我心中的好老师
从幼儿园到现在,教过我的老师,数也数不清,可是只有您――盛老师,您让我今生难以忘怀。
累累硕果,离不开园丁的辛勤培育,禾苗成长,离不开农民的耕耘施肥,青少年的成长,离不开老师的精心抚育。老师啊!您是人类灵魂的工程师,是祖国百花园的园丁。您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。
记得我还是朦朦胧胧时,是您把我领进了知识的海洋中,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”就这样,我就开始了我的求学之路。
您总是那么地和蔼亲切,我就是喜欢您,更爱听您的课。一年级时,我学拼音时,我总是分不清是后鼻音还是前鼻音,是“ui”,还是“iu”,是“ei”还是“ie”。您总是不厌其烦地教我,让我认清了拼音字母那一个个陌生的字符。
盛老师,您是我的好老师,您经常呕心沥血,废寝忘食,一次又一次推迟了婚礼,皱纹都慢慢爬上了您的眼角,但当您看到栽种的桃李满天下的时候,您感到了一丝丝欣慰。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉滋润我们情操。您从未在别人面前炫耀过自己,那一株株无言的桃李,就是对您最高的评价。
盛老师,您有蜡烛那样燃烧自我照亮别人的精神,也有一棵慈母般的心。一骡骡作业熬红了您的双眼,一节节讲课喊哑了您的嗓子。您对我们的情和爱深似大海、高如蓝天。盛老师,你是我心目中最好的老师,我永远忘不了您。
那阵凉爽的风
又是一个落叶缤纷的九月,新同学们来到盼望已久的新学校,犹如那一朵朵的菊花,迎来阵阵喜悦。看着那些可爱中带着纯真的小同学,顿时让我思绪飞扬……
在那个九月,我们这群孩子来到新学校,一张张陌生的面孔,一个个礼貌的举止,心里充满喜悦…
幼稚的小脑袋里,听着新老师的自我介绍。老师说:“明天我们就要军训了,大家要做好准备。”“什么是军训?不会和国家仪仗队一样吧?“天啊!太可怕了!”顿时教室里炸开了锅似的,七嘴八舌的讨论着。
第二天,教官们纷纷的来到班级。“嘿嘿!”不像我们想的那样吗!教我们班的是一个慈祥的军人,黝黑的脸上镶着两颗炯炯有神的眼睛。虽然那是一个瘦瘦的身板,但是挺直。头上有几缕泛白的头发。那是一个历经多少沧桑的人啊!在他身上有一种说不出的庄重。
第一课是让我们学习立正,他先做的笔直,教我们怎么做。“立正,着我学”“向右看齐,向前看”
练了一会儿,真有点累了。虽是九月,特别上午那一阵,还是有一种七、八月的那种热。令人有一种做完运动之后,想一下子做下去的感觉。况且天气还这么闷,连一点风都没有。
有一些同学已支持不住。看!教官的脸颊哪儿,流下了豆大的汗珠,但还是教我们怎样做。“稍息”“快,快!!”我们真想坐下,好好的喝点水。看着教官那一张写满“严厉”的脸。这点愿望只能憋在心里啦!
