梦
150字
三年级
叙事
我们每天都做梦，有些梦醒来时能记住，有些梦醒来时记不住。
梦是怎样产生的呢？听爸爸说：“人在睡觉的时候，大脑的一些部分还在工作，所以产生了梦’’。我们在梦里可以梦到很多东西，有好的，也有坏的。
爸爸还告诉我，梦有很大的作用。据说很多画家、作曲家，都是从梦中得到灵感而创造出伟大的作品。
除了夜里做梦，还有‘‘白日梦’|。那就是梦想。因为有了和梦想，我们就会更加努力学习，克服困难去实现自己的梦想。
我长大了
300字
五年级
写人
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗？哦，“长大”……他是什么意思呢？
在我一年级的时候爸爸说：“你已经一年级了该自己睡觉了。”我说：“好。”到了晚上我去刷牙的时候听见外面声音很大，所以出去看一看发现妈妈和爸爸在卧室里铺床单，我问：“爸爸，妈妈你们在干什么呢？”他们一口同声的说：“让你自己在这里睡啊。”
晚上我睡觉看着这房间有我的单车，钢琴……它们好像妖怪正张牙舞爪的看这我，我马上钻进被窝不经睡着了，到了半夜我被惊醒了，只看见了被路灯照到的窗帘我看这怕有人从窗户爬出来，我马上把窗帘关上。
到了早上，我被叫醒了，爸爸说：“嘿，小伙子你长大了。”爸爸说完爸爸妈妈都夸我长大了
我长大了！
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梦我在大街上走着，突然，一个兽人出现了，我大骂着：“擦!美国科学家真贱，这么快就把试验品放出来了。”大街上的人开始乱跑。不知怎么美国那些人做的未来战士也跑出来了，然后和那个兽人打成一团，突然，街上的人都僵尸变了，前几天新闻说发现了僵尸病毒，可以使蚂蚁尸变，也被科学家拿去实验了·······我已经无语了，我一直跑啊跑，突然海豹突击队从天而降，我惶恐中掉进了一个洞里，就这样一直掉啊掉，虽然很鬼扯蛋·····却居然没有想醒过来的想法，真想看看下面是什么······阳光投进我的卧室，我迷迷糊糊的醒来，回想着我做的梦，明明做了两个梦却只有一个梦的记忆，不过这两个梦可把我吓死了，幸好没有做到那个怪怪的梦，不然就一定生病了。有人说梦反应的是真实的自我，也有人说梦就是梦一切都是虚幻的。百科里说，梦是人在睡眠时产生想像的影像、声音、思考或感觉。梦的内容通常是非自愿的，也有些梦的内容是自己可控制的。但是无论内容是控制的还是自愿的，但梦的整个过程是一种被动体验，而非主动体验过程。梦是一种神经行为也有解释是人的潜意识突显。研究梦的科学学科称作梦学(oneirology)。做梦与快速动眼睡眠(REMsleep)有关，那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态，其特色为快速的眼球水平运动、脑桥(pons)的刺激、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。梦也有可能发生在其他睡眠时期中，不过比较少见。在进入深度睡眠时发生的入睡状态(Hypnogigia)被认为和作梦有关。科学家相信所有人类都会做梦，并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此，如果一个人觉得他们没有做梦或者一个夜晚中只做了一个梦，这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。这种“记忆抹除”的情况通常发生在一个人是自然缓和地从快速动眼睡眠阶段经过慢波睡眠期而进入清醒状态。