山万岭，汇聚一堂，进行长达数小时的蒸炒煎炸完美出锅，撒上最后一把香料，呈现给大家。
笔记是什么？它是画家的画布，多种颜料在此相聚，数个小时漫长绘画，金黄的向日葵冲着太阳歌唱，鲜红的山丹丹把自已展示给朝阳。五六个诗人在山顶吟咏，数千只鸟儿奔向希望。一抹红色装点朝阳，一缕棕色装点晚霞，五十六朵花儿竞相绽放！
笔记是什么？是工匠的工具，多种形态各异的凿子，千种材质，百种宝石，在工匠手里，巧妙变换，火熔造形，玉簪花含苞待放，进入丝绸小盒，静待大家闺秀佩于头上。
笔记，它是花儿的“肥料”；它是“学海”的灯塔；它是“医生”的“手术刀”；更是你我的路灯……它使你更加理解鲁迅先生的民族魂，更了解“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的底蕴。
不只为成绩而记笔记，不只为父母老师的夸赞而记笔记。为了学到更多的知识，为了充实自我，快认真记笔记吧！
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六年级
750字
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雨伞午餐时候到了，同学们都争先恐后地冲出教室，到走廊的架子上取饭包。拥挤的饭包架一下子变空旷了许多。我拎着自己那黑白相间的小花包，正想往后门走，突然看见地上有一把伞。这是一把咖啡色的大雨伞，黑黑的伞柄棕色的伞面，周围还有一圈儿金黄色的花边，像一位蒙着纱布的神秘少女。伞就这样静静地躺在走廊中央，旁边人来人往，同学们都经过这里，可却没有一个人去多看它一眼，也没有一个人主动将它捡起，甚至还有个调皮的同学踢了它一脚。这把美丽的雨伞上留下了水滴，它一定是在伤心的哭泣吧。我仿佛看到了它楚楚可怜的眼神，好像听见了它呐喊求助的声音。我毫不犹豫地走上前去，把饭包放在窗台上，撩起新买的大衣，蹲下身子，躬起背伸出右手握住伞柄，站了起来。伞上到处是污水，还落满了灰尘。伞的身上这么脏，它肯定觉得特别难受。我想着，紧紧地抓着雨伞，朝外面甩了几下，上面的脏东西全都掉到地上。经过一番清洗，这把雨伞最终回到了它的“临时住处”——雨伞架。大伞又进入了温暖的“小屋”，回到了它的“朋友”的身边。水珠再一次滴落下来，那是它感激的泪水，在阳光下闪了又闪。450字 六年级 状物
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雨伞放学了，小军和小刚走在路上。忽然，天空乌云密布，雷声滚滚，眼看一场大雨就要到来了。中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业，她没有带伞，因为早晨上学时，天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说，“咱们赶快国家，拿把雨伞给于老师!”小军点点头。话刚说完，一阵雷声滚过，接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。小军到了家，找出雨衣穿上。这时，小刚也从家里出来了，他打着一把伞，手里还拿着一把伞，找了小军，两个人向学校走去。乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风，把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪，大雨打湿了他的衣服。风，时而掀起了小军的雨衣，时而又把雨水送进他的脖领，雨水顺着脊背流了下来。路上，雨水横流。小刚和小军，头顶暴风骤雨，脚踩泥泞小路，在艰难地行进着，行进着。他俩只有一个念头：赶快把雨伞送到于老师手里……他俩终于跑进了学校，又轻轻地推开办公室的门。啊，于老师还在批改作业，她是那么专心，窗外隆隆的雷声，闪闪的电光，哗哗的大雨，她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声，尽管很轻很轻，她却觉察到了。