“来来,继续做,快……“教官发出那洪亮的声音。”1-2-3-4”“1-2-3-4”我拼劲全力喊了出来,
“咕噜,咕噜,咕噜”糟了,肚子叫起来了。早晨兴奋得没有吃饭,现在好了。唉唉……
过了一会,教官说“大家可以休息了”,我们一下子坐到地上,现在知道坐下来是多么的好了这哪是军训,简直是“魔鬼”训练。教官看到我们愁眉苦脸的样子,便说道:这点的困那就想退缩了?要是你们到军因生活一段时间,你们就知道苦了,不经历点风雨,你们是真不知道苦啊!这点磨难就经历不了??”或许,我们这些早已被大家宠坏的小孩体会不到这样的痛苦。
此时我有一种说不出的力量,再次训练时,我身上充满了毅力。
操场上有一次响起我们的口号“1-2-3-4”是多么的有力。
此时我们懂得了,我们醒悟了,教官的话语让我们懂得,不管是险滩泥泞,作为一个军人是不会怕的,危险算什么,精神最可贵……
山东省东营市垦利县郝家镇中学初二:盖鸿倩
相似题目
-
我心中的好老师在这金色的九月里,我迈着轻盈的脚步踏进了五年级三班的教室里,等待着老师的到来。回想四年级的学习生活,觉得那时的自己好像还有点傻。今年五年级,教过我的老师可以说是数不胜数。其中,我心中有位好老师,他是我们班的语文老师——张老师。张老师人不太高,身材中等;一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛。张老师性格比较和蔼可亲,和她相处并不难。初识张老师,是在三年级刚开学的时候。第一次见到张老师,我总觉得自己有点害怕。三尺讲台上,张老师语调轻柔地自我介绍着,如一股暖流浇灌着我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。现在回忆起来,仍然记忆犹新。张老师读课文的时候,读得是那么地流利,那么地动听,那么地赋有感情。那声音,仿佛不是用嘴发出来的,而是用心发出来的。记得老师上第一课《小麻雀》的时候,她读到:“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的羽毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫,她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊……”这深情地朗诵,仿佛将我们领进了这个童话世界;仿佛让我们看见了麻雀妈妈凶猛的样子。当张老师读到《金奖章》时,我有隐隐约约感觉到老师的喜悦。老师,您,不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您,不是歌唱家,却能让知识的清泉叮咚作响;您,不是雕塑家,却塑造者一批批青年人的灵魂……不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难!幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师啊,我怎能把您遗忘!600字
-
我心中的好老师时光如水匆匆流去,我的小学时光已经过去五年。回头望去,五年的往事像沥沥雪花,被风吹散;我分不清是哪一阵风掠走了哪一段回忆,可我却清楚地知道,在五年的小学时光里有一位好老师……周老师是一位尽职尽责的好老师。上课时,她总会用她那温柔似水的声音来教导我们,脸上洋溢着灿烂的笑容。她的课,十分生动、到位,在上完课内的内容后,会给我们讲一些课外的资料,使我们能更深入地理解所学的课文,并印象深刻。在平时的学习中,周老师会带领我们背一些优美的唐诗宋词。现在我们已经会背许多古诗词,有苏轼的《水调歌头》、李白的《将进酒》……在傍晚的学校里,有一盏灯仍然亮着,走近一看,是一个疲倦而疲小的身影,她正是周老师。在月光的陪伴下,周老师批改着已堆成山的作业,在那盏灯下,那双早已布满血丝的双眼依旧聚精会神……在周老师的教导下,我渐渐懂得、明白了:我们要努力学习,不断提高自己的本领,成为热爱人民、建设祖国的一棵棵健壮的大树。周老师,她就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人,用尽自己的毕生心血,提高孩子们创造美好世界的本领……周老师,是我心中一颗灿烂耀丽的明珠,她永远是我心中的老师!450字 五年级
-
