路上
早上,每个人都会走上一段路到各自工作、学习的地方去。在那段路上,天天都发生平常而又不平常的事情,并不足以让你去发现。 我也不例外,现在上学,总要走上一小段才到达班车站坐车去学校。但我发现,每天都有几只喜鹊站在树枝上谈笑着;每天都有一群小学生在某个地点等校车,在等车时,他们总会玩会儿游戏,或是砍沙包或是玩弹珠;两、三位老人带着四、五只小狗溜弯儿;一辆飞机从天上的这头飞往那头,而在天空上留下一条白色的痕迹。
清晨并不是很吵,它像刚睡醒一小会儿的孩子。 下雪的早晨最可爱,你会觉得有些惊喜吧!一觉醒来,看见城市中是银装素裹。细心的你,会看见草地的雪上有一片片小松鼠或别的小动物留下的脚印。
俗话说:“一日之际在于晨。”在早晨的路上我经常一边背书一边走,还是很有用的。 路上是繁华的,但有一段时间更是寂静,“非典”时期。那是上六年级的时候,许多人都把自己喂养的宠物遗弃了。“非典”后,我们又恢复上课,往日走的路上多了一群猫,品种各不相同,我想:大概是被抛弃的猫儿们,真可怜啊……过不了几天,我终于知道了这是一位她心的阿姨收留下的猫儿,街坊四邻也经常给它们喂一些东西。我于是常常去看猫儿,我有时也买点面包、火腿肠或奶给它们,它们很容易亲近人。我最喜欢一只花猫,她许是因为它好看吧!耳朵上是白黄相间的,身上是黑色的,肚子上是雪白雪白的;其中一条腿是白色,其它都是黑色;也可能是它像老舍先生写的《猫》中的那只黑猫相似吧!
小学毕业后,我练习骑车也常去那个地方。有一天,我十分惊奇的是,它的身后又多了几只小猫咪,尾巴很长,很机灵的。 那条路,是值得回忆的;这条路是值得发现的。
“怪”电脑
我的家里什么都好,就是电脑有点“怪”。
一天上午,我在电脑上看作文,突然右下角的“两层小电脑”显示出“网线没有插好”过了一会又出现“已连接”。这样来回共12次,弄得我头晕眼花。好一阵子在行。可恶的电脑!还有一次,“两层小电脑”出现了“△”这个字符,于是我赶快按“优化大师”。我沾沾自喜,以为很快就成功了。可是睁大眼睛一看,还是那个令我讨厌的字符“△”。
以前我觉得电脑“怪”得太坏了,可是最近我发现了一件惊奇的事。
我最喜欢看作文,所以我每天都会打开电脑。可是我开了好几次电脑,一次优化大师也没有。以前都是两次再用一次优化大师,而现在……真是一件令我惊奇的事?
你们说,我家的电脑“好”还是“坏”?
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路上蒙蒙细雨在我的脸上轻轻拂过,我的眼睛中闪烁着泪花。他张开小小的嘴:“再见了”然后他转身离去,看见他矮小的身子拉着行李箱走过了马路,在中间停了一会,绕过了一辆停在路旁的车,渐渐的消失在来往的人群。“再见了。”我再也找不到那矮小的身影,喉间一阵滚动,干涩的字眼从中吐出,眼角早干枯的泪水再度涌出,雨滴落在鼻尖上,冰冷的伤感一股股地涌的心头,身体在不断的颤抖。这时大地停止了散发热量,我闻到一种雷雨的气息,我知道这是暴风雨来的前奏。我依依不舍的看了一眼他消失的地方,然后拉着身边的行李箱走了。大约离汽车站还有三百米的时候,终于按耐不住的天空释放出了它的本性,顿时狂风怒号,强大的风力将我的头发尽数吹飞,头发死死地拉着我,今头部传来阵阵轻微的疼痛。大雨迎面打到我的脸上,疯狂的雨水让我的头往下低,只能这样。我就左手档在我的面前,慢慢的我尝试抬头,微微的睁开眼,逆着风继续前行。起先,我还可以凭借体力来支持,渐渐的体力透支了,我跑到一旁的酒店外。坐下双手抱膝,我的眼皮重了起来,鼻涕也流了出来,通过玻璃看见外面的狂风大作。我闭上眼睛,希望起来后这一切都是徦的,我笑了,因为我看见了我们在寝室里偷偷讲话的场景,看见了你因为反应不及时而被老师抓个正着。“同学,不要在这里睡啊!不然会感冒的。”一个声音打破了我的美好希望,我睁开眼,立马看向窗外,外面依就是狂风大作,我失望地看向声音的主人。一位年纪三十左右的女人,体形有些胖,她递过来一杯热开水,我逐毫不客气地端起茶杯,把一杯水喝的干干净净,喝的身上暖暖的,额头上渗出细密的汗。我再度抬起头,她笑嘻嘻的看着我,我感觉到措手无策,只能对着她笑了笑。在这个世界上,黑暗是为了更好的迎接光明,寒冷是为了人间的温暖。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。750字 初一