于老师转过身来，当她看到小刚和小军时，马上站起来，说：“雨这么大，你们……”话没有说完，她全明白了，因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了，看到了小刚左手那高扬的雨伞，看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快，快过来!”于老师来不及接过雨伞，赶忙拿起干毛巾，给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了，泪水模糊了她的眼睛。“老师，给您!”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨伞。啊，这小小的雨伞，可真重啊，可真重!“谢谢!”于老师哽咽着，声音很低，可小刚和小军听起来，竟是那么清晰，那么响亮。小刚和小军，默默地站在老师面前。“于老师，再见!”小刚拉着小军，转身出门。两个小小的身影，消失在大雨之中。老师追到了门口，望着那哗哗的大雨……隆隆隆……远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过，从于老师的心头滚过……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 六年级 记叙文
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雨伞每当学校要带我们去校外教学时，爸爸总会叫我带一把雨伞，害的我小时候出去常被同学笑是笨蛋，因此，我常因为这件事和爸爸吵架，直到有一次。。。。要春游了，我迫不及待的把从百货公司买回来的旅游包包拿出来，将要带的衣服、零食饮料及各式各样的杂物等都放进包包里，把它塞的满满的，雀跃的期待全班出游的到来。隔天早上，为了怕今天又被同学笑，我刻意在爸爸起床前就准备偷偷的出门，没想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨伞放在我的包包上，我当时想着，谁会想带着这把难看的雨伞去旅游啊！多丢脸啊！便悄悄的把它拿了起来，接着便踏着轻快的脚步，哼着轻盈的曲调，快乐的向学校走去。一路上，我们玩的很开心，只可惜好景不常，就在我们去公园玩时，老天爷开始下起了大雨，彷彿在处罚我辜负了爸爸的一片好意一样，就在我们都要变成“落汤鸡”时，我赫然发现，原来爸爸在我的包包里还放着另一把雨伞，后来，许多人都因为变成“落汤鸡”，而感冒，我则因爸爸对我的用心及关心逃过了一劫。此后，每当我要出门时，不管事情天还是雨天，我都会带着一把伞，因为每当带着伞，我便又会想起爸爸他对我的用心。450字 六年级
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雨伞看窗外，大街上撑起了一把把花花绿绿的伞：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……可是，这些光鲜亮丽的雨伞在我眼中早已失去了耀人的光泽，它们的五彩缤纷早已化成单调的黑白二色。此刻，雨正下着，且越下越大。它从淅淅沥沥变成了倾盆而下，一阵“哗哗哗……”的声音进入了我的耳畔，声音越来越响，节奏越来越快。街上的人也越来越少了，其实这都无关紧要。可是，教室里的人已经寥寥无几了，甚至，连整个学校的人都已经所剩无几了。我还留在教室。平时，妈妈早就来接我了。她平时都是按时接送我上下课的。可是，妈妈今天有事，不能来了。我也不是不敢自己回家，可是，雨如此之大，怎么走啊？来的时候，并没有下雨。尽管当时天阴沉沉的，乌云翻滚，风肆虐地刮着，但是我并没太在意。我想，一会儿就不会这样了。天非人愿。风越刮越大，尘土飞扬，满面的风沙扑在路人的脸上。很快，最后一缕阳光最终还是被乌云遮住了，天越来越黑，像要滴出墨汁来，乌云越来越紧凑。紧接着，电闪雷鸣，雨哗哗地下来……我好希望，好希望，雨快点停。雨似乎没有丝毫要停的样子，它越下越大，越下越欢，没有顾忌我的半点感受……我越来越着急。时间一分一秒的过去了，钟不知疲倦地走着，雨还在唱着它的交响曲，欢快的节奏，不想停止。我的脆弱、焦急在这一霎那间全部展示出来了。这时，一个穿着雨衣的中年女人跑了进来，她的手里拿着一把伞。她走近了，我无力的抬起头，是妈妈！我顿时惊喜万分。“妈！”我大叫一声。……就这样，一大一小二个背影慢慢消失在雨色中。这件事发生在我上二年级的时候，那时，我七岁。现在，我已经上六年级了，今年十二岁。那把伞，我至今好好放着——尽管，它已经坏了……650字 六年级 记叙文