我心中的好老师我心中的好老师是谁?她就是我们班的品德老师——叶老师。她的头发是长长的,嘴巴小小的,真是一表人才啊!只要叶老师开心的时候,她就会给我们讲好多好听的故事、或是给我们看许多好看的电视、或是给我们写作,或是教我们做好多好玩的游戏。只要我们班很吵,叶老师就会生气,她一生气就会用木头做的小棍子敲讲台桌5下,然后惩罚我们抄语文书里面最长的一篇课文。我记得有一次,上体育课的时候我不小心被一颗大石头绊倒额,叶老师刚好路过操场。叶老师看到我摔倒了便很着急地扶我去保安室,还帮我涂了药。叶老师问:“你没事吧。你怎么这么不小心呢?”我说:“我没事,我以后会注意的。”这就是我们大家都很喜欢的叶老师,她就像我们的母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们。叶老师对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对叶老师发自内心的热爱和尊重。我们爱循循善诱、不厌其烦教导我们的叶老师。亲爱的叶老师,您是我们大家的好朋友,更是我们心目中的好老师。400字 四年级
-
我心中的好老师老师是红烛,照亮别人燃烧自己;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是润物无声的细雨,滋润着我们这些茁壮成长的幼苗。当我们遇到困难时,老师会帮助、关心我们;当我们遇到挫折时,老师会安慰、鼓励我们。这就是我心中的好老师,张老师就是这样一位好老师。张老师是一位认真负责、幽默风趣、充满活力的老师,我们都非常喜欢上她的课,特别是数学课。每次上课,她那幽默的语言,风趣的谈吐,都深深的吸引着我们,她就像一位神奇的魔术师,让枯燥的数学变得妙趣横生,课堂气氛十分活跃,同学们争先恐后地回答问题,她给我们每个孩子回答问题的机会,当我们回答正确时,她总是开心兴奋的说:“你真棒”、“真聪明”;当我们回答错误时,她也不生气,而是启发、提示我们,让我们继续思考,直到真正理解、明白了。以前,我对数字不太感兴趣,一遇到有点转弯的题,就知难而退了,上了曲老师的课以后,在老师的启发、激励下,我变了,变的喜欢动脑筋了,越来越喜欢做有挑战的题了,每次做对难题,我都会感到特别开心和骄傲,由于产生了兴趣,我的数学成绩也提高了。我们的张老师不但课教的好,生活中更是平易近人,处处关心体谅我们,关心我们的学习、生活和成长中的快乐和烦恼。她喜欢和我们聊天、谈心、沟通思想。虽然她40多数了,可是就像我们的好朋友一样。遇到开心的事,喜欢和她分享;遇到烦恼,喜欢向她倾诉,她总是能理解我们、尊重我们。她从来不高高在上、满嘴大道理、对我们横加指责,而是给我们讲一些富有哲理性的小故事,从中教育、启迪我们,让我们懂得做人的道理,让我们拥有一颗感恩的心。在老师的引导教育下,我们班是全校最团结、乐观、向上的集体。在我们成长的道路上,张老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游,教我们如何做人、处事;张老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;张老师是我们的榜样,言传身教,使我们受益终身……我的人生,因为有您而变的更加绚丽多彩。750字 四年级
-
我心中的好老师我心中的好老师,是一个多么高尚的职业啊!人们都说:老师是一颗火种,点燃了我们的心灵之火。老师是台阶,承载我们一步步结实的向上攀登。老师象一只蜡烛,虽然很弱,但是有一份光,发一份热。照亮了别人,耗尽了自己。我心目中的好老师有慈祥的一面,也必须有严厉的一面。当我们遇到挫折的时候,老师象慈母一样安慰我们,照顾我们,鼓励我们。老师是含辛茹苦的园丁,培育我们。我心目中的好老师,有一双温柔的手,在我们刚刚步入学堂时,呵护我们,保护我们;我们摔倒了,老师用她那双手将我们扶起,鼓励我们摔倒后坚强地爬起来,在困难中鼓起勇气前行。于是,我们学会了坚强,不放弃就会获得成功。我心目中的好老师,一双明亮的眼睛里流露出的不是严厉也不是凶巴巴,而是宽容与慈祥。于是,我学会了严以律己,宽以待人。我心目中的好老师,有着一头乌黑的长发女老师,走起路来长发飘逸,给人一种自然清秀、淳朴的感觉。同时有一副亭亭玉立的个子,不轻不重的身材,走在校园里,别人都会说:“看,那个是某某班的老师,真漂亮。”这样我们学会了干净利索。