读《狼图腾》有感
500字
初三
书信
姜戎，我心目中的头狼！
——题记
不知什么时候，许多同学的腋下都夹着一本《狼图腾》，我惊异异常，既而变的兴奋。
在记忆中，好像没有哪一本书对我的观念影响那样大，在对中国儒家思想的列强为何入侵等中国“国性”问题的思想几乎进行了“颠覆”式的清洗！
“这当然是一部奇书，一部因狼而起的关于游牧民族生存哲学重新认识的大书。它直逼儒家文化民族性格深处的弱性……”
作为一个读到《狼图腾》的读者，恐怕评论家周涛的言语名副其实！的确，几千年的文化深湛使我们这个深受其益且深爱着儒家——这个统领中国地道，国产的，只对宽袍大袖的迂腐的儒生管用的思想的我们变的过于麻木，过于谦卑，过于迂腐。以致于出现了鲁先生笔下“一群读书人在车上见到一空座，便‘请’‘请’地谦让起来，车一开，众人便都倒了”的笑剧。
“天行其健，君子以自强不息。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈！”儒家自然不会尽皆糟粕，先期儒家也有激励向上的言语，后来儒家的思想渐渐成了统治者控制人们思想的工具。
姜戎，一个操纵狼群在《狼图腾》里飞越驰骋的我心目中的头狼的大师，无疑赚足了读者们的心。我完全被它们迷住了，煌煌五十万言，纯粹是五十万匹狼的精神之会合！之所以高兴，也是因为我终于有个伙伴来讨论“狼”了，
32年的等待，值！腹稿，初稿，二稿，三稿，定稿，姜老先生用汗水换回了我们在狼的观点，绝不自给！
姜戎，我心中的大师！
忆鱼
900字
初一
抒情散文
草儿随着盛夏的暖风微起微伏，流水顺着路人的口哨伶仃作响。石儿常居桥下，如此冰凉，它默默地注视着鱼儿的嬉闹，它认真地聆听孩童的欢笑。石桥洞，贮藏着我童年回忆与梦想的地方。
最爱桥下的水，最是冰凉。她爱跳着曼妙的华尔兹，忽而扭转，显得那么灵动。于是人们被她吸引，不由自主地去抚那变换莫测的精灵。她跳跃在你的指尖，那么活泼，而又不失温柔幽雅。她的歌声从这一头传到了那一头，碧玉的水晶瞬时被击碎，化成缕缕烟雾无影无踪。水，她就像是含苞待放的少女般羞涩，可转眼间，她又能变得像男儿般志气方刚。这样的水，怎能不爱呢？
流水的歌声唱来了鱼儿，她们悠闲地摆动着身体，欣赏着一路的绿。没有金鱼的华丽装扮，她们却能活出自己的风采，跳着说不出名字的舞蹈，却也是曼妙多姿，即使此地没有掌声，但这儿却是自由自在的天堂。爱鱼儿，爱她的高贵，爱她的脱世惊俗。她们一定是天使，用爱的心灵来抚慰人们的哀伤。
闷热得呼吸急促，太阳来了兴致，不肯收起那灼热的金光。我哭哭啼啼地冲到石桥，这能让我平静的地方。鱼儿停住了舞步，望着堕落的我，无语。鱼儿，你也为我伤心，是吗？那一天，我独自呆坐着。太阳终肯收起那光线，但这光亮的消失，并没有给我带来一丁点的欣慰。鱼儿仍旧陪着那个狼狈的我，仍旧那样静静地。孤独，不知该跟谁倾诉，一股快要等不及喷发的岩流鼓胀透了我的胸膛。
我忍受不了这种煎熬，没有人给我安慰，在我最伤心的时候，竟是鱼陪伴着我。我哽噎着，我哭诉着，可你只是没有思想的鱼，你真的懂我吗？没有任何顾及地号啕大哭，寂静的夜色里，只有我的哭声回荡。呆望着鱼。竟然~~鱼她轻轻摆动着身体，这是对我的安慰吗？干涸的土地只要得到一点点的雨水就会欣喜万千，眼眶禁不住酸的泪水，我哭得更大声了。瞬时感觉相见恨晚，我变得语无伦次，恨不得把我全部的心事都一次性倒出来！
自那时起，我就爱上了石桥洞，爱上了听流水欢快的歌声，爱上了鱼儿的轻快舞姿，爱上了石桥洞上方的犹如棉絮般的浮云朵朵。但是，欢乐又能持续多久呢？
昏黄的夕阳，落日的余晖。仍旧是吹着风，但不温暖，却是带着一丝淡淡的哀伤，那个离开故乡的傍晚。或许我该高兴罢！我有如此美好的回忆。
时间的脚步，岁月的年轮，转眼已过了六载。此刻我们虽不能相伴，但是我们的意念相牵。想念你，我的故乡，想念你，我的鱼儿，我的水！
