感受秋天
500字
五年级
记叙文
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢绿树成荫 有人向往银装素裹的冬天，而我却唯独钟情那迷人的秋天。
秋天的田野里是一望无际的果实累累的景象。你看那穿着黄衣服的玉米战士们，身体挺得直直的，好像在保卫着整个家园；你看那白胖胖的棉花娃娃们，正在秋风妈妈的吹拂下慢慢地苏醒过来；还有高梁、稻子都展示着自己，好像在比谁长得最快似的整个田野里的果实在秋风妈妈的吹拂下茁壮成长。农民伯伯看到这丰收的景象，脸上洋溢着甜甜的笑容！马路两旁，枫树婶婶已换上了金黄色的服装。柳树阿姨摇摆着金黄的头发，露着它那甜甜的笑容，好像在说：“虽然我的头发已经枯黄了，但是明年还会长出新的、碧绿而美丽的头发的！田野中的娃娃们，都一个个躲在秋风妈妈的怀里。
秋天，当落叶凋零之时，正是菊花大放异彩之季。它绚烂多姿，悄然独立，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，有的像一个个巨大的龙爪，有的像五彩摈纷的烟花，还有的像满天的繁星。一阵微风吹过，散落的花瓣随着风儿在空中翩翩起舞，就像一只只色彩斑斓的蝴蝶。在这百花凋谢的季节，只有它们在独领风骚，争奇斗妍。
啊，金灿灿的秋天，你虽然没有春天那样朝气蓬勃，但在我的心中，你金色的成熟，不忘树之根本，甘于奉献自我，回报根的养育之田的精神是最美的。
指导老师：丁铭军
感受第一次
650字
初一
记叙文
每个人都有第一次，人生中有很多第一次，就是因为有了第一次，所以人生才有了趣味，有了快乐。打开记忆的闸门，记忆像小人似的不断的涌了上来。忽然，我看到了那一幕幕画面，停，那不是我吗？
小学的时候，不知道什么是思念，上了初中，我在学校里交了很多好朋友，也认识了像父亲一样的老师，像姐妹一样的同学，老师对我就像对女儿一样，在那里我有了家一样的感觉。
初中下学期，的时候我了学，来到了新学校，我感到这里的一切都很陌生，在这里没有了家的感觉，没有了姐妹一样的同学，没有了父亲一样的老师，一星期也只能回一次家。我感受到了第一次；思念。
我开始努力回忆以前的每一个画面，在我心里那不是一幅幅画面，而是美好的回忆；那不是我和好朋友在谈心吗？咦，我怎么哭了，忽然又笑了，我怎么又哭又笑，原来是我和好朋友吵架同学在逗我笑；那是我和同学们在一起上课；那是师母在关心我们的学习；那是老师在和我们谈心；那是老是在训我们，原来班里又有几个调皮的学生没写完作业了；那是全班在一起大笑；那是师母再给我们讲课；那是我们在参加拔河比赛，怎么小红点一直往他们那边移结果是我们班第二。那一个个美好的回忆，只能在我心中永存。
我想起了老师【班主任】和师母；师母教我们语文，但是在自习课的时候，她都会给我们讲我们不懂的科目，还问我们学习紧不紧，每天跑步的时候，师母都和我们一起跑，我们一边跑一边谈心，老师虽然严厉，但是从来不打我们，气急了只不过拍拍桌子而已，老师对待我们就像对待自己的孩子一样，但是，我让老师和师母失望了。
我思念家感觉一样的学校，我思念父亲一样的老师，我思念姐妹一样的同学，我思念家里人。
思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你在阴郁的日子里明朗起来。
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感受秋天秋天是那么的美丽，美得幽静，美得动人，美得令人向往。你看！那金黄金黄的叶子随风飘落，多像一只只翩翩起舞的蝴蝶向我们飞来。天蓝的天空如同刚刚洗过的衬衫，一尘不染，映着金黄的落叶，显得非常和谐自然，大街小巷都布满了一层橙黄色的“被子”，这是大自然给大地送来的礼物，金黄金黄的落叶被人们踩得“沙沙沙”响，这是大自然为我们演奏着乐曲，我陶醉在这迷人的画卷中。秋天是朴素的。它既不像春天那样美丽妩媚；又不像夏天那样盛气凌人；也不像冬天那样高傲。它，是那么平凡，秋天就像一个温柔的大姐姐，给予我们新鲜的空气，提醒小动物们准备过冬的粮食，告诉人们要注意身体，要添衣，不要着凉了，秋天的太阳总是那么晴朗，秋天的微风总是那么凉爽，秋天的菊花总是开得那么灿烂……泥土、花的芬芳融成了一体，吸一口便会感到神清气爽。秋天的雨很特别，经常是下一阵停一阵也不算大，也不是小。有时会下倾盘大雨，可还是很快的雨过天晴，是啊会下毛毛雨，但是空气还是那么清新，每滴雨水都是果子的，泉水是花的，甘露是大地的果汁，这股带着清香的语音，红的庄稼人的喜悦的笑脸。秋天啊！你美得出奇而又自然。450字 五年级
