挖薯趣事
350字
三年级
写景
我家有一个绿色的小世界，从院内院外都是绿油油的，生机勃勃。爸爸在后院种了一片红薯，每到霜降就开始挖掘了。
今天，我们望着密密麻麻的红薯叶“开工”了。只见爸爸撩起袖子，伸长手臂，抓住红薯藤猛地一拔，嘿，粗壮的薯藤便乖乖就范了。我也学着爸爸的样子，使出吃奶的劲儿用力拔，只听“砰”的一声，藤断了，而我却因为用力过猛而摔了个“倒栽葱”，爸爸看了哈哈大笑。我顾不上笑，一骨碌从地上爬起来，又拔了起来。不一会儿，密密麻麻的红薯藤就被我们父子俩给消灭得无影无踪了。
接着，我又拿起锄头边找红薯边刨土。我蹲在地上，仔细地观察，每当发现泥土地里泛出星星点点暗红时，我就像哥伦布发现新大陆般欢呼雀跃。然后，我就拿起锄头用力挖。可是，不一会儿我就泄气了，原来是挖出的红薯只有萝卜头丁点大。哎！真是白忙活一场……
在我们全家人的努力下，不一会儿，大大小小的红薯也挖了一箩筐，嗬，也算是小有收获吧!(指导老师:沈韶华)
歌颂家乡变化
500字
六年级
写景
我的家乡是安丘，虽然这里没有什么名胜古迹，也不能与一些大城市相提并论，可是近几年来，随着社会不断的进步我的家乡也有了日新月异的变化。
以前，安丘的路虽然不是土路，但坑坑洼洼的路一点也不好走，和现在的柏油马路比起来简直是有着天壤之别。大街上总是坑坑洼洼的，一到了晚上就黑漆漆的什么也看不见，老人们走在街上，常常会因为踩到有坑的地方而摔倒了，而且因为路面坑坑洼洼的，下雨后，坑里面会有许多积水，如果你走在路边，恰好一辆车开过来，会溅得你满身是泥。而现在公路经过了多次整修，已经变成了平坦、宽阔的大道了。
听妈妈说她小时候用的是煤油灯，不仅亮度差，还容易导致近视，现在好了，家家户户都装上了电灯，而且还有各种各样的款式，可漂亮了！
但是，当这些东西在变化的同时，人类的思想也在变。
当这一切从遥不可及到触手可及时，让人类适应了这种生活的方式，使人类变得懒惰，变得无知，变得贪婪，由于人们为了利益而乱砍树木，使大片大片的森林消失了，这种行为一定会受到大自然的惩罚。汽车的尾气也污染了环境，它还会给人类造成危害。因为没有舒适的生活环境，没有大量的绿色植被，没有清新的空气，当我们有一天对自己所做的事儿忏悔时，后悔又有什么用呢？
所以，我们要珍惜眼前的一切，使我们的家乡，使我们这个美好的世界变得更加富饶！
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
350字
-
挖藕趣事星期天，我和妈妈去外婆家挖藕(ǒu)。穿上雨鞋，踩进泥塘里，软软的泥巴一下子抱住了我的脚。开始挖藕了，我把手伸进泥巴里，呵，凉凉的，真舒服!挖着挖着，我突然摸到了一个硬邦(bāng)邦的东西，不禁高兴地大叫：“妈妈，我挖到藕啦!”我用力把“藕”拔出来，咦，藕怎么长成这样呢?仔细一看，原来是一只破皮鞋!哎呀，真是空欢喜一场!挖累了，我想上岸休息，可是泥巴把我的脚粘住了，我使劲儿一拔，谁知身子往前一扑，“扑通”一声，摔了个大马趴。妈妈想过来帮忙，结果自己差点掉进泥塘里。我只好用手撑(chēng)着地，好不容易才爬起来，可是头上、脸上、身上全是泥巴，变成一个“小泥人”啦……挖藕可真有趣啊!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。350字 三年级
-
挖藕趣事星期天，我和妈妈去外婆家挖藕(ǒu)。穿上雨鞋，踩进泥塘里，软软的泥巴一下子抱住了我的脚。开始挖藕了，我把手伸进泥巴里，呵，凉凉的，真舒服!挖着挖着，我突然摸到了一个硬邦(bāng)邦的东西，不禁高兴地大叫：“妈妈，我挖到藕啦!”我用力把“藕”拔出来，咦，藕怎么长成这样呢?仔细一看，原来是一只破皮鞋!哎呀，真是空欢喜一场!挖累了，我想上岸休息，可是泥巴把我的脚粘住了，我使劲儿一拔，谁知身子往前一扑，“扑通”一声，摔了个大马趴。妈妈想过来帮忙，结果自己差点掉进泥塘里。我只好用手撑(chēng)着地，好不容易才爬起来，可是头上、脸上、身上全是泥巴，变成一个“小泥人”啦……挖藕可真有趣啊!250字 三年级 叙事