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读《狼图腾》有感这个故事催人泪下，讲述了人与狼之间的友情。在一个辽阔无垠的大草原上，草原狼的独立、卓越、强悍、超长的智慧才能、不屈不挠的高贵灵魂、无坚不摧的团队意识、亲情和友情、和草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼和感动。人们骂狠心的人狼心狗肺，骂大声喧哗的人鬼哭狼嚎，吓唬小孩的说“狼来了！”。我以前也骂过狼，但现在，我还是这样吗？不，不是的。我是满怀着深深忏悔之情来赞美小狼的。蒙古额仑草原的老人曾经说过：“狼是腾格里（天）派下来保护草原的。狼没了，草原也保不住了。狼没了，蒙古人的灵魂就上不了天了。”太对了，在我看来狼是草原的精灵，也是草原清道夫，它使吃草的黄羊控制数量，维护青草；吃人的尸体，是草原整洁，也是那人魂归腾格里。狼是神，但也有自己的种群，而第一次来草原的北京知青却毁了一匹未来狼王。在陈阵这个北京知青刚来草原的第二年，对狼产生了浓厚的兴趣，却萌发了连他自己都不敢相信的想法——养一匹小狼崽，并为他养老送终。但当他冒险钻狼洞后得到了一匹小狼崽时，却遭到村民们的强烈反对，陈阵拼死保护小狼崽却无济于事，最后，还是竭力号召消灭草原狼的包顺贵，以摸清敌人特点为理由，说服了草原上最有名望的老人去说服大家。在以后的日子里，这匹没妈的小狼一系列的行为让陈阵越发觉得这匹小狼是未来狼王，所有扑击噬咬能力都无师自通，而且十分厉害。小狼对他的主人一点都没有养育之恩的报答。不知过了多久，小狼长大了，陈阵带它去散步时让小狼味道了母亲的气味，小狼正在准备留下它的气味时，被陈阵硬拉走了，它十分恼怒，对准了陈阵的小腿就咬了过去，把陈阵的小腿要了四个窟窿。有时小狼还有点信任陈阵，但只在吃饱喝足后，其他时候经常翻脸不认人。不知为什么，最终，腾格里还是把小狼带走了……草原老人还说过：“狼可杀可拜但不可养。”太对了，陈阵虽然很爱小狼，但无论怎样也比不上亲生母亲的爱，在不知不觉中，用铁链拴住了它的一生，拴住了它的自由……800字 五年级
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读《狼图腾》有感前不久，爷爷给我买了一本长篇小说《狼图腾》，我阅读后对狼和蒙古人有了进一步的了解。书中描写了狼的狡黠和智慧、狼的军事才能和顽强性格，我真想不到狼是那样的聪明，它的神奇魔力让我赞叹不已。我也看到了草原人对狼的爱和恨以及狼对生态的保护也理解了蒙古人对狼的崇拜。虽然内容不太懂，但爷爷一讲我就明白了。慢慢我要多读一些长篇小说。150字 一年级
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读《狼图腾》有感一天，你手捧着一碗羊肉饭，来到小狼窝前，亲热地喊着：“小狼，小狼，开饭啦！”只见一个毛茸茸小脑袋从窝里伸了出来，张着嘴巴，向你所要食物，你不怕什么，把小狼抱在怀里，给它喂食。我忘不了你的勇敢，你在狼窝掏狼仔，那一天，你控制不住自己的好奇心，亲自下狼窝去抓狼仔，那时你们没什么工具，只用一根绳子缚住自己的腰，与你合作的那一个人被你这一举动吓得魂飞魄散，在伸手不见五指的狼窝里，你奋力用铲子挖掉泥土，小心翼翼地爬入这“龙潭虎穴”，虽然在这样令人心惊胆战的时刻，你却镇定自若，将狼仔从狼窝里抱了出来，一出来你才松了一口气，风在草地上飞舞，草随着风的节奏也舞蹈起来，啊！你是多么的勇敢、不惧危险、镇定自若呀！我忘不了你的勇敢，你与草原牧民斗智斗勇，那几次草原牧民知道你在养狼，后来让你把狼给放了，说不然狼会把羊群给吃了，可是你巧妙地说：“我养狼是为了它长大后交配生出狼狗来，然后让狼狗去保护小羊。”牧民以为这是真的，而无话可说，只得离开你家，我真佩服你在如此人山人海，磨肩接踵的情况下，你逢凶化吉，不仅让那些牧民同意你养狼，还处处关心你和你的小狼，啊，你是多么的机智、聪慧呀！我忘不了你的勇敢，你勇敢地去劝阻那些牧民不要再猎杀草原上仅有的几只手指都能算过来的狼了。你说：“狼是草原人民的魂；是草原的图腾，不应该伤害它们，而应该拯救或保护好它们。”那些游牧民族连连说是，并停下不追赶那些苟延残喘的狼，还从此后不再捕狼。啊！你是多么的智慧、勇敢，热爱大草原呀！你就是狼图腾的主角————陈阵，我忘不了你。我忘不了你的勇敢！你敢去一般人不敢去的狼窝掏狼仔，你敢与草原上的牧民斗智斗勇，你敢警告游牧民族别再猎狼，这样的品质是多么高尚、可贵，让人学习啊！700字 六年级