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感受秋天炎热的夏天走了，天气渐渐地变冷，如果跳进游泳池，也不再像夏天时一样感觉凉爽无比，而是觉得冰冷冰冷的，就是因为秋姑娘来了。在北方的一些城市里，秋天的到来很明显，大树上的绿叶子，开始变黄，有些还已经翩翩起舞后又落下的蝴蝶一样，飘扬后落在大地，并且田地里还呈现了丰收时农民们喜悦的场景。可我们南方这边大树还是翠绿的，可是，秋天的特征也有了，就如那一场秋雨。那天中午，我在那高高挂在天上的太阳底下从学校回来。虽然说那时已经是秋天了，可是在太阳下，秋天的风也不让我觉得凉爽，但我只好脱下外套。我回到家吃完饭，上床准备睡觉时，秋天的雨说下就下，我过去关窗，可雨打在窗上的声音，使我也睡不着这首由秋姑娘所演奏的特别的乐曲，一开始，雨打在窗上，发出小声地“滴滴滴，滴”地响声，就像是坏了的水龙头滴下的水落在水桶中的声音。慢慢地，雨渐渐地变大了，打在屋顶上发出了“啪，啪，啪”地响声，像是有人在用手拍着门。又过一会儿，乐章到了最高潮，“哗，哗，哗”地下着，像开到最大时而忘记关了的水龙头。最后，音乐终了，雨声又渐渐地小了，变得像前面乐曲开始时一样。就是那天，我感受到了秋天。450字 四年级
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感受秋天又是一年的秋天。作为一个南方人，我突然发现南方的天气非常奇怪，不是太冷，就是太热。早上还穿的冬装，下午就换成了夏装，总感觉只有夏季和冬季，根本没有春季和秋季。在北方的秋天，街边的梧桐树金黄的树叶纷纷落下，枫叶的叶子，呈鲜红色，被人们轻轻掐下，制成精美的书签。秋天，有个家喻户晓的节日——中秋节。在中秋节，家家户户都要祭拜月亮，供上美食。每当吃完晚饭后，全家人会在阳台上赏月，吃月饼。听说，南方的月饼比北方的好吃，有很多不同的口味：五仁叉烧、白莲蓉、咸鸭蛋、豆沙……我喜欢吃冰皮月饼，凉凉的，甜而不腻。同学还对我说，在她的家乡柳州，还有螺蛳粉月饼。在我们南方，树木花草四季常青。街边、学校、公园、小区，处处可见青翠的树木，它们不会一到秋季就变黄，一到冬季就光秃秃的。我家种的那棵树，四季都是绿的，十分漂亮。秋天，还时常下雨。前两天，早上还十分晒，一到晚上，“刷啦”一声，大雨倾盆而下，大地成了一片“汪洋”。幸好那时我在家，否则，就要变成落汤鸡了。秋天，丰收的季节。在秋天，果园里的果子熟透了。橘子金黄，苹果通红，葡萄紫莹莹的。田里的稻子一片金黄，稻穗沉甸甸的，农民伯伯笑得合不拢嘴。我爱秋天，又是一年的美好的秋天。500字 五年级
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感受秋天有人说秋天是凄冷的；有人说秋天是悲伤的；我认为秋天是热情的。告别了火热的夏季，我们迎来了热情的秋天，本来在夏天中绿意葱葱的树叶，如今已经变成了火红一片，远看就像一颗正在燃烧的火树。每当有一片落叶落下，就会认为可能有一团火掉下来了，一不小心便会被烧着，直到落下来才发现，原来是一片火红的热情的枫叶。枫叶一片一片的落下，一条普通的不能再普通的道路上便是金红一片了，走在上面，就像走在了金色大道上，脚下很软，像踩在绵上一样，似乎连跌倒也无法受伤一样。走在公园的路上，一堆堆五色的菊花，一朵接着一朵，都开满了花，赶趟似的。红的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像紫宝石……来到这里，淡淡的香味漫过了整个人间，满满的都是菊花的芳香。果园里，果实饱满，散发迷人的果香，令人陶醉。倘若不摘几个尝一尝，就不能压制住内心的贪心。摘下一个，洗了洗，一咬，满嘴果香，整个味蕾似乎都被他给征服了，再看一眼果肉，满满的都是果肉果汁。秋天以它独特的果香热情迎接着每一个来到秋天的人。秋天是热情的，是令人向往的。400字 五年级