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路上在回家的_尘漫舞的路上,吸收了多少的有害物质,我们却无法使它消散。时间永远是流动的,地球上的物体也始终是运动的,行驶的车的方向正是我回家的航标。路上的人们你追我赶,无非是想快一点到达目的地,在路上的风景只不过是几眼的对视,便一飞而过。路上一片环山围绕,树木也没有了春天的绿意,夏天的朝气,这就是金色的秋天,路上看到成熟的水稻,闻着烧稻草的气味,想起了那个在稻草堆里翻滚的童年。在回学校的路上都是迎着夕阳奔去,下午五点正是我回学校的时间段,这时候太阳已经在西边,在今天的最后一段时间,太阳投放出它那温和的光茫,渲染着西边的天空,在我回学校的路上,万籁无声,一切都很安静,这一路上没有对话,对视,有的只是心里的不满。在回家的路上与去学校的路上的心情全然不同,踏着美好的心情去迎接这久别的家乡,然后带着依依不舍的心情离开。也正如人生道路上的点点滴滴,一开始总是怀着期待的心情,慢慢感受到真实的生活后,当日的傲气却不知飞向何方。400字 议论文
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路上今天早晨,五点左右,天刚蒙蒙亮,我乘着爸爸的车,踏上归程。“嘟——”汽车出发了。一路上全是山,山间弥漫着薄雾,宛如盖上了一层薄纱,很模糊。出了村,我还是迷迷糊糊的,似乎心还钩在奶奶家的被窝里,没回来。汽车开远了。开出了的一个隧道,天稍微蒙蒙亮,但晨雾浓了不少。恍恍惚惚,汽车已飞驰在鄞县大道上。天气有好转,天色也基本上亮了,原本陶醉在乡景中的我,也缓过神来。上学七点五十分,要赶上时间。汽车在加速飞驰,我的心也在加速冲刺!看看钟,七点了!!我焦急万分。“啪!!”车门被重重打开,我抬起头来——到家了。250字 日记
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路上今天我和妈妈去姥姥家。走在路上的时候 ,看见路两边的小麦都是金黄色的。我问妈妈:小麦以前都是青的,现在怎么都成黄色的。妈妈说:青的时候是没有成熟的,现在快熟了就变成黄色了,原来是这样呀!50字 一年级 叙事
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路上在学习旅途中,困难处处都见,在成长路上,曲折坎坷与平坦随处都有。在人生路上,爱无处不在:父母的爱、老师的爱、同学的爱、社会的爱,让我们无时无刻不感觉到幸福与真爱。在人生的路上,与我们长期相伴的,对我们永怀希望的,不管我们怎样总是对我们不离不弃的是我们最敬爱的父母。人们说,父爱如山,母爱似水。母亲的爱温柔暖心,父亲的爱刚强。不善表达的爱是父亲,父亲只会告诉我要坚强,做一个正直、善良、诚实的人。但父亲总是在行动上来证明他的爱。我记得三年前,我刚学骑自行车,只是在很小的时候碰过它,我在外面学,父亲便在旁边指引我,摔下去,父亲又叫我爬起来继续学,他从来没有说过一句好听的话来鼓励我,也从来不会打我、骂我。我每次考试成绩一下来,如果好,就说“别骄傲”成绩不理想他就会说“别灰心”。其实,表面上看上去他不关心我的成绩,但我知道,如果成绩差了他比任何人都要难受,只是他不善于表达了。老师的爱,伴我走了十多个春夏秋冬,老师,是人生中第二个重要的人。老师,他在我们成绩失败时,总是让我们坚强的面对,分析原因,即使有时会发火,但那是因为恨铁不成钢。老师在我们成绩理想时,会替我们高兴,帮助我们分析成功的原因。老师不计回报的伴我们走在人生路上。同学的爱伴我们穿行在学习的道路上,让我们学习起来更有激情。在人生的旅途中,有了爱就一定不会缺少幸福。因为幸福与爱是联系在一起。即使父母不善表达,但他们的行动却足以体现,父母爱我们。让我们幸福,要知道“幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的幸福是用来感受的,就像欣赏宇宙星空一样,在沉默中感受它的博大精深。”在成长路上,有幸福,也有痛苦,痛苦与幸福是相生相成的,我们要在属于自己的道路上奋斗、拼搏、开拓前进,创造出一个美丽的明天,在路边上栽种灿烂、鲜艳的花儿。700字 初三
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路上放学了,我独自走在回家的路上。那天走的是大路。走着,走着。来到新华西路,只见马路两旁的树木,一棵棵躺在地上,还有人正在砍书。而现在马路两旁空荡荡的,看起来还真有点不顺眼。为什么要砍掉这些树呢?是要重新种树还是......,想着,想着,一声喊叫,我从思考中回过神,我正想过去问问那些工人叔叔们,树被砍的原因,可是时间不早了,我只好回去了。一路上一直在想,为什么树会被砍呢?有什么好处吗?......问题到是一大堆,可我百思不得其解,可我不明白这些问题一定不罢休。下午回家时我又路过那儿,工人叔叔们都不见了,只剩下可怜的树木,这时我想到了,树木未砍时的情景:那时天气炎热,火红的太阳照在大树上,一排树木忍受着炎热,为我们遮阴,让我们不被太阳晒。还有一次,突然之间天空乌云密布,眼看就要下大雨了,这可怎么办?天气突变,又没有带伞,心想:这一次又要被淋成落汤鸡了。可到树木葱葱的树下,这儿的雨,就像毛毛细雨般,这是因为树木又为我们挡住了狂风暴雨,又让我们不被雨淋湿了,在每一次困难当中,是它:树,一次又一次的帮助我们。现在我们的“好朋友”离开了我们,心里很难过。但树木永远是我的好朋友。指导老师:文桂芬450字 六年级 叙事