-
吃薯片一提到零食，我的眼前就会出现金灿灿的薯片，口水也会不由自主地流下来。薯片的品牌很多，有乐事牌的、有品客牌的……它的味道也各不相同。有烤肉味的、有原味的、有烤鸡味的……薯片不但品牌不同，味道不同，包装也不同呢!有筒装的、有袋装的，还有礼盒装的。我迫不及待地打开盒盖，拿出一片尝了尝。只见“咯嚓”一声，一股又香又脆的味道弥漫到我的口中。我左手一块，右手一块，一罐薯片不一会儿就吃完了。这时，薯片挟塞满了我缝。我看着沾着薯片屑的双手，舔了又舔，直到把双手舔干净为止。虽然，妈妈常说薯片是垃圾食品，可它诱人的香味令我无法抗拒。我太喜欢吃薯片了。250字 三年级 状物
-
买薯片买薯片山东省德州市临邑县实验小学三年级六班杜青睿童年的记忆像一个口袋，当口袋快要封闭的时候，人们总要向里望望。在我童年记忆的口袋里，有这样一件事，让我后悔至今。那一次，我爸爸让我给他买红塔山的香烟，他给了我七元钱。我忙问爸爸：“有没有路费呀？“爸爸又给了我三元。我就飞快地跑到了商店门前。我打开门后，冲着好吃的那边跑过去。我买了一包薯条、一包火腿肠和四包卡，共计六元五角。我忽然想起来了，还没给爸爸买烟呢，现在，钱不够了，怎么办？我硬着头皮往回走，到了家门口，我迟迟不敢走进家。我心想：爸爸一定会大发雷霆的。过了一会儿，我还是硬着头皮进了家。爸爸忙问：“买烟了吗？快拿来，让爸爸过过瘾。“我害怕地低下了头，小声地说：“商店没开门。”爸爸严厉地说：“开门了，你没买吧！”我赶紧说：“爸爸对不起，我错了，那些钱我买吃的了，钱不够给你买烟的了。”爸爸见我害怕了，随即笑着说：“儿子看到你诚实的份上，我原谅你了，下次可不要这样了。”童年的口袋即将关闭，这件事在我的心底，抹也抹不掉。400字 三年级 写人
-
脚板薯日记12月17日 星期六 晴今天，乡下的亲戚送来了一些土特产，有一样东西吸引了我的眼球，这个东西扁扁的很大一块，样子像极了一个 大脚丫。我大声叫了起来：“妈妈，快看！这是啥东东啊？怎么像个大脚丫呀！”妈妈跑过来一看，笑着说：“你已经说出了它的名字哟，这个东西就叫“脚板 薯”，你看，它的样子像一个大脚板，脚背厚厚的，还有几个脚趾呢！别看它丑，这可是个好东西喔！”“就这么个丑东西有什么好啊？”我扁着嘴问道。妈妈告诉 我，脚板薯营养丰富，是难得的天然绿色食品， 并且还有药效，在《本草纲目》中都有记载。晚餐，妈妈用脚板薯炖骨头，味道很鲜美，原来丑陋的东西也可以这么美味呀！250字 三年级 日记
-
山薯糊在我的家乡——富山，有许多传统的节日美食，如：青团子、食饼筒、糍粑……但是，我觉得最好吃的应该是元宵节的美食——山薯糊。山薯糊是由多种蔬菜、年糕、猪耳朵以及山薯粉做成的。做好后的山薯糊滑溜溜的，像果冻一样，但是果冻可没有那么多配料哦！做山薯糊时，先把“配角”年糕、猪耳朵、香菇、豆腐干切成一小块一小块的，把花生米剁成米粒般大小，这样便于嚼食。再将“主角”山薯粉倒入碗中，加入适量的凉水，搅拌均匀。一切准备就绪，就可以烧了。先将腌制过的咸猪肉放入锅中熬出油来，油温达到一定的程度，就可以把“配角”倒入锅中翻炒了。等它们炒熟后，就开始加水，水要在锅中烧得沸腾起来，才能把搅拌好的山薯粉倒入锅中。山薯粉可真调皮，一倒入锅中就跳起了“水中芭蕾”，一会旋转，一会儿翻滚。这时还必须不停地翻炒，以免变成“黑山薯糊”。等山薯糊都冒出泡泡后，就能加入花生米和葱了。山薯糊终于烧好了。