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读《狼图腾》有感说起狼，很多人对它的印象是阴险、凶狠、狡猾……，可是，当你读完《狼图腾》后，你对狼的看法会发生天翻地覆的变化。他们团结、奋不顾身、聪明，在猎杀猎物时的大智慧，一定会让你感到震撼。你也会理解草原人民为什么把狼视为他们的精神图腾。在牧民们中间，曾流传着一个“飞狼传说”的故事。羊圈的墙十分高大，狼是不可能进圈侵犯狼群的，可是高大的围墙还是没能挡住狼的侵犯，而且从犯罪现场来看，这还不是一只狼的杰作。那么狼群是如何进入羊圈？大开杀戒后，又是如何有序离开的呢？这样神出鬼没的行动，让牧民们以为狼是可以飞的动物。后经考察，事实并非这样。狼之所以能成功越过高墙，是因为有一只壮狼趴在墙上当“狼梯”，其他狼后退几步，猛地向前一冲，踏准“狼梯”，再一跃，这样便进入羊圈。进入羊圈的狼便开始大杀特杀，吃得肚子滚圆。等大家都吃饱了，又开始踏着“狼梯”一个个有序离开。吃饱出来的狼又给以前的壮狼当“狼梯”，让它进去享用这个绝世美餐。通过这样的方法，狼群的“杀手们”便都可以吃饱了。也许大家会问：“羊圈里的最后一只狼怎么出来啊？”别急，狼可不会这样傻，他们早就算好出路，在撤离羊圈前，头狼和狼王会搬几只死羊到墙跟前，最后一只狼就是踏着“羊梯”安全撤离的。狼的奔跑速度远远没有黄羊快，一只狼如果想轻而易举的抓住黄羊是不可能的。但是对于一只聪明的狼来说是完全可能的。狼会远远的盯住它的猎物，等黄羊吃饱后、睡梦初醒时发动进攻。黄羊此时负荷很重，跑不动，没跑出几步，脚就抽筋倒在地上，狼只要纵身一跃，一口咬折黄羊的脖子。狼很有分享精神，他不会独吞黄羊，会留下大半拖回狼群，把自己的战斗成果分享给老狼、病狼、母狼与狼崽。打仗讲究基本战术、战略，狼群打猎也很有门道。一般头狼会侦查地形，然后在山谷里布防，把黄羊赶到谷底。所有的狼听命于狼王与头狼，进攻有序。有时一次猎杀会持续很久，从东方鱼肚白打到日落西山。草原上的狼聪明、勇敢、机智、团结，为草原人所敬仰。几百年来，草原人也一直把狼作为自己心中的图腾。读完此书，我也被这种草原狼精神深深的震撼。800字 读后感
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读《狼图腾》有感古人有云“千里之堤，毁于蚁穴”。也许，雄伟的万里长城，哪怕只有一小段砖没有砌好，它就将不再是奇迹，可能就成为一片被唾弃的废墟了。凡事皆讲究大局为重，凡事也皆道出大局之重。当人在大街上，随手丢下污秽之物，就因当要有人站出来当“清道夫”了，而当“清道夫”又被人们冷眼相待，逐之于社会时，大街也将成为人类埋葬后悔坟场。书中的草原正上演这样的悲剧，美丽的天鹅湖因为人的贪婪成为过去，无限的草场被人一步步推向毁灭。外来户放平眼光，将注视草原的目光移向羊的身上，将草原的使者——“狼”，赶尽杀绝，落得黄沙满天，真是一件可悲，又可恶的事。鲁迅先生曾声明，坦途在前，人不必为了障碍而不走路。人却把坦途封闭，延伸小径到达更低境界，单单为了发家致富，却舍弃一条后路是愚昧的。“一屋不扫，何以扫天下？”若是连基本生态环境都整治不好，又何以谈发展？茫茫人海，滚滚红尘，我们连磕带绊地走过童年的纯真，少年的快乐，青年的烦恼，学会了许多，可还是学不会放弃那点利益。一个刚毕业的大学生来到一家公司打拼，因为一路并不风顺，便来到一个当时颇负盛名的大企业家那请教。这个企业家拿了大小不一的三个瓜，让这个大学生和他各选一个瓜吃，比谁吃得多。大学生立马选了最大的瓜，而企业家拿了最小的，他吃到一半便觉悟了，小瓜比大瓜吃得要快，吃完小瓜还有一个中瓜，可挑了大瓜的，就不比吃了两个瓜的多了。放下世俗的眼光，我们看看大局是否受到威胁，要知道，大局的利益虽比当下的要少，可大局是长远的，经久不息。再看看现代的青少年，把青春用来换取眼下的玩乐，带来轻松，把学业，长久的利益闲置一旁，让它荒废糜烂。这样的青春，像书中梦幻的草原一般，因小失大，使人惋惜。“蝮蛇一螫手，壮士即解腕。所志在功名，离别何足叹。”放远眼光，将大局抓稳了，才可以放手去追求当下的利益。750字 读后感
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读《狼图腾》有感暑假里，读了一本《狼图腾》，写一点自己的体会.《狼图腾》是一本可以激起人热情的书，这本书我是在一种奋亢的情结中读完的。第一，我非常佩服作者敏锐的观察力，他对狼的观察，一定有最真切的实践，没有实践，这种感觉是找不到的。第二，作者的资料搜集得比较全面，一是关于狼的活生生的知识，二是历史知识，三是军事方面的知识，尤其是毛泽东的军事理论，作者显然是比较通晓的。第三，作者对狼的认识程度上升到一种图腾的高度，使人产生一种崇敬感，改变了我对狼的认识，使我更加认识了蒙古这个伟大的民族。