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感受秋天E度网专稿 未经允许不得转载今天老师带我们去游宋江河。让我们感受一下郓城秋天的美景。我们欢天喜地的上了车，透过车窗我看到好多车辆和行人，他们都按照交通规则行走。我们心里就盼着赶快到。来到宋江河，首先映入眼帘的是宋江河这么宽啊！南北看不到边，我们在老师的带领下来到了一座山脚下。忽然飞来几只金黄色的蜻蜓和几只乌黑的喜鹊。喜鹊不停地叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎同学们到这里游玩。我和刘子霆樊大川一起上的山，还没有爬到半山腰，就已经累得气喘吁吁了。一不小心赵丹萌追了上来，我怒火三丈的飞快的赶上了他。幷一口气到了山顶。看站到山顶往下看，山下的游人像喜鹊一样大。树木也变的小了许多。下山之后，我们还做了一个游戏。一个人在回家的路上，看见别人放羊，又肥又大的十分馋眼。就顺手带走了。老师说打一个成语，四个字叫什么？答案就是：顺手牵羊。有一只青蛙在井里，这叫什么？答案就是：井底之蛙。同学们都答对了老师的问题，老师高兴地哈哈大笑。在回去的路上，我们走在铺满鹅卵石的路上，这石头有绿的、黄的、红的……五光十色色彩斑斓的。今天同学们虽然累得满头大汗，但心里都非常开心，上了一堂室外观察课，又能够感受秋天的美景是多么有趣啊！三年级:孟凡钊500字 三年级 写景
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感受秋天秋，一个果实累累的名字。秋天的阳光，温和中带着一丝寒意，景物越发清疏而爽，一切光景美到不可形容。秋天处处是丰收的景象，充满了果实的芳香，充满了人们的笑声。秋天的稻田，长满了成熟的庄稼。每一寸成熟的谷物，都是大自然哺育的孩子，它们在大地母亲的呵护下无忧无虑的成长，创造了一个又一个生命的奇迹。走在油菜地里，一仰头，万里无云。天上，一排大雁整齐的飞向南方。天是蓝的，草是绿的，蓝的像一块铺天的宝石，绿的，像一块盖地的翡翠。在油菜地里蹲下，可以在密密的根边上看见一只只小小的蚂蚁轮流地搬着一粒粒小小的谷粒，它们估计是在搬家吧。松软的泥土渗透着特有的芳香。我还能看到一只只浅绿色的螳螂，它们挥舞着大钳子，在地里跑来跑去。站在果园里，我看到了一棵棵茁壮的果树，沉甸甸的果子压低了枝头，谁能想到它们也曾是弱不禁风的小苗。我静静地站着，暖暖的秋风扫过我的脸庞，似乎带来了它们对大自然的感激与赞叹的声音。大地母亲与大自然，都是孕育生命的功臣，它们与世界万物一起，对这个世界作出更大的贡献。我爱这美丽的秋天。五年级:冬冬叶子（叶芃妍）400字 五年级 写景
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感受秋天的美景今天学校里组织我们去九峰公园，天空瓦蓝瓦蓝的，云朵在天空的怀抱里欢乐地哼着歌。淡妆浓抹的大山美极了，柳树姑娘顺着秋姑娘的气息，梳理着自己美丽的长发，地上满是一丛丛，一簇簇的蒲公英，一阵风吹过，就像军事部落里发来了指令，小伞兵就纷纷降落下去。一进去就可以看见一条小溪，小溪里有一条条小金鱼在欢乐地嬉戏。这里的水真静呀，静得像一面未打磨的镜子；这里的水真绿呀，从旁边看就像一块无暇的翡翠，从高处看就像一条巨大的绿色丝带。一道道地梯田，五颜六色，就像一块彩色的布，沿着中间的田埂，走上来，就像一个天然的桥体。然后我们欢天喜地地扑进了橘子园里，里面的橘子千姿百态，有的把自己暴露在外面展示着自己的魅力，有的像一对天生的好朋友些在一起形影不离，有的像一位害羞的小姑娘一样用天然的、绿色的面纱蒙着自己，还有的像一个大胖子，吃饱了，挺着肚子正在享受沐光浴呢！“采菊东篱下，悠然见南山。”清山绿水梯田河流，一个个撒野的孩子。真是“地上孩儿跑，海里鱼儿游。”400字 五年级