如果一个人直接从快速动眼睡眠期中被叫醒的话(比如说被闹钟叫醒)，他们就比较可能会记得那段快速动眼期所做的梦境(不过并非所有发生在快速动眼期的梦都会被记得，因为每个快速动眼期之间会插入慢波睡眠期，而那会导致前一个梦的记忆消失)。而梦的原理则是因为大脑存储的各种信息就像是地上的很多小纸条，如果这些小纸条与一些较大的作用力同时存在的话，就必然会产生运动;当人们睡觉时，大脑内的各种情绪和其他能量并没有消失(主要是侦测外界的危险)，就自然会带动大脑内的信息;而大脑中的很多信息都是互相联系着的，那么就像是一个锁链，你提起了一端，另一端也会被提起，所以就引发了各种情景的梦境。我做过许多梦，有的梦我只做过一次，而有的梦却做过N次。有的梦我知道我一做那个梦就会发生什么事情，而且醒来后必定发生，还有事做的梦第二天醒来变成真的了，总绝对怪怪的，但有科学家说过：在日常生活中，在睡梦中梦见一些事情，然而几天之后这些事情却奇妙的发生了。我认为这是人们在睡梦中进行的一次时空穿梭，让我们看见未来几天将会发生的事情。当我们在睡梦中是否会有这样的感觉。我们明明没有睡了多久，但是天已经亮了，感觉自己的睡眠只是经历了短短的几分钟而已。根据九维时空来说;当感觉时间过的快的时候我们正在向四维时空(空间3维，时间1维)偏移，反之向二维时空偏移。很多人在无所事事的时候常会采取睡眠这个方法来打发时光，而睡眠常会给人的感觉是从入睡到醒来只有短短的几分钟，这说明在睡眠中的人已经很接近四维时空了。然而我们为什么会看到未来的事情呢?这应该是我们在睡梦中因为自己本身的惰性使自己喜欢睡眠。这时我们正在向四维空间偏移，当我们的速度大到足以进入四维空间时，我们就会梦见在未来几天会发生在自己身上的事情，这和我们在日后所能发生的事情一模一样连时间地点不曾改变，这时的我们因为在睡梦中无法感知自己，但这时的我们或许在进行自己的时间旅行。这个四维空间说从目前科学角度来看是不可靠的，至少能量的来源问题没有解决。说，当突破四维空间时。人的意志将会到达另一种界址。我称它为天梦。”谁都做过梦，每个人的梦都喜有悲!1200字以上 初二
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梦梦是一只展翅翱翔的大鹏鸟，载着我们飞向湛蓝的天空。飞呀，飞呀，飞过了美丽的草原，飞过了深蓝的大海，飞过了高耸的山峰，飞过了茂密的森林。不停的，它又飞向了远古，飞向了未来。你知道吗？梦也会飞翔。人生在世，我们努力追寻，我们，寻找什么？我们，缺少什么？就是梦呀！，我们都曾拥有，但在迷惘中迷失了方向。其实我们不必寻找，因为梦就在我们心中，期待着我们去发现。你知道吗？梦是我们心中的天堂，有梦就有希望。梦，给予我们精神上的鼓励。给予我们前进的动力。我们努力奋斗，我们不断前进，我们离梦越来越近。你知道吗？有梦真的很好。250字 高一 诗歌
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梦一场梦，记前生；遥遥千里来相逢。一场梦，梦今生；本是同根却分离。一场梦，遇来生；竟是敌人再见面。六年级:张桂毓50字 四年级
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梦一切还是还是那么平静,无趣,回忆,从我记事那一刻起到现在,就像一场梦,隐约的,美好的,还是平静的?那里充满着亲情,友情,和我的喜怒哀乐......每次,每次.在我困难时,她们会来帮助我.......伤心时,她们会来帮我分担......开心时,我会与她们分享。友情像一只小鸟飞在我们之间，欢乐与痛苦，我们一起分担与分享......我的四姐妹,我离开了,走了,但我们之间的友情花没有凋谢,它依然那样茂盛,美丽.那只鸟不断飞向我的身边,让我难以忘记,忘记,我们之间的往事,我希望,跟着友情鸟到你们的身边......梦,我们的友情也像梦,我愿意沉醉在这梦中,不愿醒来,我想念你们,四姐妹......200字 五年级
