人生的苦与乐
因为疾病的缘故,要吃中药。刚开始时,极不情愿。太苦了!吃了几次后,我不再埋怨了,既然必须吃下去,为什么不从容不迫地去领略其中的滋味呢?
于是,心中释然。端着瓷碗轻轻地吹几下,慢慢地喝了一口,汤药的蒸气柔柔地拂过我的脸,我竟闻到一丝丝淡淡的香味。这香味好特别呀!为什么以前我从未注意过呢?由此,我不由得想起了《红楼梦》中晴雯生病那一段。贾宝玉为她在房中熬药,当药味弥散开来时,贾宝玉说:“……我房里什么香都有,独独少了药香。现在才好,什么香都有了,这药香比其它好得上百倍呢……”
当初读《红楼梦》时,对这段话没太在意,不知怎的,现在一下子就想起来了,这贾宝玉与别人果真不一样。现在细品这话,细闻这香,不觉颇有同感。刚闻时,会觉得这是一种苦香,只属于中药的香味,但它苦中又带甘甜。当然,这要靠自己的心去细细品味。
我小时候也吃过中药,不过那时总要在喝完药后猛吃白糖,似乎中药是世界上最苦,最难吃的东西。
曲曲折折地走过了14个春秋,心境已变,对许多事许多人也有了更深一层的认识,但也多了几许困惑,几许忧虑。当我再一次端起药碗时,已不是在喝,而是在品尝。品尝那苦中的甘甜,如同品尝佳肴一般。
怀着如此的心境,感觉药已不再苦。
许多人都说,人生如茶,我一直不大赞同这一看法。我认为人生应如瀑布,恢弘惊人。而现在,我觉得,人生如药啊!生活便如品药,你无法逃避,也不能逃避,药虽苦,但你只有吃下去,才能治病。生活的道路即使坎坷难行,你也只有一如既往地走下去,才能无怨无悔。因为这样,你才要在苦药中寻找它们深藏的甘甜或幸福。也因为它们的内在蕴涵,才让人觉得它们是可以去追寻的。不管怎样苦,怎样艰辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜!
人生如药,细品常香。
不喜欢离别
不知不觉中,初中三年就即将过去了。光阴似箭,日月如梭,眨眼间,我们就从初一时天真的小孩变成初三的毕业生青年了。同学们都即将为自己的前程而步入各所高中,职业学校或工作单位了。其中最令人心生惧畏的就是毕业时的离别了。
不喜欢与同学们离别。三年前,我们怀着自己的初中梦踏进了初中生活。我们一起学习,一起打球,一起吵闹。可眼间三年的时间就要过去了,我们即将就要带着自己的梦想去飞翔,飞向另一个梦想的栖息地。而我们三年的初中感情就定格在一张薄小的毕业照中,定格在相机“咔嚓”的一声的那一瞬间。三年的时间,我们从懵懵懂懂的小孩过渡到成熟懂事的青少年。确实,初中的生活对我们的影响还真大。
不喜欢与教室离别。有的时候,走去初一初二时读过的班级看看,看着学弟学妹们在教室里,一些在吵吵闹闹,一些抱着一本书正在努力地学习,一些正在埋头地赶着昨天没有完成的作业……看到这些场景,脑海里就浮现了当年自己在这一班级中的回忆,仿佛自己回到了当初一,初二的时候。
不喜欢与老师离别。老师是我们成长过程中功不可没的引导者。他们帮助我们掌握科学文化知识。初一时,班主任的我的开导,让我更懂事一点,不轻易犯错误。初二时,教政治的班主任教我读英语,让我背历史,被政治,背语文给她听,帮助我掌握更多的知识,提高我的文科成绩。初三时,班主任和各科任老师对我的期待,期待我能在中考中考得好成绩。这些我都历历在目,终生难忘。这都些会在中考过后而离别了。
天下无不散的宴席。每个人都不喜欢离别,但离别确是我们成长过程中的必经之路。所以在剩下32天的初中生活里,让我们都好好珍惜,一起努力,一起奋斗,别让我们的初中生活留下遗憾。
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人生的苦与乐于是,心中释然。端着瓷碗轻轻地吹几下,慢慢地喝了一口,汤药的蒸气柔柔地拂过我的脸,我竟闻到一丝丝淡淡的香味。这香味好特别呀!为什么以前我从未注意过呢?由此,我不由得想起了《红楼梦》中晴雯生病那一段。贾宝玉为她在房中熬药,当药味弥散开来时,贾宝玉说:“……我房里什么香都有,独独少了药香。现在才好,什么香都有了,这药香比其它好得上百倍呢……”当初读《红楼梦》时,对这段话没太在意,不知怎的,现在一下子就想起来了,这贾宝玉与别人果真不一样。现在细品这话,细闻这香,不觉颇有同感。刚闻时,会觉得这是一种苦香,只属于中药的香味,但它苦中又带甘甜。当然,这要靠自己的心去细细品味。我小时候也吃过中药,不过那时总要在喝完药后猛吃白糖,似乎中药是世界上最苦,最难吃的东西。曲曲折折地走过了14个春秋,心境已变,对许多事许多人也有了更深一层的认识,但也多了几许困惑,几许忧虑。当我再一次端起药碗时,已不是在喝,而是在品尝。品尝那苦中的甘甜,如同品尝佳肴一般。怀着如此的心境,感觉药已不再苦。许多人都说,人生如茶,我一直不大赞同这一看法。我认为人生应如瀑布,恢弘惊人。而现在,我觉得,人生如药啊!生活便如品药,你无法逃避,也不能逃避,药虽苦,但你只有吃下去,才能治病。生活的道路即使坎坷难行,你也只有一如既往地走下去,才能无怨无悔。因为这样,你才要在苦药中寻找它们深藏的甘甜或幸福。也因为它们的内在蕴涵,才让人觉得它们是可以去追寻的。不管怎样苦,怎样艰辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜!人生如药,细品常香。550字 初一 抒情散文
