追寻
(黄冈中学初中部初一程睿)
他一出生,就发现自己躺在一张冰冷的桌子上。他无力地哭泣着,抱怨没有人来照顾他,没有温暖的棉被包裹他赤裸的身体。他哭着,声音越来越小,越来越微弱,寒风透过,房子里是死一样的沉寂。从哪一刻起,孩子的心里便充满仇恨、渴望与绝望。
忽然,孩子的嘴角流露出一丝微笑,有一双有力的大手托起了他幼小的身体。他感到满足、感到温馨、感到希望,他甜甜地随着了。就这样生活了五年,他无意听到那个人和另一个人的争吵,他知道自己再一次被这个世界抛弃了。他讨厌自己的弃儿身份,也渴望人世间的温暖。那真不现实!他茫然地走了,没有人记得他,也没有人会惦记他,这个城西的弱小的孩子,他顽强地与生活作着斗争。他希望离开这个世界,但也渴望在这个世态炎凉地世界实现自己的价值。
他讨厌路人向他投来的怜悯神情,也憎恶路人向他抛来的钱币,那是对他人格的侮辱。他的内心变得更加冷硬,有时候,他感到孤单、寂寞、痛苦,但没有人来抚慰他破碎的灵魂。他的内心是多么渴望别人的关爱,又是多么抗拒别人的关爱啊!有一天,他想去找一份安稳的工作,他想让工作使自己的生活变得有规律,让有规律的生活来麻痹自己痛苦的神经。
他来到一个工地,工地的老板是一个好心肠的人,很快为他安排了一份工作。但他讨厌人们怪异的眼神,讨厌人们的窃窃私语。有时候,话题可能并不是他,但敏感的他还是感到有一股别样的气息,没干多久,他就静静地离开了那里。
嗨!起来,他从睡梦中惊醒,只能昏昏沉沉地一个人行走在漆黑的夜色中。他想了很多,试图艰难地摆脱迷失的自我,但他人的言语和神情让他有痛苦又悲凉。他渴望人们给他一个实现人生价值的机会,我来到这个世界,我总得留下点什么吧!难道就这么度过一生?他慨叹世道沧桑,人生如梦。他一无所有,就连最后一点做人的尊严也被这个冰冷的世界剥夺了。
他找不到人生的归宿,也不知道自己活着的意义,每天飘泊在无尽的街头,他感到茫然而又凄苦,身体的疲惫驱不走他内心的荒凉与寂寞。
他感到累极了,走到一个绿草如茵的花园,用一把小刀结束了自己凄苦的一生,没能看到人们的怜悯和震惊。他走了,至少找回了一点他从没体会过的人的尊严,那就是他一生的追求?
2007--08-20
自由的天空
一眨眼六年就离去
新的生活即将到来
回想小学和同学的快乐时光时
总是不禁催人泪下
手中拿着毕业照
看着照片中的每一个同学
想起了六年的快乐时光
和同学一起玩耍,嬉戏
每一天都快乐的度过
每一次的调皮都只能记在心里
告别了母校
再见了同学
离开了小学老师
走进了初中生涯
小学的生活只能在脑海中飘荡……
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追寻追求,追求是什么,我思考,想了许久才知道,是成功的唯一途径,而且只有高尚追求才能使生命绽放出璀璨的光芒。如果梦想是一粒种子,那么追求就是深埋种子的土壤和甘甜清爽的水,成功则是荣耀鲜花的绽放之时。每个人都喜欢绽放之时鲜花,却不知土壤和水的重要,没有它们梦想一定只是空想。古往今来,追求迥异。有先天下之忧而忧流芳百世,亦有不择手段追金拜银终化粪土。请用纯净心灵追寻更有意义的追求吧!造福他人,共享福音。杜甫因有“安得广厦千万间,大庇寒士俱欢颜”的追求,所以才有“吾庐独破受冻死亦足”震撼的满足与欣慰。苏轼因有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好追求,所以才会在仕途不顺,一贬在下,却依然有着对明天的向往。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥因有这样的追求,所以才把自己的灵魂锻造的如此不屈!每个人必须有着自己的追求的梦想,无梦想既无追求。当然我也有梦想与追求。我的梦想是还地球一个湛蓝的天空、一片新鲜空气和翠绿的森林,一个和平的世界。不要用电线弄脏了纯洁的高山,不要用驯服马匹在森林中散步„„一切似乎散发着人类异味。这就是我的梦想,虽然看起来非常遥远,但是我还是不断追求,向我的梦想狂奔而去。追求让生命精彩,让成功绽放你的风采!500字 六年级 议论文