人个的体会也是三点：一是我觉得这部小说给了狼一个公平的评价，千百年来，狼成了我们的反面教材，它凶残成性，忘恩负义，通过本书，使我对狼有了新的认识，我特别赞赏作者所说的随着游牧民族逐渐走下了历史的舞台，我们性格中的那种＂狼＂性，也逐渐遗失殆尽，数千年的儒家思想的教化，使许多人骨子里都渗透着一定的奴性，书中那段＂狼不可牵＂宁可被活活拖死的故事，令我震撼，又禁不住为我们的民族而悲哀，几十年前就出现过几个日本人看守几千个中国人，最终这几千人无一幸免的悲剧，当然人是智慧的动物，太多的方面非狼所的比拟，但是我们是否也该反思一下，是否应该摈弃掉那些奴性，实现真正的自由和解放！自己这么多年正规的生活，包括生活、工作、思维，是否在内心缺少一狼性，当然，这是一种激荡的热情，使人上升的力量。我承认，或许是一些事情，使自己低沉了，但读了这本书以后，我坚信，自己不会甘心平庸的。二是坚定了自己的信念。我坚信，自己的骨子里有一种向上的东西，自己要通过各种途径把它发掘出来，使自己在工作、生活、交往中体现一种"狼"的精神，体现了一种职业上的特性。自己以前那么多的规定是多余的，但自从读了《狼图腾》之后，自己的感觉，那些东西是非常必要的。对，自己最近在读《美国十大五星上将全集（图文本）》，也感到从细节做起，从点滴做起，是自己的职能。三是对作品要保持一种正确的态度。不管此书是小说还是科普书，我觉得都很有意义。从各个角度来说，它都提出了我们一些平时没注意到的细节和一些人本性的问题。让我在心中重新燃烧起了做为一个出生在70年代的青年朋友都很有教育意义，他们把握着中国的未来的希望。而且也体现了我们现在的GDP不断提高的过程中，人们为了利益，保护生态环境的意识越来越弱了。也许过不了多久中国大部分土地也会象额仑草原那样遭到破坏。别忘了，腾格里会给狼很多“东西”，同样也会给人很多甚至更多的东西！当我读到人在肆无忌惮的破坏美丽的大草原的时候,我感到毛骨悚然.我们的家还禁得起几年破坏.把美好的东西毁灭给人看就是悲剧啊!我们太需要这样能给以我们警醒的书了!虽然作品对中国历史的分析，有些东西过于格调化，过于在强调某种东西，反而失去了一些让读者自己思索的机会但是我们不要去苛求的文学性,它至少是当今为数不多的能洗涤我们灵魂的书,去看看吧,你一定会有所感慨的.我是一名人民教师，俗话说：百年大计，教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。所以我深感肩上的责任重大，读好这本书，我觉得应该吸取一些对于我们教师有用的东西，比如一种狼身上向上的东西，是教师做久了以后容易失去的，而我们的精神面貌、一言一行，对学生都有潜移默化的影响，所以我们应该积极行动起来，力争做一个全面的教师，力争去培养一群全面发展的学生。就写到这里，愿接受指正。1200字以上 初三 书信
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读《狼图腾》有感我曾经读过一篇专门讲狼的书刊，名字叫《狼图腾》，那时作者深入蒙腹地而看到的草原狼，在人狼共出的世界里，包含了机制、勇气、力量、地位、信仰、武力、战术、团结、速度的比拼，在这个危险的世界里，蒙古人民心中的图腾就是狼，狼的图腾！草原人民主要是以牧业为主，而狼却是羊群、牛群和马群的大害，而生活在草原中的人民却是以狼为自己心中的图腾。但他们颂扬的是狼的精神，是那坚强不屈的精神，宣扬的是蒙古人民的意志！这是草原人民不可战胜的精神，当年成吉思汗的军队的铁蹄攻陷罗马、印度的等农耕文明的大国时，也是游牧精神的体现，在这个世界里，游牧民族的战斗历史强悍的，因为他们有着狼的机制和勇猛，他们在和浪的战斗中学习，改进战术，为什么中国古代那么多的农耕民族都不能安稳？因为他们的骨子里流露出弱者的本性，所以他们才很少胜利。狼虽然是游牧民族的大害，但在保护草原上功不可没，草原上着名的四大害——草原鼠、草原图、黄羊、旱獭，个个都怕他，个个狼都是手到擒来，所以它再在保护草原上立了大功一件，它们分工明确，集体狩猎，经常把敌人引进他们精心设计的包围圈，使敌人几乎全军覆没，不过它们每次总会留一点，使它们繁衍生息，以供来年在捕猎是由猎物，又控制了四大害的数量，正应了水能载舟，亦能覆舟这句至理名言，狼消灭四大害，只有在缺乏食物的时候才会骚扰羊群，但这也让人爱也不是恨也不是，所以草原人民一方面杀狼，一方面也保护狼，而狼以也给草原人民带来了一些额外的收入，还保护了草原，也使草原生生不息。草原的狼就如神话般的奇异，它们疾如闪电，攻无不克，一代天骄成吉思汗的战术就是从狼那里学来的，把狼的战术发挥的淋漓尽致，有如那疾速的闪电配上那咆哮的怒雷，威严无比，向一颗原子弹，使亚洲甚至全世界爆发，又像一阵惊天响雷，在历史上流下抹不掉的痕迹……650字 初三 读后感