我心目中的好老师,是一个热心善良能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,与我们一起高兴,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,她也和我们一起快乐;在我们伤心时,则是尽力劝解。我心目中的好老师,还是一个博学多才,见多识广的人,她能够和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事情,这样,我们的生活才能多姿多彩。我心目中的好老师,在我的生活中就有这么一位,就是我们的班主任,景艳丽老师。她长着乌黑的头发,弯弯的眉毛下面,长着一双明亮的大眼睛。高高的鼻梁下面,还有一张能说会道的嘴。使我懂得了做人要有毅力,学会与他人分享快乐。她告诉我:麦穗悄悄地低下头,她是在教我们谦虚:蜜蜂在花丛中忙碌,就是在教我们勤劳;含羞草合拢叶片,那是在教我们切莫张扬;一群蚂蚁聚拢搬走大骨头、在洪水来临的时候,集成蚁球,保护群体;告诉我们团结就是力量。是她用心血让今天这群不懂事的孩子,明天却能成为国家的栋梁。老师,我们很高兴遇上您!我们爱您!总之,我心目中的好老师很伟大,她不仅教会了我许许多多的知识,还像父母一样给予我们关爱,但更多的是从老师身上学到了做人的道理。老师在我们心目中的形象永远是伟大的!900字 四年级
相关推荐
-
我心中的好老师曾经,有人为一群与自己无关的孩子无私付出,病倒过,累倒过;曾经,有人为了保护这些孩子的安全,奋不顾身,献出了自己宝贵的生命;曾经,有人为了这些孩子的未来,无私地奉献出自己那美丽的青春年华。名家赞美过这些人:落红不是无情物,化作春泥更护花。这些人,从事着一种名叫“教师”的职业。这样的好老师,无论什么时候都会有。今年的初秋,我如愿以偿踏入了中学的校门。第一堂英语课,我遇见了我们的英语老师—殷老师。殷老师是一位看上去大约三十几岁的女士,她既严格,又很和蔼可亲。第一堂英语课,殷老师用了40分钟时间来了解我们的内心,她让大家说说自己对学习英语的感受“为什么不喜欢英语”,“在英语这门学科上自己的不足之处”等问题,同学们侃侃而谈,殷老师始终保持着笑容,让同学们没有压抑感。第二节英语课上,殷老师教我们学习单词的时候,让大家闭上眼睛,设置了一个模拟情景,在编制的小故事里用上所学单词的谐音,巧妙的记住单词。以前,同学们都觉得背课文,背单词特别难,现在,老师想出如此一招,增加了同学们学好英语的信心,临下课前,殷老师放了几首电影的主题曲给我们听,让我们猜英文歌名,猜对了还有奖励呢!这大大提高了我们学习英语的兴趣、积极性,并且让我们在玩中不知不觉掌握了几个课外单词,一举两得!轻松有序的课堂给我留下了极深刻的印象。殷老师是一位教学有方的好老师。我的班主任刘老师是一位热爱工作的女性,她也十分关心同学。刚开学,学校举行了开学典礼,因为举行开学典礼的时间正是烈日当空的时候,我们班的三位同学中暑发晕,刘老师连忙喊同学扶着他们回教室休息,亲自跑到保安室为这些同学要了矿泉水。刘老师还是个很有心的老师,因为晚上放学比较迟,开学第一天她就再三叮嘱我们这些离家远的同学放学要注意安全,学校旁边是生态公园,因为冬天天黑得早,走里边不安全,所以一定要走边上。刘老师为我们想的如此周到。刘老师是一位关爱学生的好老师。我看过刘老师的简介,刘老师带过四届毕业生,还带出了中考语文满分的学生,中考语文满分,是一件多厉害的事!现在做了刘老师的学生,听了刘老师的上课方式,更觉得她了不起。我们的数学老师只有24岁,她只带过一届毕业生,在这一届毕业生中,有中考数学满分的学生!我由衷敬佩我的三位老师!教学有方,关爱学生,可以走进学生内心的老师就是我心目中的好老师。五年级:汤欣谕作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级
-