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追寻生活不止眼前的苟且,背起行囊,把梦想揣进口袋。寻寻觅觅,有的人追寻诗和远方,有的人追寻最初的起点。而在许多人心里,祖国强盛的梦想是一个牢牢的信念。太多人在追寻它的路上付出所有。中国自古追寻着“修身,齐家,治国,平天下”的理念,历来以“精忠报国”为荣。时间的年轮从未忘却这些追寻者,他们以一己之力,捍卫祖国的安全,祖国的名义。翻开厚重泛黄的历史,我们发现这样的人比比皆是。一把破损的汉朝符节,足以体现一名几乎被遗弃的使者铮铮的铁骨。苏武出使,被扣留十九年。面对匈奴贵族的威逼利诱,他不屈地反抗,绝不投降,因为在他心里,国家是他追寻已久的信念,没有什么比祖国的尊严还要重要。我们难忘零丁洋里的那声叹息,不管在何时都显得掷地有声。兵败被俘的文天祥,顾不得自己悲苦的遭遇,一心系挂着破损的河山,不屈服的代价是英勇就义。维护祖国,是他们追寻的信念,是可以舍弃所有来坚守的信念。有的人在国难之时愤懑感慨,有的人宁愿牺牲自己来维护祖国的体面与尊严,以求唤醒更多人,来追寻祖国的强盛。追寻的代价无疑是极大的,但是他们甘愿付出,给后人树立了榜样。前有古人,后有来者。有一个词是“前仆后继”,我们把视野投向今天。“伟大复兴的中国梦”已然成了当今社会,人们共同追寻的一个梦想。我们展望这条追寻的路,同样的曲折斑驳,也有太多人付出一切了。火箭卫星的成功发射,人们说,敦煌壁画上展现的“飞天梦”已经实现,可这背后有无数双红肿的眼睛,辛苦是无法用言语描述的。“港珠澳大桥”堪称世界的奇迹,而这项工程的设计师孟凡超,一头黑发熬成白丝,每日每夜地钻研,攻破一道道技术难关,这才有了今天的大桥。有的人为了研究,隐姓埋名,把人生最好的时光,最宝贵的青春给了祖国;也有的人坚守自己平凡的岗位,默默无闻地奉献着。因为共同追寻的梦想,所有人都在努力,而这才有了今天这样,世界眼里伟大的中国。追寻祖国强盛的梦想无疑是要走很多路的。我们已取得进步,但仍需努力。作为羽翼尚未丰满的学生,我们是这个梦想的继承者,也要尽自己所能投入其中。努力学习知识,武装自己,追寻“中国梦”的路上,我们蓄势待发。800字 初一
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追寻人生如逆旅,梦想在远方。——题记我是一只蚂蚁。一直爱做梦的蚂蚁。我曾用我渺小而顽强的身躯游走在世界各地追寻我的梦想。我在盘根错节的树根中穿梭千年,流连千年;我在潮湿泥泞的土壤里,往返万载,憧憬万载。我的生命劳累而又充实。璀璨的星光下,我谱写着生命之传奇。我喜爱探索,我渴望新奇。当我辗转在世界各地的旅行时光中,我脚下的每一步未知都印下了快乐的痕迹;当我在无数人的鞋底苟且偷生时,现实的残酷使我不得不带着坚强重新启程;当我在水洼里奄奄一息仍奋力游向尽头时,我体会到了生命如琉璃光盏般流光溢彩而又来之不易。当我厌倦了蚂蚁的卑微找寻,我破茧重生,化作一只飞鸟,用翱翔高飞再次追寻梦。初春的清晨,旭日仍在朝霞的谎言中静谧,我伴着百灵鸟的清歌婉转而起;深秋的黄昏,落日仍在天际的梦魇里流连。我跟随候鸟整齐的队伍南迁。我俯瞰过汪洋大海,仰望过碧水长空,自由的气息时时萦绕在我的耳边。我以王者的身姿,睥睨在世界的每一个角落追随我远大的理想。站在世界的顶端,我曾感到的无助与彷徨,现在已变作骄傲与自豪!我在每一次挫折中浴血重生,满腔豪情尽作我的羽翼。百鸟齐鸣,双凤来朝,我用自己最美的清音,普成一曲追梦的凯歌,唱出生命之悠然;百花齐放,群芳争艳,我以最美的身姿,编织一场追梦的旋舞,跳出人生之闲适;草木葱茏,万物俱寂,我以最美的彩笔,绘成一段追梦的画卷,诠释着每一天的精彩。当我不再执着于自由飞翔,我脱胎换骨化作那小小的蛹,静待梦想成真。我在自己制作的牢笼里酣睡,丝丝缕缕缠绕成一个个悠长的梦。我拼命摇摆着身躯,无尽的黑暗,渴望那未知而神秘的世界;我聆听身边的声音,我用自己的想像,注解着大美世界中的三千幻想。终于,我破茧而生,并不美丽却期盼光明。我一次次地奔向那光明的曙光,哪怕是烈火焚身,哪怕是粉身碎骨,我亦前行!我一次次,一步步去追寻那梦想的序言,我坚信,行走过万千浮华,梦想终能照进现实!或走或跑,我亦前行;或胜或败,我亦追寻。漫长的红尘羁旅中,我迎着逆流不懈追梦!800字 初二