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读可可西里狼有感《可可西里·狼》讲述了发生在2002年青年志愿者的故事，青年志愿者李伟狠心放下家中一切，登上通往可可西里的川藏线，在可可西里与藏民小布、公狼修恩、母狼达古还有偷猎者之间展开一场殊死较量，谱写了一曲悲壮传奇。展现了可可西里的脆弱生态，描绘了一幅苍凉萧瑟的动人绝画！是一部值得敬重，极有品位的小说！细读之后，感慨万千——自然太大，作者选择了冷军高贵的狼，何以把人放于食物链的最顶端？在如今弱肉强食的竞争社会里只有输赢存在了，什么感情，什么法则全都抛于脑后了。人是世界的统治者，不断扩大自己的领地是统治者的本愿与本能，使得自然界中的一切都把人放在最高位！为什么？因为人类有杀人利器——枪！当今社会里，竞争的残酷，淘汰的危机，不正如一把把杀人利器吗？随时面临劈面而来的危险，人没有预料能力。但人靠自己的力量化解危机，也正是人类统治世界的原因。在每天不段刷新的名利之下，人类屈服了，在名利的驱使下生死根本不算什么。可笑吗？不！人之所以生于这个世界，为的是把这个生命，把这个世界经营得更加美好。反之，愚蠢的人类正在为了自己的利益拼了生命去后区。是啊，一句“管他的，没我事”多么简单就说出口了。人类成为主宰为的是管理，而不在于谋利。拿现今血腥的职业竞争来说，哪个不是见到好的就拿？丝毫没有让步的意思。挤在外面的你自认倒霉吧！见好就收，全世界并不是只有你一个人的。想想吧，没有助手协助的日子该会如何，若世上只有你一个人该会如何？人类缺少的，是狼的风度与傲气。居上的人多一点风度，居下的人多一点进取心，这个世界也算平衡了。就算失败了，也要永远记住，屈服的不仅有肉身，你的灵魂，你的人格都被出卖了。人缺少的也有狼不屈的精神。试着说出一句“我可以做到，权贵的人没什么了不起的，等着瞧吧！”，那么，全世界尽是你发挥的空间。狼，在猎人冰冷的枪口下，它们拼死搏击，到最后一息不忘发出苍峻的嗥叫。它们终究走向不屈的死亡，如同那冷峻骇人的嗥叫声，激昂，可怖，却又说不出的温柔。人若有狼不屈的经验，让步的风度，向上的雄心，那世界必会更加美好！读《可可西里·狼》的时候，有种热泪盈眶的感觉，仿佛真正听见冷峻遥远的嗥叫声，充满血性，却又不失温情，这才是狼的本性！读《可可西里·狼》，让我们永远缅怀那块神奇美丽的热土，倾听震撼心灵，荡气回肠的自然悲歌，感受惊心动魄的生死搏斗，经历人性洗礼与生命体验的苍凉寓言！侧耳倾听——那是狼坚强不饶的嗥叫！900字 六年级 书信
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读《鹿和狼的故事》有感在我很小的时候，奶奶就曾抱着我坐在梨花木大交椅上，给我讲《小红帽》、《大灰狼与小绵羊》。但是，在所有的故事中，狼总是担负着一个凶恶、残忍、欺负弱小的罪名，这使我小小年纪就对大灰狼充满了憎恨，有始以来，天真的我一直以为外表丑陋的内心就凶恶、外表美貌的内心就善良。可是，自从我读了这篇《鹿和狼的故事》后，我的观点正悄悄地发生了改变……这篇课文讲述的是凯巴伯森林里居住这一群美丽而又可爱的鹿，但同时也居住着鹿的天敌——狼。美国总统罗斯福想让森林里的鹿多一些，于是下令捕杀狼，可万万没有想到的是狼的消失，鹿虽然多起来，但森林里的食物也快被鹿吃光了，鹿群不是饥饿至死就是疾病至死，刚刚增多的鹿群渐渐被减少了。《鹿和群的故事》教导我们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系，也告诉我们外表丑陋，内心不一定会凶恶，外表美貌，内心也不一定善良。350字 六年级 书信