我盛起一碗，舀起一勺，开始观察起来：山薯糊真像一块琥珀，里面有一块块“小化石”。这块琥珀晶莹剔透，真像一件天然的艺术品！欣赏完，我舀了一勺放入口中，猪肉的香味，年糕的软糯，花生的香脆，让人吃了还想吃。这么美味的山薯糊还有一个动人的故事呢。相传，戚继光戚大将军于台州大败倭寇，这时恰逢元宵，本是双喜临门。无奈吃食已被小日本掠空，大概连做一顿元宵都不够。于是大将军无以劳军，老百姓无以过节，就这样又欢喜又无奈。但大将军毕竟是大将军，灵机一动将残留的乱七八糟食材一锅煮了，其中就有小日本瞧不上眼的番薯粉。煮好一尝，居然是好味道！于是大军山呼海吃，百姓奔走相告。因取乱七八糟之物，故名曰糊糟羹。后来大家嫌这名字不雅，更名为山薯糊。糊者和也。寓意家和万事兴。如果你来到富山一定要尝尝山薯糊哦！山薯糊_700字700字 写景
-
紫薯山庄紫薯山庄，位于南北湖北大门的对面，是浙大的一个紫薯种植基地。它是集餐饮、休闲、商务等活动的主题山庄——紫薯山庄。如果用一个词来形容山庄的华，我觉得“可爱”再恰当不过了。山庄的可爱在于它的名字——紫薯山庄，让人联想起那成串成串的紫色的玲珑的紫薯，的确，山庄内种植紫薯为主：紫薯又叫黑薯，英文名称PurplePotato，薯肉呈紫色至深紫色。它除了具有普通红薯的营养成分外，还富含硒元素和花青素。它不但营养好，而且味道也很好哟！山庄的可爱在于门口标志性景观。只要游客一来到紫薯山庄大门口，就会看见气势宏伟的紫色大门。大门的正上方，“站”着四个紫色大字：紫薯山庄！诙谐而有趣。步行进入山庄，一眼便可看见了两排翠色欲流的小树，然后就看见两个象征性的可爱小紫薯，他们翘起了嘴角，笑着，似乎在欢迎着游客来游玩美丽的紫薯山庄。那样可爱的小紫薯，带给游客的是无尽的好心情。山庄的可爱还在于它别致的布局。再走进些，噢，这儿的房屋可真有个性：有的房子建造在水上，有的房子还像是城堡，还有的是一座座低矮的小平房，让我们既感受到了华丽，又感受到了农村的朴实。再看看着清澈见底的湖水，几乎没有一点儿杂色。紫薯山庄真是美丽无比。从城市的喧嚣中，来到了这恬静的田野山庄，宛如梦境。夜晚，山庄内各种颜色的灯火交相辉映，远远望去，就像一颗七彩明珠闪耀着璀璨的光芒。看那一座座灯火通明的房子，真好比宫殿般华丽，叫人赞不绝口。可爱的紫薯山庄，吸引了各地的游客和食客。是呀，谁不愿意在这样宁静、安逸、优雅的环境中尽情享受休闲的乐趣呢？海盐实验六年级：星空语600字 六年级 写景
-
挖山芋金秋十月，秋风萧瑟，我们学校举行第四届小学生“生命践旅”活动，其中，让我最为难忘的是挖山芋活动，它让我尝到了喜悦之情。下午，老师在山芋田带领着我们开始挖山芋 … … 首先梦庄小学校长发言说话，最后让我们五（ 7 ）班和五（ 3 ）班比赛，谁班挖的多。比赛开始了，我和钟原虽不在一个班，但两人特别喜欢明争暗斗，这次，我两决定再演一场“龙虎斗”。我们班学生齐心协力，一起用劲把长在地上的藤给拔开来，（ 3 ）班同学也毫不示弱，他们分散开来，每个同学拔一个藤，他们也拔了出来，接着我们开始挖山芋了，我们同学和（ 3 ）班同学挖三芋的方法真是千奇百怪：有的用藤在地上钻上十几个小洞，把土弄松后，再用专门工具一弄，又白又嫩的山芋就出来了；有的则到小溪边用装水的小杯子装水，再用力一拔，又红又嫩的三芋也出来了；还有的则用瓶子把土敲到松散的程度，再用力一抽，有鲜又黄的山芋也出来了……钟原用的是瓶子敲散法，我则是用我自己独创的“本门秘诀记”，哈哈，说了玩的，我是用乱抓神功，也就是在地上用手指狂挖，不一会儿，钟原就挖到里头三个大的，他得意洋洋的朝我望了一下，只见钟原目瞪口呆，我在一个山芋藤下竟挖出了五六个山芋！我仰天大笑。突然，我想像发现了宝贝一样高兴，我竟然把去年的山芋给挖了出来，比赛在很快的进行着……短短的三十分钟结束了，孟庄中心小学校长宣布：五（ 7 ）班赢了！啊！我们赢了！啊！真是不可思议！我们同学欢欣鼓舞，载歌载舞唱起来：跳起来……活动结束了，我依依不舍地踏上了回校的车。600字 五年级 写景