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梦梦当我漂泊在外，陪伴我的只有梦。梦里我会快乐，而离开了梦，我哭了。哭得好凄凉。家永远是温暖的港湾。离开了这个避风港。我尝到生活的酸甜苦辣。辛苦、委屈，我只能通过梦和母亲诉说。梦里我像公主。无忧无虑。梦里很甜蜜，我会笑，梦里一切都很幸福。梦像天堂。而我是个天使。一个失去翅膀依然快乐的天使。失去什么都不会难过。因为我是快乐的天使。对不起，那只是个梦。一个很遥远的梦。天国里，一群孩子在嬉戏。他们好可爱，不过我只是在梦里。呵呵，一片笑声，传到我的耳际。我通过梦看到我小时候的样子。好可爱。好可爱，真的好可爱。梦，你会陪伴着我吧。250字 五年级
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“梦中梦，中国梦”在一个夜深人静的夜晚，我的梦香里有一个伟大的“中国梦”：我从小喜爱祖国，喜爱祖国那广阔的领空；喜爱祖国那蔚蓝的领海；喜爱祖国那无垠的领土。我因为爱祖国，所以立下志来：发明先进武器来保卫祖国。于是我开始苦读这方面的知识。不久“sfb-1”(自己发明的)战斗机发明出来了。可是在试飞时坠毁了，我非常失望。不过我没有气馁，坚持不懈，经过无数个日日夜夜，经过无数次失败，“sfb-24”(自己发明的)战斗机发明出来了。它装载了：“10马赫马达”、四枚“w-跟踪导弹”(自己发明的)、八枚“w-一箭四雕导弹”(自己发明的)、“破隐身雷达”(自己发明的)“隐身系统”……各项性能优异无比。飞机完成了，我要造航空母舰和坦克了，照样经过许多次失败后，航空母舰“sfc-3”、坦克“sft-27”完成了。不久，第三次世界大战爆发了，八国联军又来欺负我们中国了，中国政府用我发明的武器三下五除二就把八国联军屁股尿流的狼狈的打回去了。我特别高兴，可睁眼一看，啊，是梦啊！梦中梦，中国梦，虽然这是一场梦，但我们要像梦中前进！350字 三年级 状物
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梦非梦飞飞说“：我们从来都只活在别人的梦里，当幻境破碎的那一刻，我们终究要别离。”匆匆说“：每个人都是你生命里的过客，也许不太炫目，也许不太耀眼，但他们都会带给你一份珍贵的-----回忆。”寒冰说“：青春是一场豪华的葬礼，用青春之笔埋葬记忆，过程如此完美，却留下了让人心碎的结局。”梦梦说“青春是一场虚幻的梦境，回忆像梦一般飘渺，曾经的歌声古老而悠长，温暖那脆弱的心灵。”于是，飞飞在梦醒时飞走了，于是，匆匆在别离后消失了，于是，寒冰在结束前收笔了，然而，梦梦在徘徊后却又回到了原地。梦非梦，一场未知的旅行，等待未知的你，我们彼此都是生命里的过客，离去，归来，一个未知的的结局。像漂泊异乡的过客，在异地吸足了能量，飞向更远的远方。哦，梦非梦，闭目，渴望将你忘记，却忘不了你的身影，于是，渴望------在似曾相识的梦里，遇见，似曾相识的你。-------舒璇kerry6350字 三年级 散文