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读《茶馆》有感初秋，叶离树下，铺满了那条弯曲的小径。裕泰茶馆里，一个个苍凉的故事悄然缩放，有梦想破碎的无奈，有骨肉分离的痛楚，有欺软怕硬黑白颠倒的腐朽，混杂于茶客们喧嚣的冷谈声和叹息声中，化成一片嘈杂。而我，静坐于茶馆内，轻饮一口清茶，留下了满腔的苦涩…常四爷的鸟笼老舍是睿智的。在他的笔下，每个人的出场都暗示着他不可逆转的命运。他们都在等待着黑暗的源泉张开血盆大口缓缓地将他们吞噬。常四爷一出场，便提着一只被幽囚的鸟儿，殊不知，他亦是一只心高气傲的鸟儿呀！世事沧桑，社会腐朽，他用明锐的双眼看到了罪恶的本质。他愤世嫉俗，他正直无畏，于是他像画眉般高声吟唱，抑或抨击着奢靡的贵族和不公的世道，抑或预言着帝国悲怆的命运。“二爷，我看哪，大清国要完！”一声清脆的啼鸣，轻易地打碎了人们精心呵护的幻境。然而，这只正直而又善良的鸟儿也难逃被囚禁的厄运。他被关入了冷冰冰的鸟笼中，于是所有悦耳的啼鸣都失去了原有的意义，化成一片徒劳的虚叹。鸟笼外，是人们悲悯的目光和无尽的沉默，而鸟笼内，只有一阵阵的叹息。王利发的茶王利发准备了两杯茶，一杯奉送给穷人，另一杯为达官贵人而温。在他的心中总是荡漾着一泓同情的湖水。他可怜那些沦落的人们，却感到无能为力，只能奉上一杯清茶。炙热的茶水里，翻滚的是掌柜的悲悯。然而，在动荡不安的局势里，他又不得不戴上世俗的面具，对于上层阶级，他谄颜献媚，吮痈舐痔，他希望能用一杯暖暖的好茶来换取自己的一席之地，可是，时代的悲哀将他一步步逼入绝地。无奈，王利发手中的茶壶摔碎在地，滚滚烫的茶水四溅，留下满地晶莹的碎片。秦仲义的刀和庞总管的剑秦仲义手持钢刀，他满腔豪情，期盼着能用钢刃斩断缠绕于神州大地的荆棘，开辟出一条光明的道路。庞太监身藏利刃，阴险狡诈，他的剑尖直指着那些真正救国存亡的义士。两人相遇了，表面上一阵寒喧，实际上早已刀光剑影，维新派与顽固派的针锋相对一触即发，令人不由为此惊叹。舞刀弄剑间，他们划开了时代的伤口，涌出汩汩的鲜血。茶馆的棋“将，你完了”！在那个遥远的时代中，人人如棋，每个人都肩负着不可下的使命，却又不得不如同傀儡般受制于人，尖锐的矛盾造就了均可逆转的悲剧，一枚又一枚的棋子被粉碎。棋盘上，只留下一片残局。900字 初三 书信
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读《万水千山》有感五（1）张嘉诚我刚拿到《万水千山》这本书时，它里面的一个个故事就像磁铁一样吸引着我。捧着它，一股敬仰之意油然而生，我敬仰红军顽强的意志，敬仰他们心中坚定的信念。这本书纪录了在20世纪30年代，中国红军的二万五千里长征。当时，势单力薄的红军在长征途中遭遇了蒋介石百万大军的拦截，几十架飞机的轰炸。但是，这支队伍不仅奇迹般地生存下来，而且越战越强，最后胜利到达陕北。过湘江，爬雪山，过草地，这些都是十分危险的。草地上气候变化无常，时而烈日当空，时而冰雹铺天盖地，时而暴风骤雨，时而大雪漫天。更可怕的是常常狂风怒吼，走在草地上的人就像一叶小舟，随风飘摇。可红军用他们的毅力挺过来了，这难道不值得我们敬佩吗？现在科技发达了，生活也富裕了。而艰苦的长征精神却被渐渐人们淡忘了。一次次不珍惜粮食，一次次不好好学习。你们想想，如果我们不珍惜粮食，对得起在烈日下辛勤劳动的农民伯伯吗？如果我们不好好学习，对得起为我们呕心沥血的老师吗？而有些人呢，是没有毅力，做事往往缺乏恒心，常常半途而废。就拿我来说吧，下课做作业时，看见同学们在踢毽、跳绳，我就没有心思了，想出去和他们一起玩耍，常写了几个字就丢下笔，或者干脆敷衍了事。从而经常不能及时做完作业；还有的时候，是缺少团结，缺少合作，正因为缺少团结，所以常常做不成事，所以我们应该要学会合作，学会坚持，学会不受诱惑，这样，才能做出一件完美的事。我们还要有自己的理想，用红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前、持之以恒、团结一致的长征精神来实现它。“长征是一篇英雄史诗，震撼着人们的心灵。”同学们，请珍惜现在的生活吧，时刻铭记长征精神，让自己的一生变得更加绚丽、多彩。650字 初三 书信
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读《蝉》有感李商隐的《蝉》云：“本以高难饱”，“我亦举家清”。王沂孙说道：《齐天乐》：“甚独抱清高，顿成凄楚。”描写蝉的高尚品质的诗句有很多，但蝉，我却不喜欢。在夏天的夜晚，当我入睡时，总会听到“吱吱”的叫声，此起彼伏着，待我要闭眼时，它又“吱吱”地吵着。纯属噪音，令人心烦意躁，这恼人的昆虫——知了，真是不知趣！一次偶然的机会，寂静的午后，天空广袤，几缕白云慵懒地漂浮在淡蓝的天空，一副欲醒未睡的样子。在一棵树上，我看到了知了(也就是蝉)，它是多么安静的在树上逗留着，那蝉翼真是很薄，薄的好像可以一戳便破，难怪有人会说“薄如蝉翼”。