身上的担子
一个人身上的担子只有自己知道轻重,但我的担子却从来没有轻重,因为父亲总是为我担起着一切。父亲从未说过累,在众人面前总是很有精神的样子,干活似乎没什么苦,可我每次看父亲洗脚时,脚上爬满了裂纹,一个个肿起的小球,原来打的清水,倒出去后则是一盘乌黑。从田里回来,父亲没急着吃放,从桌子上拿起纸盒笔,在上面计算今日的劳动成果,专心致志的连背上的汗水滴进裤子里了也没在意。家里只有不到两百平方米的田,但这些也归父亲管,我说我想去帮忙种田,父亲反而理直气壮的说:“小孩子家,才几岁就想干着活,好好读书就行!”父亲这是气话,有时真的扛不下来了,便会叫上邻居帮忙,从不叫我。在这几年来,我身子总是很弱,干什么都不行,也是这几年来,父亲什么都帮着我干,可我已经十几岁了,该干什活了吗?往常的一天,父亲依旧很晚回家,奇迹的是,他没有再计算劳果,父亲面容苍黄,草草的吃过饭,就上床了,父亲不会这样啊!第二天早上我醒来,知道父亲住院了,是昨晚母亲和邻居送去的,医生说他是劳动过度,现在很严重了。父亲这几天不能再干活了!父亲从未说过累,但这次真的累了,父亲住院这几天,母亲,哥哥去陪,家里没什么人干活了,田里也空着我想我该干什么了!连续几天下来,我会给父亲,母亲他们送饭,打扫家里,下地给农田浇水,拔草,虽然干的不是很好。这一次我明白了自己身上的担子,也明白了自己所该负的责任,毕竟我十几岁了,长大了,该干活了!
福建厦门湖里区音乐学校初二:王泽杰
父亲的锄头
父亲的脸上布满了沧桑,父亲的身上沾满了汗尘,父亲的手上长满了老茧。那把泛着亮光的锄头寂寞地躲在冷清的角落里,我默默地注视着它。是它,压弯了父亲高挺的身板,带着恨意,我把它摔成两半截,拍了拍沾满灰尘的手,扬起不羁的嘴角,转身,看到眼前身体颤抖的父亲,在我发愣的片刻,父亲给了我一生中最深刻的教育课。
我顶撞过老师的喋喋不休,我顶撞过母亲的唠唠叨叨。望着父亲挪着缓慢的脚步从我的视野中渐渐远去,丢下狼狈的我,倒在荒凉的草地上,将要溢出的眼泪被我强行吞噬回去,烫热的脸颊上印着鲜红的五指山。
玉米架上,金黄的颜色缭乱着我的心扉,院子里几根枯萎的玉米杆在秋风中瑟瑟摇摆,恍惚间,我看到了父亲在田间弯腰将玉米小心翼翼地装到车上,恍惚间,我看到车轮压过玉米杆在田间松软的土地上留下了丰收的辗轮。
嗅着空气中的香味,我的嘴角轻微抽搐着,断掉的锄头犹如父亲碎裂的心,曾经,父亲独自一人挥着锄头在田间“汗滴禾下土”,锄头挖出的小坑埋下了父亲的汗珠,像珍珠一般。曾经,我骑单车在远方看到在田间辛苦劳作的父亲,家调转车头,用我的背影去棉队他的背影。我厌恶把年少的青春丢弃在干闷的田间。
想到自己忽上忽下的,漂浮不定的成绩,想到自己把时间浪费在虚幻的游戏里,竟觉得自己连锄头都比不上。本以为抹杀掉父亲的锄头,父亲就可以在家里多休息哪怕是片刻的时间。这一切都是自己的无理取闹。鸟少的轻狂伤害了父亲沉稳的心,不知道该用哪些华丽的饰词向父亲道歉。
我感到了我的悲哀,在爱情的描写里勾画了无数遍的天使,却怎么也用不到这个关键的时刻。
走进屋里,是父亲和母亲吵架的声音,我婶吸了一口气,缓缓地对着地面吐出一句:父亲,对不起。
屋里一片寂静,只留下秒针滴答滴答旋转的步伐。
靖安县中心小学六年级:陈涛
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担子记得是很久以前,那个时候,担子随处可见,一根扁担就可以挑起很重的东西,很是方便。担子,挑起的不只是物品,每个人身上的担子,挑起的是责任!责任,每个人都应该具备的品质。父母,他们的责任是抚养自己的小孩长大成人,孩子,他们的责任是做好自己的事,孝顺自己的父母。每个人的责任不同,但每个人都会有自己的责任。有责任,生活才有意义,有责任,我们的生活才更加精彩。父母,如果他们不履行自己的责任,不抚养自己的小孩,他们将来也别想得到小孩的孝顺,同时,他们也体会不到自己在履行责任中带来的快乐。