我的老师_1500字
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我的老师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩,一听到“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”,就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。
她年近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个与众不同的特点:很爱笑,我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是:“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”
唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,唐老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,唐老师便说:“你们可不要让我抓住典型,都安静点!”但是,有两个人还是窃窃私语,不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来,说道:“我现在就杀鸡给猴看,让你们再猖狂!”说完,教室里哄堂大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来,就大声说道:“你们再闹,就叫班主任来收拾你们!”此时,大家都不吵闹了,喧闹的气氛就这样平息了,教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”过了一会,唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中,唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白,这是唐老师在吸引学生们的注意力,使得我们更好地接受知识。
唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂而且有许多题目不会,唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍,直到我们全部明白为止。
有一次测验,她告诉我们最后一题很难,一定要抓紧时间做前面的题。做着做着,我忽然发现有两道应用题在作业本上做过,不知怎么的,我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!可还没等翻开,心跳就加快,手也颤抖得厉害,同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头,正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般,让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未这样难受过。下了课,唐老师问我刚才想做什么,我无言以对,也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼,突然从那目光中看出一种期待,迫切的期待。我不敢正视那目光,慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下,我羞愧地,但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领,温和的说:“这才是个好孩子呢!去吧,好好复习功课,祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛,那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑,真想对老师说声:“谢谢您!”可不知为什么,却没说出来。
因为唐老师的到来,让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来,让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来,我才能有今天的进步。我感激唐老师,是她带给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩时,总忘不了唐老师对我的谆谆教诲,激励着我勇往直前。
新疆叶城县第二中学初二:杨晨亮
我们班的幽默大师
我们班的幽默大师,虽然学习成绩一般,但是他人缘好,朋友多。他就是谭顺朝。
随着一阵熟悉的铃声,下课了!我和同学都围到谭顺朝的座位周围。“谭顺朝,谭顺朝,快点给我们讲个笑话。”谭顺朝习以为常仿佛早就料到了似的:“既然你们这么真诚的求我了,我就勉为其难地给你们唱一首我独创的歌,给我听好了啊!保证让你们笑翻!咳咳!我家住在黄土高坡哦哦,爸爸是妈妈的哥哥,不管是我哥哥,还是我的叔叔,都是我哥哥的哥哥……”谭顺朝坐在座位上,翘着一个二郎腿,闭上眼睛,高声唱道。同学们听了个个都哈哈大笑,有的摔在了地上,有的头撞在了桌角,有的捂着嘴脸都红了,还有的笑得都咳嗽了。谭顺朝却悠然自得地说:“这就笑了吗?我还有绝招呢!……”说完他笑了笑,听完谭顺朝的笑话,我不由得佩服起他起来,能在这么短时间内想出两个这么好笑的笑话,也只有谭顺朝这个幽默大师了。唉,在下甘拜下风,这也让我更加佩服他了。
可有位同学不服气,冲上前不屑地说:“这个算什么,看我的让你们笑得把早上的饭都吐出来!咳咳!一杯能去火,两杯能止咳!喝到三杯百毒不侵,四杯能灭鼠,五杯能驱魔,只能要再喝一杯四人都变活!”全场鸦雀无声,他只得垂头丧气走到座位。
谭顺朝在幽默这一方面是我们普通同学无法比肩的,他真不愧为“幽默大师”啊!