它很悠闲，有时慢慢地在树上爬上爬下，很不老实；有时它似乎不存在，就这么一直不动着，像是死了，风吹，它依旧不动，一番不食人间烟火的样儿。识得蝉的庐山真面目，我便对它有了好感。在初一上学期时有篇关于蝉的课文吗？还记得那句“它为了生命的延续，必须好好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”吗？那是蝉的生命意义！我突然就觉得“蝉”有点陌生，又有点不可思议了。后来看了虞世南的《蝉》，骆宾王《狱中咏蝉》，才知道蝉是高洁的象征。从此蝉走进了我的梦——我是一介书生，看着人世间云云雾雾，我没有权势，没有地位，但我不屑这些，口中说念道：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”有一年夏天，再听知了叫，多么动人的旋律。我仿佛看到了它的样子，薄如细丝的翼，长又细的触须，知了，多么美妙的名字。我想着想着，心仿佛飞到了蝉的身边。600字 初三 书信
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读《狼图腾》有感是自然而然吧，似乎在人们的印象中，狼，永远是凶神恶煞的存在，是童年记忆中，阴险狡诈的大灰狼；是罗斯福总统荒谬的指令中，残暴可怕的畜生。但就是这样的狼，却是我最敬佩的动物，而这样的看法，源自《狼图腾》。“狼，是种很奇特的野兽，它总是行走于寒冷幽冥之中，故意躲开阳光，生怕暖洋洋的温度，使它淡忘了这个世界是多么残酷和偏狭，为了使它记住这一点，它非常地痛苦、坚忍，即使对待自己的同类，也没有丝毫的影响。”是的，狼，就是这样一种生物。我从未在马戏团见到它矫健的身影，它不屑成为人类消遣赏玩的工具，高傲而有尊严。宁死不屈，纵使被逼至绝境，也会拒降自刎。为了生存，它可以忍受剧痛，舍弃自己中弹的腿，在没有打麻醉剂的情况下，用锋利如刃的獠牙连骨带筋地咬掉，却绝不会向敌人竖白旗，不论老弱病残。为了冲垮马群，可以与之同归于尽；在与群狗的争斗中，同样前仆后继，如同坚韧不拔的战士，视死如归。在狼王的带领下，狼群如排山倒海，势不可挡。即使陷入了敌人的包围圈中，四面楚歌，十面埋伏，也依旧临危不乱，镇定自若。论勇猛，狼绝不亚于虎，输于豹，在它们面前，狼同样可以以一种居高临下的姿态睥睨它们。论世界上最顽强的生物，狼，当之无愧。令人望尘莫及的毅力，持着坚定不移的信念，百折不回，不屈不挠，名副其实的草原霸主——致，使我不得不为之折服的狼。500字 四年级 读后感
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读《狼图腾》有感我不知道多少人读过《狼图腾》，对我来说，它就像把我从无知中拯救出来了一样……第一次看见它，是在同学的书架上。当时，并未在意，只是随意翻看了几下便记在了脑中。后来，在书店购书时又看见了它，身上正巧有多的零用钱，便把它买了下来。书虽然买回去了，但却以为很多原因很久没有翻看。终于，在暑假的闲暇时间里，我趁着晚上凉爽的一点时间，花了两个月把这篇巨着看完了……读完最后的一个字时，我的心情由在开头的激动变成了莫名的悲伤。是为草原吧？是为无辜的生灵吧？是为人物的命运吧……我哪知道。恍惚间，我心中的宏伟的“龙图腾”被“狼图腾”彻底打败，我被中华民族的无知惊醒！毛主席啊！你到底做了什么！人民的怨言你听不见吗？一个民族，只有团结才能发扬光大。战争时期，人们是把这个做到了；和平时期，人们却把这个忘得一干二净！这是为什么？人民的贪性！从一些人家的酒宴就可以看出——大家抢着吃好吃的，生怕别人多吃一块肉、多吃一粒米、多喝一口汤……出过国的人，只要细心点就可以发现：外国的旅游圣地的提示语（比如“请勿乱吐口痰”，“请勿随地大小便”，“请勿大声喧哗”……）都是用中文写的！这说明了什么？说明了中国的国民素质底下，连外国都已经忍不知提醒我们这些中国人了！我已经说不下去了，中国的未来摆在眼前，除非人民改变，否则，中华民族永远都是被外国看得最低下的一个民族！重庆渝北区重庆市两江中学校初一:自由_天空500字 初一 读后感
