被人冤枉的滋味不好受
事情是这样的。
放学回到家中,本来已经够不好受的了,因为语文考试考了96.5分却因为字迹潦草而被扣了3分。回了家,妈妈拿出一张湿了的纸条出来,神情严肃的问:“这是什么?”这无疑是雪上加霜。我看了一眼,马上认出来了。这张纸条是我前几日从地上捡来报钱用的,纸条还在,钱没了。我瞥了一眼纸条,之间上面写着什么飘散啊什么有主的,其他我都没看见。这时爸爸又加了一句:“敢胡思乱想我就打你。”这句话可把我给弄懵了,但我的第六感还是让我觉得根那张纸条有关系。到底是什么事呢?
虽然爸爸妈妈嘴上没说什么,但是我还是知道的,不就是怀疑我呗!他们做事不讲证据,老是拿我的缺点说事。爸爸妈妈啊,您们这样想不是太糊涂了吗?不仅仅是他们,有许多家长也是如此。我们所有的孩子都想对父母说一句:“请全面的看待我们,放手让我们飞!”
茶的邂逅
一股清香扑鼻而来,我连忙跑了过去,原来爸爸又在喝茶了,“这是什么茶?给我来一杯!”我渴极了,端起茶来喝个精光。“啊!真苦!”我大叫道。很快,我意外发觉自己不渴了,这是平时很多饮料所不能及的。
于是,我被赋予神奇的茶深深吸引。常常学着爸爸的样子,像个小大人似的,开始做起品茶的业余功课。不久就上瘾了,这个是普洱茶,那个是红茶,还有那些是绿茶。在茶库里我都分得一清二楚,其中的普洱我情有独钟。“爸爸,给我泡一杯普洱茶。”在看书的时候,我喜欢一边喝一边体会书中的意境,记得有一个周末,我正在读岛田洋七写的书——《佐贺的超级阿嬷》,我越喝越起劲,从佐贺经历的一些故事中学会了生活经验。慢慢地品,慢慢地回味。普洱茶虽然有点儿苦,但却透着清香,泡好的普洱茶是棕色的,淡棕色中带着一点点儿红。可以感受到一种温暖又宁静的氛围。这种感觉真是好!我走进了佐贺的世界入迷了,不知不觉,不知道自己喝了多少杯。一旁的爸爸没抿嘴笑,我瞪大眼睛好奇地望着他。这时,爸爸意味深长地摸着我的头说:“品茶,最重要的是品味,茶也有一种文化,喝了一杯就够了,第二杯再品不就无味了吗?”是啊,喝茶,其实喝的是一种心境,妙玉曾说过,一杯为品,再杯便成了解渴的蠢物。
我若有所悟,但实在太喜欢喝茶了,去补习班上课时,我喜欢带一杯喝,红茶的味道比任何饮料都要好喝,而且不会咳嗽,对身体有好处。而绿茶,我只是欣赏。沸水中如针的茶叶上下沉浮,又飞速下旋。浸润着久辞枝头的渴意,在滚烫的水中绽放了绿的色彩。犹如一群青春的少年,尽情舞蹈。我把鼻尖凑近杯沿一闻,一股清新溢满鼻腔。我拿着杯子,闭上眼睛,陶醉其中。茶香如一注暖流悠悠地从我的心头滑过,味道醇厚,茶香四溢。
说起我的课外生活,那可真的不能不提品茶了。在品茶,喝茶,观茶中,我感悟了很多很多……
茶,先苦后甜,有人说,人生的幸福如茶,当我的学习取得成绩时,就如一杯刚冲好的浓酽的茶,翻滚着、蒸腾着,是那么的耀眼、那么的诱人,远远地就能感受到他那份热情和不平凡,让人羡慕、让人垂涎;有人说,人生的苦难如茶,当我的学习遇到困难时,就如品一杯刚冲好的酽茶,那苦苦的、涩涩的感觉,让我们蹙眉。学会了和苦茶的我不会因其苦而放下杯,会大口地喝下去。
相似题目
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被人冤枉的滋味不好受今天本来是一个风和日丽的晴朗的日子,可是偏偏有一件事情使我绝顶郁闷!事情是这样的。放学回到家中,本来已经够不好受的了,因为语文考试考了96.5分却因为字迹潦草而被扣了3分。回了家,妈妈拿出一张湿了的纸条出来,神情严肃的问:“这是什么?”这无疑是雪上加霜。我看了一眼,马上认出来了。这张纸条是我前几日从地上捡来报钱用的,纸条还在,钱没了。我瞥了一眼纸条,之间上面写着什么飘散啊什么有主的,其他我都没看见。这时爸爸又加了一句:“敢胡思乱想我就打你。”这句话可把我给弄懵了,但我的第六感还是让我觉得根那张纸条有关系。到底是什么事呢?虽然爸爸妈妈嘴上没说什么,但是我还是知道的,不就是怀疑我呗!他们做事不讲证据,老是拿我的缺点说事。爸爸妈妈啊,您们这样想不是太糊涂了吗?不仅仅是他们,有许多家长也是如此。我们所有的孩子都想对父母说一句:“请全面的看待我们,放手让我们飞!”350字 六年级 记叙文
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被人冤枉的滋味不好受事情其实挺简单的,就是今天中午,我上,写了一篇作文,名字叫 彼岸花写完之后就被发表了,我还挺高兴。于是我就去做其他事情了,大约过了二十分钟吧,我想查看一下作文,看看得了几分,有多少评论。当我再次打开我写的作文时,发现有人投了一个“太糟糕”而且还扣了一分,我其实没那么生气,我想看看他给我什么评论,结果我一看评论我就很生气!他说我这篇作文是抄的!!!!那是我辛辛苦苦写的一篇小说,却被人说成是抄的,他还发了一个网址,我点开那个网址一看,网址就是我发表的那篇作文的网址,他竟然随便乱评论,这让我很生气!!于是我给他发了个纸条,内容大概如下:这是我辛辛苦苦写的,你却说是抄的,而且你说的网址就是我发表的那篇作文的网址,我知道你并没有恶意,但我希望你不要随便评论我写的作文。我真的好伤心…请你给我回个话,我想知道为什么。这就是我给他发的纸条。我现在在等待他给我的回话,我觉得他会回的。说实话,被冤枉的滋味真的不好受…我请每一个人都能尊重我写的每一篇作文,因为这都是我用心写的。当然,我也会尊重,每个作家写的每篇作文。谢谢!400字 六年级 记叙文
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