我心中的好老师从上启蒙幼儿园到现在,已经过去七年了。在这七年里,有许许多多的老师教导过我。但是最值得我称赞的,是三、四年级的语文老师——郑永华老师。记得三年级下学期刚开学时,我还沉浸于散漫的假期生活状态中。妈妈规劝了好几次,我总是左耳进,右耳出,不当一回事儿。结果,单元考成绩一塌糊涂,跌出了“优秀”的行列。发试卷的那天,郑老师皱着眉头,叫我站起来。我忐忑不安,磨磨蹭蹭地站起身,心想:“糟了!这下要挨批了!”郑老师拿起我的作文试卷,“哧啦”一声,撕成两半。我目瞪口呆,全身的血液都凝固了。郑老师说:“这真的是你写的作文吗?一页都不到!”我的心彻底碎了,惭愧地耷拉着脑袋,眼眶红红的,无声地流起了“豆豆”,不停地责备自己没听妈妈的劝。第三节课,同学们都到操场上体育课,只有我一个人依旧懊恼着,孤零零地趴在桌子上哭泣。这时,一阵熟悉的脚步停在我身边,一双温暖的大手抚摸着我的头,“筱烁,别哭了。”我抬起头,“啊,郑老师,我……”我又再次埋头哽咽起来。老师没有了语文课上的严厉,而是轻声细语地说:“孩子,老师刚才太生气了,我并没有责怪你。事情做错了,我们要吸取教训,找找学习上的原因。这样吧,老师和你一起来找这篇作文写不好的原因,好吗?”我抹了把眼泪,点点头,支支吾吾地答应了。郑老师拿了一把红笔、一张白纸,坐到了我身边。她先分析了这篇作文的写作结构与特点;接着,和我一起揪出我写的作文中一笔带过、头重脚轻的毛病;最后,现场创作了一篇范文说给我听。郑老师讲得口干舌燥,却一口水也没顾着喝;密密麻麻的汗珠一串接一串地往下掉,却一次也没有擦过。,而我在老师营造的写作氛围中听得津津有味,收获连连。望着老师晶莹的汗水,我心里感到阵阵温暖:“老师真辛苦!虽然您对我很严厉,但那是为了我好呀!我一定要改过自新,重新找回自己!”谢谢您,郑老师!谢谢您不辞辛苦,为我讲解作文;谢谢您让我从假期生活状态中醒悟,进入学习的正轨。您是我心中最好的老师!五年级:郑小说作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 写人
-
我心中的好老师在这四年的时间里,我认识过许许多多的老师。但其中,让我印象最深刻的就是我的语文老师——徐老师。徐老师留着一头带有棕色挑染的头发,她那双炯炯有神的眼睛,时时刻刻都流露着对我们的关心和爱护。记得那是四年级时候的一次早读,大家都在认真地读书时,徐老师走了进来。我惊讶地发现,徐老师的右手大拇指上缠着层层纱布!我赶忙走了过去,问徐老师这是怎么了,老师和蔼的地对我说道:“你们就放心吧,没事的,只是骨折了而已,过一段时间就好了。再说了,要是因为我,而耽误了你们的课程,那就不好了。”听到这儿,我的心里不禁油然生出一种的徐老师的敬佩之情。上课了,徐老师艰难地用右手的食指和中指夹着粉笔来在黑板上写字,尽管那些字是歪歪扭扭的,但我们自己都知道,那里面既有徐老师对工作的认真与负责,也包含了老师对我们的爱啊!还有,在四年级的时候,我们班的教室窗户特别少,又刚好面向南面。所以一到下午,教室里就像一个大大的蒸笼,把风扇开到最大都没有任何作用。可徐老师还得为我们上课,我清楚的看到,老师的额头上已经渗出了豆大的汗珠。下课了,同学们都在操场上快乐、尽情的玩耍,而老师则要辛苦的为我们备课、批改作业。老师就像那一片蓝蓝的天空,我们就是那自由飞翔的小鸟;老师就像一位辛勤的园丁,为我们这些小树苗浇水、施肥,让我们茁壮成长;老师就像一盏明亮的路灯,为我们这些迷路的孩子指引正确的方向。我爱您,老师!五年级:王千语作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写人
-
我心中的好老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样滋润着我们,无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我小学三年级时的老师——郭秀文老师。郭老师长着一双乌黑的、炯炯有神的大眼睛,金黄色的头发,苹果般红红的小嘴巴,还有两排整齐雪白的牙齿。郭老师性格温和,他是我们的语文老师,同学们都很喜欢她。在我三年级的时候,一直有一件事令我忘怀。记得那是开学的第一个星期,郭老师对我们班进行了一次测试,我心中不由得出现了一点点小激动,因为语文题是我最擅长的了。老师迅速的发下试卷,并对大家说:“你们可要认认真真的做卷!”我当时连听都没听,只是觉得这题太简单了,简直就是简单到像一年级的题一样,我很快就做完了试卷,交上卷后我就开开心心的回到座位上去了,我心想:我肯定能考个好分数,到时候老师一定会夸奖我的。到了听分数的那一天,我怀着愉悦的心情来到了教室,“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,老师迈着轻缓的步子来到了教室,她拿着一沓卷子,开始大声念:“王新智,76分!”