-
挖地瓜到了南八村，我迫不及待地扛起锄头在地上乱挖，有经验的爸爸走过来说：“挖地瓜不是这样挖的，而是要沿着根往下挖。”我按着爸爸的话去挖，果然，泥里露出了一个红红的地瓜头，它好象在说：“你怎么找到我的呢？”我的劲头更足了，使劲地挖，终于看见地瓜露出了半个身子。我想应该挖好了吧，我用了九牛二虎之力一拔，哎！只拔出了半个地瓜，害得我一屁股坐到了泥土上，我手拿着半个地瓜，惹得大家哈哈大笑，不过，我后来还挖了十多个地瓜，收获还真不小呢。要回家了，我一边擦着汗，一边提着地瓜，心里美滋滋的，因为这是我第一次挖地瓜，原来挖地瓜是这么辛苦的事情啊！250字 三年级 写景
-
挖竹笋今天下午，我和爸爸到公园里的山上去挖竹笋。我们走到山上，眼前出现一片碧绿，小鸟在枝头上欢唱，好像在告诉人们春姑娘来了。爸爸告诉我首先我们要能找到笋，然后才有笋挖。找笋时我们要仔细地在地上查找，我学着爸爸的样子，努力地寻找，突然，我看见地上枯草丛中有一些绿色的小芽，这小芽就像绿头发一样竖着，才露出地面一点点，我想：这可能就是笋长出来的头发吧，我赶紧用手揪住绿头发，怕它溜走，大喊爸爸快来。爸爸看了看说：“文文，你真聪明，这就是笋长出来的笋尖，我们把它挖出来。”说干就干，我们从包里拿出必备工具，开始挖了起来。我们先把两边的枯草扒天，然后再用小铁锹挖土，我对爸爸说：“你把笋周围的土挖松，我把土给挖掉，好吗？”爸爸很爽快地答应了，爸爸把土弄松，我挖土。哇，笋的根可真深啊，挖到最后实在不能挖下去的时候，爸爸找来一根竹棒，把竹棒插到笋的根部，然后用力一撬，笋就被连根拔起了。就这样，我们挖了两根据20厘米长的笋，我高兴得一蹦三尺高。挖笋可不是件容易的事情，我和爸爸的手上都起了泡，但我们从中体会到了劳动的乐趣。浙江宁波北仑区长江小学四年级:张灵俊450字 四年级 写景
-
田野挖蕃薯今天下午，我们一起去田野里挖蕃薯。我们以自己的队为列，分散开了。我和陈张铭他们又一队，把一条又一条的蕃薯藤给拨了起来。我们像解放军似的，在寻找敌人的踪迹。忽然，我发现了一个蕃薯宝宝正在我们的面前，等着让我们挖出它呢！郭雨像变魔术似的变出了一根木棒，说：“一起挖吧！”说着，我们便忙碌起来，陈张铭又挖又叫：“快挖呀！我相信只要我们万众一心，齐心协力，一定能把它给挖出来的。”听了他的话，我们更有劲了，不一会儿，一个奇大无比的蕃薯就被我们给挖出来了，我们开心极了。张晶哲组也不甘示弱，使出了他的秘密绝招（章泽彬），疯狂的挖了起来，章泽彬就像一只小野鼠一样，在挖自己的洞穴。其他的队员也用劲地挖着。“啊！终于挖出你这个大家伙啦！”张晶哲举起蕃薯，兴奋地叫道。最后，我们以优异的成绩得到了冠军，心里一起想着：啊！今天真是既兴奋又快活的一天呀！350字 五年级 叙事
-
暑假趣事--挖地瓜暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗？就是挖地瓜。“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小调，扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。到了田里，我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了！我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。