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感受我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。舅舅是环卫工人。周六的时候，我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我很认真的样子，说：“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。环卫工人的服装的颜色我还是比较喜欢的。因为我喜欢吃桔子。桔红色的服装让我美美的遐想了一阵子。我一手拿着装垃圾的袋子，一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每个工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的区域，一天的薪水就到手了。在扫的过程中，发生了让我无法忍受的事情。我刚刚清扫的干净的路面。看着自己的劳动成果。心里很是欢畅。意想不到的事情，只见一辆奥迪黑色的轿车，在等着信号灯的时候，一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了，汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆，不仅通过了信号灯，还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上，马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成果就这样被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴，不行，老师不让说脏话。我跺了跺脚，又在路上没有车的时候，去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。如果仅仅是这些劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾，我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在，不让我在这里劳动。郁闷的事情接二连三的出现，一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里，可能是垃圾太多，没有到桶边，垃圾就淌了出来，唉……半天的劳动终于结束了。我所见的，应该是环卫工人天天经历的。在此，奉劝那些不讲公德的人，多多注意自己的修养，保护环境，人人有责。650字 五年级 记叙文
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感受月考的成绩渐渐地都公布出来了，看着自己的成绩，心情很低落，尤其是数学和物理，不知道什么时候这两门课程的及格对于我来说是如此宝贵。似乎进入初三以来，这两门课程就没及过格了。那些考的好的同学在一直不停地询问别人的成绩，拿着计算器不停地算，看到这，我笑了。这，就是和我这种成绩不同的那一类同学吧，他们成绩好，老师喜欢他们，班干部永远是他们，在老师面前抬头的也是他们。我呢，在这个班就像昙花一现，不管存在或不存在都无所谓吧。老妈说要是我考不上大学，这一辈子就算毁了。是这样吧，在我们中国分数是一切，考上大学才能找到好工作，才能有出息。曾经我信誓旦旦地在爸妈面前许诺，我要当律师，我要让他们住上大房子。可是现在呢，我觉得自己就像一个一无是处的灵魂，每次想到那些承诺我就觉得很惭愧，什么时候我也变得如此的不守信用了，还能够每天去面对着他们。他们为我付出了那么多，我却让他们失望，我觉得自己有时是那么不懂事，那么不孝顺。月考过了，末考又要来了，然后就是毕业会考。还有不久我也要上高中了，高中好陌生的一个词，不知道那时的我又会变成什么样子，不知道那时我还能不能在这个学校读书．．．明天是我的生日，也是我在这个初中的最后一个生日了，愿明天一切顺利！500字 五年级
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感受岁月匆匆而逝，随着岁月的增长，感受也多起来，细腻起来。见过落红凋叶，不免有些伤怀；看到灿烂朝阳，不免兴致勃发；原先单纯平常的小桥流水，在眼中也多了几许涌动的愉悦，不尽的绵愁。常喜欢静室独处，沏上一壶淡茶，去静静地感受，在沉寂中感受心灵的颤动。春暖花开，大地一片新绿，让人感受到生命的复苏，于是掸去尘埃，整装待发。夏景怡人，百花争妍，让人感受到青春的活力与积极的参与，于是“莫等闲，白了少年头”的豪情便油然而生。秋雨绵长，让人感到几缕莫名的惆怅。