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路上一晃,十六载过去了,回想着时间过得真快,回想着那些年曾做过的幼稚的决定,无奈也好,无知也罢,一路来,我们走过,跑过,伤心过,开心过,思考过,爱过也被爱过。看,刚进保俶塔实验学校的那帮小伢儿们,天真可爱地笑容至今也无法从我的脑海中抹去,兢兢业业的缪老师的谆谆教诲至今还浮现在我的眼前。嘿,我们由三年级升到了四年级了!我们变成小学高段生了呢,懵懂的孩子们!暴力严厉的黄老师的飞本表演至今仍记在我心;幽默风趣的余老师的不标准普通话依旧在耳畔边回响;美丽贤惠的帅老师的形象还在我心中被不时地触动。哈,我们小学毕业了!终于,辛苦奋斗了六年,积累了许许多多的知识,结交了许多好朋友,当我们在讨论着如何happy地度过这一个暑假时,老师告诉我们,到了初中,就又要分成不同的班级。不知是喜是忧,我们大家都沉默了。是的,六年的感情将在一个暑假后被再次分离,心里暗想:“好朋友是一辈子的,就算不在一个班,也仍旧是朋友!”虽这样想,但是心里仍有一丝不舍。想着同班六年的同学即将分离,想着我们以后没有多少机会能够见到帅老师和余老师,想着再也不能看到王老师那手舞足蹈地上课方式,想着再也不能欣赏到黄老师那精彩的“飞本”表演……好吧,那就在这个暑假,好好珍惜最后的小学时光吧。每天的任务就是(起床,刷牙,洗脸,开电脑,上QQ,约小学同学一起玩摩尔庄园啊,赛尔号啊,弹弹堂啊,TNT啊,吃早饭,与小学同学视屏聊天,吃中饭,玩游戏,吃完饭,再玩游戏,睡觉)天天重复这种生活,渐渐地,也累了,时不时地上上三国杀,收收菜,打打牌……一个半月后,我已经得了“电脑过敏症”,一看到电脑就想吐,于是乎我就放弃了天天玩电脑这种念头,开始进行户外锻炼。每天早上起来出去散散步,骑骑车,爬爬山,踏踏青,也不再依赖于网络游戏了,那种生活,真的很好!啊,我们开始初中生活了!虽然还是在我们熟悉的大保实上初中,但碰到一些新同学未免还是有点害羞,幻想着我们的班主任会是什么样子,正想着,“当当当”脚步声离三班越来越近,突然,一个“肥大”的身影出现在了三班讲台上,咦?她就是我们班班主任??带着几分疑惑与好奇,班主任隆老师开始了她的讲话:“各位同学大家好,我是七(3)班的班主任,我叫隆海荣,我将陪你们度过初中三年的美好生活,希望我们都能融洽地相处。好,我现在来解释一下我名字的含义,首先我姓隆,所以我的嗓门很大,以前我是教高中部的,那时我在五楼骂一个学生,我的声音连在一楼的老师们都能听到,这就是我的“隆”字的含义,再是海,我的心胸如海一样宽阔,所以我只会记着你们的优点,这就是我的“海”的含义,最后是荣,我一向追求荣誉,所以我希望我们的七(3)班的同学能够和我一样追求荣誉,让我们三班是所有七年级中最好的!这便是我的“荣”的含义。”“天哪,这老师语速好快!!!”我心里暗想。呵,初中的新生活就这么开始了。可怜的是,新七年级居然要军训!!一想到这,我的头不禁又大了起来,要在太阳下暴晒那么长时间,唉,痛苦啊!!军训一早,我们碰到了我们班的教官,教官姓陈,看起来脾气还不错,很快,五天军训就这么过去了,这五天的军训,不仅考验了我们的毅力,也让我们三班的同学关系紧密了不少。从一开始的不认识,到最后成了无话不谈的朋友,是的,在这一瞬间,时间也仍在流逝,转眼间,我们成了初三毕业班的学生。当我们每个人走到四楼时,我们都有了一种紧张感,是的,我们初三了,我们马上就要毕业了,我们马上就要中考了!想着这些,我们大家不禁都开始珍惜时间。从以前的吃完饭在教室打打闹闹到了现在的在教室自习,从以前的课堂上时不时地走神到了现在的45分钟紧跟着老师的节奏,从以前的放学后还在学校逗留到了现在的一放学就立刻回家,我们变了,都是时间搞的鬼。哇,与中考同样重要的体育中考如期而至地进行了,我们每个人都拼尽全力希望能够得到那宝贵的30分,在考试中,我们个个都神情绷紧,屏住呼吸,目光严肃,恩,考完了,成绩很满意。书本总是要翻过下一页的,还有不到60天的时间,严峻的中考又要来了。这一路,走的磕磕绊绊,虽有曲折险阻,但我们都将坚持不懈地走完这一路。因为这路的尽头,面朝大海,春暖花开!1200字以上 六年级 散文