可是地瓜却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音：“乖孙子，你要拿地瓜苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”听了奶奶的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般，才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了地瓜的身上，出现了一道深深的裂痕。我见地瓜抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗？还是让你奶奶来挖我吧。”350字 四年级 状物
-
对话薯农走进新农村，体验种红薯，对话农场的工作人员，我体验到了农民伯伯的辛苦。一路上，我们欢声笑语，见到了绿油油的稻田和许多叫不出名字的鸟儿，穿着旧衣服、站在阳光下的稻草人，看上去滑稽可爱。到了郭伯伯家门前，我们先学习种红薯的规则，再领工具，两人一队，开始合作种红薯。种完了红薯，我们开始进行抢答活动，接下来是采访环节，我与郭伯伯进行了一次关于红薯的对话。我深吸了一口气，昂首挺胸地向前走去，提问说：“请问郭伯伯，吃红薯对人体有什么好处？”郭伯伯回答说：“红薯可以当粮食充饥，含有丰富的维生素和淀粉，对人体非常有益。”“郭伯伯，谢谢您的回答。和您的谈话使我明白了很多。”我激动地说。采访之后，老师直夸我步骤做得很完整。后面的同学也举手提问，涉及方方面面，例如要过多久才能挖到红薯、郭伯伯是怎么学会种红薯的。在这样的活动中，我受益匪浅。育才二小校园记者站六（一）班徐英杰350字 六年级 记叙文
-
“薯片”老师我们的温老师是一个幽默风趣的人，我们叫她“薯片”老师。为什么这么叫呢？那得从一堂有趣的作文课说起。那天，上课铃响了，同学们都回到了座位上，我们的温老师竟拿着一大包薯片进了教室。我们顿时大吃一惊，心想：老师怎么拿着一大包薯片来上课？我揉了揉眼睛，仔细地看，没错，就是我们的温老师啊！同学们都把目光投向了正在津津有味地吃着薯片的温老师，把舌头、手、脖子……一切可以拉长的东西全部伸长了，都在想老师这时候品尝到的是什么滋味，而我则在回想上次吃薯片时是什么味道……老师走到我面前，见我口水都快流下来了，就问：“怎么了？口水都快流下来了！”这时我才回过神来，发现老师已经将薯片塞进我嘴里了。看着同桌可怜巴巴的样子，我忍不住笑了，赶紧将薯片往嘴里送。而老师已经到了讲台上，说道：“把刚才发生的事情都写下来！”通过这件事，同学们的作文都写得很生动、很形象，受到老师的表扬。温老师从此也成了我们口中的“薯片”老师！350字 四年级 写人
-
薯片战争“喂，还我薯片！”这是什么声音？原来是我在舅妈家那儿开了一次历史战争。舅妈给我买了许多好吃的，我那时要跟弟弟分，我哥却突然冒了出来，看到我那薯片，说“你咋地怎么偏心啊？给你弟不给你哥！”人高马大的哥扑了过来，我们的战争就开始了。我拍了下我弟，意思是一起进攻，321“我去！”我们齐头并进就把敌人给弄到在地，可敌人却来要挟我们，“再来一步我就拆了。”我们只好往后退，身上不停冒冷汗。“我们这样……”说完弟弟微笑地走向我哥，一看就知道是假心假意。敌人放松了，突然我拿枕头向敌人发起进攻，敌人赶紧放下战利品，哈！来之不易的战利品，我走到薯片面前，可敌人拿起战利品，冲向阳台“啪”的一声吧门关上，给我们做鬼脸，我们垂头丧气走向客厅看电视，结果外婆叫我们吃饭，刚坐下就听到有人在呼救“门坏啦，开救我啊！”我们赶紧去阳台，看见我哥在阳台上，我和弟弟笑趴在地上，而我哥呢愁眉苦脸的。我爸爸把们打开了，我和弟弟还在笑，肚子都要破了！我家乡的趣事所也说不完！五年级:简梦妍 五年级350字 五年级 叙事