答案1000字

答案

1000字 初三

“为什么会这样?”爱丽丝大叫,“我觉得我们一直都呆在这棵树底下没动!”

“废话,理应如此。”红桃皇后傲慢地回答。

读《爱丽丝漫游仙境》时,看见了注释上的一个词条:红桃皇后定律。我顺着这个词条,摸到了上面的两段话。很疑惑,心中的好奇与不解也在不住地翻涌。

什么是红桃皇后定律,它的答案又是什么?

刚想上网搜,却又立马放弃了——既然我有时间,何不自己去寻找答案呢?

说干就干。我盯了会词条上写的:生物学概念。便熟练地摸到了书房,抽出达尔文的《物种起源》。翻到目录,寻找着可能带给我答案的信息。

变异、竞争、选择、本能……这些词汇像是风暴般地席卷了我的大脑,思维也逐渐混乱起来。指尖飞快地在字里行间掠过,目光也在飞快地搜寻。但却一无所获。一张张精美的插图,一页页密密的文字,更是让我开始怀疑:我是否能自己找到答案?答案是否也可以在这本书上找到?我看着《物种起源》墨绿色的扉页,心中升起了上网搜的念头。

一转头,目光无意间扫见了《爱丽丝漫游仙境》,望着那一本薄薄的小书,我最终还是选择自己去寻找答案。翻到爱丽丝与红桃皇后的对话,从本质上去寻找答案。

突然看见下面几行字:“‘现在,这里,你好好听着!’红桃皇后反驳道,‘以你现在的速度你只能逗留原地。如果你要抵达另一个地方,你必须以双倍于现在的速度奔跑!’”奔跑,原地……结合生物学……我的思绪飞速运转着,使劲思考着到这底意味着什么。答案似乎近在咫尺,可我就是无法捅破那层纸。我想,这一定和一个专业的生物学词汇有关。

我使劲翻了翻《物种起源》,书页被我折腾的哗哗直响。目光突然定住了。最后的封皮上,就这么写着几个大字:遗传·变异·生物进化。

遗传、变异、还是进化?是了,是进化。

奔跑——快速进化,原地——无法快速进化,那么就是淘汰……我弯起了嘴角,我知道,我已经找到了我要的答案。

合上两书时,突然看见了两书的写作时间:《爱丽丝》写于1871年,而《物种》则写于1859年,也就是说,达尔文比卡罗尔早写了12年,突然觉得自己有些傻,《物种》当然不会记录红后定律呀。

得到了自己的答案之后,总会想知道标准答案的,我抱着求证的心思,上网搜了“红桃皇后定律”。

手指缓缓在屏幕上滑动,“红后定律”最本质的特点也展现在了我眼前:你必须拼命奔跑,以保持在原地,否则就会掉队,落后的个人就会被淘汰、消亡、灭绝。

思绪渐渐扩散。“我们都在奔跑”——我们都在努力。“以保持在原地”——你进步的同时,别人也在进步。“否则就会掉队”——被众人拉开距离。“落后的个人就会被淘汰、消亡、灭绝”——最终有了不可逾越的鸿沟。

所以我必须更加努力,以不停留在原地。

所以我必须以双倍的速度奔跑,以不被拉开距离。

我终于找到了我的答案。

城南旧事读后感

450字 读后感

在失去中成长,在成长中学会珍惜

《城南旧事》这部电影带给我最大的感触就是,成长就是一个不断失去的过程。

从一开始,英子有很多人陪伴过她的童年,或者说有很多人在他的童年里留下过脚印:宋妈、小桂子妞儿、秀贞、兰姨娘、徳先叔、“我们看海去”的男人,最后是父亲。他们都在英子的童年记忆中留下印象。他们的离去让英子感到过疑惑、不舍,但是,正是这些失去,才让英子有了更多的美好;让英子更充实,更成熟,在失去中成长。

从拥有到失去,这也许就是成长的过程吧。

每个人都是这样成长的,包括我。想想,小学的生活渐渐远去了,腻腻歪歪的伙伴,也各奔东西了吧。再早些,幼儿园时生活的县城,几乎都没有什么印象了。隐隐约约记得有座小平房,还带个小院儿,院里有棵小石榴树,石榴树下种过丝瓜……

如今那平房恐怕是已经拆了吧……

但失去了的,又何止是丝瓜呢?

好像所有的一切,都会在某一天消失,消失的无影无踪,哪怕一点踪迹,一点点,你也会找不到。但是其中的内涵,伴随着我们成长,在成长中留下磨灭不了的痕迹。人生可贵,成长伴随着人生,就这样,我们从成长中学会了珍惜。

珍惜吧,如林海音说的一样,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。

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