笔袋的自述
“唉!你瞧瞧我,我又发福了,真羡慕主人的朋友小C的笔袋,又瘦又美,上面还有一个漂亮的芭比娃娃。”其实是小主人把乱七八糟的东西都往我的“房间”里放。每次放完后,我都会大声地投诉,可是小主人根本听不懂我们笔袋国的语言,我只好作罢。哎呀!只顾着诉苦,都忘了自我介绍了。
我是一个粉红色的笔袋,上面印着一个米妮小老鼠,和“1928”四个数字。另外还有一排白色的字母,写的是米妮的英文名字。我身上的米妮老鼠,穿的裙子和戴的蝴蝶结,都是粉色的,可爱极了!看得出来,米妮很喜欢粉红色呢,是一只充满少女心的小老鼠。我的大小和体重嘛……不可透露哦!不过在这里,我可以偷偷告诉你哦!我身高21厘米,体重160克。这是咱们之间的秘密,不可以告诉其他人哦!
我的身材不大不小,有两个“房间”组成。你一进大门就会看到一个空间,只有一点儿大,那里是“杂物间”。里面放着小主人的“杂物”和学习辅助用品。比如微缩版的《三字经》、勤奋的铅笔芯先生、身高体长的直尺哥哥和越来越瘦的面纸小姐等等。继续向里走,你会发现有一间敞亮的“大客厅”,里面住着乖巧的钢笔妹妹、爱漂亮又有些胖的魔笔妈妈、老实的铅笔爸爸以及调皮的橡皮儿子等等。
虽然小主人才和我认识不到半年,但是我们早就成为形影不离的好伙伴了。我会一直认真当好小主人的学习助手,也希望小主人准备学习用品时更加有条理,别让我再变成一个“小胖子”了。
清明记事
清明节是我国传统节日之一,在这一天人们都要去扫墓、踏青,也有人家有吃青团的习惯。
清明节的前一天,奶奶就在家离做了青团。奶奶先从冰箱里拿出一大把艾草,又把艾草放进榨汁机里榨出艾草汁,接着又用开水把面和好,再把艾草汁倒进面盆,使劲地揉了好一阵子,最后把面搓成一个一个的小团子放在蒸包子的蒸笼里蒸。
蒸青团的时候,我就在边上巴巴地等着,青团一蒸好,我就迫不及待地吃了一个,青团吃在嘴里黏黏的软软的,透着一股淡淡的艾草香,这种香味留在唇齿间,久久不散,让人回味无穷。
清明节当天,我们一家一吃过早饭就去坟上扫墓祭祖,当然少不了鲜花和纸钱。到了墓地一看,有的人家都已经在祭祖了。爷爷先生了一堆火,用扫把在坟上扫了一圈,表示把不好的运气都扫走。接着爷爷在祖坟前摊开那些纸钱,拢成一堆,点燃了,奶奶说,烧纸要跪着烧,我和爷爷、爸爸在烧纸,奶奶和妈妈把鲜花整齐地放在坟前。纸烧完了我们都磕头三次。
回家的路上,爷爷他们似乎还没有从刚才的悲伤中走出来,满脸的忧伤,让我想起了那句诗——“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每年这个时候,活着的人都要祭拜已不在世的亲人,以表思念之情。清明节,让我认识到:我们要纪念祖先,祭拜哺育过我们,爱过我们的人,更要珍惜今天美好的日子。
相似题目
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笔袋的自述嗨,你们好!我是一个笔袋,小主人给我起了个好听的名字:兰沁。我的身体有两个巴掌那么大,身上有粉红色、纯白色和黑色,我还穿了一件十分可爱的衣服:上面有一个小女孩,她的头发乌黑乌黑的,还戴着一个粉红色和白色相间的耳套,耳套上面有个淡紫色的蝴蝶结,她还有一双水汪汪的大眼睛,有一个“猫咪小嘴”,可爱极了!还围着一条粉红色和白色相间的围巾,小女孩的下面有一个口子,打开,那就是我的肚子库房,里面摆放小主人十分喜欢的笔,每当小主人把自己喜欢的笔放进我的肚子库房时,总要对我说:“兰沁,请你保管好笔。不许让她们丢失,知道吗?”当我听到这句话时,就知道我已经肩负重任了。我还有一个嘴巴库房,里面躺着铅笔小姐、钢笔哥哥、直尺爷爷、橡皮小弟弟……他们呀,现在都在睡觉呢!偷偷告诉你们,小主人特别地爱护我,关心我哦!小主人还给我戴挂饰,帮我“洗澡”,还帮我洗衣服呢……对我可好了!这就是我!我们来交个朋友吧!四年级:周娅琪作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 想像作文
