一封无法收到的信500字

一封无法收到的信

500字 五年级 书信

同学:

你好!你在那里好吗?生活的怎么样?我很想念你。那里没有人照顾你,你一定要好好的照顾你自己呀,不要委屈了自己。咱们班很好,那几个号称“捣蛋鬼”的,也很乖。你放心吧。

同学你知道吗?自从你走了以后,同学们的心里就觉得空落落,好像少了点什么似的,感觉很不舒服。你走的后两天,有一次,上英语早读,同学们看见英语老师的眼睛红肿红肿的,就知道老师一定为你哭了一个晚上,大家都觉得心很痛。进了教室后,李老师根本就不准备讲课。老师沉默了一会儿,说:“同学们,一个同学已经离我们而去了,这是一个任何人也不愿意听到的消息,我们六二班这个大集体,少了一位同学,难道这还不能叫我们全班同学难受吗?多么年轻的一个生命呀,就这样走了,永远也不会回来了。我们现在已经六年级了,马上就要踏上我们生命的第一个重要台阶,升入初中了,却发生了这样的事情,而且还发生在我们的班集体中。难道就不能让我们在坐的每一个人好好的反思一下吗?连人和动物相处一段时间,都会产生依依不舍的感觉。何况我们人呢?毕竟我们一起度过的紧张的一年,没有亲情也产生了同学之间的纯洁的友情了吧!。”老师说完,已经泪流满面

同学们也都爬在自己的桌子上,哭的是泣不成声,有的同学都忍不住哭出了声。那都是发自内心痛苦,是对你的一种深深的怀念与惋惜。

同学,你一路走好,我代表全班同学向你深深地祝福!

读《小狼,小狼》有感

450字 六年级 读后感

自古以来,狼一直扮演着一个凶恶狡诈的角色,好像只有狼这个字眼才能更好的解释“坏”的含义,而《狼图腾》却不一样,它没有通过人们长期形成的偏见看待狼,而是描绘了一个独具魅力,一个聪明但不狡猾,一个让人惊叹不已的草原精灵。

刚拿到这本书的我,就被书的封面吸引住了,皎洁的明月映衬了小狼的黑色剪影,封面的黑仿佛给它盖上了一层薄薄的雾纱,那么的神秘,像一把钥匙打开了人们心中的好奇心……

这本书讲述了这样的一个故事:一个名叫陈阵的知青在蒙古的额仑草原上,跟随着睿智、崇尚腾格里和狼图腾的华利格老人,以及一些见多识广的蒙古人。在这山美水美的地方,渐渐崇拜上了狼图腾。窥视狼群捕猎,见识狼群偷袭羊、挖狼洞、养狼崽、面临狼灾......这些让陈阵记忆由新的事情慢慢地扳转他对狼的想法。

书中陈阵和小狼的故事一会儿让我捧腹大笑,一会儿又让我无比震撼。

在生活中,我们有太多要学习小狼的地方。中国有句俗话:“狼可杀可拜不可养。”是啊!狼是多么独立坚强、多么不屈不挠、向往自由自在的动物啊!它们的团结分工合作、忍耐和智慧,值得我们学习。

在我们的成长过程中,要像书中的草原小狼一样,培养更多的自由独立,更多的不屈不挠品质,让我们的心灵由此变得更加坚强,未来的人生更加精彩!

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