天哪,我竟然没想到第一个会念到自己,我更没想到我会考这么底,我小声嘀咕着:“如果当时我多检查即便就好了!如果我当时仔细读一下题目就不会做错了!”老师念完了分,就把我叫进了办公室,在办公室里,我低着头不敢看着老师,以为这是我考过最低的一次分数了,我不敢抬头,老师也说不出话,办公室里一片寂静,静的让人窒息。幸好,郭老师先打破了沉默,她摸着我的头说:“王新智,下次考试课要仔细认真一点,千万不能粗心。”最后老师又意味深长地说了一句:“为了今后的生活,为了父母,也为了自己,要向自己的目标努力!”这些话在我心中刻下了深深的烙印,刻骨铭心。就因为老师的这句话,在今后的学习上,无时无刻不提醒自己,要向自己的目标努力。700字 五年级
-
我心中的好老师我今天要和大家说说我心目中的好老师形象。我心目中的好老师具备以下四点。第一点,是一位有耐心的老师。为什么要这样说呢?因为有耐心的老师才是一位会和学生成为朋友的老师,受同学们的喜爱。有耐心是好老师不可缺少的一点。像我四年级的数学老师桑老师,就具备这一点,因此有许多同学喜欢她。第二点,是一位说话风趣的老师。为什么要这样说呢!因为这样的老师才能使我们喜爱上文学。所以说话风趣的老师,也是好老师不可缺少的一点。例如我四年级的语文老师崔老师,就有这一点,所以就是他让我喜欢上了语文。第三点,一定要对工作认真负责,一丝不苟。为什么要这样说呢!因为只有这样的老师,才是一位负责任的好老师。就像我现在的老师李老师,她的身上就带有这一点。第四点,也是最后一点,必须是一位说话让人有亲切感的老师。为什么要这样说呢!因为这样的老师一开始就会给人留下好的印象。如我们现在的数学老师就有这一点。以上我谈的就是我心目中的好老师,希望每个老师都能做到这四点,那我们就一定能奋发向上,提高学习成绩。400字 五年级
-
我心中的好老师E度网专稿 未经允许不得转载我心中的好老师是谁呢?那就是我们班的数学老师——陆老师。陆老师从一年级就看时担任我们班的数学教学工作,他关心同学,是个负责任的老师。有一次,陆老师正在专心致志的上课,快上玩了,陆老师让大家把数学练习册拿出来,这时,陆老师问“:王禹峰(我们班的一个学习不太好的男生),你数学练习册上的错改了吗?”“没有”他回答道。“明天必须带。”陆老师说。“哦”王禹峰回答。……从这一件事可以看出,陆老师非常负责,他必须让每个人的错全改完,不能留一点错。还有一次,课间活动时,有一个女生(在这里我就不点名了)一不小心摔倒了,陆老师赶忙过去,关切的问“摔疼了吗?没事吧?摔破了吗?”,那个女生坚强的说“没—没事。”……从这一件事可以看出,陆老师很关心同学,对待同学和对待自己的孩子一样关心。这就是我心中的好老师——陆老师。四年级:杨善平350字 四年级 写人
-
我心中的好老师作文网专稿 未经允许不得转载我心中的好老师是谁呢?那就是我们班的数学老师——陆老师。陆老师从一年级就看时担任我们班的数学教学工作,他关心同学,是个负责任的老师。有一次,陆老师正在专心致志的上课,快上玩了,陆老师让大家把数学练习册拿出来,这时,陆老师问“:王禹峰(我们班的一个学习不太好的男生),你数学练习册上的错改了吗?”“没有”他回答道。“明天必须带。”陆老师说。“哦”王禹峰回答。……从这一件事可以看出,陆老师非常负责,他必须让每个人的错全改完,不能留一点错。还有一次,课间活动时,有一个女生(在这里我就不点名了)一不小心摔倒了,陆老师赶忙过去,关切的问“摔疼了吗?没事吧?摔破了吗?”,那个女生坚强的说“没—没事。”……从这一件事可以看出,陆老师很关心同学,对待同学和对待自己的孩子一样关心。这就是我心中的好老师——陆老师。四年级:天昔媛梦350字 四年级 写人
-
我心中的好老师我心中有很多老师,其中我最喜欢的是李元兵老师。她的个子高挑,眼睛大大的,炯炯有神,瓜子的脸上总是带着严厉,长的也很漂亮,是孩子们心目中的好老师。开学初,刚刚接触李元兵老师的时候,给我的感觉这个老师很厉害,一看就是很历练的、并且是个很严厉及经验丰富的老师。通过,她的自我介绍,使家长们了解到她有着多年的教学经验,在学术上也是个佼佼者。对于这个班级更有着偏得的爱,那就是李老师告诉大家:“她没有孩子,时间很充裕。但是,她会把给予自己孩子的那份爱来用在一年四班这个大家庭里的。”李老师她不光是这样说的,也确实是这样做的。