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笔袋的自述嗨,大家好!我是一个漂亮可爱的笔袋。我的表面上印着一只活泼的米老鼠,它一对大大的黑耳朵,身后拖着一条长长的黑尾巴,十分可爱。我的全身都是了宝蓝色,只有里面是灰蓝色的。我的身体分为四个袋子,前面最小的袋子是用来装“弹药”的;第二个袋子是最大的袋子,装大橡皮和修正带等东西;第三个装东西的地方是个夹层用来装水笔、铅笔和钢笔的地方。最后一个袋子是一个网格,这是装直尺、三角板的地方。这些“小兄弟”坐在我的身体里整装待发,我每天都勤勤恳恳的为小主人工作,不管再苦再累我也愿意。但是我每天辛苦,还是少不了“折磨”。我还记得小主人买我的时候,他又是抱我,又是亲我,那个时候的我是那么干净,完整。但如今的我,天天被摆在最显眼的位置,也是最边缘的位置,只要桌子一动就会掉下去,当然也少不了被踩一脚,饱受折磨。让我在里面都脱了一层皮,和我原来美丽的样子相比真是差太远了。小主人,我是多么希望你能好好爱护我及我的“小兄弟”呀!400字 五年级
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笔袋的自述你好,你知道我是谁吗,我先自述一下我自己,我长的像一个袋子,是专门用来装笔的,你现在知道我是谁了把。我就是笔袋。我是文具家族中的一个,我专门来装笔。我的外表有小朋友最喜欢的人物“美国队长”。我的内部有两个空间,一个是装笔的,还有一个是装其他东西的。我大约可以装40~50支笔,还可以装2把直尺和4块橡皮。我的小主人特别喜欢我,自从有了我,文具就有了一个安全、温暖的家。我可以保护笔尖不会被弄断;能让直尺舒服的躺在怀里;还能让橡皮那白净净的脸蛋不被弄脏。我天天陪着我的小主人上学、放学,我希望在我的陪伴下,他的成绩蒸蒸日上。250字 三年级
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笔袋的自述大家好!我是一只笔袋,是用布做的,颜色是蓝色的,一共有三层,用布分开的,像三个小屋。 今天,我被一个小朋友买走,刚回到家,小主人就把铅笔放到我的最大的口袋里,然后把拉链拉上,接着,小主人把钢笔塞到了另外一层里,那一层上面有三个小洞洞,是有弹性的,主人可以把钢笔、圆珠笔塞到洞里去,这样就不会掉出来了,第三层的口袋固定处是用刺毛做的,小主人轻轻地打开小袋子,在里面放了直尺。 我对小主人很有用吧。150字 二年级 想像作文
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笔袋的自述大家好,我是许祎涵的笔袋!我,虽然外表冷酷,却拥有一颗赤诚的忠心。我穿着一件黑得发亮的格子衣裳,这件衣裳是用耐磨的尼龙布制成的,所以非常结实耐用。衣裳的前面有两个奇怪的表情包,左边的那个横眉冷对,眼睛歪斜地瞅着右边的“小可怜”,似乎在埋汰它;拉开表情包的嘴巴——拉链,它便露出了两颗可怕的尖利的牙齿,让人看了就心惊肉跳。右边的表情包被吓得闭上了眼睛,“嘴巴”紧紧发闭着,大气都不敢出。我的衣裳背面有一个又长又扁的小口袋,这里是铅笔的乐园,它们的笔尖在这里最安全了。你只要打开我头顶上的拉链,便会发现我的“肚子”里住着一个幸福而温暖的大家庭,它们有笔直透明的直尺、细长的铅笔和肥肥的橡皮等等。每当它们工作完毕后,就会来到我的身边,我就按小主人的吩咐把文具整理得井井有条。虽然我是小主人的得力干将,可是小主人总是不慎将墨水弄到我的表情包上,希望小主人能善待我。350字 四年级