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路上放学了,一学期过去了。爸爸说来接我,我摇了摇头,没有任何理由,或许是想一个人好好地静一静。背着沉重的书包独自一个人走在回家的路上。路上,有些同学互相聊着天骑着车从我身边经过,有些同学成群结伴地说说笑笑从我身边经过,唯独我,是一个人安安静静地从他们身边经过。但我毫不羡慕他们,相反,我感到很满足。可是,真的很满足吗?我问自己,却等不到回答……一个人是最自由的,不会受到他人的限制;一个人是最安静的,不会受到他人的干扰;一个人是最安全的,不会受到他人的伤害……可是,一个人也是最孤独的,没有他人的唠叨声,谈笑声,安慰声……有些时候是需要一个人好好地静一静,可有些时候是没有必要的,那我现在属于哪一种呢?或许,我过于喜欢静了。静,能使我想起过去,以至于沉迷于其中,不想醒来。尽管我知道:人不能沉醉于过去,要把握好现在,要走向未来。可是要想一个人忘记从前,那么他(她)现在所拥有的要和从前一样,甚至超越,只有这样,才有可能。而我,得到了,同样也失去了,舍得,舍得,有舍必有得。失去了从前的朋友,那份友谊无法再继续;得到了现在的环境,可以更好地求学。不禁要问:现在难道就没有朋友了吗?有。这是肯定的,可是没有从前的那么好了。或许,不是现在的不好,而是从前的太好。童年的无知,是最快乐的了,无知地认为现实是多么的美好,到处都是真善美;现在,一切都变了,逐渐感觉到了世界的假丑恶。现实,永远无法像童话故事里一样,有美好的结局,现实,总是残酷的,而我,只能选择接受。就像桥下的水一样,它的深处,绝不会像童话故事里一样藏着一座水晶宫,它的深处,是冰冷的河水,僵硬的石头。阳光照射下来,是给冬日里的人们送来温暖的,为何,我感觉不到温暖?昔日里,我一定会很温暖的,即使没有阳光,朋友也会为我取暖。那影子为何只有一个?昔日那手牵手,肩靠肩,跳跃的影子何处去了?风儿吹过脸颊,昔日的那种快乐的气息怎么消失了?空气里,为何凝聚着一股悲哀?那阵阵谈笑声为何只能回荡在耳边?那充满生气的画面为何也只能浮现在脑海里?现实,为何却什么也没有?幻想,为何就这样破灭了?抬起头,看到的是树上的叶子,没有鸟儿,它们在躲避这严寒的冬天,而我,依然承受着。没有什么好逃避的,现实并不可怕,命运掌握在自己的手中。树上的叶子,它的命运是掌握在别人手中的,只需将它摘下,它的生命就结束了。我不是一片叶子,我不会那么脆弱,我不会任命运玩弄。现实的残酷,我会勇敢的去面对它,去击败它,去改变它!太阳依旧送着温暖,风儿依旧吹着,水面依旧那么平静,一切都在继续着,而我,是不可能照旧的。路上已经没有几个同学了,静而又静,我放慢了脚步,让静的时间更长一些,那样,我会学会思考,学会选择,学会改变,学会如何对待现实……1000字 六年级 散文
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求知路上尽管空中下着雨,但依旧抵挡不住我们坚定的步伐,来到浙江理工大学一探究竟。车厢里有人激动地大喊一声:“到了!”我连忙拉开窗帘,望向窗外,一块暗红碑上写着磅礴大字:浙江理工大学。走进大学,就有浓厚的书香气息将你围在中央,感受并体会这种乐趣。先进入了浙江理工大学的校史馆。里面事物新奇有趣,日本的画作、中国的书法、只用三色的绣品、哥哥姐姐自己创作的服装,都让我们耳目一新。而最让我印象深刻的却是浙江理工大学的校徽。校徽以“浙江理工”开头英文缩写“Z”作为主要结构,“1897”代表学校诞生于1897年。“Z”上面有三撇翅膀,象征学校勇于创新及勇往直前。中间笔画为“1”,体现学校力创中国一等学府的信心。其主要色彩为蓝绿两色,蓝色体现自由和无限希望;绿色体现良好的学习环境和知识的广大。此校徽既富有动感,又不失严肃,具有独一无二的特别性。中午原本应到食堂去吃,可是因为下雨又加上人流拥挤,大哥哥哥大姐姐便为我们临时安排在教室吃饭,那一刻,我体会到了长一辈对幼一辈的关爱,这种爱很渺小,又很伟大。下午是我们的最爱:游戏时间。不仅有关于计算的老奶奶买菜,也有考验团队合作的颠三倒四七上八下十五的月亮十六圆,更有考验反应的小风大风台风……对于唯快不慢的我来说,显然,考反应的小风大风台风在我心中略胜一筹。规则很简单,当姐姐说:“大风吹!”我们便问:“吹什么?”吹到的特征如黑色裤子,符合特征的便跑去抢别人的椅子。小风吹可就不同了,吹到的不跑。台风吹就更猛了,全都得跑!我坐在位子上,认真竖起耳朵听姐姐吹什么风。同时做好了抢椅子的准备。“大风吹!”姐姐来了个出其不意。“吹什么?”我们兴致勃勃地问。“吹黑色裤子!”“咣啷”一阵响,都是椅子被“抛弃”的声音。真不幸,我也穿了条黑色裤子。二话不说,立刻开始自己的“亡命之涯”。我的双腿蓄满能量,已为“长途跋涉”做好充分准备。双眼的雷达紧急扫描空位子。手心也出了汗,湿润润的。“咣啷”我推开椅子。“咣啷”左边也响了起来。