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人生的苦与乐苦与乐是相对的。以苦为苦,只能使我们消沉;不以苦为苦,就会使我们无视自己的不足;以苦为乐,可能使我们在学习中取得超常的成就。苦尽甘来,耕耘时的苦是为了收获时的乐。谓苦怨苦,都不会有好的出路;化苦为乐,才会有美好的未来。我们生活在这个世界上,常有许多不同的欢乐和痛苦,重要的是要怎样接纳与克服。记得我还不懂事的时候,生活中好像只有快乐,日子过得轻轻松松的。当然现在也是充满着欢乐(因为现在是暑假),我想我这一生中能带给我最多欢乐的就是朋友。朋友能和我一起打羽毛球,一起游泳,一起……总之,朋友能和我一起分享欢乐,使我的生活每天都充满欢乐。上了初中之后,欢乐渐少而痛苦却不断地增加,在各方面都觉得有一个很重的东西压在肩膀上,几乎扛不起来。这在我的心中就增加了许多的苦,怎么也弄不掉,生活中不再像从前那样充满欢乐,而是充满了痛苦,难道这些都无法避免吗?其实这些都是可以解决与避免的,主要是要靠自己掌握和改进。在人生当中有痛苦也有欢乐,痛苦不一定是负面的,有的时候还会使你进步,增强应变能力。对一般人而言,人生一定要是快乐的才是有意义的,可是你仔细想想,有谁不是因为挫折而更加的坚强呢?一位很感慨富人诉说自己的苦恼:“我现在穷得只剩下钱了!”在追求物质的过程中,我们往往忽视感情和精神,可是当我们抛弃感情和精神去追求物质时,我们会发现,其实我们还是穷的,苦的。所以说,以苦为乐,乐中知苦,当是最高的境界。550字 初一 散文
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苦与乐很多时候,只有体验到苦,才知道什么是乐。我喜欢在吃糖的时候先吃黑巧克力,苦苦的黑巧克力。因为,当这种苦在口中一点点融化、弥漫开后,再吃其他的糖的时候会有一种别样的甜。这甜味儿比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石,把甜打磨的更锋利,直抵我的味蕾,令我感到快乐。如果直接吃其他的糖的话,充斥在口中的便是单纯的甜,时间长了,会令人感到单调与乏味,甚至是厌恶了。我讨厌夏天,讨厌它闷热的空气,讨厌它烦闹的蝉鸣,讨厌它刺目的阳光,于是,便开始盼望着冬天。然而到了冬天,我兴奋了几天,又开始讨厌起它了,讨厌起夏天所盼望的一切:飞舞的雪花儿、凛冽的寒风、袭人的寒气。我又开始怀念起夏天。其实我真正喜爱的是,是春天与秋天。我喜爱春天的温暖,喜爱秋天的凉爽。其实这两个季节温度差不多,只是春天由于冬天刚过觉得暖和,秋天由于夏天刚过所以觉得凉爽。身处于春秋两季之中的时候,我是无比快乐的的。春天的春暖花开,秋天的金风落叶,我都一样的喜爱。尽管春后有夏,秋后有冬,但这并不影响我当时的心境。因为我已经对上一个季节厌倦了,现在只是忙着享受当下的喜悦。苦与乐就是这样,快乐感受多了,期间没有痛苦的间断,快乐就会变得平淡无奇,最后就会麻木,甚至快乐变成了痛苦。苦与乐,苦在乐之前,并不是因为人们常说的先苦而后乐的道理。而是因为:先苦而后知乐。550字 初一
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苦与乐快乐似花,痛苦如草。有花没有草,显不出花的美,有草没花显不出草的绿。学习亦是如此痛苦中要有快乐,快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味,有了痛苦没有快乐,生活又是多么的凄凉可悲。想我,每日忙忙碌碌的学习学习……真不知什么时候是个头,总是默默的苦想,有一天可以痛快的玩一场,自知天不遂人愿。但我仍坚持自由的一天。唉!作业像泰山压顶一般,让人透不过气。只有在自己“黑暗的小屋”怀想一下童年的乐趣,但好景不长。“黑暗的小屋”中就会刮来一阵寒冷刺骨的风,把我童年的梦吹散了;远了。一切痛苦随风去,苦尽甘来便是甜。我总是对自己说:“学习会成快乐的话来安慰自己。”这确是一种自我安慰的好方法。学习苦与乐相随,人生才更充实有意义。xxxx初一:小哲300字 初一 抒情散文
