张老师回来了
今天是第一节作文课,像往常一样,爸爸带我来到巨人学校。
突然我看见张老师骑着自行车往学校驶去。这时我才想到张老师来了,张老师来给我们上课了,我心里既高兴又兴奋。
上作文课了,我们今天的上课内容就是聊天和谈话。张老师面带微笑地说:“今天第一项要谈的就是孙老师在你们心中的印象。”我们对张老师介绍说,孙老师长着短短的头发,全身皮肤发黑,带着一个黑边框的眼镜。她的性格开朗、热情、大方,喜欢穿宽松的衣服,她的教学方法很特殊,经常在课堂上讲一些幽默的话语。孙老师的爱好是运动,记得一次课上老师带我们到外面运动,在教学楼旁我们开了一个小型运动会,真是好玩极了。我们有的跳绳、有的踢毽子、有的比赛跑步、有的投沙包……。
“第二项就是要谈一谈张老师的变化。”我们想了半天才想出来:“张老师比原来更年轻了,更漂亮了,张老师今天穿着一身粉红的上衣,有一点像连衣裙的样式,而且我们发现老师的头发长了,一走路一头披肩长发摇摇摆摆,犹如许多只美丽的蝴蝶围着张老师翩翩起舞。张老师的声音比原来更清脆,更动听了,最重要的就是老师变瘦了,变得更苗条了。
今天张老师回来给我们上课了,我真是太高兴了,我决心和张老师认真学习,争得下一次的作文奖励。
辩论会后的思考
周四下午,在班队课上,开展了一场激烈的辩论会。辩题是“小学生上网利大于弊还是弊大于利?”,参赛队员唇枪舌剑、你来我往,不分高低,公说公有理、婆说婆有理。究竟谁对谁非?以前从未认真思考过,现在我不得不思考。
正方队员有夏伟昊等三人,他们认为利大于弊。他们坚信:小学生上网利大于弊,因为因特网能使我们从外界迅速、及时地获取有用的信息。网络它就像一个聚宝盆,有取之不尽用之不竭的“金银财宝”。在学习中,不懂的问题,有时不管怎样动脑筋,也想不出来,可是,上网百度收索一下,立马就能找到解答,因特网是我们学习的好帮手。
反方队员有雍志涛等三人,他们认为弊大于利。他们说:网上问题多多,有大量欺诈、色情、暴力和仇恨的不良信息,有形形色色的信息污染和垃圾。小学生辨别能力差,不知不觉迷恋其中、上当受骗。小学生自控能力差、他们一上网就是好几个小时,眼睛超负荷、脊椎变形,危害视力和身体健康。前车之覆、后车之鉴,我们千万不要自投罗“网”啊!
你看,是不是都有些道理?
上网究竟利大于弊还是弊大于利?我认为,根结不在网上,而在自身:“自身有没有辨别力和自控力?”小学生如果离开了成人的引导和管束,不出问题才怪!即使没有网络,缺乏辨别力、自控力的同学,难道不会阅读一些不健康的书籍吗?难道不会接触坏东西走入歧途吗?
其实我们人人都生活在网中,除了因特网,还有其它各种各样的网。如校风、班风、家风都会营造出一定的氛围,氛围就是一个网,网中同样有好有坏、有利有弊,你能逃出这些网吗?所以,一定要管好自己。
国家正在着手净化网络环境,保护少年儿童免遭侵害。我们自身也要不断提高辨别力和自控力,增强免疫力,趋利避害。我们离不开网络,网络应当为我们所用,造福人类。
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