我转过头,只见左边那位胖男孩颠着一身肉,走了。我瞬间明白,他也是黑裤子。先下手为强,再者,远水解不了近渴,何必绕远道?我抓紧时机,一屁股坐下,见此情景,一个冲此座而来的男生悻悻地走了。我为自己的机智而骄傲。但那个胖男孩不幸被“捕”,下一局,由他担当风的指向者。“小风吹!”他露出一丝得意的笑。“吹什么?”“吹橙色外衣!”我庆幸自己没有穿橙色外衣。看着他们逃跑时的紧张模样,我竟想笑一笑。“台风吹!”果不其然,台风还是降临,始作俑者笑着看我们,“咣啷”椅子被推开。“嗒嗒!”脚踩地板。“哼哧”大家都在牛喘。“咣啷”坐回椅子,游戏也结束了。坐在回程车里,我竟在畅想未来:大学是什么样的?应该很美吧!里面一定有一个大型图书馆和舒适的气氛,它是文明的、快乐的、自由的、炫彩的……其实吧,与其畅想未来,不如把握现在!六年级:徐雪1200字 六年级
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上路像天上的浮云,一朵朵飘过……像水中的藻叶,一丝丝摇曳……人,成了最孤独的动物……每当看到这首诗,我都会感到一丝的寒意,似乎那“枯藤老树昏鸦”的凄冷又来到了我的眼前,“夕阳西下”的华美也在一瞬间堕成了黑暗。闭上眼睛,透过黑暗似乎又可以听到身边呼啸而过的冷风。失落了,那是在六月黎明前的失落,当太阳马上就要钻破那层浓密的乌云,当太阳的红光已经出现在东方的海面时,突然狂风四起,层云翻滚,海浪一层高过一层的向前打去,天空一下子又黑暗起来,甚至飘散着一丝血腥,巨大的黑暗吞噬着一切……世界的末日?地球的毁灭?我的心飘荡在一望无际的大海上,原本是想来看日出的,就当黎明来到的那一瞬间,发了怒的大海用巨浪猛烈的打着它,它随着海浪四处翻滚,心,已不复完整,已被巨大的海浪厮打得残破不堪。本来就要见到光明的那颗心竟被封存在千里之下的海洋中间。我的心在下沉,周围的狼渐渐地平静下来了,在海底缓缓流动的水中,我拨开海底的一层淤泥,找到了那颗已掉在最底端的心。它依然是那样,只不过现在的它蒙着一层泥水,便得皱巴巴的了,我拭去它的淤泥,试图让它重新燃起希望的火花。没有用,在那冰冷的海底,怎么也不会燃起火花的。我很绝望,后面的狼追赶了千年也没有赶上前面的狼,潮汐爬了千年也没有爬上那海边高高的岩石。难道,我就这样地被永远封存?永远地离开那个光明的世界?我不甘心突如其来的大海啸,我坚强地站在海底望着那遥远的海面,徘徊着,心里想着那日出一瞬间的华美,那光明永远的甜蜜,于是我抱着我的那颗奄奄一息的心,再一次踏上了那条永远的道路,这一次一定要感到那光明的温暖,就在这一瞬间,透过那湛蓝的海水,我似乎闻到了太阳的气味,但同时,那苦涩盐巴的海水也会让我更加珍惜这重新上路后的每一天,当然也会更加渴望那太阳的味道……古道,西风,瘦马,那夕阳西下后的,一定会是肠断之人吗?2005年1月22日星期六下午5:00深圳沙头角中学熊桓颉700字 高三 写景
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上路上路重庆珊瑚浦辉小学六年级一班吴辰宇在路上如果人生是一场戏,那小学就是一条路,一条通往人生戏剧舞台的路。开学的第一天妈妈对我说,我站到了人生的起跑线上,我因为新奇而激动不已。五年后的今天,我更真实地感觉到了,我-----在路上!别了,母校!电视剧里,人们告别学校时都称学校为母校。母校?我想母校的称谓等同于母亲,而母亲是独一无二的,学校又怎能冠以这样的尊称呢?我一直不以为然。如今我面临毕业,要告别她时,望着那熟悉的校园,回忆并感受着曾今嬉笑打闹、汗耕笔墨的充满乐趣、情绪的氛围,四处布满青涩成长足迹的环境。想到我们在这里生活近六年,她悉心照顾并培养着我们,让我们健康成长汲取知识的营养,不正如母亲一般吗?别了,我亲爱的母校。别了,老师!我们的老师从一年级开始就一直陪着我们到毕业,见证着懵懂小孩如何变成了小小少年。我们的班主任刘老师,人如其名,真的很“牛”,她是独一无二的,我们常常以她为荣。记得每次大课间,其他老师都带班回教室,唯有我们的“牛”老师却总是带我们兴致勃勃地掷野鸭子、开“运动会”。我的好教师,我不由感叹,可是……别了,老师!别了,同学!他们在那里笑着、谈论着。那是我的同学,我最棒、最好的,像兄弟般的同学。我们一起打羽毛球、蓝球、讲笑话、表演节目。憨厚的王经国,善良的赖禹岑,爱运动的邹长鑫,爱恶搞的石乃玺,还有“霸道”的李智豪……大家都上路了,各自为自己的梦想奔向通往人生舞台的路。再见吧,我的年少时光,再见吧,我的小学生?Q,让美好的回忆伴我上路,我们的未来会更美好!我准备好了,我------在路上!550字 三年级 写景
