点亮那份情
那一季的梨花悄悄绽放,
那一季的青春轻轻飞扬。
等待,等待那一束如豆的灯光,
穿透心灵的惆怅。
题记
当岁月的梦醒来时,我的思绪又打开了一扇小小的天窗。终于,我与久违的阳光邂逅了,好温暖,一如我们在一起时的那种感觉;暖暖的,淌在心口。
"我不和你玩了。”还记得吗,就是这句简单却能让我铭记一生的6个字结束了我们的友谊。那么彻底。我仿佛听见我的心破碎的声音。看着你远逝的背影,我的心也不住地哭泣;那些属于我们的美好,都不复存在了。
瞬间,我的世界一片黑暗。等待,那么漫长……
热闹的园子里,我安静地在一棵梨树前驻足,此时的我显得是那么格格不入。是的,我在等你,等着那个我熟悉了几年的身影出现。终于,我眼前一亮,你总是能这样容易得吸引我的注意力,因为,我们是无话不说的好朋友,虽然只是曾经。
我望着你,轻轻地说道:"对不起,我昨天不是故意的……。我们的友谊,真的不可挽回了吗?”我小心翼翼地问着,因为我怕拒绝,怕这份情离我而去。看着我涨得通红的脸,你开口了:“不会,我们的友谊,不会这么经不起挫折。昨天是我太激动了,原谅我吧。”不难听出她的声音中略带几分歉意。那时,我仿佛闻到空气中有一股淡淡的幽香,还有一丝甜甜的味道。
那是梨花绽放的幽香,也有我们友谊的味道。
于是,我和你,在大朵大朵的阳光下,唱着一首亘古不变的歌:《朋友》。
曲终人散,枕头旁湿漉漉一片。原来一切都只是梦。难怪美得那么虚无,那么飘渺。不过,我决定,我要点亮那份情,照亮你我。
游张关水溶洞
王 韵 多
新村四、二班
指导老师:刘老师
5月5日那天,我跟随爸爸、妈妈、姨妈、姨爹和舅舅到张关水溶洞去玩。
我们先坐了两个小时的汽车,来到了张关。在张关水溶洞景区的一家农家乐吃了午饭,在导游的带领下,我们进入了水溶洞。
刚一走进洞口,我们就感到有一丝丝的凉意,我想:这里一定是一个消夏避暑的好地方。导游小姐告诉我们:“要先坐游船,再走路观光。”大约走了十分钟,我们就坐上了游船,顺水而下,穿越“亚洲第一地下长河”。
这条地下河几乎是全封闭的,没有一点光线,洞中也没有灯光,我们就靠船头的两只电筒来引路,河两岸的许多“美景”都看不清楚。河宽窄不一,宽的地方能通过四条船,窄的地方只能通过一条船。河也弯弯曲曲的,最曲折的地方被称为“九道拐”。有几处从洞顶倒挂着的巨大钟乳石,挡在河中间,我们需要低头才能通过。这条地下河还有许多“支流”,在游船行驶过程中,有潺潺的流水声不绝于耳。
游船大约行驶了一个小时,我们就开始步行观光了。在观光中,我发现这里的钟乳石、石笋、石幔千姿百态,有的像大象,有的像宝塔……它们在灯光的照耀下,显得更加瑰丽。在有水的地方,这些钟乳石、石笋、石幔被映在了水中,显得更加魔幻。
张关水溶洞是大自然的杰作,我们要好好的保护它。
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点亮希望一方有难,八方支援5月12日,是地球给了我们一场灾难,让我们痛苦,是地球给了我们一个机会,让我们体验到人性的光芒。风和日丽的汶川在突如其来的地动山摇中变成了一个废墟,受灾的人们不断地呼救,从此,人们不再隔膜。第一支军队带着标有“铁军来了”的横幅冲向汶川,开始了他们与死神的搏斗。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,或许,这就是人民子弟兵的意志吧。但是,与死神的搏斗不只是他们,还有埋藏在废墟里的人。与死神的战争我们并不孤单,有十三亿颗跳动的心脏,我们的血脉相连汇成一条河,给他们生的希望。从那一刻起,我深深地体验到“团结就是力量”。不要放弃,希望就在前方“孩子快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走”小朋友们,听到了吗?