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梦··三年级，我从老区转到了新区，生活，也随之而变，成绩，也有了明显的提高。——题记二年级的生活一转眼就过去了，迎来的是三年级的生活，我们的语文老师（班主任）就是以前我们学校的老师，她教一班我在二班。刚刚来的时候，张老师很器重我的语文，我那时也很优秀，每次上课都要发言，张老师就叫我。小时侯的我很大胆，无论是什么活动，我都积极的报名参加，那时，我的成绩是全班最好的。张老师对我很好，经常选我参加各种活动。还让我当了语文课代表，我当时也特别的负责任，张老师一提到我就很高兴。张老师是一位特别负责的老师。她含辛茹苦的把我们教大，传授了我们很多做人的道理，三年级，可以说是我的幸运年级，也可以说是我学习的转折点。总之，对于三年级，我有着无穷无尽的话语要说，我要感谢张老师对我的关心，感谢张老师对我的欣赏，感谢张老师给了我那么多的机会......三年级，我没有了童年的稚气；没有了童年的可爱；没有了童年渴望长大的感觉。但是，我有了：胆量，信心，自信，勇气，成熟。一年级，我是个幼稚的女孩子；二年级，我是个平平常常的女孩子；三年级，我有了成就感，有了上进心，知道了“我要努力学习”，知道了，我并不是那么的平常，知道了我是一个优秀的学生，知道了我是个勇敢的孩子，知道了我是个聪明的女孩儿。这一切的一切，都是张老师赋予给我的，我感谢张老师。三年级，我是个幸运的女孩儿，遇见了这样的老师，一提起三年级，我变的很开心，我永远的爱着她，永远的记着她。星星虽然很美丽，但是，离我的童年很遥远很遥远，但是，今天，我可以自豪的说：“我可以摘到了它！”三年级，如梦幻般一样，悄悄的来了，又悄悄的走了......650字 三年级
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梦一天晚上，我正躺在床上。天花板上突然出现一个散发着蓝色光芒的洞把我吸了进去。我睁开眼睛一看，这一看可不得了，因为在我面前得是一块牌子，上面端端正正地写着：大肥羊学校！小羊们对我这个客人非常欢迎。突然，我发现了一只小羊很奇怪，我问它：“你哪里不舒服吗？”它回答说：“没事。”我一看，羊怎么会有尖牙呢？在仔细一看，它是灰太狼！“狼啊！”我叫道。“狼？”小羊们惊恐地说道。灰太狼一下子抓住了懒羊羊回家了。我和喜羊羊沸羊羊去救懒羊羊。我们用慢羊羊村长的新发明“隐形切割机”对付灰太狼。我们在屋顶上切出一个洞，把懒羊羊救了上来。回到羊村，羊羊们都非常感谢我，我高兴地和它们做起了游戏。“儿子醒醒！”一个声音叫醒了我。原来是一场梦啊！300字 三年级
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梦_。在梦里，我邀请谢宇煖、贺家怡、孙梅鑫一起和我去美国参观麻省理工大学。到了出发的这一天，我和大家一起跑向机场，我们订的机票是六点钟。可现在已经是5：54分了，离飞机起飞只剩下六分钟。于是我们加快速度冲向机场。到了检票口，除了我还在检票，其他的人已经上了飞机。突然门上的灯亮了，同时发出了叮叮叮、叮叮叮的声音，像是在警示着我。已经上了飞机的同学们用焦急的表情看着我。当我跑进飞机时门正好关上了。我叹了一口气拍拍小心脏“哎，好险呐。”我和同学们坐在一起，“咦?贺嘉怡，你在笑什么呀?”我心里暗想。看了看座位“啊——”我心里暗叫了一声。原来我坐在了女生的座位上。难怪贺嘉怡要笑我了麻省理工到了，忽然我听到了妈妈的声音。“赶快起床啦，要上学啦。”呜呜——我麻省理工的美梦破灭了。300字 三年级
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梦～梦你又在低语些什么，被微风带过远远的，隐隐约约，我在迷茫里倾听朦胧飘渺，有如那呼吸，又像那召唤于是朝你飞飞飞飞去 尽管困倦，疲乏你躲进幽暗的林中，吟唱那首歌悠悠的，无影无踪，我的心刺痛困顿麻木，有如在悬崖，又像那落叶于是往下沉沉沉沉落 冲满忧伤，绝望那歌声~~~ ~~~――我是睡！是醒！100字 二年级 叙事