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路上轻装上路,徒步前行。远离城市,远离喧嚣,远离车水马龙,远离灯红酒绿……行走在这陌生而又熟悉的乡间小路上。像是曾在梦中有过千万次的邂逅,眼睛所看到的一切都是那么熟悉。远山,铁塔,田野,飞鸟。脚步轻轻,心情舒畅,那些在忙碌的生活中积蓄起来的怨气早已烟飘云散。风,吹过来,吹得人脸上痒痒的。嘈杂的风声,仔细听时,才发现也有着悦耳的旋律。路边有小溪,水流丁冬,把手伸进水里,凉爽不已。鸟在树上叫,自由自在地。牧牛归来的孩童,赶着长长的牛群,用稚嫩的童音唱着婉转的小调。没有音响店里的流行乐那么有规则,却无时不透露出一种悦人的纯真。继续向前,没有目的的。从没有想过要去往哪里,完全是随心的。旅行,也是流浪。炊烟,黄昏时分的炊烟;农舍,炊烟袅绕下的农舍:村庄,一个很久没有出现在我脑海里的意象在我转过一个弯时忽地蹦在我的眼前。村庄很静,路上鲜有行人。正是做晚饭的时候,农舍里传出炒菜的声音,以及人们说话的声音。偶尔几声狗叫,反而使村庄越静。我的心飞跃在山川田野上——仿佛一下子就回到了童年我和小伙伴们在一起的快乐时光。我们在溪边玩泥,在树上睡觉,在玉米地里为一个土豆打架然后很快和好……而这一切离我们都已经太远。在世俗里奔忙,我们都在不知不觉间丢失了那一份童真,边得面目全非。像是做了一个梦醒来,眼前一片迷茫。村庄隐约,灯火零星。夜,已经悄然来临……500字 高三 写景
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留意路上我们总是认为,最美的风景在远方。于是,我们的双眼只顾看着远方的长路,便疲惫不堪只是赶路。然而,却不知最美的风景在路上。——题记丝丝细雨送我到了无锡太湖。带着几分激动行至太湖边上,极目远眺,淡淡的水雾罩在湖面上,像一层薄纱轻轻笼着,朦胧的看不清水与天的界限,墨绿的山像是沾了水的毛笔轻轻点染,顺着笔锋望去,绿色向两岸延展,向湖水尽头引伸,笔墨由浓转淡,最后只剩下一片釉青。环绕的山像是拱卫着湖水,两岸的杨柳飘着枝条,在这斜织的细雨中涤去发梢上的尘埃,微风拂过,惹笑了一片绿杨,簌簌的叶声便是她的欢笑。雨点滴落在她长长的绿发上,仿佛也染湿了她绿盈盈的笑声。碧绿的太湖水,映着墨山绿杨,飘落的雨跃然湖面,舞着轻盈的柔美,点起一层一层的涟漪,淅淅的雨声是雨点的呢喃,像是在向湖水诉说着什么。雨密密地织着,站在湖边,不用打伞,任雨滴飘落沾湿衣角,亲吻你的面颊,清凉的让人一阵的神清气爽。山色空蒙映水光潋滟,绿水似一匹青绿的锦缎,青的纯净,青的深湛,它更像小姑娘的眼眸,眸光流转间,便照出一片透彻的绿草,一片高山。俯下身来,掬起一捧湖水,竟像真的捧着锦缎一般,细腻而柔滑。湖水从指缝慢慢落入湖中清脆的声音如同冰珠滚落玉盘,丝丝清流汇入湖中,随着湖水流向远方。循着水流望去,在那湖水深处,青烟似的薄雾缭绕,看不真切,不由得联想远方别样的风景。雨水载着我浅浅的情思,驶在一阵阵淌来风里,悠悠地飘远,尽情放逐灵魂于湖上,收藏幻想中抵达的真实感触,直至充满整个心,只愿化身一缕清风,悄叩在雨下柳梢的闲淡撩动里。雨中的太湖,在我眼里那般多情烂漫,或许这只是我的独爱,在世事负累纷扰的奔波中,乘着雨水的凉意,坐拥一份独有的宁静,让久行不止的灵魂小憩片刻。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。800字 初一 写景
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放学路上大街上,人来人往,一位妇女从米店出来,提着一袋子大米,小心翼翼地穿过马路。刚走到马路上,一辆自行车“喇”地从她身边擦过,撞翻了她手里的米袋饿。“喂!”妇女急忙喊住骑车人,那是个初学自行车的少年。他停下车,见到被撞落的米从破口处漏出来。妇女随即则问道:“你是怎么骑车的?”“对不起,我……不是故意的!”街道上行车的人都叫他赔米钱,有的还说他是个孩子,不懂事……白亮亮的米撒得马路上都是。“快把米帮阿姨装起来呀!”不知谁嚷道。那少年猛然醒悟,连忙下自行车,蹲下身子把地上的大米小心地捧起来。围观的人群中,一位白发苍苍的老奶奶连声说:“可惜!真可惜!”有人拿出随身携带的塑料袋让妇女把脏米分开装,身旁的一位男子安慰说:“不碍事,最多损失斤把两。”那位妇女见到这情景,脸色有些好转,心里的气也消了大半,自己也蹲下来一起收拾。不一会儿,地上的米所剩无几。少年默默地站起身,人群也安静下来,似乎在等待妇女最后的“裁决”。妇女看着满头大汗,一脸歉意而恳求原谅的少年,又看了看众多素不相识却热情相助的行人,不由得深深地感动了,同时也感悟到善良的人们对青年人的爱护。“谢谢大家!”妇女一面向大家致谢,一面转身对少年说:“没事了,你回去吧,以后放学骑车要小心一些。”围观的人顿时松了一大口气,好像很满意这个结局似的散开了。那位少年站着不动,似乎没有听见什么。突然,他扶起车朝着远方的妇女的身影走去。“怎么……”妇女惊异地回答。少年没说什么,只是从她手里接过米袋放到自行车后面的书包架上,“阿姨,我帮你把米送回家吧!”阿姨望着他憨厚的笑脸,捏捏他的脸蛋笑了,“嘿,你这个小鬼!”两人边笑边走消失在熙熙攘攘的人群中。大街上依旧人来人往,没有人注意到少年在放学回家路上曾经发生过这样一件事。或许这事太平凡了。650字 三年级 写景