但透过蒙蒙雾气，点点金黄跃入眼帘，丰收的歌声送来耳边，稻谷的香气沁入心底，于是这壮美的秋韵，便慢慢积成一种充实。冬雪纷飞，万物隐遁。让人感受到寒冷，但惯于傲霜斗雪的人却自得其乐。冰雪诚然寒冷，却能燃烧勇士的热血。人世无常，感受百异。在悲喜深处，只要有一颗善于感受美德心，就能在痛苦中得到慰籍，再平凡中发现美丽。好比无尽长夜中的一点光，有人说它太渺小，不值一提；而懂得去感受的人却说它虽小，但为在黑暗中前行的人指引道路，点燃他们的信念。人生况味，对于善于感受的老年人来说，是一壶淳酒；对于善于感受的年轻人来说，则是一杯香茗；对于不愿、不善于感受的人来说，则是一杯淡而无味的白开水。感受，是由生活馈赠的、永驻心灵的一道美丽的风景线。500字 五年级
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感受秋天我爱鲜花盛开的春天，也爱五彩缤纷、果实飘香的秋天。让我们走进秋天感受秋天的美。金秋十月，看，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是五彩的蝴蝶在空中飞舞，让我飞向西双版纳。虽然寒霜降临悬崖，看青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。山坡上柿子树叶子全都落光了，只有黄橙橙的柿子还挂在光秃秃的枝丫，像一个个大大小小的橘黄色灯笼，还有那红通通的海棠把树枝都压弯了腰。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的如霞，白的像雪，美不胜收。硕果累累的秋天，不仅是个彩色的季节，还是个丰收的季节。你看，那苹果涂上口红，把自己打扮得漂漂亮亮的，等农民伯伯来带回家。梨子穿上了金黄色的外套，像一个高贵皇帝。沉甸甸的香蕉，肥大的柚子，到处是一片丰收的景象。秋天真是一个美丽的季节，我爱秋天。作文库欢迎同学们投稿300字 六年级 叙事
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感受秋天暑假一转眼就过去了，炎炎夏日留开了我们，取而代之的是秋天。在林语堂先生眼里，秋天是磅礴，有韵味的。秋天是经历了沧桑的老人。经历了两个季节，他不是喘着气儿，奄奄一息的，不是人们想像中的凄凉萧瑟。秋天既有春天的美丽，又有夏天的甜蜜。不只这些，秋天在前两个季节的酝酿后，还给大地带来了丰硕的果实。秋天是一个多姿多彩的世界。林语堂先生所说的秋天是北方的秋天。北方的秋天给人的感觉就是没有生机，枯叶凋零，凄凉寂寥的。可林语堂先生却说那里的秋天是磅礴、成熟的。这两种审美观没有对错。但我更偏向林语堂先生所说的那种。古代许多墨客文人都为秋天洒下了“思乡泪”、“断肠泪”，一写到秋天就想起大雁啊，乡愁啊，思念之类的。这种写作联想到今天就成了中国人的思维定势。写文章时一写到惆怅就用秋天萧瑟的景色来衬托。然而也是有古人说出不一样的声音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。我想这一类与林语堂先生一样，是撇开感情来感受秋天的。换一个角度来欣赏秋，那肯定是不一样的。林语堂先生认为秋天像一支被点了很多遍的雪茄，像一块陈旧的老掉牙的招牌，像一个在炉火上慢炖的黑砂锅。这种比喻让人感到一种寂静又安宁。世界还是那么快改变的，秋天是一种不变的陈旧的味道。死去的树叶又会化为营养去照料新生命，年复一年，这些事物永远不会改变。秋天就是给人这样一种气势，一种经过了很久的磨炼却始终没有改变的感觉。这种酝酿后的气势在一刻间释放，就会给人以磅礴之感。我爱秋天，一位经历沧桑却又充满活力的老人。550字 六年级 记叙文
