让爱绽放,人间天堂1000字

让爱绽放,人间天堂

1000字 高三

爱是冬阳,让爱绽放,你我体味温暖,幸福呓语;

爱是湖光,让爱绽放,你我洗脱戾气,心静如许;

爱是飘花,让爱绽放,你我拥抱希望,遍野春妆。

爱——赤子之心如火一般激昂,普普通通的老妈妈韩亚琴,三十六年间用怀抱庇护了六百多名幼童。特蕾莎修女曾言:“我们或许不能做伟大的事,但我们却可以用伟大的爱做些小事。”位卑未敢忘济天下苍生,韩雅琴怀着一颗拳拳之心,站立在人性的最高峰上,用那饱满、热忱的爱,为我们弹奏出动人的圣歌。

爱——温柔之心如花一般绮丽。台湾女子张平宜飞越海峡来到四川麻风村,上帝派来的天使降落在这饱受折磨的土地,无知和偏见为村子筑起了樊篱,她却用爱来破开无形的屏障,带领全体村民共同劳作。经过她和他们的努力,昔日麻风村摇身一变,告别病痛,告别歧视,变成一座深山桃源,是温柔的爱心令这个小村重焕生机;是温柔的爱心令我们始终相信会有奇迹降临。

爱——医者之心如剑一般锐利。“呦呦鹿鸣,食野之苹。”中国诺贝尔奖得主屠呦呦为救疟疾患者于水火,临危受命,苦心研制,为世界人民奉献中医的礼物——青蒿素。纵使条件艰苦,爱依然支撑着她在实验室内昼夜不息的身躯;纵使挫折频繁,爱依然砥砺着她在图书馆里煮字充饥的头脑。因为有爱,中医的经典再显光芒,泽被后世。

爱——救难之心如墙般屹立。塘沽爆炸,中华同哭。忘不了那吞噬生命的毒火吐着致命的蛇芯,在天津肆意蔓延。消防员第一时间出现,他们义无反顾,奔赴火海救出民众,在烈火中发出了爱的最强音。烈火焚身,但他们所表现出的大爱却为年轻的他们披上了圣光霞帔!这经火洗礼的大爱,守护了中国的千家万户,让灾难之前再无痛哭。

斯托夫人在《汤姆叔叔的小屋》中写下这样动人的语句:世上有这样一些幸福的人,他们将自己的灵魂使命定义为送给他人快乐与幸福。他们的那份爱化作了种子,种子长出了香膏,为受难的人医治伤痛。世上这样幸福的人,无所保留地献出自己那颗炽热的心,我们因他们的壮举而感受到一米阳光,一丝温暖。闭目回想,点点滴滴的爱意又如涓流涌上心头……

那温州动车追尾事故中,因爱逃出生天的小伊伊,她的背后,是一群排队献血的热心人……

那跃动在青岛城市中的人间精灵——微尘团体,用爱为青岛带来上帝的福音……

那座绝不寂寞、哭声常存的陇海大院,隔日经年,人们用爱心让春风永驻,感动常存!

还有那被爱的花火点缀得灯火阑珊的蔚蓝色星球,我们全人类的家——地球被一点点爱的光芒环绕,我们的世界因爱而千里旷明,洞若天堂!

高三,一场孤独的“战役”

800字 高三

在我们学校,高三是一个单独的年级,他们独自“霸占”着一座教学楼,掩藏于学校的一角。正午时分,那栋高楼就暴露于明丽的艳阳中,四面八方都有窗,教室里到处都是光。

他们享有一定的特权,校长、主任为他们开着绿灯,低年级的学弟学妹优让他们打饭。在彼此竞技与互相静默中,他们与整座学校分隔。

高三的班主任最喜欢来高二溜达,尤其是高三月考之后,走廊里可见三三两两高三的老教师,看着高二的孩子,一张张年轻的脸,快乐无忧地说说闹闹。他们只是站着,脸上带笑,眼里有种宽慰的欢愉。

都知道,高三的老师下到高二,那纯属调节心情。

“模考”结束的高三,笼罩着一股低沉的气压。每个教室里都有人趴在桌上,呜呜咽咽地哭出声。每个窗台旁都站着一个学生,不说话,一个劲儿地流泪,旁边来来往往的人都默不作声,因为习以为常。一米八五,接近成年的少年,也能在班主任面前哭得稀里哗啦,宛如少女般抽抽嗒嗒,止不住地落泪。

只不过那时,悲伤失利在大家眼里,都可算作平常事。

这是怎样的一年?

疯狂、勤奋、热血、迷茫……所有描绘青春的词语都在这一年体现得淋漓尽致。我们都像植物,拼命扎根,努力开花,却还是无法在一片争奇斗艳的群芳里脱颖而出。

毕业年级的努力是最不见效的——因为,所有人都在这样努力着。

这是一场孤独的“战役”,一个人就是一个军队。四面八方的压力,老师的、家长的、同学的、社会的……像一场来自四面八方的飓风,你能做的,只有咬紧牙关挺住。你知道对岸就在前方,但你不知道——还有多远。

那是一个热血的岁月,每个人都闭眼走路,浑身上下散发着一股狠劲儿,撞了南墙也不觉得疼,撞到头破血流,心里也是酸楚的麻木。

但是,亲爱的少年:这是你人生中第一场“战役”,此后,你还会遇见海啸,撞上狂风,世间行走,如置身荒野,有猛虎,有兽群。这场“战争”将开启你另一种人生,它不能决定你后半生能否平安喜乐,但它可决定你的出场是否光鲜亮丽。

亲爱的少年,当你走过高三,再回头看,真的没有什么。

自此,你赶路,不必再赶时间;三年挑灯,再见少年。

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