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路上哭声中呱呱坠地的那一刻,我来到了这条路上,然后一直走着,跑着,或者爬着,或喜或忧,但永远不会停止。就是,永远在路上……在路上,是一种状态,生命存在的状态。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。这便是在路上的水,永不间歇的奔流。是的,这正如天上的流云,没有一时是不游动的;水中的鱼儿,没有一刻是间歇的,他们永远都在自己的轨道上走着,跑着,或者爬着,所谓的相对静止只是我们给自己停留的一个借口。我哭了,我害怕这样一直走着,尤其是我即将要面对的大关卡,我想请求时间老人停下,“求求你好吗,停下吧”!可是无论我多么撕心裂肺地喊着,我依旧还在路上,永不间歇地走着,走着青春年少,走而立不惑,走着白发苍苍。也许这是一条被施了魔咒的路,只要是走在这条路上的人,其身上就标注着:生命的状态——在路上。有时候发觉一直在路上蛮好的,小时候曾携伙伴们沿着一条山溪寻找源头,找呀,找呀,可终究没找着,可是在路上我们看到许多美丽的花草,水中游动着的鱼类,可谓无意之间闯入天堂园。倘若一直停在那一个落脚点,也许美妙的这些都将错过,因为,美丽,在路上。最爱太白,听闻他是没有故乡的,他永远走在他的道路上,永不间歇。在路上,曾经他笑——“天生我材必有用,千金散尽还复来”;曾经他哭——“浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧斑马鸣。”这一生,他含笑含泪,在路上!只是,我们畏惧前途的迷茫,所以逃避!只是,我们还未放开以前的回忆,所以我们停滞!是的,在路上,有哭;但是,在路上,也有笑!既然山重水复疑无路你哭了,那么柳暗花明又一村你笑了吗?有眼泪,生命有了哭的形式;有笑容,生命有了幸福的光环。在这条路上,也许坎坷重重,荆棘遍地,但我相信:阳光总在风雨后,拨开云雾见天明!在路上,我们哭,我们笑……600字 初三 散文
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路上我家到学校是8。7公里,我每天在这条线路来去匆忙。除去寒暑假,我已经在这条线路上来往至少2年了,有700多天,1400多次。在这1400多次里,我经历了许多。在路上,能看见的比较特殊的情况就是交通事故了,它们可以反应社会风气以及人性的善恶。前不久,我在公交车站等车的时候,就看见一次小事故。那天清晨还下过小雨,地上十分湿滑,走路不小心一点还会滑到。就在我远远地看到我所要乘坐的公交线路被红灯阻挡住时,悲剧发生了。一名交警和他的电瓶车翻到在地,旁边站着一名不知所措的路人,很显然交警是想转弯躲避行人时滑到了。这时,这名交警站了起来,恶狠狠地瞪着那位路人说“还不快帮我扶起来!”那位路人显然是吓坏了。他言听计从的把交警扶起来。可是交警却立马甩开他的手,吼道“别用你的脏手碰我!”说完,自己一瘸一拐地站起来,用恶毒的目光盯着那位路人,似乎在说“哼!你自己看着办吧!”那路人早吓破了胆,脸色发青,什么话都说不出口,连最基本的道歉都没有了。那位交警显然没有耐性了,推了路人一把,一边破口大骂“***,连声道歉都没有,想死啊!”说完一拳就挥了上去。我心想:哎呀!都大打起来了,三十六计,走为上策,反正警察也快到了,我还是先走吧。便转身上了那个刚刚到的公交车。车子缓缓启动了,我远远看见有警察开过来,警察下车把两人拉了开来,周围一直在围观的群众也被警察赶走了。这件事情似乎就这样结束了。多谢了这件事情,让我看懂了人性的罪恶,那名动手打人的交警应当受到严惩。而像我这样围观群众应该思考,就这样袖手旁观真的好吗?我们应不应该上去劝阻呢?我现在每天依然在社会的舞台——马路上来回的奔波。初二:朱智昊600字 初二 叙事