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和蔼可亲的老师_1500字“你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑,我就浑身是力量。你给我一个眼神,我就找到了方向。你放开双手让遨游知识的海洋。”老师是我在辅导班认识的,我仅仅和他上了将近不到两个月的学,他非常和蔼可亲,有着两只炯炯有神的大眼睛,爱穿格子的连衣裙。我的老师可以说是美如妖。有一次上课的时候我会为一位男同学发生了纠纷,老师当时只批评了那位男同学。说,男同学欺负女同学就是不对的。但是下课的时候,老师把我叫到了一旁,对我说,不要和男孩子打架,要不然只会吃亏。还有一次因为老师上课批评了我,所以我和老师作对。不认真听课,老师讲完课以后让我们写了一张卷子,我只得了7分,别的同学都是90分以上的。老师说成绩的时候没有把我的成绩念出来,老师是不想伤我的自尊心,怕别人嘲笑我,我终于明白了老师的良苦用心。下课的时候我和老师认了错,老师还夸我说,知错就改是好孩子,老师把我落下的英语课程补上了。我们老师今年仅仅22岁,还在上大学,老师也常领着我们做游戏。老师常说要劳逸结合。“老师啊老师,你像我兄长。老师啊老师,像老朋友一样。老师啊老师,你是我学习的榜样。你给我的一切,我永远不会忘。”初一:赵晨曦作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 写人
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我的母亲_1500字E度网专稿 未经允许不得转载我的母亲是一位很平凡的中年妇女,削瘦的脸庞,明亮锐利的眼睛,身体瘦而高,一头长发垂至腰间。怎么看怎么普通。但就是这样一个普通妇女却给了我受用终生的教导。母亲对我的学习是十分在意的,每晚总是拿着一只笔,认真检查我的作业,当我遇到解决不了的难题时,母亲总是以各种各样的借口推脱不给我讲解,让我自己再去认真想一想,实在想不出来时,母亲才会一步一步引导着我解决难题。这使我从小就养成了遇到困难再三努力的好习惯,不轻易寻求帮助,这使我在学习中受益颇多。母亲除了对我的作业严格检查认真辅导外,对我的积累背诵也丝毫不放松。母亲总说:“优秀的作文是平日里不断积累出来的。”母亲认为作文对语文学习至关重要,只要作文写的好,语文成绩自然不会差。所以我房间的书架上堆满了各种各样的作文书以及一些名着。一有时间,母亲总会让我看书,书中优美的语段,精彩的句子母亲让我拿一支笔勾画出来,晚上到她那儿背诵。幼时的我很是顽皮,贪玩。总是用笔胡乱勾画几段,便出门玩耍,晚饭后母亲来检查我的背诵,由于不熟悉总是背不出来。母亲大概也猜到白天我肯定出去玩了,所以才背不出来。但母亲从不露出一点愠色,只是用她那双锐利的眼睛盯着我,看着我结结巴巴,急的挠头搔耳的样子。到了一定时候,我实在背不出。母亲也有她的法子,她站起身来,将书递给我让我熟读,背不出来就不许睡觉。然后母亲就去洗漱上床睡觉。也许是家里人都睡了,害怕激发了我的潜能。也许是想睡觉迫使我用了心,我总能不大一会儿便背出文段,佳句。母亲从不会夸我几句,只是欣慰地看我一眼便让我去睡觉。爷爷奶奶说过妈妈不该对我这么严格,孩子应该多享受童年的快乐。原本的我是极力赞同这个观点的,我现在却改变了这些看法。因为我书桌抽屉里一本本市级,县级征文大赛获奖证书能证明这一切。母亲对我的学习方面是异常严格,但为人处事却是非常随和。母亲的心地十分善良,特别爱笑。母亲与周围人相处十分融洽,从不与别人闹一点矛盾。逢人都会送上几个微笑,那笑使人如沐春风,更显得母亲平易近人。我们那个单元二楼有一个老婆婆,耳朵聋了,子女又经常不在身边,独自一人住着。经常赖交水电费,任谁去敲门去催水电费,都不给开门。整栋楼的人都拿她没办法。母亲说:“人老了,爱贪小便宜,算了算了。”于是,每个月十有八九都是母亲替她垫下。每次她的子女来看她,母亲也不向她的子女催要自己替她垫下的水电费。相反,有时我家做了什么好吃的东西,母亲也总让我送一些去给这位老婆婆。这令那是的我很是不解。母亲虽然为人善良,随和,但母亲也有她刚气的一面,决不受一点人格,尊严上的侮辱。前年,爷爷病危,住在忠县人民医院。母亲与父亲接到消息后,将我和妹妹交给外婆后,急匆匆地赶去忠县。大佬,幺佬也收到消息,来到忠县。幺佬与父亲各出了十几万元,大佬因为孩子多,负担重,经济比较拮据,只出了几万元。但由于病情的迅猛,依然没能保住爷爷的性命。在爷爷的葬礼上,幺佬竟然在亲友中散发谣言,说给爷爷治病的钱并没有花完,剩下的几万元被母亲私吞了。母亲得知了后,气得差点掉眼泪,在父亲手中找出医院账单,拿给幺佬看,让幺佬当着亲友的面道了歉。或许因为我是母亲的儿子,母亲这种性格完全遗传给了我。从小到大我与每个同学,朋友都相处的十分融洽。当然,这一切都是母亲的功劳,如果不是母亲,我也不会有如今的成绩。如果不是母亲,我也不会有这么多真心,可靠的朋友。母亲教给我的太多太多,每一样都使我受用之极。母亲,谢谢您。也许这句话并不重要,但它却是我内心深处最真挚的声音!初三:月夜独影1200字以上 初三 写人