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笔袋我的笔袋是上大学的哥哥送给我的。它给我带来了方便,所以我特别喜欢它。这个笔袋非常漂亮。修长的身子,穿着一件深蓝色的大衣,显得非常庄重。三条缀着星星的手链——拉链更给它增添了几分优雅。妈妈说爱学习的孩子更爱他的文具,所以一有空我就会把笔袋清洗干净,让它漂漂亮亮的。笔袋一共有三个房间,里面住着各种各样的文具。第一个房间里有方方的芯盒,当苗条的自动笔没有铅芯的时候,它就会立刻蹦到我身边吐出铅芯;有胖胖的胶带叔叔,每当我钢笔字写错时,它就滚到错字旁边,把错字粘掉,扯断,扔掉;还有乐于奉献的橡皮,为了让我改正错误,她日渐消瘦。第二个房间里住着笔的家族,有苗条的自动笔,高矮不一的铅笔姐妹和高贵大方的钢笔,它们各司其职,让我写出一手漂亮的字,得到老师的表扬。第三个房间里住着三角尺兄弟、乌黑的勾线笔,它们经常在美术课上大显身手,帮我画出了一幅幅美丽的图画。因为有了笔袋,文具们有了安全感,再也不用东奔西走了,同时也给我的学习带来了方便。我喜欢我的笔袋。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。500字 四年级 状物
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笔袋我有许多笔袋,它们材料不同,形状不同,颜色也不同。可是我最喜欢的还是我的好帮手——小猫笔袋。这个文具笔袋呈长方形,长20厘米,宽6厘米,比老式笔袋的容量多了不少呢!这个笔袋的的整体色调是粉色的,粉红色视觉上给人一种美的享受。笔袋的第一层的正中,有一只可爱的小猫。看,这只小猫真可爱,和别的猫可不一样那么野性,它温顺的趴在桌子上,等着小鱼的到来。我的文具笔袋不仅外表美丽,而且构造还很方便。第一层,一打开就可以把常常占地方的透明胶放在这里;第二层,可以把圆珠笔放在这里,一一把它们放好;第三层,把铅笔哥哥和键盘相匹敌地方在那里。我把我的笔袋放进书包里去学校了。第二天,我把我新买的小猫笔袋拿出来,同学们看见了,都纷纷走过来说:哇!你的笔袋好可爱啊,在哪儿买的呀?顿时,我觉得自己好开心,太有面子了,我的笔袋好像金光一样,吸引着同学们来观看。我的笔袋,是在我学习中的好朋友,在写错字的时候,可以用涂改液来帮忙,铅笔断了,可以用转笔刀来削。我最爱我这个小猫笔袋了!400字 四年级 状物
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笔袋九月,袅袅秋风开始吹了,我们的新学期又要开始了。每当新学期开始时,每个同学都会好好的修理、更换自己上学的笔盒,一边在升学的时候用和在同学面前炫耀。如今又到了秋风起的季节,我没有去想父母要钱买新笔盒,而是从一堆旧物里找出一个笔袋用。这个笔袋是在我三年级时班主任送给我的,当时,是六一节的前一天,老师送给我的是祝我们节日快乐的的礼物。从此这就成了我最珍贵的文具说以他才能完好的保存到现在。这个笔袋有两个手掌大小,长19厘米,宽4厘米,高6厘米。