作为一名学生的我,我深知自己的责任,学生的责任就是要好好学习,因为这是自己该做的事情。同时,自己也是一个孩子的身份,应该要孝顺父母。责任,不只是一个方面的,一个人可以有很多的责任,因为一个人可以有很多不同的身份地位,但是,不管是哪一种身份,哪一种地方,肩膀上总是扛着责任二字的。如果一个人没有责任,是会被这个社会谴责的。因为一个人没有责任,他就不懂得付出,不懂得去履行自己的义务。总之,责任是人人都该有,人人都该承担的。每个人身上的担子不同,所以责任也不同。但是,不管是多重的担子,我们都应该坚持的扛着,履行自己的责任,因为履行自己的责任也可以是一件很快乐的事。500字 初二
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减轻心中的担子人生的旅途中,我们往往要背负着繁多的琐事,压抑的心情。这往往会引起痛苦的呻吟和抱怨,满肚子牢骚、不愿调动智慧细胞的人只能在原地打,空耗时间,结果只能是放弃努力的一切。我只是想问,为什么不卸下沉重的包袱呢?这样的包裹有时会成为成功路上的牵绊,化作阻碍进步的荆棘,人们在全然不知中一步一步走向苦海的岸边。路边的大树过段时间会被人们剪掉细枝末叶,有时甚至直接砍掉大宗的旁枝,原本茂盛的大树空留下光秃秃的树干,着实让人觉得可惜,但我们知道,如果不砍掉它们,大树可能会因为扛着难以供给水源和营养的层层压力,大片大片枯死在马路边,这是我们想要的结果吗?每一棵大树都希望自己顽强生长,蓬勃向上,即使会有所舍弃,但这也是值得的。与之相关的就是一个在我身边广为流传的故事。一个人得到了一副小巧精致的手镯,这次意外地收获使这副手镯成了她的宝贝,每天都要细细赏玩品鉴,每天因此红光满面,得意洋洋。可好景不长,她想到自己的珍藏会不会成为别人偷窃的目标,会不会因为自己的一时疏忽不翼而飞,她夜不能寐,风声会使她浑身紧张起来。她患了失眠症,脸色大不如前。半个月后,她的手镯在乘车过程中丢失了,她心急如焚。奇怪的是,那天晚上睡觉,她不再有什么寄托,睡得特别香,第二天早上神清气爽,自此以后睡眠质量逐步恢复从前。她决定,不再寻找那副手镯,睡好就足够了。手镯虽然是一件宝贵的物品,可比起身心舒畅,它又价值几何?相反,有一些人面对压力,不是让它随风散去,而是选择带着重压逃避现实。在这段时间,大学生因各种原因结束自己生命的消息屡见不鲜,在我们遗憾地感叹青春可贵的同时,其中有一个大学生跳楼的事件让我觉得不可思议,一个初入社会的大学生,因为在一次考试过程中被指作弊,一气之下想用这种对生命极不负责的行动证明自己是蒙冤的。这样的举动难道不值得深思吗?虽然可以理解当时那位考生的心情,但是一个民族的接班人,竟面对人生中的小小一点,显得如此脆弱不堪。经受层层磨练后的民族未来,为何不选择勇往直前?假若她承受住别人的指责,以放松平和的心态向众人进一步说明事实,悲剧还会重演吗?人民的领袖毛主席说过:“有许多东西,只要我们对它们陷入盲目性,缺乏自觉性,就可能成为我们的包袱,成为我们的负担。”在这个处处竞争的社会,我们需要压力,因为压力会使我们进一步向前迈进,但过大的压力反而是累赘,使结果与预期截然相反,到头来一无所有。学会适当的减压,一身轻松地跟着奔腾不息的长流向前奔跑迸进,才是我们应该遵循的道理。初二:盛书琪1000字 初二 议论文