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苦与乐2013年8月,我入学古书院矿中学,正式成为一名初一新生。8月31日,我来到初一170班报道。一进入初一教师,我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人,我的心里有一种说不上来的滋味。正式步入初中的那几天,我心里很不适应。从小学开始,所有老师都对我抱有很高的期望,同学们也都以我为中心。可现在,突然换了一个新环境,一切都变了。这里的老师不了解我,这里的同学也不再以我为中心,甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感,就像是一个一直被捧在手心的公主,一下子被摔到了地上,失了宠。我是一个心理脆弱的人,无法承受这样的打击。于是,每天上课时望着陌生的教室、老师、同学,我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被别人看到。回到家,我把这种感受向妈妈诉说,虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里,我还是会忍不住低落、怀念。终于,在一次回教室拿书的时候,我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容,我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番,她认真地了解了我的情况之后,给我调了一个新座位。这个座位周围都是一些活泼开朗的同学,这一次,我又哭了,但却是激动的泪水。我在心里默默的说:“陈老师,谢谢您!我一定不会辜负您的苦心!”渐渐地,在老师的帮助和周围同学的影响下,我逐渐变得开朗起来。上课积极发言,下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感,连妈妈也说我像变了一个人。刘老师在日记的评语中告诉我:学习生活是一个苦乐交织的过程,品尝学习生活中的苦,才能真正体会到其中的乐。现在的我,很快乐,属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了:学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连,我们不可能一直体会苦,也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐,我们才能体会到生活的美好!山西晋城城区古矿中学初一:韩冰雁700字 初一 日记
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最苦与最乐人生没有一帆风顺,没有永远的和煦灿烂。乐,就是温暖阳光;苦,就是阴雨连绵。----题记如果你选择了阳光,就不要奢望万里晴朗;如果你选择了大海,就不要渴望风平浪静;如果你先择了乐,就不要希望人生毫无荆棘,只有遭遇过挫折,苦难,我们才能体会到人生的最苦与最乐----乐爱迪生说:我生命中的乐,就是发明了灯,照亮了这黑暗的人生,尽管我失败了很多次,但那些满是我成功路上应该收获得结晶”贝多芬说:“我生命中的乐就是给后人留下许多作品《月光曲》《呐喊》《英雄》等,他们就是我生命中的快乐,为后人做贡献的快乐’海伦说:’我是一个不向命运屈服的人,即是黑暗夺走了我的光明,但快乐给了我阳光,这快乐源自‘不屈’‘坚强’‘光明’他们虽无声,但给我勇气‘人生没有荆棘,怎么彰显我们的快乐----苦毛泽东说过;人民生活苦,条件苦,但始终为人们,为国家献出自己的一份力,为革命献出自己的宝贵年轻的生命,却从未叫过一声苦,从未说过一句放弃的话,八年抗战虽苦,但比起人民美好的生活,这又算个啥呢’林肯讲过‘美国奴隶没有自由,没有权利,他们被鞭子无情地鞭打着,他们苦,那暗无天日的生活摧残多少幸福的家庭,而我们过着皇家的生活,有什么脸面去面对他们呢’----苦与乐快乐源自生活,痛苦也来源生活,而我们去不知道生命中的荆棘给予我们的究竟是快乐,还是痛苦,最苦的生活也是最快乐生活,因为它教会了我们什们是乐观,什么是勇敢!最苦与最乐,其实就是一种心态,关键,是取决与我们,时机绝不会敲两次门初三:马方550字 初三 说明文