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我的家_1500字我的家里有四口人,是个普通又平凡的四口之家。爸爸和妈妈都是商人,除此之外,我还有个弟弟。虽然爸爸妈妈都不是老师,但是他们很会教育孩子。爸爸一有时间,就会躺在床上看报纸,尤其是《教育报》,我觉得他从报纸上还真的学了不少东西呢!爸爸是个爱开玩笑又不爱发脾气的人。这个月是爸爸对我进行的家庭教育月,以前都是妈妈在教育我,这个月轮到爸爸了。他接任了妈妈教育我的职责,目的是让我轻松一下,不再和妈妈针锋相对、恼羞成怒。我当时心里特别高兴,简直是心花怒放一样,因为爸爸常常说:“孩子既要学习好,也要时常地玩耍好!”有一天,放学回家,我特别地兴奋,就对爸爸说:“爸爸,我回来了!”爸爸说:“看你今天高兴的样子,是不是又干了什么好事了?或者又受到老师的表扬了?”我什么话都没说,只顾着一个劲地继续往屋里飞奔跑去,爸爸抬头笑着对我说:“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去写作业,不要老是慌慌张张的。”我回答说:“知道了。”哎!我这哪里是要去拿冰激淋呀,这是我对付爸爸的最好办法:先试探一下他的心情如何,然后再对症下药。我正在房间里谋划着自己的“秘密计划”,爸爸推开门走了进来,“妮妮,今天你们做的是什么作业呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考试卷。”爸爸眯着眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”还没等爸爸把话说完,我就出了一身冷汗。“然后你就不告诉爸爸了吗?”听爸爸语重心长地把话说完,我既大吃一惊心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?难道……“不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你没有告诉爸爸你的考试成绩,这对你来说,难道就一点也不心虚吗?”爸爸若无其事地又问了我几个关于考试的问题,可是我却不这么看。爸爸的声音极其低,极其沉重,但是却很有力,对我的教育和触动也很大。虽然他并没有因为我的考试成绩不理想而责骂我、训斥我,但是我却自责极了。这两周,因为上次考试那件事,妈妈又迫不及待地接任了爸爸的职责。哎,我又要倒大霉。了解我家的人都知道,在家里,妈妈是司令,爸爸是小兵,而我则是一颗定时炸弹。我这个炸弹也不是任何时候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在妈妈这绝不可以。妈妈对我很严厉,从不允许她的孩子犯一点错误。前几周不是刚刚好是清明节吗,我兴冲冲的回到了家。刚到家不远处时,我看到了花坛里艳丽的花儿。于是我想,让我把这些朵娇嫩的花带回家,滋润一下春天吧。可是说巧不巧,这个镜头竟被买菜回家的妈妈看到了。妈妈见路旁那么多人也不好意思训我,便对我说:“走!跟我回家!回家再收拾你。”回到家,我不敢大声说话,支支吾吾地回答妈妈的问话,妈妈便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告诉了妈妈我摘花的事。妈妈“噢”地站了起来,当时,我被妈妈的样子吓坏了。“你多大了,还摘家附近的花儿,从小我不是就告诉过你,不要随地吐痰,不要随便踩踏花草,长大了,你反而会摘花了?我说的话你都放到脑后了吗?”妈妈越说越生气,她一边说一边还向我走过来。没办法,我被迫后退了几步。从妈妈的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想,如果人人都像你这样,我们家附近的花坛不就都成了光杆司令了吗?”“我不是故意的!”“别再解释了,错了就是错了,难道你还可以说成对的吗?”说着,她又朝我走进了几步。从妈妈的眼神和表情中,我又一次明白了妈妈的威严是为了更好地教育我。“明天写份800字的检查给我!”我哭着点了点头。看,这就是我的严厉的妈妈。我时常想:“爸爸妈妈的职责是教育我,而我的职责是什么呢?我能有今天的一切,都得感谢我的爸爸妈妈,感谢这个给我教育的家庭。六年级:天上一滴水作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 写人
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“瑕不掩瑜”的我_1500字姓名:曾爱馨。年龄:度过了十一个“六一”儿童节。文化:马上升六年机级。模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉黑眼珠子似妈妈,不高不矮,不胖不瘦。优点:我报名读书那天,老师写了一道‘3+1-5’的考题考我,她刚写完连忙又说:“出错了!”我一口出:“等于负一。”老师又惊奇的说:“你知道什么叫负数?”我又说:“负数就是不够的,还欠你的。”老师抚摸我的头,微微一笑了。三年来,我的成绩单上都写着“学习好,爱劳动,灵活。”同学也常夸我“有两下子。”我会打篮球.乒乓球......班上黑板报写字都归我管。我还爱看故事书,看完后讲给同学听。缺点:我的缺点很多。除了老师的评语:上课不专心,下课爱打闹,又骄傲自满的情绪之外。妈妈还给我终结了好几条:学习要家长督。督促,脑细胞是“直直的”,好吃懒做,出门就闯祸,不讲卫生,脸皮厚,打不怕……可是我对这些缺点转头就忘了。难道我的脑细胞真的没有“弯弯”吗?难道我真的记不住事吗?六年级:曾爱馨作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 写人