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感受秋天秋天的阳光照射在我的身上，没有了夏日的炽热,暖洋洋的。秋风吹到树上，枯黄了的枝叶随风飘荡，拂过我的脸颊时感到一丝丝凉意，但是也有几分干燥。我走在原野里，看到一片金黄。就连路边的狗尾巴草都泛起了金黄，熟透了的籽儿在微风中飘荡着，像似在呼唤我：“你可不可以把我的种子，播种到其他地方，让我快速繁衍着下一代？”我看到农家小院里的石榴树上结满了果实，星星点点的石榴探出火红的小脑袋，把高大而碧绿的石榴树点缀得更加漂亮了。我仰望着这棵石榴树，树的主人采下一个大石榴，送到我的手里，感谢之余，我剥开石榴的皮，一粒粒鲜嫩的果肉非常夺目，放到嘴里，爽口的甜。远处田野里，长着长胡子的玉米棒都不见了影子，只剩下光秃秃的秸杆，可能是被秋风吹的，叶子变得蔫了。种满毛豆的地里，远处望去，黄澄澄一片，长满了细细毛茸而又饱满的豆瓣躲藏在豆枝里。稻田里，一片一片的金灿灿，沉淀淀的稻穗把稻杆压弯了腰，一阵风吹来，发出沙沙的响声，像似在欢快地唱着动听的歌谣。红薯藤精神抖擞地蔓延在地上，把地面覆盖得严严实实的，一眼望去，嫩绿的藤叶像一条条绿丝带。五彩斑斓的颜色把秋天装点得美不胜收，它还是个丰收的季节呢！我喜欢秋天！三年级:汪靖霖450字 三年级 写景
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感受秋天秋,总以一种独特的方式展示着他的风韵与华姿,在这个多愁善感但又刻骨铭心的季节里,我们尽情享受着似水的年华.万千思绪顷刻间化成烟雾,留下的只有似曾相识的记忆.望着窗外挺拔的白杨,嬉戏的孩童,惆怅烟消云散.在这流金的岁月里有太多太多的感悟,好多好多的无奈漫步于园林之间,枫叶火的让人沉醉,松树绿的让人痴迷.地上的小花一簇簇,姹紫嫣红,美在其中.望着这梦一般的美景,仿佛置身于仙境.秋,象征着稳重和贤淑;秋,就像飘逸的窗纱,随和宁静;秋,就像老院里的孤竹,清纯高尚;秋,平淡却深刻地体现了年轻纯真的本性.秋天的离愁随枫叶在风中飞舞,漫步在林间小道,感受迎面吹来的徐徐凉风,享受着大自然的气息.我们总是从一阵秋风中感受到秋天的脚步,从一片落叶倾听秋天的诉说.秋韵翩然而至,站在这成熟的季节里,我感悟生命的点点滴滴.停住脚步,细细体会着秋天,它在微笑,其实秋天很美丽.它是萧瑟的,让人感觉不出心底荡起的轻轻涟漪.秋天,如诗,如画,如梦打开梦的尘封,投入这风情万种的日子.你会发现,受了秋天感染的自己,已经有了一份独有的潇洒.启动心底最真的信念,在这遐想的季节中,依旧保留着那份紫晶般的执著.生命的点点滴滴起源于这里,最美的回忆酝酿在这里,自然的气息埋藏在这里走过秋季,总是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韵500字 初二 散文
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感受秋天又看到一片枯黄的落叶在一阵清风的陪伴中飘了下来，“化作尘泥更护花”也是它最后可以完成的任务了。这时，心中不禁想起贾岛的《忆江上吴处士》中的一句诗：“秋风生渭水，落叶满长安”。是啊，秋天来了。提到秋天，可能每个人都会想起“丰收”二字。没错，秋天是丰收的季节，如果说春天的播种是农民心中漫长的马拉松的起点，那秋天的丰收，就一定是在经历过汗水的洗礼和漫长路程的历练之后，撞线的那一刹那。你人生中的秋天还没有到来，如今的你我仅仅是在春天播种的孩童，只有向老农一样，浇水施肥，护苗除草，只有让自己面前这一片属于自己，也关乎自己未来的田野中的幼苗，在秋天长成累累的果实，才是你最终的愿望。感受秋天，感受秋风的悲凉；感受秋天，感受秋雨的寒意。站在窗口，只见两行桦树笔直地站立在那里，似一队卫兵在站岗。心中忽然感到一丝悲凉——秋天已经开始了残酷的表演，那两行白桦的叶子，如同一个年逾古稀的老人，被秋风这只调皮的手轻轻地抚摸，终于变成了“绝顶”。“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。一场秋雨一场寒，凉意踩着秋雨的步点，赶来为秋雨助威，我却无力回天，如今才理解宋玉的“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”的遗憾与无奈。在丰收的节季中遇到了风和雨，是让你在温暖中仍不忘寒冷，正如人生中的丰收一样，成功之时难免会有妒嫉和非议，唯有坦然应之，才能将这秋风、秋雨化为乌有。500字 初二 记叙文