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英雄身上的……带着欣喜、冲动和期待,我翻开了《爱的教育》,当我读到《意外的事件》这篇文章时,我的心如触电般悸动,一阵阵热浪如迅雷不及掩耳,排山倒海般充溢着我的心灵。我不知道该怎样述说自己的感受,千丝万缕,一齐涌上心头……一位小学二年级的学生——罗贝蒂,为了救一个低年级的小朋友竟然奋不顾身地跳向奔驰而过的马车,救出了别人,自己却被车轮压碎了脚骨……谁都不会想到:面对危险,那么小的孩子竟能如此地从容不迫;面对死亡,竟能如此勇于自我牺牲,不惜拿自己的生命与死神搏斗。当我读到这儿的时候,情不自禁地为罗贝蒂的这种舍己救人的品质感到深深的敬意。而同时我也想起了在我们这个社会里,为救落水儿童而英勇牺牲的英雄——张勇。放暑假了,东华理工学院的张勇为母亲买感冒药回家时,突然看到20米外的小河里有一小脑袋在挣扎,眼看就要沉入水底。张勇冲到塘边,跳入水中,游向并抓住了快要沉底的小孩,用手托起小孩奋力往岸边游去。然而这口积满淤泥的池塘水有三米多深,张勇水性不太好,还未游到岸边就体力不支,但硬是把落水儿童从10米之外带到了离岸2米远的地方。孩子得救了,但张勇永远地离我们而去了。当我们看到这些年轻的生命为了他人不顾一切的时候,我想:当别人有难需要我们帮助的时候,我们还有什么理由不伸出援助之手呢? 由此,我终于明白:把生的希望送给别人,把死的危险留给自己。这是人的最高境界,这是英雄们共同的心愿。从英雄的身上,我们学到很多;在英雄的背后,人们期待更多……550字 六年级 读后感
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从猫身上得到的启示大自然中有许许多多的启示,比如:从鲸身上得到的启示,发明了潜水艇,从鸟儿的身上得到了启示,发明了飞机。让我们去大自然中探究、观察、发现吧!有一次,我到邻居家玩,邻居家有一只可爱的小猫咪,它有一双炯炯有神的大眼睛,雪白的尾巴,软软的毛,摸起来啊,可舒服了。我去房间里跟小猫咪玩的时候,它突然跳到书架上去,正准备往下跳。我大叫一声:“别呀!”可是猫咪始终跳了,我捂住眼睛,不敢看眼前的这一幕。咦?怎么没有声音呀?我放下手一看,小猫咪安然无恙地站在地上。怎么回事呀!我赶到迷惑不解。后来问了“电脑老师”才把这个谜解开了,原来,猫是一种善于攀爬与跳跃的动物,它的脑有一个特别的平衡器官当他从高处摔下来时,马上把信号传给身体和四肢,迅速做好着地的准备。另外,猫的脚有两个发达的肉垫这样的肉垫既柔软又富有弹性,即使从高处摔下来也安然无恙。于是,我发明了一种鞋子,这种鞋子的外形和普通的鞋子没有两样,鞋底有一层厚厚地垫子,而且软软的,穿上这种鞋子,从高处摔下来脚底没有一点疼痛,走起路来一点儿声音都没有。就不怕吵到别到别人了。也许你会问:“如果小偷穿上这种鞋子,那偷起东西来不就一点声音也没有了?那我们就不会察觉到了,小偷就可以轻轻松松地偷到东西了。”不,这种鞋子是专门为小孩子定做的,因为小孩子喜欢爬到高处往下跳,这样就可以保护儿童的安全了。仔细观察就会有新的发现,我相信将来的不久,一定有人发明这种鞋子的。550字 四年级 叙事
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从蜘蛛身上得到的启示星期天,我坐在窗前做一道数学题。我不时皱着眉头,东想西算,可怎么也解答不出来,直累得精疲力尽,真不想再做了。这时,我想出去转一转,调节身心,解除疲劳。来到,我被一只小蜘蛛吸引了。它在那儿织网呢!我想:这么小的蜘蛛很难织出一张网,还不如趁早放弃的好。我再仔细看看,那蜘蛛在不停地爬着,身后拖着一根长长的丝,它爬得很慢,而且看起来,它的动作也不怎么熟练。所以它织了不几圈,丝就断了,它返回来又重新接上。这样丝好像故意跟它作对似得反复断了好几次,但是它最终还是织出了只有几圈的一张小网。大约过了半个钟头,但很不幸,一阵风把它织在墙角的网给吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。我想,这回小蜘蛛一定是没心思再织了,可接下来的情境又让我大吃一惊。它奋了地翻起身来,又爬上了墙角,可是风越来越大了,怎么办,不能再让小蜘蛛失败了。我想了个办法,我找来一块木板立在墙角处,这下,小蜘蛛可以安心的织网了。