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感恩老师_1500字感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!老师,是太阳底下最神圣的职业,老师哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。是她,滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁,哺育我们成长;她是温暖的烛光,照进我们心田;她是心灵的吸尘器,吸走我们心中的阴云。她就是最美丽,最伟大,最无私的园丁——老师。让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁,是多么辛苦呀,我们难道不应该报答他们吗?老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。我要感恩您,用算不完的爱,数不完的辛勤,来浇灌这我的成长,滋润我的生命,唤出我努力奋斗的精神。无论怎样,我将感恩您,报答您,但,我的回报,只不过是滴水之于长河——远远不够。初三:杨初晨作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 散文
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感谢老师_1500字时光飞逝,转眼间五年的时间过去了,但过不去的是师恩,不管过去了几个四季,也仍然忘不了伟大平凡的师恩。就在这五年中,老师用她的劳苦、平凡、伟大来浇灌我们,把曾经调皮的我们,教育成懂事体贴的好孩子,把曾经无知的我们,教育成现在充满知识的自己,这一切都是老师,是她用辛勤的汗水,哺育了我们,是用她的关心,温暖着我们的心灵。走进您的办公室,映入眼帘的是一张不大不小的办公桌,桌上是一堆作业,让我仿佛看见老师您在灯光下聚精会神的批改着作业。桌上左角边是一本教科书,教科书里有许多密密麻麻的小字,是您在皎洁的月光下,用辛勤做笔,智慧做墨,一个字一个字写出来的。走进充满回忆的教室里,回忆起那令人无数次都想失声痛哭的画面,您肩上一粒粒的粉笔灰,是岁月和时光给你留下的痕迹。教室中间的讲台,是您给我们展现自己的神圣舞台。教室那宽大的黑板,是您努力和智慧的结晶。记得那一次,我在教室里上课,突然天变黑了,乌云翻滚着。“噼啪噼啪”,下雨了,雨从天空倾泻而下。风肆虐地刮着,雷公大声地吼叫着,附近的花儿们都被吓得发抖。一朵朵娇嫩的花,被无情的刮走了。这使我无心在听课,看着窗外的雨,心里忐忑不安,因为今天妈妈有事不能来接我,而且我没有带雨伞。讲台上的老师看着我,我刚转过头来,正好对上了老师的目光,我心虚的低下了头。这时老师向我走过来,我心里想着:老师要过来批评我了,就在我正下定决心接受老师的批评时,迎来的是老师微笑着对我说‘‘:默默你怎么了,’’我惊讶地说‘‘:老师你不批评我吗?’’我又连忙的说道‘‘老师对不起,我没有认真听讲。’老师温柔地对我说‘‘:知错能改就是好孩子,老师不会怪你的,还有你为什么走神了。’’‘‘我对老师说‘‘:我妈妈有事不能来接我,而且我又没有带雨伞,我担心回不了家,所以上课就走神了。’’老师亲切对我说‘‘:没事,我等一下送你回家,你不要担心认真听课。’’我激动地点点头,又回过神继续听课。不一会儿,下课了,老师撑开雨伞,用她的大衣抱住我,还用那温暖的大手拉住我的手送我回家,路上老师对我说‘‘:以后上课要认真听讲,不管发生什么事都可以找老师,老师永远是你最好的臂膀。’’‘‘我对老师说‘‘嗯,谢谢你老师,我永远都爱你。’’老师把我送到家了,我对老师说:谢谢您,说完就转身回家了。正当我准备回家时,一阵大风吹来,我往背上的大衣拉了拉,这时才想到这是老师的衣服,便转过身去看到了老师的衣服已经湿淋淋的那心酸的一幕,我才回想到老师送我回家的时候,雨伞都是倾向我这边的。想到这我有点心酸,我很想哭,又想到老师淋雨的时候有多么冷,我为什么没有注意到您,只想到了自己。从那以后,我凡事都为别人着想一下,妈妈还夸奖我是一个很懂事的好孩子呢!但是我知道这是老师您教给我的,是您让我知道凡事都要先为别人考虑一下,不能只光顾着自己,这样别人快乐,自己也才会快乐。老师您就像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们明亮的道路;老师您就像是一根粉笔,慢慢地磨损着自己,却给我们留下了丰富的知识;老师,我们是一株株禾苗,需要清水的滋润,您用辛勤的汗水把我们滋养。老师我们就像展翅高飞的小鸟,而我们的翅膀就是知识,知识是你每天用辛勤的汗水培育出来的,老师我们在夜空中航行,而道德就是我们的引航灯,道德是你从每一件小事品悟出的。老师我衷心的感谢您,让我懂得了这么多的知识和做人处事的道理。六年级:章秋燕作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 写人
