悠悠和晴晴_900字900字

悠悠和晴晴_900字

900字 初二 写人

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暑假,我认识了两位可爱的小朋友,她们都不超过两岁。其中一个住在我家隔壁,她调皮可爱,最让我喜欢的是她的苹果头,然后眼睛水灵灵的,鼻子不算那么高,她的嘴巴非常像她爸爸,连笑容都像极了。我们都学着她爸爸妈妈叫她悠悠。另一位小朋友则叫晴晴,她的性格和她的名字一样开朗。人们对她的第一印象总是眼睛大大的,鼻子矮矮的,樱桃般的小嘴,晴晴还有一点儿黑,有一点儿胖。

悠悠和晴晴一个调皮一个安静。悠悠总是趁他爸爸妈妈不注意时偷偷跑出来,她有事来我家玩,每一次都要动一动东西,每一次都要从我家拿一个有趣的玩意儿回家。我的弟弟妹妹都喜欢和她玩,所以他们的脸上都有一道抓痕。悠悠有爱玩水,只要有水,她就会玩个痛快。她快乐,但她妈妈就要辛苦了,每天都要给她换洗衣服好几次。相反,晴晴虽然也有点儿调皮,但比悠悠安静多了。晴晴会坐在椅子上玩石子,坐在家里不乱跑,会一个人安安静静地看电视…有时遇见我还会“姐姐”“姐姐”叫个不停。

她们两个有不同之处,一定也有相同之处,就是十分爱吃。悠悠只要看见我们在吃东西,就会慢慢地走过来看着我们,意思就是“我也要吃!”如果不给她吃,她便会用手去抢,抢不到就会撒起娇来“啊啊”大叫。说晴晴也爱吃,是因为每当晴晴的哥哥去买冰棍时,晴晴便会跟在她哥哥屁股后面,但晴晴的哥哥总不管她,自己买了一根就跑走了。晴晴没有钱,却总是在小卖部里坐着哭着大喊“我要啊!”直到她妈妈帮她买了一根,晴晴才肯停止哭泣。除了好吃的,没有什么能堵住她们的嘴巴。

两个这么可爱的小朋友在一起,一定会发生很有趣的事情。记得那是一个风和日丽的下午,大家都在空地上玩。悠悠站在她那把可爱的、粉红色的、上面有着白雪公主图案的椅子旁,晴晴则站在不远处和她的哥哥玩,家长们正闲聊着些什么。不知道是什么原因,晴晴被她哥哥打哭了,她哭了一会儿后竟冲到悠悠面前使劲推了悠悠一把,悠悠的妈妈赶紧把悠悠扶了起来,只见晴晴霸道地拿起悠悠的漂亮的椅子走到别的地方坐了下来。这是,妈妈幽默得说“晴晴打不过她哥哥就来欺负比她小的悠悠,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,悠悠应该去欺负那边睡在摇篮里的思羽。”

悠悠和晴晴虽然是两个两岁不到的小朋友,但却给我们带来了无比大的乐趣,使我想起了自己童年的美好回忆。

初二:绿怡

为我心中的那片海

600字 初一

六月的骄阳,火辣辣地炙烤着大地,使路边的法国梧桐都低下了高傲的头颅。而我,却坐在闷热的教室里,依然心平气和地唱着视唱。正是因为音乐,我心中的梦想,心中的那片海,才让我在这个闷热的地方继续坚持。

初识音乐,是在一个阳光明媚的春天,一切都是嫩绿的美好,仿佛在预示着什么。那天,妈妈拉拉起了我的手,领着我来到了一个房间外,我缓缓地抬起了双手,微微颤抖着推开了门,顿时,一阵悠扬的歌声飘到我的耳际,久久不息。我看见一位男老师,一边弹琴一边唱歌,琴声好像在我的心头唤来了一片乌云,歌声化作一滴滴雨水,冲刷着我的心田,化作一片湖泊。

从那以后,那位男老师便带我踏入了音乐的殿堂。每一次去上课,每一次进步,都会化作倾盆大雨,冲刷着我心中的那片湖泊,让它变大、变深。经过三年的坚持,那片湖泊,已经变成了一片汪洋。

夏天到了,教室里因没有空调,好多学生都走了,只剩下两三人还在坚持。我心中的那片海洋,好像一层保护罩,抵挡着我心中的浮躁。妈妈总劝我说:“那么热,别去了,等入秋了再去,行不行?”我没有说话,默默地拿起书包,慢慢地走出来家门,来到教室。当我一听到老师的歌声、悠扬的琴声时,我的心顿时宁静下来。我明白,这是我的路,这是我这辈子都不可能放弃的。总有一天,在我的坚持下,我会遨游在那片汪洋大海。

室外艳阳高照,室内温度不减。我静下心来,拿起书,自己慢慢唱起歌,处理着声音的位置。我知道,我所付出的一切,都是为了我心中的那片海。

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