咀嚼口香糖
400字
初三
记叙文
夕阳下，我倚着槐树，咀嚼着口香糖，回味，回味……
——题记
还记得，我和你的点点滴滴。
还记得，我在树的这边，你在树的那边。
还记得，我们倚着槐树。
还记得，我们看那落日的余辉，吟诵着‘夕阳无限好，只是近黄昏’的无限情怀。
还记得，我们咀嚼着口香糖，哼着‘朋友一生一起走，那些……’
还记得……
你是我的朋友，挚爱的朋友。
那次，我们上学，在路上，在那羊肠小道上，咀嚼着口香糖，欣赏着路边的野花，跑着跳着，笑着说着，你说你的偶像是周杰伦，我偏说他不好，为此我们争执了半天脸憋得通红。
最后，我求饶，你胜利，你还不放过我，直打我。
‘呵呵！’现在回想，那时真是好顽皮哦！
你是我的朋友，挚爱的朋友。
那次，你走了，我们都满脸泪珠，你走之前，我们一起去了那槐树下，倚着，咀嚼着，看到那夕阳下，闪着光的珍珠。
还记得，离别时我送你的槐树模型。
还记得，离别时你送我的好友布偶。
还记得。离别时你我肿红的眼睛。还记得，滴落地面的珍珠的‘嘀嗒’声。
还记得，那首歌‘朋友’。
还记得，你我咀嚼着口香糖。
还记得，那落日余晖。
还记得……
夕阳下，我咀嚼着那带珍珠的口香糖，仿佛看到我和你在槐树下背对背拥抱。珍珠，不是咸的，而是甜的。‘嘀嗒’。——后记
大象和猴子
300字
三年级
记叙文
大象和猴子是一对好朋友。
有一次，大象和猴子去野外玩耍，它走到一条河边，看到河对岸的一棵大树上结满了通红、熟透的野果，于是大象不紧不慢的说：“谁先过河摘野果呢？”小猴着急的说：“我去摘！我去摘！”它刚一下河，该向大象炫耀了，结果，它瞬间就沉了下去，急得它大喊救命，但是每次冒头只能喊“救……”便咕噜喝一口水，大象见此情景便把猴子救了上来，大象说：“哈哈，我摘到野果就是不给你吃。”大象很快就过了河，可是它怎么也摘不到野果，只好垂头丧气的回来了，忽然猴子想了一个方法说：“大象，你把我背到岸边，我上树去摘野果。”低头沉思了一会儿说：“那好吧！”于是它们就顺利的过了河，吃到了美味。
这个故事告诉我们，凡事靠个人的力量是远远不够的，只要相互合作，团结一心，就能得到最后的胜利。
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记叙文
400字
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咀嚼童年一双双明澈的眼睛，一张张纯净的笑脸，一步步笨拙的步伐，便汇成了两个字－－童年。童年是咸的小时侯的我总爱黏着母亲，我在母亲工作的地方度过了我最无犹无虑的时光。其他小朋友总是乖乖的坐在位子上，我却乘老师不注意偷偷跑到母亲班上，总想和母亲多呆一会，可她总把哭得可怜兮兮的我硬是拉了回来，任凭我哭的想一个泪人，口中不觉咸咸的，却不像海水的味道。如今我才明白，母亲知道，我不可能让她跟我一辈子。小时侯的独立培养，是让我往后的路更好走。童年是咸的，不仅有我的泪水，也有母亲的疼爱。口中又是咸咸的……童年是酸的小时侯的我活象根面条，不爱吃饭，父亲母亲一提起我的身体就面露难色，父亲总开玩笑的说：“你看那细胳膊，有鸡腿粗么？”于是父母便千方百计的想法让我多吃饭。一次母亲拿来了几颗洗净的酸楂，让我在饭前吃掉、说是开胃，望着那几颗带着麻子的火红色的山楂，我皱起了眉，拿起一颗，放入口中，没滋味，再一嚼，那酸味瞬间从牙齿转移到压根，“酸死了。”我不禁大叫，父亲却说，再吃多点就没事了。于是我像吃药似的把山楂吃下，嘴里全是酸味。童年是酸的，但这酸，却酸出了我健康的身体，酸出了童年特有的滋味……童年是甜的我虽不喜欢夏天那种炎热的气氛，但对冰激凌却情有独钟，喜欢那种甜甜的味道，仿佛悠闲的生活一般。小时侯，父亲知道我爱吃冰激淋，便在我回家前买一盒冰激淋，等待喊热连天的我，而我，也心急如棼的等待那第一口的清凉，和父亲那慈爱的眼神。童年是甜的，甜中有对童年的依赖……咀嚼童年，回想童年的脸眸，童年的滋味，让自己在咀嚼中，慢慢品味怀650字 初三
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咀嚼人生失败需要咀嚼，才能体味其中的真谛；泪水需要咀嚼，才能体味其中的辛酸；真情需要咀嚼，才能体味其中的可贵；生活需要咀嚼，才能体味其中的酸甜苦辣；人生需要咀嚼，才能体味其中的的悲欢离合……人生犹如蔚蓝的大海，可以在礁石上激起朵朵洁白的浪花；人生犹如跳动的音符，可以在乐器上弹出悠扬婉转的曲子；人生亦犹如甘甜的泉水，可以在你口渴时给你解渴……其实，人生是深奥而简单的，它需要我们不停的咀嚼！咀嚼失败就是咀嚼人生。在生活中，我们经常会遇到各种失败，有的人细细的品味咀嚼它，从中获得一系列成功的启示。只是有多少人懂得去品味与咀嚼呢？“失败是成功之母”，可是有几个人懂得成功是要失败奠基呢？他们只知道失败了，就彻底的完了，哪里想到要从失败中寻找成功的根源呢？他们根本就不知道人生中需要失败，更需要他们咀嚼失败！咀嚼泪水就是咀嚼人生。