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梦亦梦，梦非梦梦亦梦，梦非梦像盛开了好久的菊花突然凋零内心的失落无法弥补越飞越高题记------有一天，我突然醒来像破碎的玻璃，痛苦一点一点地爆发尖叫充满了整个屋子我发疯似的，去跑，去追飞奔过田野寻找盛开的小花迷恋着那清清的小草我紧紧地抱住头生怕这是梦幻觉的来临让我痛苦不堪像流星一样坠落我跌在深谷梦一般离奇我无法逃避现实于梦究竟若即若离像花一样飘过星星再闪烁花儿再芬芳已不在属于我梦亦梦，梦非梦题记------有一天，我突然醒来像破碎的玻璃，痛苦一点一点地爆发尖叫充满了整个屋子我发疯似的，去跑，去追飞奔过田野寻找盛开的小花迷恋着那清清的小草我紧紧地抱住头生怕这是梦幻觉的来临让我痛苦不堪像流星一样坠落我跌在深谷梦一般离奇我无法逃避现实于梦究竟若即若离像花一样飘过星星再闪烁花儿再芬芳已不在属于我梦亦梦，梦非梦350字 五年级 叙事
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梦中梦我要一步一步往上爬等待着风轻轻吹拂我们的脸小小的壳载着大大的梦想总有一天会看到希望……——Jay·周《蜗牛》我怀里紧揣年少时的梦想，欣然扣开初三的大门。初三，我看到了青春、活力和一颗颗跳动的心。但纵然初三拥有这么多的美好，却似未成熟的葡萄酸涩还是多于甘甜。于是——“想回到过去……”（Jay·《回到过去》）可无法回去，于是放下作业，就只有打打瞌，让我好好回想……“偶然记起那个夏天……记忆中的那个少年/骄傲的宣言/伸出双手就能拥抱全世界相信所有的梦想一定会实现……/那是我们都回不去的从前/幸好还可以坚持当时的信念……”（光良《少年》）”我情不自禁地把窗户敞开到最大，可越看总觉得越小。无奈！我灵机一动，在自己的眉毛下悄悄开了两扇窗……由远及近，由隐约到清晰，渐渐的，看见了！这就是年少时的天，无边无垠，永远充满比童话故事还吸引人的神奇。有童年无数的梦境，还有蓝天的伴侣——白云，像鱼儿离不开水一样离不开蓝天。我抹净尘埃，一遍又一遍寻找童年异想天开的图片，又努力把它们慢慢编织……馋嘴的我看着飘荡的云朵，此时满脑子是棉花糖的香和甜。突然，从天而降一匹全身雪白的飞马，还扑哧扑哧煸动着同样雪白的羽翼，竟然跟童话世界里的飞马一模一样。她眨巴着乌黑发亮的双眼，会意地邀请我跨上她的背，带我飞上天……驰骋蓝天，我说不尽的快意与畅然。童年的童话幻想此时正在上演……从云端飞来一头大狮子，紧跟一条大蟒，还有一匹野狼……凶禽锰兽瞬间挡住我的去路。在我没来得及惊叫出来时，我已摇身一变，全身披盔带甲，手执佩剑，是白马王子现身，此时我只想到我要立刻去魔幻城堡拯救我美丽的公主。我威风凛凛，所向无敌……转眼我来到了城堡外。“我的公主啊！我就来救你了！”我无所畏惧，奋勇向前……一恍惚，等我发现时，佩剑已不在手，城堡已消失了，只剩下眼前快要飘走了的棉花糖。我迫不及待伸出手去，很想抓几串……“我要一步一步往上爬……”打开眉毛下面的“窗户”，手上捧的不是棉花糖，竟是爬满了数不清的小蝌蚪的数学试卷。我放下试卷，幸好还可以欣赏窗外的天……“啊呀！谁揪我的耳朵？啊——呜！”瞧——啊！（你猜是谁）竟然是同学们心目中所畏惧的门神——高大剽悍的班主任呀……棉花糖呢？飞马佩剑呢？悠扬歌声呢？窗外？我竟也无法看到！而试卷，却实实在在安详地躺在桌上。只是，一片空白，笔墨不沾，唯独沾上了我不知何时滴上的口水……原来，我梦见在做梦的自己也在做梦。为何不让我再看一眼窗外？我感慨：怎么最后一个梦就不是虚幻的？1000字 高二 叙事