深浅交加的棕色包裹着这个长方形笔袋,像一个色彩变幻的变色块一样。这个棕色,朴实而又大方适合我们小男生使用又不像女生喜欢的粉色那样有软弱又花俏。这个笔袋有着一个可爱的图案纹装饰,是一个米奇奔跑的图案,他张开双手又像飞,又像跑。米奇他有一对圆圆的耳朵,像两个小小的会听声音的球,在风中扇动。还有一双明亮的椭圆眼是一对明亮的窗户。一张张成月牙形的嘴,里面有根心形的舌头。张开的双手戴着手套,是一对白色的手。一条细细的尾巴在后面,尽情摇摆。这一幅富有动感的图让这朴实的笔袋有了生机,有了动感。米奇正张开双手扑向他的名字,因为在他面前的两行英文。这就是我的好伙伴,不仅外表美观,而且内在实用。它可以用来装笔和一些小玩意比如:笔、小刀、尺子。这个笔袋有一个主层,和一个夹层,主层可以放很多东西进去,夹层就是用来放小玩意的了。我每次上学时就把他硬塞进包,它也一声不吭。转眼这个小笔袋已经陪了我三年,在三年的风雨中,我都带着这个小伙伴。里面的笔早已换过了,但这笔带依然保存至今。600字 四年级 状物
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买笔袋马上要开学了,新的一学期总要有新的东西吧!我寻思着,要不买一只笔袋吧!于是,我就对妈妈说:“妈妈,我想买一只笔袋,行吗?”妈妈说:“好的。”于是,我们就来到了超市。到了超市以后,我们就直接到了买文具的地方。呀!这里有好多学习用品都在搞促销,有修正带呀,书包呀,彩色笔呀……多得数不胜数。这不正是开学的节奏嘛!我急忙到笔袋的地方,去挑选笔袋。这里有好多颜色,也有好几种品种。可是,我挑来挑去,也挑不出一只来。主要是那些笔袋的放笔的格子太少了,我有许多的笔要放。于是,我就对妈妈说:“妈妈,这里的笔袋的格子太小了。”妈妈说:“哦!要不我们到别处去买吧!”说着,我们就离开了超市,到别的地方去买了。250字 四年级 记叙文
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买笔袋新学期开始了,我让妈妈给我买一只新的笔袋,妈妈答应我买新笔袋。可是,当我们来到了超市里来选购的时候,我一只也挑不出来,主要是格子太少了。于是,我们又到其他地方去买了。那个地方,我们平时也经常去买的。那是一个专门卖学习用品的店。妈妈就把我带到了那里。到了那里,妈妈问老板:“老板,你们的笔袋放在哪儿?我们想买一只。”于是,老板就把我领到了他们放笔袋的地方。我就开始挑选了。我挑来挑去,挑挑这只,觉得颜色不好,挑挑那只又觉得样子不好,或者是格子太少了。我挑了好久,真的挑的我都眼花缭乱了。最终,我挑了一只玫红色的笔袋,里面格子相对来说也比较多。哦!我总算是买到了一只相对来说心仪的,真的是挑的我眼都花了。300字 四年级 记叙文
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笔袋作文大家好!我是笔袋。我是长方形的,我的长大约22厘米,宽大约6厘米,我身穿紫色的外套,我的正面有贪吃可爱的米妮,手里拿着一个西瓜形的棒棒糖。我的“肚量”可大了!我一共有四层,第一层有两支钢笔和一支自动笔。第二层有尺子、橡皮等。第三层有修正贴和记事本,我的小主要用它们来修改错误和记录一些重要的事情。最后一层是小主人的一张大头贴,嘻嘻,小主人的这张照片,拍得傻乎乎的,太搞笑了。我和小主人可以说是形影不离。每天上学放学她都带上我。放学回家,她又用我“肚”里的小伙伴帮助她写作业。