泪水是大家再熟悉不过的了，它是我们体内的一种液体，从眼泪中流出来。它代表着苦涩和辛酸。在受了委屈，在遇到不如意的事，人们就爱流泪，特别是女孩子。许多人只知道流泪代表着懦弱，不懂得坚强。可有人理解泪水背后故事的辛酸呢？泪水是我们人生中不可缺少的角色，它需要我们用心的咀嚼！咀嚼真情就是咀嚼人生。现实生活中，我们时刻被爱包围着。在学校，有老师，朋友、同学；在家里，有亲人；在社会中，有形形色色的人。我们不可能离开社会这个大家庭，因此，我们的生活处处流露出真情。在这样的社会中，我们需要情感交流。俗话说：我们要以德报怨！大约就是这个道理吗？我们应该用真心看待人和事，应该咀嚼真情，体味真情！咀嚼生活就是咀嚼人生。“生活”我们谁也不会陌生，在生活中，我们面对着不同的人和事的同时，也在体味着其中的酸甜苦辣。细细想来，其实是生活让我们的人生显得多姿多彩，让我们的人生充满了喜怒哀乐。生活中的琐事就犹如我们人生历程中的璀璨的珍珠。生活是个百宝箱，需要我细细的咀嚼与解读！咀嚼人生就犹如咀嚼一本百科全书，这本宝典里记载着我们一路上的坎坷与曲折，也记载着所有的的悲欢离合。咀嚼它，就犹如咀嚼我们自己年轻的生命！其实咀嚼人生就是要咀嚼你人生的每一件事，每一份感动，就是要细心的体味生活，要懂得人生是你的一生的总历程！让我们学会面对人生，咀嚼人生吧！这样你将更容易的把握辉煌的人生！900字 初三
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咀嚼营养品书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——题记有人认为，一个人没有什么都行，但不能没有钱；而我则认为，一个人可以没有钱，但不能没有书，因为书籍是全世界的营养品。我最大的爱好就是看书，小时候爱看《安徒生童话》、《伊索寓言》、《十万个为什么》等，稍大一点就看《三国演义》、《骆驼祥子》、《巴黎圣母院》等大部头小说，现在还常常到网络上去看“电子书”。每每打开书，嗅着书本特有的芳香，咀嚼着书中的一行行文字，体验着主人公的喜怒哀乐，汲取着其中丰富的营养，那简直是人间最美的享受。咀嚼着书籍这一营养品，我学会了调整心态。记得我12岁的时候，也不知什么原因，父母总是三天一小吵，五天一大吵，厉害的时候还拳脚相加，闹得我的心情糟糕到了极点，总觉得自己是世界上最不幸的人。后来我读到了《鲁滨孙漂流记》，反复咀嚼着那一行行文字，如同走进了鲁滨孙的心灵，我也开始试着调整自己的心态。我学着鲁滨孙的样子把自己目前的坏处和好处罗列出来，并试着改变现状。比如一想到“父母老吵架，我心情不好”这条坏处，立马就会想到“我还有父母，比孤儿强多了”这一条好处，接下来就会想，我怎样才能让父母不再吵架呢？这样一想，还真想出办法来了。后来父母在我的劝说下，再也不吵架了，我从此拥有了一个和睦温馨的家庭。咀嚼着书籍这一营养品，我学会了迎难而上。七年级的时候，我的语文、数学成绩很好，可英语就是提不上来，每次只能勉强及格，为此我曾想过要放弃。幸好这时我读到了《假如给我三天光明》，反复咀嚼着那一行行文字，切身感悟着海伦·凯勒的坚强意志，不禁为自己的所作所为而汗颜。从此，我便把“我不行”从我的字典里删除了，取而代之的是“我能行”。是的，我能行，经过一年的努力，我的英语成绩已遥遥领先了。咀嚼着书籍这一营养品，我还学会了宽以待人，学会了诚实守信，学会了勤俭节约，学会了乐于助人……总之，我学会了很多很多。可以说，是书籍塑造了一个全新的我。书籍真是我最好的营养品，我愿意天天咀嚼！800字 初三 记叙文
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口香糖今天我来昂立学校学作文，作文老师竟然送我一片口香糖，我太高兴了！这片口香糖是长方形的，正面是绿颜色，有一些红色的字母，还有一些白色的字母，字母的两旁还画着一些稻草，真漂亮！口香糖的反面也是绿颜色的，最上面有一些红色的字母，中间还画着红色的嘴，嘴里有一个小黑点，我想这个小黑点就是口香糖吧，上面还写着一些字，意思应该是让我们吃完口香糖之后，把口香糖吐到包装纸里，然后扔到垃圾桶里，保护环境。包装纸里面还有一层银色的包装纸，就想一面铜镜。我撕开包装纸，发出一种“唰啦，唰啦”的声音，好像在说：“救命啊！不要吃我呀，我会很疼的”！我又把口香糖放到鼻子边，哇！好像啊！口香糖那浓浓的薄荷味钻到我的鼻孔里，就好像在薄荷园里似的，整个教室都弥漫着浓浓的薄荷味，实在是太好闻了！我把口香糖放到嘴里，刚开始，口香糖硬硬的，嚼了几秒钟后，口香糖变软了，变甜了，嘴里都是薄荷味，香香的，不过还有一点点辣味，可是又嚼了一会儿，口香糖变得没有味道了，不像以前那么好吃了，就像嚼不烂的肥肉。老师真是太好了，我今天好开心啊，好轻松。更喜欢上了吃口香糖！400字 四年级 散文
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