看它,在那里,来回地爬着,身后的丝被使劲地拉着,又过了大约20分钟,它的网终于织成了。多么不容易啊!我顿时豁然开朗:连一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面对一次又一次的失败,我们人为什么就不行呢?相信只要我们像那只小蜘蛛一样,不怕困难,不怕失败,我们就一定会取得成功的。蜘蛛尚能做到如此,面对一道数学难题,怎可以轻言放弃呢?我折回房里,拿过那道数学题沉着冷静地反复思考,找出了前因后果。四年级:田雨欣550字 四年级 叙事
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从蚂蚁身上悟到的世界上最强大的动物是什么?不是狮子,也不是老虎,而是那微不足道的蚂蚁。因为它们有着旁人可望不可及的“力量”——团结与自信。——题记此时,正直初夏。万里无云,太阳格外“温顺”,微风拂拂,分外惬意。我信步在乡间小路,寻找着那无聊的“野趣”。成群结对的麦子舞动在田野间,掀起一层层麦浪,等待着人们去收获它们的结晶。而我却不屑一顾,乡间小孩觉得有趣的东西,还不如墙角孤高自赏的小花呢!突然,我的视线被一团黑乎乎的东西吸引住了。定睛一看,原来是一群蚂蚁“特种兵”和一只大蜘蛛对峙呢!好家伙!那蜘蛛竟有硬币那么大!换算开来,就似一群人在对抗着尼斯湖水怪!我颇有兴致的蹲下来当它们忠实的“观众”。疾风骤起,掠过这一片小小的“蜘蛛角斗场”。说时迟那时快,前头的那只“蚂蚁司令”大手一挥,好像下了一个“最后的通牒”,把这只硬币大的蜘蛛列为“A级通缉犯”,身后的作战小队一拥而上。暗潮汹涌,第一批小队以迅雷不及掩耳之势攻上“城墙”,但立刻被粘在了蛛网上,动弹不得,有的蚂蚁死命地拿起它的利器——两只大颚,六只脚不停地来回蹿动,配合着“杀手锏”,来回舞动,想来个“快刀斩乱麻”,可无奈于这蛛丝如钢丝一般坚硬,最后却愈陷愈深,竟被粘成一团,那只蜘蛛却丝纹不动,静观其变,稳坐“中军帐”,想必它已经在冷笑吧——笑这群小生物自不量力。风停了,周围一片安静,静得好似蚂蚁那焦躁的脚步声都能听见。只见那“司令”陷入沉思,想必是在策划“军事家的谋略”吧。哼!力量悬殊,明摆着呢!撤吧!——我暗自冷笑。我知道什么时候派出了“通信兵”和司令互碰触觉,好像在说:“主力部队已到达,何时进攻?”不知不觉间,我才发现我融入这场“战争”,好似眼前正放一部“好莱坞”大片!疾风又起,扫荡着这一片不大不小的“丛林”,好似大战之前的对峙,仔细看那只”蚂蚁司令”,触角竟缺了半块!刚才还没发现啊,这应是“多年征战”留下的光荣徽章吧!而现在,又是一个大义凛然、临危不乱,触角来回晃动,仿佛在思考什么对策,士兵们也以“坚定的目光”望着蜘蛛,毫无退缩之意,仿佛大战在即。蜘蛛却仍在那“稳坐中军帐”,一幅傲然自得的样子,冷眼看着这些“小”生物,殊不知自己的咽喉已架在敌人的利刃上了。令我意想不到的的是,谈笑间,这一大队人马好像把先前的失败忘到九霄云外,不顾一切地冲向蜘蛛,踏着同伴的身体,摆脱那粘得好似似的的蛛丝,以疾风扫落叶之势冲到蜘蛛身旁,死命地咬啊,用自己的“利颚”狠狠刺向蜘蛛后面,还喷出一种不知名的液体作掩护,好一个默契的作战队伍。蜘蛛被这一将将得措手不及,欲垂死挣扎,却身陷“狼窝”,动弹不得,八只脚来回舞动,只恨自己八只脚而蚂蚁六只脚,却毫无用武之地,只能疾呼:“悲哉!悲哉……”我被这一场面震惊了,被它们那种团结与自信深深震撼了。想想我们这些自恃“高等动物”的我们,在部分人竟还不如这些小小的蚂蚁。社会上那些人尔虞我诈,到处充斥着假、恶、丑的气息,何以谈团结?身为学生的我们,经一次失败就颓废不振,何以谈自信?我想,我们这些“高等生物”应好好反省吧!初二:海角zjm550字 初二 记叙文
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