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敬爱的老师_1500字老师您看倏忽间又是一年。问初一的同学借到了六年级下册的书,才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了,借即将到来的新年,写一篇单薄的文字送给您吧。新年,快乐。这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。陈老师,为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中,为什么当时不懂得珍惜。陈老师,谢谢您。您或许不知,您给了一个学生多少。老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声,您矫健的风姿,还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力,让人被您所感染,所带动,也让当时的我,彻底地爱上了数学。您对我的影响,已经不能用语言可以形容。老师。我想你了。老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。老师,我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您,老师。您教了我两年数学,正是这两年,让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课,不记得是什么内容,却记得您是那样走到我身边,轻轻说了一声,做的这么快,你叫什么——,或许从那个时候开始,我就下定决心要做到最好。老师老师,现在的我依然可以把数学作业做得飞快,在别人目瞪口呆中把作业交了,只是在接下去的时间开始无聊,会想起以前的您,嗔怪一样笑着说我粗心。老师,请允许我对您深深的鞠躬,真的,谢谢您。老师,我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时,我尚幼小,每天兴致勃勃地期盼着数学课,您是用怎样飞扬的神色来讲课,用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片,一起玩闹的那段时光,真的让我怀念。您于我们,除了老师就是朋友了。而如今,景依旧,人却不在。我要怎样去回忆,每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。老师老师,我会永远记得那段时光的。仍记得,那些阳光斑斓的光阴,追逐在你身边的那些少年。老师,您就像太阳一样耀眼,一样明媚。那些散落一地的光影,那些隐隐浮动在空气中的笑声,真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么,那些情景到现在还是触手可及,是不是,那些记忆定格的瞬间,早已刻在脑海。老师,您被一些少年所铭记。仍记得,您清澈明亮的眸子,悠远绵长的眼神。老师,您就像水一样纯净,折射出形形色色的世界,和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教,您对我们的宽容明理,您对这个世界发出的感慨,甚至是您跟我们开的玩笑,都让我们笑着记住。老师,您不同我的几个语文老师,不会直接地表扬我,可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话,你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师,谢谢您。曾经么。那些定格的瞬间不过就是:——您朝我们得意地笑,诌一句笑话。——在我晚交数学作业时,笑着斥责我,而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。——帮您吸吸钢笔水,搬搬本子,追着您打打闹闹。——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。…………老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去,怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去,做不到。我是那样喜欢回首,哪怕前路风景悠长。可是现在,我要到哪里去找您的身影。老师,我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样,去道出已经成为过去的往事。老师,请让我对你郑重地说一声,谢谢。或许,我只能说的,只有一声谢谢。老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。眼前出现了这样影影绰绰的画面:在不知多久后的未来,在不知地名的地方,在不知时间的时刻,让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声,老师你好。谢谢老师。新年快乐。你要快乐。吉林延边延吉市六中初一:明明2001作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一 写人