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追寻人的一生都在追寻,有金钱,友情,爱情,还有事业等等,可是人们却忘了去寻找那颗以被丢失的纯真善良的心!儿时,我们在阳光快乐的成长,无忧无虑,善良的心也没被侵蚀,一切的一切都是那么美好,但随着时间的流逝,我们长大了,我们的心也在成长与改变!!!!!!现代社会疯狂了,社会的竞争压力越来越大,父母的督促也越来越多,老师的批评与教育更是不计其数,而那作业就如那大山一样压在我们的身上!因为种种原因,我们变得不像儿是那般纯真,面对父母的督促,我们无视;面对老师的批评,我们逃避;面对作业,我们抄!!!!!!我曾认为,大人们的心还是善良的,但我现在才发现,我错了!大人在工作上互相勾心斗角,名争暗斗,一向都是,你打我一拳,我给你一棒!我不经心起疑问:大人们也如此吗?!我曾听说,看一个人的好坏,可以去注视那个人的眼睛,因为眼睛是心灵的窗户,我对此半信半疑!但在有一天,我证实了这句话!一天早晨,我经过一个地方,突然,看见路旁一双乌黑的小眼睛!我停下来走到他的面前,对于我的这个举动,他并没有退缩!他只有四五岁的样子,稚气的模样令人无限怜爱!噢!多美的一双小眼睛!我望着他,不禁心生赞美!如果说世界上有神圣,美丽的东西,哪里能够找到比孩子的眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着,凝望着,忽然有一丝惶悚的感觉!怕我的面孔在他的眸子里照出来!离开了那个孩子!但他明亮的眼睛,依然闪耀在我的脑际!现在,我更相信:“从眼睛里可以探悉到一颗心灵!从此,我惯以冷峻的逼视,去探索人们的眼睛!怀着一份奢望,想在茫茫人海,寻找一些可贵的心灵!别怪我说的太激,我是失望!在可笑的人群中,我从未发现像孩子一样的眼睛,我见过英勇的,高傲的,睿智的,恋爱的,仁慈的眼睛!!!!!!我也见过淫荡的,充血的,掐媚的,贪婪的,哀怨的眼睛!!!!!!我看见过发光的或失神的眼睛,高尚的或卑鄙的眼睛,然而从未再看见过像那孩子如秋夜莹星一样清澈,明亮,洋溢着天真的眼睛,在那充满憧憬的眼睛里,找不到丝毫阴影,就像他没有忧郁的小心灵一样!我仿佛窥见他的灵魂在空中翔舞,是自由而明朗的!唉!我们何时才能追寻到丢失的心,那颗纯真,善良,诚实的心也许,我们会一直追寻,追寻800字 初一 抒情散文
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追寻古典追寻古典 江苏省如皋中学高三年级朱莉璇 我循着古典的足迹,回忆那季节里的容颜如莲花的开落,心如小小的寂寞的城,恰如青石的街道向晚,寻觅着,那如诗如画的意境。 泼墨如浪豪情,你成就墨染一方的壮举。仰观宇宙,俯察品类,恣情天地之间,放浪形骸之外。你用一枝短竹将中华筋骨,古典之韵定格方寸之上,醉卧兰亭,醒叹世事,一代书圣王羲之《兰亭集序》天下誉,那字有鹅的坚傲风骨,倾注鹅的专注之情,清秀挺拔宛如惊龙,我惊叹,追寻的古典,是那挥臂而下的书法之韵。东风拂面,柳絮纷飞,我继续寻觅…… 将一方斜阳铺成纸笺,把水中那棵被柔风摇动的柳想象成你的模样。你夜夜点一盏灯,让跳动的火焰将书卷的墨香点染眉心的红痣。曙光浮浮沉沉,夕晖明明灭灭,岁月枯枯荣荣,煮一壶温暖的香茗,旧年的雨露似清澈的泪,淡淡的甘甜之余隐隐有一丝落寞的苦涩。独立黄昏,等雁鸿归来,任残阳吞没希望。箫声呜咽,无意之中淋湿了你的双眸。人比黄花瘦的是你,万千心事难寄的是你,乍暖还寒时凄凄惨惨的是你,凤凰台上忆吹箫,月满西楼时临水看雁的仍是你,易安的黄花,随风而逝,哀而不伤,在那飞舞的黄花中,你嫣然一笑,我慨叹,追寻的古典,是那大明湖畔,趵突泉边洋溢的诗风词韵。