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作文：感受秋天的丰收感受秋天的丰收大同小学三年（6）班 李婧盈有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢绿树成荫的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。秋高气爽的一天早晨， 我和爸爸决定到田野里去感受秋天丰收的喜悦。我俩兴致勃勃地走在路上，我的眼球被周围的景色吸引了。我看到一片片的银杏树的叶子飘落下来，看！有的像可爱的小蝴蝶，翩翩起舞；有的像活泼的小黄莺，展翅飞翔；还有的像窈窕的舞蹈演员那样，轻盈地旋转着…… 我忍不住停下了脚步，伸出手来，要接住叶子，要把秋的消息留住。爸爸在前面催我呢，我只好继续往前走去，走到了一望无际的田野旁。一排排的辣椒，好像燃烧的奥运圣火；一行行嫩绿的菠菜，仿佛绿色的波浪在翻动。稻子笑弯了腰；高粱羞红了脸。那一片麦田，犹如千万颗珍珠洒落星空。我看着这景象万千的田景，我似乎闻到了香甜的味道。我和爸爸伫立在田埂上，爸爸指了指远处，说：“远处是果园！你看！鸭梨熟了，苹果熟了，柿子也熟了。你瞧！香蕉树上的香蕉们，你挤我碰，争着要人们去摘呢！”微风飘过，那散发着水果味的 风拂过我的脸颊，我情不自禁地深吸了一口气，好享受啊！夕阳把天边的云霞染红了，我们踏着罗日的余晖，走在回家的路上，我边走边想：秋天真美！秋天真是一个金色的、丰收的季节。指导老师：张雯本站用户500字 三年级 叙事
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感受感受你感受到过风吹过脸颊的感受吗？春天，一阵春风拂过你的脸颊，你的头发被吹起来，那种舒服的感觉，你感受到过吗？你感受到过冬日阳光的温暖吗？冬日的清晨，一缕阳光射到我家的阳台，当我在洗漱时，阳光照射到我的脸上，那种暖和的感觉，你感受过吗？你感受到过下雨时小雨滴打到脸上那种凉凉的感觉吗？小雨的早上，妈妈送我去上学，一颗一颗冰凉的雨珠打在我的脸上，冰冰凉凉的，那种冰凉的感觉，你感受到过吗?你感受到过小猫蹭你脚时那种感觉吗？那一天，一只小猫出现在我眼前，这是一只黄白相间的小猫，是我背着妈妈喂养的一只猫，它跑到我的跟前用身体使劲地蹭我的腿，那种感觉，你感受到吗？你感受到过静电的麻麻的感觉吗？那一天我们的学校举行运动会，当我在那中饭时，一个同学从我身边经过，一不小心，我的手和她的手想碰了，只听“啪”的一声，我感受手指麻麻的，哦！我的手指和她的手指碰了一下产生静电了。你感受过下雪天时，雪凉凉的感觉吗？当雪花飘在我脸上，党别人用雪球扔我的时候，当我在堆雪人的时候，当我在雪地里摔倒时......在生活中，这些我们不太注意的感受，你有吗？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 记叙文
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感受在这个人间，耳也许是倾听心灵的最好工具了吧。当我们面临大街大楼中嘈杂巨大的音乐时，我们肯定起初是震惊的，但或许我们其中的一部分人会脱离我们，走向那里，在自己的生活和心灵中染上脏乱的节奏，可能那样会让“平淡的生活”激烈起来，但大起大悲之后，你还能拥有什么呢？在嘈杂的音乐中领会生活的美妙？但我们却早已习以为常。贝多芬是不幸的，他因为自己感受的缺失而自闭在自我的阴影中，虽然，虽然他创作了很多伟大的音乐，但在奋力抗争的节奏的同时，我们还是能听到一点点，一点点悲伤的味道的。我们活着有些累了。每天，我们被不同的计划制定着，乏味、单调充斥着我们的生活，我们寻求刺激，沉浸在‘狂妄自大’的自我幻想中，‘高傲自大’【呵，或许是在我们的生活中才有的吧】甚至，甚至不能拥有自己的微笑，冰冷着面孔面对他人。当我们发现‘理想’与现实的巨大差距时，我们便开始【厌倦】了，这种厌倦是很可怕的，生活，会在我们心中成为一滩软泥，我们会想痛哭。但还是我们封闭了自己。不管我们获得了多大的荣誉，不管我们有了多少虚假的情感，那，都抵不过一个真诚的微笑呢。呵，不是吗？我们都在寻找着，寻找着所谓的生活的奇迹，生命的价值，无谓地拼搏着，妄想拥有人类的权利。但无论如何，他们都寻求不到生命的真谛呀。那是什么？灵魂的安顿，那，就是一个微笑呀。不是吗？底层的一个学生一个对生活不甘的学生。500字 初一 日记
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