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老师你好我的好老师_1500字在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。仔细想来,在这五年里,对我们最好的就是三年级时的班主任——张老师。张老师是一位优秀的小学英语教师,她的个子不高,却有一双会说话的大眼睛。她有一头乌黑亮丽的直直的头发,扎着马尾辫,全身散发着青春的活力,所以,我第一眼看到她时就对她有好感。记得开学的时候,她一进教师门就用英语介绍了自己!我立刻就意识到她是我们的英语老师!她介绍完毕后,用国语说了这么几句:“我很荣幸能和你们成为师生,不过我对你们在学习英语这一方面提一些要求:我希望你们能仔仔细细认真的听讲每一节英语课,做好该做笔记,能做到课前预习课后复习。有不会的题目也可以来办公室找我询问。”我们全班都被镇住了,第一印象:稍有严厉。她上课时,会弄得全班同学哈哈大笑,因为她时不时用上几句“现代用语”。虽然这些都是我们经常说的,但是从一个英语老师嘴里说出来难免会有些别扭。因为老师有趣的上课方式,我们之间的亲切感一下子又增进了!她在我心目中的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师。不久后发现,她不仅是我们班的英语老师,也是二班的英语老师。我有个二班的好友,她告诉我她们英语老师的上课方式很特别,很幽默……她语言幽、严谨细致、平易近人。课间休息时,她会和我们谈论今天学到的有趣知识。放学前,她会认真、一丝不苟的布置作业,我们也会认真的完成。放学后,当我们一一离开教室的时候,她会微笑得和我们说:“goodbye”。(再见).张老师给我们批改作业也是一丝不苟、十分的仔细,她一个词一个词的看,细心的纠正错误,真让我敬佩!有一次,老师让我们和她进行一次问候语的对话,就只是打几个招呼、介绍、问候一下他人罢了,很简单。只要听清楚老师说的是什么意思,根据句意来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师说了一句:“verygood!(非常好)”。是我感受到了学习英语也并不困难。教过我的英语老师甚至是所有老师中,她的确是教得最后且最能与学生之间距离最近的一个。翻开我们的英语作业本,你会发现,每个人的作业本上都会有一个大大的评分:A+!你们都是我的学生,你们在我心目中都没有优差之分,我对待学生都是一视同仁的。只要你们肯学,我会把我锁知的知识都会卖力地教育你们!-----这就是她的教学方式。老师是一颗璀璨的星星,照亮我们的前程;犹如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞欲放的花朵,犹如一只蜡烛,点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中欢乐的学习。在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,有一次老师正在讲一篇课文时,正在认真地给我们讲解课文的意思时,有一位没有认真听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈哈在聊些什么,老师之前就用眼神告诉他们不要在讲话了,认真听课,可是他们却聊得津津有味,所以老师大发雷霆的教训了他们一顿。因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩的回答让老师感到非常满意。为了让我们都能快点进步,张老师想出了很多办法,除了课后亲自辅导外,她还让我们同学结对子,一个帮助另一个,没事的时候,两个人就一问一答。这样,不会的有人帮,会了的又多了一遍复习,两个人都有收获。老师就像一支粉笔,磨秃了自己,给别人留下知识的足迹‘老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了比尔;老师就像一把伞,淋湿了自己,温暖了别人……张老师认真地给我们讲解题目,去教育我们,去引导我们,让我们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给我们讲解。同学为她的执着而感动,也就越来越认真了……虽然张老师对我们要求有点严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她希望我们改掉坏毛病、考上优秀的大学啊!在我认为,张老师是这年级中最好的老师了。下课后,在走廊里看到了张老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这是对师的尊重,“学春蚕吐丝丝不断,做蜡烛照路路路通”这是对老师的教导的赞扬!张老师,我真心感谢您在这两年来对我们的教导!六年级:王小明作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 写人