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雨伞周五本来是愉快的一天，但被一群不速之客的突然到来，愉快的心情一下子得到了低谷。一阵阵凉风吹在脸上，是我不经意的打了个冷颤，心想这天气预报越来越不准了。抬起我像灌了铅一样的的双腿，缓慢地走向教室。时间飞速的旋转着，转眼就到下午的放学时间，我一边收拾着周末作业，一边自言自语的抱怨着作业好多，突然盛靖斐急切的说了一声：“完了，已经下开冰雹了。”什么我在心里大叫了一声，紧接着我又“变本加厉”的抱怨着。忽然我想到还有一件更糟糕的事情，就是我忘记带雨伞了。只能自认倒霉，看来要淋雨回家了。但老天似乎有点善心。赵英亦问我要不要一起回家，我当然要说要了我可不想淋着雨回家，我顺便问了一下你带伞了吗，她先是一愣，然后又笑着说我虽然没带伞但是我借了一把伞。我问你从谁那里借的，她的回答让我大吃一惊，原来学校里有备用伞，下雨的时候可以给没带伞的同学用，我一听心里的不愉快顿时消失的无影无踪了。只还剩下一把伞了我拿起那把伞想打开看看，不只是它不愿意为我们服务，还是很长时间不用它了，打了半天也没打开，我只好向赵英亦求助了，但是这把伞也不给赵英亦面子，所以我们决定让李沫洁试试。看来李沫洁的面子大，伞不一会就被她打开了。小冰雹噼里啪啦的下个不停，踩在有冰的路上有一种沙沙的感觉，我们先到了书店闭了闭，我们刚进来就有几个没带伞的人跑了进来，看到它们狼狈的摸样，我真为自己找到了一把伞而庆幸。回到了家看见老妈正要拿着雨伞去接我，看着我回来了也就放下手中的伞。心里又一股暖流流过600字 六年级 叙事
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雨伞日常生活中，我最容易遗失的就是雨伞了。在天气晴朗的时候，我不一定会想起它；只有在下雨的日子，才会把它铭记于心，刻意地把它带在身边。当雨停了，它可能会被遗忘于某地方的某一个角落，可怜地等待着主人下次用它的时候，又或者变成了一把被人遗弃的无主的孤伞。有一次，是个下雨天，我发现我找不到自己的雨伞了，它突然像突然从这个世界蒸发了似的。我发疯似的找着，心里又是着急又是埋怨，却在一个不起眼的又容易看见的角落发现了它，它静静的躺在哪里。为什么我没有发现呢？因为我从来没有认真地观察过它，它的样子、结构，甚至颜色都没有注意过，只是需要的时候才想起它，才发疯似的找它，才把它抓紧。不过，它也只不过是一把极其普通、平凡的伞而已。撑着伞，站在雨中，伞为我遮挡风雨，而那些没有伞的人们，用手挡着，在雨中跑着，像个落汤鸡。我深深感到有伞是多么幸福！生活中，父母、老师不正是为我们遮挡风雨的伞吗？在考试是，一道难题阻挡了我的前进，可这题却是老师讲过的，我们反反复复练习过的。我现在脑海里不断搜索着答案，可答案好似被太阳蒸发掉的水珠，小时得无影无踪，一点痕迹都没有留下。我努力回想当时老师讲课时的情景，可那画面、那声音却被考试的紧张气氛以及急切的心情冲洗得一干而净，什么也没留下，当再回忆时，便是一片空白。我当时有一种失落感，不断懊悔自己没有认真听课。此时的我多么需要帮助，我假设着，如果现在老师正在讲这道题，我一定听，而且是极其认真的。可是……这终究是徒劳的。其实老师的谆谆教诲、父母的唠叨不正是我们在成长路上，为我们遮风挡雨的雨伞吗？知识我们已经习惯了雨伞底下的包容、关怀、体谅和付出，认为一切都是理所当然的，不自觉间忽略了那雨伞的存在。在阳光普照，风和日丽的日子里，走在成长路上的你，可曾忽然想起那把为你遮挡风雨和抵御任何恶劣天气的雨伞？750字 初一 散文