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读《狼图腾小狼小狼》有感今天下午，我又一次捧起这本书——《小狼小狼》。这本书是一部不可思议的，入眼及化的奇书，她让我读一遍就终生受用。书中的蒙古小狼带我漫游了辽阔的内蒙古大草原，在我的性格成长过程中注入了自由独立和不屈不挠的精神。本书写了两个北京知青：陈阵和杨克为了探索狼世界的奥秘，因此掏了一窝狼崽，自己留了一只最壮的，其它的都去见腾格里（天）了。本书写了狼的各种习性、特点，讲了狼的自由独立、强悍卓越、超强的智慧和才能、不屈不挠的高贵灵魂、坚不可摧的团队精神、狼的友情和亲情、狼和草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼和感动。文中的小狼，为了维护自己那神圣不可侵犯的自由和尊严，不惜付出一切：磨烂四爪、咬坏狼牙、重伤咽喉……小狼宁愿忍受钻心的疼痛、造成不可逆转的损失，也要去拼搏，永不服输！这应该也是蒙古游牧民族的骨气吧。我相信，蒙古游牧民族之所以崇拜狼图腾，就是因为狼的骨气。小狼，一只为自由而奋斗的动物，是蒙古人最尊重的动物，狼身上的许多高尚的品德，是我们汉人需要学习的，我们恨狼，不接触狼，让狼的很多优点被我们抛弃，而蒙古人天天与狼“共舞”在与狼奋斗的过程中不知不觉地学会了狼的优点，这一定是游牧民族比华夏民族更胜一筹的原因！如果我们华夏民族真的有龙图腾也有狼图腾，那我们会更加坚强，更加独立，更加有勇气！青蓝小学六年级：李佳灵500字 六年级 读后感
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狼的精神——读《狼图腾》有感前几天，班主任王老师在课上为我们推荐了一本书——《狼图腾》。听了老师的介绍，对《狼图腾》产生了极大的兴趣。课下，我就去拿了《狼图腾》津津有味地看了起来！《狼图腾》是世界上迄今为止唯一的一部描绘、研究蒙古草原狼的“旷世奇书”。这本书是以狼为叙事主体的长篇小说，“狼”在世代人们的眼里，心里看来就是一种非常残忍、凶残，非常恶狠的动物。这本书由几十个“狼故事”来连接，是它成为一本长篇小说，情节令人十分好奇，过程紧张而又新奇神秘，扣人心弦，使人有耐心读下去，而这本书却使人懂得了狼的精神有多么好，狼的这种精神却十分值得人来学习。狼的每一次侦查、布战、伏击、偷袭、的高超战术，都需要高度的配合；狼对气候、地形的巧妙利用，说明狼的观察能力十分好；狼的视死如归、不屈不挠的精神；倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程；狼族中的友情与亲情，是常人无法代替的；狼的狡黠和智慧、狼的军事才能和顽强不屈的性格，草原人对狼的爱和恨、狼的神奇魔力，使狼与作者结下了不解之缘；狼不会为了尊严而在自己弱小时攻击比自己强大的动物而牺牲生命；狼是最团结的动物，你绝不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走；狼在伏击、捕捉猎物之前，一定会先去了解对手，绝不会轻敌，所以狼的一生的攻击失误很少。《狼图腾》是一本非常值得人去花时间去阅读的一本书！500字 六年级 应用文
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《狼图腾》读后感大家一定看过《狼图腾》吧。是著名作家姜戎写的。整本书由几十个世人难以猜度神秘的“狼故事”一气呵成，精灵一般的草原小狼随时随处都能从书中呼啸而出。作者在蒙古额仑草原长时期地与狼共舞，曾与心爱地小狼结下了生死之情。在书中，狼的自由独立、强悍卓越、超常的智慧和才能、不屈不挠高贵的灵魂、坚不可摧的团队意识、亲情和友情、草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼和感动。这是一本优秀的小说，描述了几个之情眼里关于大草原上腾格尔地区人民群众的生活。随着描述，我仿佛也身在大草原，感觉草原的广阔，人民群众的热情好客，他们的生活习惯，饮食习惯，以及人与狼之间的那种微妙的关系，那种生在草原，死后还于草原的高尚情怀。母狼和狼崽的爱和伟大：为了教狼崽捕猎，母狼经常冒险活抓羔羊；为了守护洞中的狼崽，不惜与猎人拼命;为了狼崽的安全，常常一夜一夜的叼着狼崽转移洞穴；为了喂饱小狼，常常把自己吃得几乎撑破肚皮，再把肚子中的食物全部吐给小狼；为了狼群家族共同的利益，那些失去整窝小崽的母狼，会用自己的奶去喂养它姐妹或表姐妹的孩子。狼的母爱甚至可以超越自己族类的范围，用奶养自己最可怕的敌人——人类的孤儿。在母狼的凶残的后面，还有着世上最不可思议、最感人的博爱。狼是腾格里派下来保护草原的，狼没了，草原也保不住了；狼没了，蒙古人的灵魂也就上不了天了。狼没有那么可怕，它是人类的朋友。500字 初二 读后感