可有一次,小主人却把我给忘了,事情是这样的:晚上,小主人作业写晚了,一直写到晚上十点多,作业刚写完,她就倒在床上睡着了,第二天,闹钟响了半天,小主人才听见了,她一起床,把书全放进了书包,可她却忘了我这个“良师益友”,正好今天上午有单元考试,我心想小主人今天着急得会哭的,可幸运的事又被小主人碰上了,她走后没多久,小主人的妈妈来打扫房间,发现了我,及时把我送到了学校,小主人才“他化险为夷,”有了“武器”才好“打仗”啊!小主人这次取得了不错的成绩。事后,小主人还奖励了我一张漂亮的贴画呢!像是给我颁发的奖状,我可骄傲了!我就是小主人最得力的助手——笔袋,要记住我哦!老师点评:小作者对笔袋的外形描写很平实,但在叙述时颇具童趣,很有感染力!巧妙地用词是文章最大的特色!如此生动形象的描写让人忘记都难哟!550字 三年级 状物
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我的笔袋瞧,那是什么呀!哦,原来是我的“小管家”——笔袋。看,一只懒洋洋的黑色小熊正躺在笔袋上,怎么也不肯走。“喂,字母朋友们,我说你们累不累呀,整天组成密密麻麻的英语句给我看,可我一句也看不懂,就别瞎忙活了。”小熊笑嘻嘻地说道。“不对,我看得懂‘小熊快走’这几个字,你们千万别组成这几个字呀!我也是喜欢极了这天蓝色的地毯,我可不想走。”打开笔袋,只见一只娇嫩的红笔姑娘转身对我说:“小主人,你给我换一个地方住住吧!我看见那位钢笔大汉就浑身发麻。”每次我打开笔袋,红笔姑娘都对我这样说,而我每次都心不在焉,一直没当回事。我觉得钢笔大汉不错呀,只不过外表长得有点凶恶罢了,其实他的内心是很善良的。听,那儿可真够热闹的。打开大门,一对胖乎乎的活动铅笔兄妹向我亲切地打招呼:“嗨,小主人,我们想出去逛逛街,好吗?“可别走错家门了哦!”看着他们远去的背影,我笑了。走进修理店,一只粉红色的活动铅笔正在装铅芯,她告诉我,装起来可不好受啊!一把长长的,粉红色直尺大哥可是笔袋里的大个儿,而洁白如雪的橡皮小妹又是笔袋里的小个儿。开始写作业了,笔袋里所有的文具都出动了。活动铅笔蹦出了笔袋,教我把每一个字都写得美观漂亮;一不留神,闯下了天大的祸——写错字了,橡皮立即“拔刀相助”,飞出了笔袋,用力把错字擦干净;划横线了,尺子欢蹦乱跳地跑出来了,和活动铅笔齐心协力为我划好了横线。当作业写完时,他们已是累得满头大汗了。啊,我要感谢我亲爱的笔袋,它帮助我管理了我的文具盆友们。550字 初一 记叙文
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未来的笔袋我希望在未来有这样一种多功能笔袋,它既可以方便我们的生活,又能使生活多姿多彩。我设计的笔袋的初个样式是这样的:海蓝色的底色,拉链是白色的,有两层,第二层上有一个木制标签,标签上有一排按钮。这只是最初的形状,它是可以更换颜色和样式的,只要把手放在笔袋上,它就能通过脑电波变成你想要的款式,但标签会一直在笔袋上。我设计的笔袋不光外表美丽,功能也是实用可靠的。它的内部空间很大,虽然表面上看起来很小,但内部是三维空间,可以容纳很多东西,就像哆啦A梦的口袋一样。它还能够自己发电,如果停电了,你只要按下一个画着灯泡的按钮,它就会亮起来,很像一个手电吧,但它可是比电灯都亮呢。它的内部还装有指南针、钟表、电子地图和一个温度计。需要用到它们时,你只要按下一个上面画着灌木丛的按钮就行了。这项功能利用处最大的就是电子地图了,你迷路时可以用;找地点时也可以用。这支笔袋还可以自动维修笔。如果你的笔坏了或者没墨水了,只要按下一个画着钢笔头的按钮,再把笔放进去就行了。它还能和你休闲娱乐。只要按下一个画着嘴巴的按钮,它就能陪你聊天,给你讲笑话、讲故事。如果你按下一个画着电脑的按钮,它就会放电影、电视剧等。它还能把你喜欢的书转化成电影或电视播放出来。是不是很有趣呢?忘了告诉你们,虽然这个笔袋的功能很多,但它一点都不重,因为它的内部是脱离地心引力的。怎样?我设计的笔袋是不是又方便又好用呢?550字 初一 散文
