幸福与感动
感动在我心中没有明确的定义,我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼,那才是所谓的感动。只是后来,经历了许多波折之后,自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后,才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡,去的也很淡。因此,你也许永远不会意识到它的意义,更不会感动。也因此,有许多人生疏了感动,在他们的生活里,倘若没有震撼,就没一切。
?难怪许多人都说自己是一个不幸福的人,因为他们根本就不懂得什么叫幸福。?如果可以,我愿意把生活比喻成柠檬草,辛酸里又有芳香的味道。很早以早,我读了一篇史铁生写的《秋天的怀念》,再后来,我又特地读了他写的《我与地坛》。直到现在,我还不时地反复翻阅着,从他的故事里,我更加深刻地认识到了什么是幸福,什么是感动。同时,我也在轻声地叹息,叹息着我放走的许多许多宝贵的东西,往往就在人的一念之间,你所失去的,可能正是你以后无论怎样都乞求不来的。所以,要学会珍惜你身边每一点每一滴平凡平淡的东西。
?从现在起,学会感动,做个快乐的人,尽管生活不尽如人意,可是你仍然是幸福的。
?在史蒂芬·E·安布罗斯的《兄弟连》中,那些空降兵们一起经历了战争、饥饿、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡,他们历经了那个时代里的那种形势下的种种磨难,可是他们每个人都非常感恩,甚至是对阿道夫·希特勒。起初,我真的搞不懂,那样艰苦的环境下,他们受尽了非人的折磨,却仍然那么感恩,觉得自己是幸福的人。读到后来,我也被感动了,他们之间是那种超越生死的战友情谊让残酷的战争显得何其渺小。
?回到现实中来,想想那些生在福中却不知福的人,我也只能惋惜,我还记得《谁是最可爱的人》中说到一个苹果、一杯豆浆,这些再平凡不过的东西,却是朝鲜志愿军战士们可望而不可即的东西,我甚至有些伤感。
?人们与生活产生了太厚的隔膜,无法穿透。不懂得平凡的人,永远不会幸福,不懂得幸福的人,也永远无法体会什么叫感动?
我最敬仰的老师
我最敬爱的老师是我的数学老师也就是我们六年级的班主任,他长着一双不太大的眼睛。带着一副眼镜,镜片有啤酒瓶底呢么厚。体格有点偏胖,但是他追求完美,有追求进步他对我们可以说是煞费苦心。
我一来六年级就先知道我们的语、数、英老师是谁,英语老师和语文老师我都见过了,他们走了之后。进来一个人体格偏胖我还以为是给我们修桌子的但是他走到讲台。就不走了,大家都在议论。他一声“来,大家静静我就是你们以后的数学老师也是你们的班主任”
我们大家都惊呆了,他竟然是我们的数学老师,看起来他长得非常和谐,可爱可亲,再想想我们班的那些有点调皮的那些同学,他怎么能管得了。真是让人担心。可是过了一段时间就不是呢么想了。对待呢些调皮的同学简直就是魔鬼训练。只要犯一点错误就要写检讨书一定不能小于500字,你可以想想一个六年级的同学写500字作文都费事,更不用说他们学习就不太好,怎么可能会写检讨书但是上学期学完之后那些调皮的同学就会写文章了“检讨书”
到啦下学期那些调皮的同学也听话了,不在调皮了,也开始认真学习了。这全是我们数学老师的功劳,这是我上啦六年学碰到最严厉的老师。也是最令我佩服的老师。
我们老师从来也不用武力解决问题,他用他的真诚和坚持,就像让那些调皮的同学变得认真学习。我的不知道他是怎样办到的。
可以说我们的数学老师是“超人”我也非常感谢我们的说学老师我记得有一次我跟别的同学打架我们数学老师知道后把我们叫到了办公室,我还以为要处分我们俩去啦之后,我们数学老师对我们讲了很多故事。最后我和跟我打架那个同学成了很好的朋友。
我非常感谢我的数学老师,我会永远记住我的这位老师!
老师谢谢你!