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学习中的苦与乐学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。当我们讨论学习的苦乐时,是否知道在世界的一些地方,还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,他们的眼睛里充满着求知的渴望,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。当我们从学习中逐渐了解世界秘密的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。留心周围的世界,我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题,需要我们不断地探索和发现。初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。在享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力,才能登上新的知识高峰,实现新的自我超越。这就是学习中的苦与乐的关系,这说明了在学习生活中会遇到很多困难,也会得到超越自己的快乐,这也说明了苦乐交织的重要性。450字 初一 说明文
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苦与乐“人生,总有欢喜,难免亦常有泪……”这是一首家喻户晓的经典老歌。不同的人对人生的态度总是层出不穷,饱经沧桑的人常能苦中作乐,而自认为幸福的人偶尔还会乐极生悲,面对人生的变幻无穷,我们如何持一颗乐观的心去对待生活中的得意与挫折!天与地之间,我们的视野能够去到多远,苦与乐之间,我们的人生能够有多少的领悟?不要总抱怨生活的不如意,在抱怨之前是否曾想过,相比之下,你的抱怨却是别处的重生;你的不满足却是别处的期待;你的舍弃却成为别人的珍惜。面对人生的苦困,需要的,是积极的态度,一如海啸中重生的渔民,只有积极,方能使其在苦中作乐,一如地震中的灾民,只有面对,才能度过苦困。快乐,以何去衡量。成功不一定代表有钱,有钱更不代表快乐。欲望,人之所本性,欲望是无穷无尽的,当我们感到快乐时,随即应抑制心中的胜利欲,好胜心,那么,快乐则不会成为充昏头脑的源头而导致最终的消亡。犹太民族,被誉为上帝的儿子,世界上最古老的民族之一,到今天,他们仍然根据上帝颁布的条戒来生活,他们被视为最富有,最聪明的民族,但也是受最多苦难的民族,一次民族大屠杀,希特勒杀害超过六百万的犹太人,众多的亲人被杀,犹太民族却是以最后的一口气,重建精神的家园,如今,犹太民族被誉为世界上最能够创造财富的民族。谢霆锋,由初出道时响誉全港,1999年华语论坛被成为“谢霆锋年”。为何他又成长,又反叛,又跌倒。欲望,容易充昏人的头脑。幸好及时反省的他,如今又成为了一位幸福的父亲。苦与乐,介乎于个人不同的心态。当苦时,乐观,当乐时,稳重,随即便能有快乐人生。600字 六年级 日记
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苦与乐苦与乐从来都是形影不离的一对。苦点缀着乐,乐充满着苦。其实,苦与乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧囂,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛并快乐着。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“苦”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙。秋思》,去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪湿我的双眼。我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土——单纯、宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验到的。因为有苦,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。