你们的妈妈在呼唤着你们。不要放弃,千万不要被死神骗走,你的妈妈就在前方等着你们的到来。这一幕幕悲痛的画面,我无法不热泪盈眶。难道,这就是爱的表现?那我深深地体验到了!手牵手,心连心我们无法抗拒这场灾难的来临,可是我们用勇敢、团结的方式来面对这场斗争。不管你姓自名谁来自何方,不管你何种肤色何种语言,在死亡面前,我们只有一种选择——抗争。突然间,这世界已变成了爱的世界,就连每一方空气,我都体验到爱的气息。就在此刻,我们点亮一支蜡烛,比阳光温暖,比月亮温柔;就在此刻,我们点亮一支蜡烛,让希望飞翔。500字 初一 抒情散文
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点亮小灯泡现在的生活是推陈出新,日新月异的新的发明不断创造,给我们的生活带来了方便。我自小热爱科学,对发明和实验有一种不由自主地追求。一次科学课上,老师对我们说:“我们生活中使用的电都是靠电源提供的,如电池、发电机等等等等。有了能流动的电,才能点亮灯泡,用上各种电器。回家后自己试试点亮小灯泡。”顿时我来了兴趣,睁大了眼睛,想:这会不会很难呢?。“材料呢很简单,一节干电池,一根导线,和一个小灯泡。”老师说着,“回家后按照课本,先自己做实验。好,下课!”一回家,我就拿起小灯泡,看看书说:“灯泡上有两个连接点。”“电池这边带铜帽的是正极,由锌壳做的是负极。”“在做实验时,导线两头的绝缘体应该去掉。”一切准备好了,开始工作了。我先把小灯泡小心翼翼地放到电池上,可这灯泡像成心和我作对似的,我放上去他就掉下来,这个小灯泡一定是灯泡王国人人知晓的淘气包!于是我就先不理他,我先把导线的一头和负极连接起来,负极朝下的把电池竖立在桌上用手按住。再把导线的另一头和电池的正极连接在一起,最后把灯泡底下的连接点和正极交叉着放。只听见“丝丝”两声,小灯泡亮了,灯泡像笑出声一样,又像是黄色的小花儿,亮着。这小灯泡亮着,为我科学的心灵点出一条明路。500字 初一 叙事
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阅读点亮人生阅读,是一盏灯,照亮朦胧的前方;阅读,是一个阶梯,伸向成功的殿堂;阅读,是一杯清茶,品完口齿留香。从幼儿园时起,阅读便一直是我引以为傲的好习惯,借着学校布置的二十一天文明行为习惯养成的任务,我回想起了第一次独立阅读的场景:一抹斜阳挂在天边,天空被晕染成了火红的丝绸,我费力地拖动着屋内的椅子,艰难地搬到屋外,拿着一本注音版的《西游记》,在阳光的沐浴下津津有味地阅读着。那时的我才上一年级,许多拼音都还不会拼,字的意思更是知之甚少,全靠丰富的想象力来填补未知的空白。时隔五年,我再次置身于黄昏夕阳下,情不自禁地拿起了那本尘封已久的注音版《西游记》。虽说此时我已是五年级的学生,都能无障碍阅读原著了,但我还是拿起了注音版,看着那依旧雪白的书页,太阳透过树梢,漏下斑斑点点细碎的日影。翻动着一张张书页,小时候那稚嫩的脸蛋和天真的笑容仍历历在目。或许那时候的我连阅读二字都不会写,也无法完全理解阅读二字的内涵,但却无形中爱上了阅读。至此之后,我每日的闲暇时间不再是玩玩具,而是捧起书,进入一个全新的世界。播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。我们应该为自己播下一粒粒良好习惯的种子,让它们伴随我们一起成长,结出一个个坚实的果实,让我们收获一个美好而幸福的人生。500字 五年级
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