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笔的自述“沙沙”屋外狂风怒号着,刚飘落的雪花又不知被这寒风吹到了哪里。屋外正直的竹子却不惧风雪,挺直了腰板,与这恶劣的天气做着斗争。一片寂静,只有“沙沙”的笔声。我是一支笔,就在昨天小主人用人民币叔叔将我换回。他满心欢喜,立志一定要取得好成绩。可现在,他抓耳挠腮,手心里一颗颗汗珠包围了我,用我在草稿纸上不停地乱画,眉头紧皱。突然,他的手伸向课桌,四周张望的看监考老师,正要打开看时,手收了回去,像是良心受到了谴责。屋外,阴风怒号,雪下得更大,连那正直的竹子,此刻却有些摇摆不定,树叶被风吹落了许多,在寒风中显得更加单薄。他的手微微颤动,心里在做着斗争,同学们的奋笔疾书,监考老师的打盹,都给了他莫大的信心,他内心正义与邪恶做着斗争,他用他那洁白的牙齿,一遍遍咬着我那崭新的笔头。他好像下定决心,手又偷偷摸进课桌,拿起那本沉甸甸的书。我只恨自己不会说话,无法阻止他那些恶的念头。屋外,风雪交际,竹子快要抵挡不住狂风和暴雪的摧残,向这邪恶低头了。突然他的眼前闪过老师的淳淳教导,家长的辛勤劳动,同学的互助友爱,他终于明白他这样做会辜负了他们的期望虽然成绩会有所提高,但自己的道德底线也会破灭。屋外,阳光已然放晴,连这风也柔和了许多,雪花在阳光的照射下闪闪发光,竹子也战胜了这恶劣的天气,又挺直了腰板,向人们展示自己的正直勇敢。他把书放回书桌,突然,他好像想到了什么,嘴角洋溢着微笑,把那道题解出来了。550字 初三
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传笔袋儿在作文课上,老师一脸神秘地说:“今天咱们做个游戏它的名字就叫传笔袋儿。”同学们听完后个个兴奋得象小麻雀似的。老师开始讲规则……,同学们都全神关注地听着。只有我跟往常一样还是默不做声。老师让第三组同学先上,我暗自庆幸,幸好没有轮到我们组,万一到我这儿停了那该怎么办。第三组的同学有的刚才还是一脸的微笑,而现在却是愁眉不展,有的在听完这个消息之后文静的面孔上露出了甜美的微笑,还有的则是高兴地将两手向前一伸一前一后摆了一个胜利的手势,还情不自禁地喊了一声“ 耶”。终于开始做游戏了。鼓声一响起,梅天齐也不管三七二十一了,紧紧闭着眼睛抓起笔袋使劲向后一抛,传到杨佩昕那里了,见杨佩昕拿起笔袋看都没看往后一仍传到高晨轩那里了,高晨轩拿起笔袋就如同拿着滚烫的白薯奋力向前一仍,那“滚烫的白薯”就像被施法一样一下子就传到了梅天齐的椅子旁边。他们玩儿完两轮之后,老师郑重地说:“现在咱们全体玩,从王燕妮开始。王燕妮听了之后慌了手脚,老师还没有开始拍她就已经放到了王心怡的桌子上,全班同学看到这样的情景捧腹大笑起来,王燕妮也不好意思的笑了。只有我还是纹丝不动。快到我了,快到我了,我开始紧张了起来手心里不知怎么地一下自变凉了起来,还冒出了许多汗。再看看大家一个个都象热锅上的蚂蚁,终于到我了,我马上站起来,手抓住笔袋以投“实心球”的姿势投向白云淼……。我很快乐,这一节课我都沉浸在快乐之中!550字 五年级 记叙文