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雨伞每当下雨天时，我便望这那蒙蒙的雨丝，心里便想起那一件往事，一个下雨天的故事……那是发生在上个学期的故事。一个下雨天，我没带雨伞。所以只好在教室里等妈妈。我趴在窗口，眼睛朝着大路上望去，恨不得马上见到妈妈。时间就这么在我的等待中过去了……“汶汶！”妈妈的声音从后面响了起来，我一转头，发现妈妈不知什么时候已经站在教室门口了。我赶紧跑到她身边。准备和她一起回家。我们撑着雨伞，来到校门口，那里非常挤，都是那些爱子心切的家长。我们走出校门，便挤进了一片人海中。在人海中，还有一辆辆轿车，它们“嘟嘟嘟”的响着，让别人让路。还有大人们，他们推推挤挤，我和妈妈像暴风中的一叶扁舟，在海中飘来飘去。我们终于挤到了一个大水洼前，看着眼前的大水洼，我不禁摇摇头，学校的道路总是这样，一下雨就会形成一个个大水洼。水洼蛮深的，我即跨不过去，又不能踩，一踩整只脚会湿的。妈妈转过头，对我说：“汶汶，我背你过去。”我妈虽然力气不是很小，但也不是大力士，我那80斤的体重外加我那重书包，我妈怎么背的不吃力啊！“不用吧！”我说。“别废话了，快上来。”妈妈催促我。我只好磨磨蹭蹭的上了妈妈的背。妈妈背着我，雨伞我撑着。她不惜冰冷的雨水，一脚一脚的踩在大水洼里，鞋子都湿了。“妈妈，你的鞋子……”我在她背上说着。“没关系，我这是拖鞋，只要你别淋着就行了。”妈妈不在乎的说。在她背上，我看着她那单薄的背，看着那被雨水浸透的衣服。心中便有一股悲伤，妈妈，你别再背我了！你这么关照我，你以你的体力和你的精力来这么关心我，你为我做的太多了，我一辈子也还不清啊！。一个水洼过了，还有一个。于是，妈妈背着我走了50米的路。水洼过了后，她放我下来。我们有继续往家走。回家后，我看了看妈妈，身上什么很多地方都湿了——回家时，因为雨伞比较小，所以为了不让我淋着，她的雨伞一直往我这靠。当看到妈妈身上湿湿的衣服时，我鼻子一酸，火辣辣的眼泪便流了出来。750字 初三 叙事
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雨伞雨伞，是雨中的救助，以简单的结构，做出了巨大的贡献。一把普通的雨伞，经过岁月的洗礼，成为久远的回忆。雨伞即是雨中的救助，又是人生成长的庇护。那时，在突然之间，窗外就下起了瓢泼大雨。天灰蒙蒙的，还闪着电光。风，吹打着玻璃，有时候，它放肆地吹飞了路人的雨伞。我想起了什么，摸索着书包的两侧，空的，我脸上不禁露出了惊讶而又难以置信的表情。我转过身去，心里又急又气。真是的，妈妈怎么又忘记把雨伞放进来了啊，我在心里埋怨着妈妈。垂头丧气的我走到了大门口，看着外面的雨幕，埋怨变成了无奈，完了，这下子可怎么回去呢？我等着，等着，眼神中流露出焦急。我凝视着大门口，盼望着，要是妈妈能送伞过来就好了。十分钟，二十分钟，边上的行人来来往往，手中持着雨伞，我不禁有一些羡慕。我等啊等，妈妈始终没来，我绝望了。就在我以为自己回不了家了的时候，我突然听见有人在高喊着我的名字！我抬头一看，从道路上飞奔出一个身影，是妈妈！就像阳光一下子驱散了黑暗，我欣喜若狂，催促着妈妈快过来。等到她靠近了，我才发现她身上已经被雨水打湿了。我小声地说：“怎么现在才来呀，我都被雨水弄湿了，你也太慢了了吧。”妈妈不好意思的说：“我呀，就知道顾着自己，差点就把你给忘了，对不起啊，下次我快一点，好吗？”我很惊讶，妈妈连一丝生气都没有，反而责怪起了自己，我顿时感到羞愧。走在妈妈那巨大而温暖的庇护之下，不论外面风雨多么大，不论天气是多么寒冷，只要有你，风雨无阻。从我见到妈妈那一刻起，妈妈脸庞就一直布满了密密麻麻的水珠。妈妈回到家后，默默地进入了房间里。我从门缝中看见，她正在用创口贴，贴住那红红的伤口。然而我却一无所知，她摔倒了。我的眼睛一下子湿润了，冲进房间里，抱住了她。辛苦的妈妈，是如此伟大，我第一次见到，这样高大的妈妈。妈妈就是我的保护伞，安全的一把伞，就算是狂风暴雨，她也给我带来一片无风无雨的成长天地。750字 初一