六年级:新时代小学生
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幸福与欲望幸福与欲望成正比吗?我想,不一定。当看到富有者金钱堆积成山时,心中不免荡起涟漪,羡慕还是嫉妒多一些呢?我想是后者吧。所以人的欲望才会越来越大,因为前方有他们的目标,朦胧如水中之月,闪耀如雾中之星。幸福与欲望成正比吗?对爸爸来说,是的。每次瞧见爸爸努力工作,一会儿眉笑眼开,一会儿却眉头紧锁时,我明白,父亲是为了给我们创造一个良好的家庭环境。所以他从不抱怨,同时父亲的欲望很大,从不安于现状,他从不是最聪明的,但却会付出百分之二百的努力超过那些天资聪颖的人,每次成功,他都会咧嘴大笑,也许这时的他很幸福吧。幸福与欲望成正比吗?不是这样的。韩少功在《我心归去》中写道,就算是奢华昂贵的别墅也比不上那破烂不堪的血沃之地。他当然是成功人士,但因欲望而背井离乡,也许一开始的他既幸福又快乐,但慢慢的,开始思念家人,开始明白幸福便是与家人在一起。人,不能没有欲望,这样的人,更无幸福可言,但当你欲望膨胀,而且取得成功却并不快乐时,也许你该回到原点看看,回到最初的自己,体验最初的感觉。每个人都有能力拥有幸福。贫穷的人,认为幸福就是当回有钱人。而有钱人,则想体验贫穷人的自在。多奇怪,当人心满了,又想尽办法抠出来。就我而言,我不认为幸福与欲望成正比,但不代表我没有欲望,也许在我长大之后,便会真正明白“欲望越小,人生就越幸福”的真正含义吧!现在的我,欲望还不大,喜欢安于现状,属于庸人的一种吧?幸福与欲望成正比吗?每个人有每个人的看法,每个人都有自己的答案。扪心自问一下,你幸福吗?我认为苏东坡的这句“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”是最好的人生观。不管怎么样,在满足欲望时,累了,就请驻足,回头一望,也许你会发现不一样的风景和不一样的你。700字 初一
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孤独与幸福哲学家说:“人生必修的一课,就要享受孤独。”思想家说:“孤独给人清醒的头脑,让人在孤独中寻找真理,给人最大的慰藉。”音乐家说:“孤独是人生的财富,没有了孤独,怎会有那慷慨激昂的乐章。”真理对应幸福,乐章对应幸福,孤独是幸福的源泉。有点苦涩,但苦涩中也有微微的甜。第一幕时间:上个世纪人物:爱迪生事件内容:花的盛开,当之无愧,那是美丽的。结果,当之无愧,那是快乐的,那更是幸福的。结果亦为重要,过程却是苦涩的。经历了无数次失败的他,在亲人的不理解,旁人的嘲笑,强忍着泪水,重复着那不严的实验,孤独感,饥饿感,无时不围绕着他,船上实验的不成功,火车上实验的失误,999次的失败,没有鼓励,只有孤独,换来的是那无比甜美的成功。他就是伟大的科学家,灯的发明者。在他身上透露出的坚持不懈,自信是那样的耀眼。因为孤独,使他拥有了力量,但他是幸福的。第二幕时间:当代人物:海伦凯勒事件内容:每个人都有着缺陷,似乎上天不会给人太多的满足。正因为如此,每个人才要去努力拼搏,把自己的缺陷弥补得更加完美。我佩服海伦,他的那种意志是我们常人无法能学到的。上天给了他太多的不公,所有可怕的事情在他身上发生。但却没能打败这坚强,这乐观的女孩。没有伙伴,有的只有孤独,四处空空的房间,给了最完美的境界。《假如给我三天的光明》,愿望即使不能实现,但他是幸福的,他体会到了常人无法体会到的快乐。第三幕时间:现代人物:地震中受难的人们事件内容:2008年5月12日14时28分,灾难降临的那一刻,顷刻间,许多人失去了至亲的亲人。当孩子哇哇大哭寻找妈妈时,当老人那眼泪不停的流着寻找那依靠时,他们感到无助。孤独时时围绕着他们。有年之后,我们并不孤独,想想过去一年孤独的洗礼,中华民族更为团结,孤独为我们上了一堂课。中华儿女是幸福的,地震中,逝者安息,生者坚强。孤独是一粒种子,而幸福是他的果实。虽说有点苦涩,但更多的是那令人爱的甜。700字 高一 演讲稿