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我的老师,我的爱_1500字看到作文题目的一瞬间,还是第一个想到了你,也许,相对于其他老师,你更能让我产生亲切感,你没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反,你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。 老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候,我正紧紧盯着黑板,一个又一个陌生的名字从我眼前晃过,不知为何,扫过你的名字时,着实让我震惊了一下,总感觉好像在哪听到过这个名字。 对于传说中的第一面,我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材,一副银边眼镜,一条牛仔中裤,一件印花T恤……“哇,怎么长这样啊”随着同桌的一句话,也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声地答道。“这样啊,那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下,来帮我搬书和作业啊,一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是,不曾令我想到的是,我会成为你的课代表。 第一次带领大家早读,我有些紧张,吵吵嚷嚷的声音此起彼伏,同学的不配合让我有点不知所措,这时,你走进教室,一声喝“安静,不许讲话,认真早读!”刹那间,教室里书声琅琅,整整齐齐,没有了刚才的闲言碎语,而你,看到这样的变化,顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻,我突然觉得你好厉害,有一种大将王者的风范。 然而惊喜和意外还远远不止这些。 先是第一节课每周一练的必修作业,到后来耐心幽默的授课,还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次,你上课叫人回答问题,而向来沉默的我们并不理会你,自顾自的看书。你有些生气,说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静得教室连根针掉落的声音都听得到,大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你:“老师,你怎么不讲课?”……依旧是安静,又过了十分钟,齐洁又问道:“老师,你怎么了?”“别打扰我,我在思考人生,你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时,你终于开口说话了。具体说了什么,我已经有些记不清了,只记得,你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子,还拿我们和外国的学校做了一个比较,你寄予了我们大的希望,希望我们能够活跃一些,主动一些。最后的结果就是,你走出教室的那一刹那,教室里响起了一阵热烈的掌声。 渐渐地,对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种,调侃的同时,也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。 为了取得一个好成绩,为了能让你高兴,我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业,还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目,都会和你一起探讨。当然,有时,面对一些问题,你也不能说出个所以然来,毕竟,语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂,你会去和别的老师共同探讨,或是上网查询资料,总之,你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧,让我格外觉得亲切。 最近,我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》,念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段,还是忍不住笑出声来。 原来,那么多年过去了,老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白:这个世上,真有这么一群人,他们不是什么领导精英,也不是什么骨干专家,但他们将一生都奉献给了三尺讲台,年复一年,日复一日,只为了那一句“师作舟楫徒行船”,传递着“师者,所以传道授业解惑也”的真谛。 敬爱的你,在过去的一年里,你让我变得更加勤奋和优秀,你给予了我无私的耐心和信心,你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里,我会更加地努力,更加地认真,希望在高考时我能取得一个优异的成绩,成为你的骄傲。 敬爱的你,在这个丹桂飘香的日子里,送上我最诚挚的祝福,真心的祝愿你:身体健康!节日快乐!1200字以上 高三 写人