跫音响起,春帷翻飞,我依然追寻…… “《广陵散》从此绝矣。”你临刑前深深的叹息,余音绕梁,你在尊严与生命之间作出了令人回味的选择。你杯中之酒,当清洌如流玉之晶莹,甜香赛芝兰之悠长。那古典的音乐如天籁之音,流泻出的刹那,领略到回风舞雪的曼妙。岁月的时光带不走属于你的忧伤,落叶的飘零吹不散那古典弥散出的芬芳。林花谢了春红,太匆匆,白雪飘零的傲慢不知与谁共,你生命的尊严有谁懂?只能随着一曲《广陵散》埋藏在历史深处。繁花落尽,心中仍有花落的声音,一朵朵,在无人的山间轻轻飘落,我喟叹,追寻的古典,是高尚人格浸润的歌魂乐韵。 嗒嗒的马蹄声中,我追寻古典的足迹,在如今喧嚣的尘世,赏一幅书法,品一首古词,聆听一曲古乐,让心沉淀,也终究找到了一片心灵的栖息地。800字 三年级
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追寻艺术我爱追寻;追寻科学,追寻生活,追寻自由,追寻快乐……但我最最喜爱的,无非是追寻艺术了。艺术,即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。艺术一直是我所向往,它那独特的魅力,美好的韵味以及激烈的竞争性,深深地吸引着我。自古以来,它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。我爱艺术,我要追寻艺术。追寻艺术,追寻音乐,尤其是著名音乐家贝多芬作的曲,旋律优美,又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐,便立刻会来灵感。无聊时,听听音乐,便能再次开心起来。心情烦躁时,只要一听音乐,无论当前有多生气,多烦躁,都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此,它能给我带来灵感,带来快乐,带来舒畅……追寻艺术,追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈,对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后,我加入了舞蹈班,对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞,舞步柔和,动作优美,那独有的线条美和姿态美,给人以十分美好的韵味。追寻艺术,追寻美术。美,即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描,那是因为我学过,知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的,是漫画。很多人都知道,漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧,我喜欢的,也不是这种漫画。也许你会问,漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画,那你喜欢的,又是什么漫画呢?我的回答是:我喜欢的漫画,是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性,但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦A梦》吧!画家藤子·不二雄以他独特的画功,塑造出人人见人爱的机器猫哆啦A梦,大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画,现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品,作个比较。做得比较好的,她会再接再厉;做得不是很好的,她也会加倍努力,争取超过这次比赛的佼佼者。因此,由于我们的竞争,令我们对美术,对漫画的追求更加执着,更加坚定。我爱追寻艺术,来源于艺术的魅力,艺术的韵味以及竞争性。800字 六年级 叙事