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雨伞的启示呼哧，呼哧。刺骨的寒风吹来，我却不冷，因为有一把坚强的小雨伞为我遮风。哗啦，哗啦。冰冷的雨点向我冲来，我一身都不湿。因为有勇敢的小雨伞为我挡雨。还有那火辣辣的太阳射在我的身上，可我却一点也不热这还是那坚持勇敢的小雨伞为我遮挡太阳。可是我心却想着，小雨伞，难道你就不疼吗？保护我们而又愿意献出自己伟大身躯的雨伞，我敬佩你又怜惜你，你就是我的老师，保护我们学习，不让我们在学习中遇到危险。你就是我的朋友，在危险的时候来保护我，不让我受到伤害。所以，我敬佩你。在雨中挺立着的“小蘑菇”，你并不像被雨点浇灌的蘑菇，而像在雨中保护人类的“帐篷”，难道你就不会叫苦叫累吗？所以我怜惜你。我的朋友陈玉彤，她就像那个雨伞那样，总在危险的时候保护我，而我却要向她说一声“对不起”，因为每次到她帮我的时候，我一次又一次的拒绝了她。又一次，我一进教室，就看到数学书打湿了，那时的我不爱说话，总想自己解决问题，觉得自己努力就能什么都做到，但在那一瞬间，我哭了，眼睛哭得好红好红，泪水含苞在眼眶里，陈玉彤看见后，立即举手告诉老师，而我却不想这样，所以，我大声的对她吼，叫她别管闲事，她听了，一点气愤也没有，无声无气的坐回位置。第二天，我的美术用具没带，这回可糟了，老师说必须带的，我却带了几样，陈玉彤好像看出了我的心事，把她的用具借我，并一起用，这时的我明白，一人努力并不代表成功，要想成功还需要团结的力量。还有一次她悄悄的写信给我，说：“貌貌，对不起，那天是我错了，请原谅我——一个在背后支持你的人”。就这样，我们又恢复到了美好的友谊，可我却不知道那封信是谁写的，直到今天，我才知道。啊！雨伞，我们人类就像花朵，经不起暴风暴雨，总是需要保护，这样才能生存下去，所以，你就像花园的园丁，浇灌着我们，让我们更有生机，更有活力！雨伞，为什么你这么坚强，疼不叫喊，累不休息在无数个健康的“花朵”中，背后一定有一个保护她的“园丁”750字 初一 记叙文
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爱的雨伞丁零零……放学的铃声敲响了，世界上就有这么巧的事，天上也滴滴嗒嗒下起了雨。妞妞朝着窗外看看那正从云朵里流出来的“泪水”，又看看自己那胖嘟嘟的、脚上的新鞋。无奈的说：“唉，老天爷呀，您为什么早不下晚不下，偏偏在这个时候下雨呢？这下我可遭殃了。”教室里，有的小朋友自己带着伞，背起书包回家去了；有的小朋友正等着大人送伞来。妞妞眼看着自己的一个个朋友都回家了，等得有些不耐烦，心想：我离家不大远，等雨小一点了就自己回家。我来数一数数字，数到一百，雨肯定会小的。“一、二、三……一百！”哇，雨真的小了一点。妞妞背起那沉重的书包，走出校门。当她走到大街的时候，咦，头上好似被什么东东砸到了一样，一摸，头上湿湿的。啊！又下雨啦。嗨，没办法，妞妞只好躲到一家杂货店门口，她想：我离家已经不远了，等一会儿，再回去也不迟。这时，她身旁走来一位年迈的老爷爷，朝妞妞手里塞了一把雨伞，慈祥地说：“撑了这把伞回家吧，要不然，你爸爸妈妈可要担心咯。”妞妞感激地说：“谢谢老爷爷，可我怎么还您伞呢？”老爷爷笑着说：“呵呵，这把伞也不是我的，是一位好心的姑娘给我的，她说，把雨伞送给最需要的人，才是一件有意义的事。”“噢，原来是这样啊！”妞妞接过雨伞，谢了老爷爷，然后走了。滴嗒滴嗒，雨点打在花雨伞上，谱成了一首动听的歌曲。一会儿工夫，妞妞到家门口了，忽然，她看见一位老奶奶提着菜篮子，正躲在屋檐下。妞妞想起了老爷爷的话，马上走上前去，把雨伞塞到老奶奶手里，说：“老奶奶，您快回家吧。要不然会感冒的。”“好，谢谢你！小朋友，你就住在这儿吧？下次我来还你伞。”老奶奶说。“噢，不！这伞不是我的，是一位老爷爷给我的，他说，把雨伞送给最需要的人，才是一件有意义的事！”“哦，我知道了。”妞妞看着老奶奶撑着花雨伞慢慢地往家里走，心里特别高兴。爱的雨伞_800字750字 写景