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路上世界上,有千千万万的路,有滑旱冰的路,有逛街坐车的路,有妈妈牵着我的手送我上下学的路……最难忘的就是妈妈带我从老家到北京的求学之路。2014年2月13号,我跟妈妈再次上路了。15:30,列车缓缓地从井冈山驶出,奔向终点站北京。一路上,有许许多多形形色色的风景,也有许许多多形形色色的路人。上了火车,我认识了一个姐姐,她长得很文静很清秀,由于年龄相仿,很快我们拿着各自的平板就玩了起来。姐姐已经是初一的学生了,她说她以后要考博士后,所以只玩了一会儿,她就在平板上看书,可我却还在那里玩游戏。直到九点,妈妈实在是看不下去,就数落了我一顿,弄得我灰溜溜的、羞愧地爬上了睡觉的床铺。之后,躺在床上一边看书一边反省,就想起了这么个故事:有一天,一个叫王石的大大,他跟着几个朋友和几个登山向导,要攀登珠穆朗玛峰。等他们爬到6千多米的时候,天色不早了,就在那里搭了个帐篷休息。等他们睡了一觉之后,太阳缓缓地从东方喷薄而出!面对这也许是这辈子唯一一次壮观美景,很多同伴都欢呼雀跃,激动得又是跳又是叫的,而王石大大却一直呆在帐篷里。为什么他不出去看日出呢?因为他要实现他目标,因为他要保持体力,最后两千米是最危险最艰难的,要消耗很多体力与氧气。后来事实证明,登上了顶峰的为数不多的几个人中就有他,哪怕他是这群人中年龄最大;而那几个被美景诱惑了的同伴,因为激动心率加快,体内氧气缺稀,不可能有力气再往上攀登了!所以,这件事使我明白了一个道理:人的这辈子要有理想、有目标,这样,在当你遇到迷茫和诱惑的时候,它就会给你动力,让你会更加坚持、坚定、坚强起来!600字 二年级 日记
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路上有路人一生其实都在行走,走在一条大路上,有些人看着天走,他定会跌倒;有些人低头看着鞋子,他不会有出路。我父亲是一个很朴实的人,是万千劳动人民的一员,但他告诉我,要以一种怎样的姿态走在路上。我这人从小就爱慕虚荣,所以我的尾巴一向很小很轻,遇到的小事就当自己是个人物了,为此吃了不少的苦头。而父亲对我这种“小人”向来是看不过去的。那天他把我叫来,和我谈心。父亲把自己粗糙的手轻轻地放在我的肩上,张了张口,似乎想说什么,但放弃了,不过事后我觉得他更像是在酝酿言语。最后他咽下了一口口水,郑重地对我说:“孩子,路上有什么?”我装模作样捋了捋光秃秃的下巴,思考了一下,自信地说出我自认为最好的答案:“金苹果,荣耀。”父亲愣了一下,这一愣使我认为自己答上了问题,显得有点沾沾自喜,而父亲又轻轻地说:“那路的尽头呢?”这一下我算被难住了,饶了饶头,又摇了一下头。父亲从椅子上站起来,对我说;“路上有什么,有荣耀?有挫折?有喜犹?不,什么也没有,路上有的是路,通向许多地方的路。”父亲这时顿了一下,我赶忙接上:“那路的尽头呢?”父亲说:“还是路。”父亲摸了摸我的头,轻声说:“你会懂的。”说真的,我没有听懂,不知是不是头顶那轮炙阳的缘故,在灿烂的金色阳光中,我第一次觉得父亲是那么高深,父亲给我的映像似乎回到了儿时。我一直猜测父亲话中的意思,最后觉得,父亲是希望我能改变以往的坏毛病,脚踏实地地走在这条漫长的 人生路上,每一步都要用尽全力,每一步都要汗水留下,天空不是最美的,黑暗不能包容,我要看着眼前的路。我要留下我的脚印,在自己的人生路上其实却不平凡。路上有路,这是父亲告诉我的真理。600字 初二 议论文
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上学路上想像作文 上学路上刘昕昊星期一,我吃完早饭就背上书包去上学。上学路上,我走着走着,看到几棵大树,感觉它们突然间动了起来,和我一起走着。走了一会儿,我觉得腿有点酸,越走越慢了,大树见了就用它的枝叶把我抱到了树枝上。我对他们说:“我要去上学,你们这是要到哪儿去呀?”它们说:“我们要游遍世界各地!第一站,去沙漠!”我就要和他们一起去。转眼间,我们就到了新疆的大沙漠。那里只有满地的沙子一望无际,除了几棵仙人掌和一些矮小的无名小草,再也看不到一点绿色植物的影子。那里非常热,热浪一阵一阵扑过来。这时,其中一个树拿出了一个大袋子,里面装的都是大树、小草、花儿的种子,大树把种子均匀的撒在了地上,洒一壶水后,这些植物都快速的长了出来,不过一会儿,沙漠立刻变成了绿树成荫,百花齐放,百鸟齐鸣的好地方。蝴蝶,蜜蜂忙着采蜜,鸟儿在树枝上歌唱,真像人间仙境。大树说:“好了,该去下一个地方——森林了。”“咚!咚!咚!”我们一会儿就到了森林。我们看到有人在这里设陷阱抓野生动物,有人在滥砍乱伐。我很气愤,马上跳到地面,把所有抓动物的陷阱都破坏了,然后对着伐木的人大叫:“你们想过吗?没有树木的地球是什么样的吗?你想过水土流失会造成多么严重的后果吗?住手!不准乱砍树!”那一些人都说不过我,就只好走了。我爬上树,树对我说:“太好了!你真行,我们可以回去了!”我一高兴跳了起来,一下子从大树上跳到了上学路上。一看表:“啊!要迟到了!” 我连忙跑进学校。600字 四年级