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梦非梦风停，雨住，花尽，香散。鼻尖隐隐萦绕着香味，似是而非，这样的时节，该是花谢了吧。百花揉尽后的香味，萦绕鼻尖，却是荼蘼。倦怠起身，看到自己一头青丝已然染上白霜，不禁苦笑，原来自己也是春归人老了么？抬头望向窗外，染柳烟浓，流水落花，行人纷纷，全然不顾脚下的花瓣，一脚一脚，毫不留情地踏上，蹂躏。风卷动起花瓣，落在池塘里，拂出一阵涟漪，想起昔日与你的时光。湖面上金辉熠熠，随风荡漾，湖岸边青柳摇曳，披风动荡。你笑得爽朗，连声讨饶，说已是比不上我，连友人也不肯赞誉他啦。饮酒，斗茶，踏雪，赏花，作词，笛声三弄，梅心惊破。贪杯微醉，误入藕花深处，惊起鸥鹭无数。这些如此平常，现在却已是奢望。天色已晚，日上三竿，我坐在妆台前，梳起蓬乱白发，镜子里那个倦容滞目的老妪，竟然是我吗？罢了，女为悦己者容，即使打扮好了，怕也是无人观赏吧。手有一下无一下地拨弄着头发，想着这头白发曾被你亲手打理，那时还是乌压压的一片，光滑如缎。夫妻琴瑟相和，你为我画眉，我替你束发，两人相视一笑，神仙眷侣，不过如是。却突然起了波折，战火开始蔓延。什么都变了。没了安定，没了居所，没了东篱把酒黄昏后，没了舞低杨柳楼心月，甚至，连大半生的珍藏也不知所去。只有这春天，依然不管这人间是非，姹紫嫣红，百般娇媚。这春天，以后，是谁陪我过呢？没了你与我续弦弄诗，没了你与我品茗对月，没了你与我并行阡陌，哪还算是春天！想要喊一声你的名字，声音还未出，眼泪已然决堤，滴落于冰冷的地板之上，打碎了一室的寂静。别人都说热泪盈眶而出，可这眼泪，分明就是冷的，冷到了骨髓里，让人不住地打寒噤。日子慵散地过着，轻描淡写。有诗酒朋友告诉我，双溪的春色尚好，夕阳的斜晖淡淡地撒在江面上，两岸的虫鸣此起彼伏，微风习习，游人如织，她们已经穿戴整齐，簇带济楚，就等我啦。我想了想，只说考虑。一日过去，落日熔金，暮云合璧，想起曾在这样的余晖下，与你讨论的未来。你说，想要住在山脚，就在山不远的地方，被丛生的植物和花朵环绕。门前，会用红砖砌了花坛，会种满了蔷薇、小菊和硕大的葵花。我说，要养一只通体雪白的小狗，一只眼神温柔的老牛，或许还要毛茸茸的小鸭和一小块荒芜了许久的土地，当然，你来播种开垦，我来期许葱茏。然后，在荒芜堆间，栽一架葫芦，几株西红柿，一小块青菜。屋檐下，种一片茉莉，等着它萌芽，抽叶，长成一夜夜幽雅的芬芳。你说，要在墙角搭一秋千，要看我蹴罢秋千，罗衣轻飏，会默默看我在院中浇灌一朵花朵，呵护一棵青菜，看我纯真如孩童般同老牛说话。会温一壶酒，在突然落雪的冬，绿蚁新醅酒，红泥小火炉。会一同去山坳深处寻一树红梅灿烂。如今，时过境迁，再也没了这样的生活，惆怅与伤感忽然袭来，这样国破家亡的时候，还是不必去游览了吧。朋友不肯，继续劝我，说也许出去游乐一番心情自然也就好了，何必幽居春闺。我笑笑不言。看再多的美景又有什么用，那双溪上的轻舟，又小又窄，怎载得住许多忧愁，怕是会沉下去的。倒不如，在窗帘底下，听别人笑语欢声，聊温旧梦。又想起昨夜的梦。梦中清帆一卷，轻舟一叶，孤寂中载着沉默，随时光的逝水飘忽而去。伸手探出，想触摸光阴的身形，却是捉回一手的愁云，一心的迷茫。颠簸着，遥见远方，一片白蒙蒙的水光，将满目的湖光山色晕染成轻忽飘摇的水墨。俯身出舱，仰望穹窿，灰蓝里坠下点点沉重，压得人心里惴惴。传来《秦风》里熟悉的音律：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。1200字以上 初二 叙事
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