我在乐与苦的交替中体验我的生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“苦”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠上,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的骆驼似乎丁丁当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“苦”的凝炼。“人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用苦与乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的苦去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。我们因为有苦才快乐,因为有了快乐才会去寻找苦。痛并快乐着,于是我们拥有了生活。600字 初二 散文
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苦与乐酸甜苦辣咸。人的一生经历过很多的酸,甜,苦,辣,咸。就像一首歌:不经历风雨,怎么见彩虹?我也经历了苦与乐,下面我给大家讲讲我学习抖空竹时的苦与乐吧!每次到公园时都会看到一些人在抖空竹,空竹在那些人的控制下做出很多的高难度动作,很想学,这次学校报兴趣小组,正好有一个空竹组,这使我迫不及待的报了名,到了星期四下午,开始上兴趣小组了,我拿上空竹来到了后操场。上课了,老师先教了我们一些动作要领和技巧,我全神贯注的看着老师抖着空竹,老师先把空竹放在线上慢慢的右手向上一拉一拉的很有节奏不一会儿空竹就发出了声音,看着看着,我也迫不及待的尝试起来,我把空竹放在线上也学着老师的动作,右手向上拉,可是空竹却聚烈的摇摆,不一会儿就掉了下来。我心想:爱,原来真是看着容易做着难呀!于是,我便请教了一下常道康技巧,他告诉我说,抖空竹速度不能太快,要用力均匀,才可以。于是,我又开始把空竹放在线上,并绕了一圈,用刚才常道康告诉我的方法,又抖了起来我终于能把空竹抖起来了,但还不是很熟这时虽然手经有了微微地疼痛,有些酸了,但是成功的喜悦早已冲走了手微微地疼痛,也让我知道只有坚持和努力才可以成功。在这1个多小时的时间里,我才不会抖,到会抖,这让我很受鼓舞,是我下定决心一定多加练习,争取把活轴的也学会。放学后我又拿起空竹,将其抖起来,慢慢的加快速度,再不知不觉中30分钟过去了,这是我的手已经红了,胳膊有些抬不起来了。但我都没有停下,经过练习,我终于能将空竹抖出声了。这让我异常高兴,看着自己发红疼痛的双手这一刻,似感觉不到了疼痛,心里暖洋洋的。这让我明白一个道理,只有坚持和努力才可以成功。六年级600字 四年级 记叙文
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苦与乐苦与乐无时无刻都在我们身边,苦与乐伴随我们成长!苦令我们感到伤心难过;令我们感到前途茫茫;令我们感到无助.乐令我们感到快乐;令我们感到自豪;令我们对人生充满向往,在成功的道路留下你的脚印.问世间何是苦记得有一次期中考试,各科的老师在班里再三叮嘱:上课要认真听讲,做好复习工作.把需要掌握的生字词-课文-文言文重新复习几次,背到滚瓜烂熟,不要掉以轻心.由于自己自以为是,认为每一节课认真听根本就不用复习,复习只会浪费我的时间和精力,倒不如趁这次机会好好放松一下自己,不要给自己这么大的压力.结果我就落榜,排在后几名,被各门科的老师批评了一次又一次:你就是这样,以为自己有一点小聪明就不用功读书,即使再聪明的人不经过后天的学习,最终也会成为一个废人,刚学完伤仲永这篇课文就是一个好好的例子.希望你不管在将来还是现在,做任何事情都要想想后果,凡事要三思而后行.这段话一直在我耳边回响,时时刻刻的敲响我自以为是的警钟,令我感到很内疚.这就是苦.由于我在这次考试中吸取教训.从此无论上主课还是次课我都专心致志,不再三心二意,积极举手发言,做到:口到-心到-眼到.不仅仅这样,每天回到家里做好老师布置的作业还复习功课,温故而知新.皇心不负有心人.在这次期末考试得到一个令我意想不到的成绩,出乎意料.老师表扬我做到:遇到困难不放弃,勇于面对,知错能改,善莫大焉.老师们为你而感到自豪.那一刻我兴奋的留下了眼泪.一分耕耘,一分收获.这就是乐.俗话说先苦后甜一点都没有错.如果不是这份刻骨铭心的苦,我也不会发奋学习就永远得不到这份乐.600字 初三 散文
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