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幸福与和平幸福与和平六二班卜斯欣??读《安妮日记》有感安妮弗兰克是个犹太少女,1929年6月12日生于德国的法兰克福。1933年希特勒法法西斯政权,执政以后,开始对犹太人尽兴残酷地迫害。这时,德国法西斯已经侵占了荷兰,对这里的犹太人进行更残酷的逮捕和屠杀。奥托弗兰克带着家人,躲进了自己的公司大楼后面的一些隐蔽的房屋里面,也就是安妮在日记中称“密室”的地方。密室是非常隐蔽的,窗户全部钉上厚窗帘,没有一点光亮。白天不能发生一点声响,怕被别人发现。晚上能只有活动,可以开一点点窗透气。密室里面的生活事故极其枯燥和烦闷的。密室里没有阳光,没有快乐,只有饥饿。他们只能吃黑市上的食品,烂土豆……看完这本书,令我受益匪浅呀!我在其中还了解到安妮是一个十分爱说话,爱动的少女!对于她来说,在密室生活白天不能说话,乱动,是一种考验!渐渐的,安妮习惯了密室的生活!况且,她们的食品是很差的!一些烂土豆,黑面包……可是她们都忍受下来了!如果我当时也在密室里,我想,我会埋怨,生气……对爱你的忍受我对她的敬意再次萌生!什么是幸福?在安妮心里,能活下来就是幸福,能吃到东西就是幸福!有时候她觉得很痛苦,也有气愤的时候,她想:为什么我们的生活那么差?为什么我们会被歧视?可是埋怨过后,就会想到她正在受苦受难的朋友的女朋友们就知足了!如果自己没来到密室,早就见上帝了!她用自己的笔墨,控诉了法西斯邪恶的战争,谴责了毫无人性的种族歧视,描述可战争给人民带来的深重的灾难。她对自己的情感,别人的情感直言不炜。坦率地表露在文字之间。所以我可以看到,她在这段生活中的苦闷和困惑,但是她都一一克服了!最重要的是,我能从中感悟到安妮热爱生命,热爱自然,热爱阅读和学习的人生态度,永远满怀理想,审处逆境不气馁,不屈服。我还要学习她善于思考,敢于剖析自己,正视自己的缺点,不断提升自己的品格。我要向安妮学习,学习她不屈不挠的精神,学习她乐观的精神,学习它的人生态度…700字 六年级 抒情散文
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孤独与幸福世间怕有无数称己为幸福的人,却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交,孤独,似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。但,一个自认为幸福的人一定获得了真的幸福吗? 答案是显而易见的。以无止境的无聊社交、闲扯、平庸的生活态度作为幸福的准绳的人,不过是个没有孤独、不理解孤独的凡人。叔本华说“孤独是幸福、安乐的源泉”,这里的孤独倒不是消极遁世、自我封闭,而是“世人皆醉我独醒”的孤独,一种真正的孤独,伟大的孤独。 当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚国高官时,我们体会到的是孤独,是世事纷乱,天下名士皆各投其主各尽其才惟独庄子安然身外的孤独,更是一种极富想象力的拒绝的孤独。虽然我们无法企及他当时的心境,但他又何尝隐露出一点惋惜,一丝失望。庄子是幸福的,也是安乐的,他的一次平静的拒绝带来了自己政治生涯的孤独,换来的却是一座矗立在无数文人志者心目中的高标。如果说庄子的孤独依然是基于对当局、政治的彻底失望,那么更为令人深思的莫过于时代的孤独。鲁迅挥笔“寄意寒星宣不察”时,何尝不悲叹人民之愚昧,不觉解,而布鲁诺被烧死前大声疾呼:“未来的人们会了解我……”又何尝不是对当时整个社会乃至人民的失望,他们有责任感,他们没有选择“出世”——时势并不容许他们这么做。事实证明,他们的选择并没有错。在他们活着的时候,世界一片漆黑,但他们所做的一切擦亮了火花,播下了火种。他们同样是应该感到幸福的,不是吗? 孤独,并不可怕,可怕的反倒是不理解它真正的孤独会让人生出一份冷眼旁观的冷静,一份俯首全局的豁然。孤独,代表着睿智,代表着超凡,代表着不同流合污。享受孤独,才会享受幸福,享受安乐。又有些孤独者,他们身前孤独,身后无名,他们的期望莫过于有更多敢于挑战陈腐、驱散黑暗的人,他们,才是最伟大的孤独者。700字 高二 议论文