李老师对工作兢兢业业,认真批改作业,对于没有基础的孩子们总是利用放学自己的时间来跟家长们共同探讨和不厌其烦的讲解给孩子,直到孩子彻底把问题搞懂才肯罢休。在日常生活中。她对全班同学都非常关心,不论是课上还是课下,小到日常用来激励我们进步的小粘贴的形状和颜色及版本。这在家长们看来是微乎其微的小事,但是,李老师说了这样的好与坏会影响我们学习兴趣积极性的,东西不在大小,在于孩子们那颗小小心灵的重视度。有一次,学校艺术节演出排练。我们有些妈妈们去学校给我们换衣服化妆,正赶上我们和老师吃午饭的时间。李老师让我们很有秩序的取饭盒回到自己的位置上去吃,并且还在不断的在维持秩序。告诉:“你们抓紧时间吃饭,不要耽误自己的时间。”家长们看到老师也把饭盒取出来,可是李老师并没有吃几口就把饭盒合上了放回到统一的收餐具的箱子里了。家长就问她:“李老师你怎么不吃了呢?”家长们说:“我们很快就能完事的。”她却回答家长们说:你们不也都没有吃吗。看家长们给女孩子们梳头忙不过来,也动起手来加入家长们一起梳头化妆,这中间还不断的组织纪律要保护她们班级这帮孩子们的形象。”我回来说:“妈妈,你知道吗,我们老师看起来很厉害,其实,一点都不厉害。她比你好多了,上课给我们讲课,下课还陪着我们做老鹰抓小鸡的游戏呢。“还有我们李老师真的很不容易。因为她每天早上都吃不吃上早饭的,为了早晨到学校看着我们,怕有的孩子来得早进不去教室,都没有时间照顾自己,她好辛苦啊!并且有的同学还很淘气,你说这样她得多伤心啊。晚上,还得给我们批改作业,还不断的在班级的微信群里提醒家长们不要忘记了给孩子们准备上课的用具,还有孩子们的保暖和个人健康的温馨提示。我们眼中的好老师很简单,就是她(他)们眼睛看到的,亲身体会到的爱。这就是心灵的最深处的声音。她用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们最敬爱的李元兵老师崇高的劳动。一年级:刘沫言作文网专稿 未经允许不得转载1000字 一年级 写人
-
我心中的好老师Ms.Tang(这是我们对汤凤丽老师的昵称)是我步入初中以来的第一位英语老师,她有一张含蓄了许多奥妙和知识的脸,小浪花般的金发总是随风飘荡,一对弯眉下面刻着两只水灵灵的眼睛,十分神气。每次她笑起来时,眼睛总会眯成一条缝,脸颊总会红彤彤的,让人感到十分温暖。每次上英语课前,同学们的心情都是十分激动的。伴随着同学们的读书声,她迈着轻松的脚步走进了教室。“上课,起立。”“老师好!”同学们会迅速将书翻开,开始阅读。汤老师总能帮我们减轻负担,一些短语和词汇的运用,她都能将它们缩短或编成小诗。她的嘴巴十分利落,说话从不打绊子,英语、日语样样精通。只要一讲到重点短语,手会立刻拿起粉笔在黑板上整齐地将它的运用排列出来。有时因为记性不好,忘了某个单词,她就会念叨上几句,叹叹气,但总会立刻恢复到原有的状态。同学们都十分喜欢Ms。Tang,因为她总能带领我们领略英语的美妙。每当我们上早操或课间时,总会在操场上发现她的身影,她喜欢羽毛球、乒乓球,跑步对她来说,那都不是事。在运动会上,我们见识到了这位“老顽童”的真身,打败全校的教师都不在话下。到现在她还常常说:“趁着年轻就赶紧运动运动,等老了就动不了了。”每次我去取同学们的作业时,总能发现,汤老师疲惫地揉眼睛,有时还会倚在靠背上静静地闭眼养神,然后吃力地坐端正,拿起红笔来仔细地阅作业。天气变凉了,汤老师总会戴上厚厚的手套,因为她有风湿,但从未在同学们面前表现出来。老师,您平凡朴素,您会永远激励我前进。600字 写人
-
我心中的好老师升入初二了。在这么重要的一年的开始,我们换了一个班主任。新老师的名字叫王乔军。这位老师长着一张特别的脸,他留着一头短发,他的那双小眼睛在那张脸上,变得十分有神。老师的身材再配上他的身高,就是一个严肃、有责任感的好老师。他上的数学课十分有趣!他在上数学课的时候,十分有激情,也带动了我们大家。因些,我们上数学课,精力较为集中。他对我们每一位同学都十分有责任感。他认为我们是人人平等,不存在什么好生与差生,只是每一位同学对于学习的态度不同而以。他见我们班的两极分化情况太过严重,就特别停一节课,去帮我们疏理知识点。他每次批改完作业后,都会找作业完成的差的同学去他那里,他会一题一题地讲解给他们听,一遍又一遍,直到同学明白为止。而放学后的时间,他都不放过,为了让同学赶上进度,他总是利用放学后的时间,去教同学上课理解不了的难题,对同学说一些鼓励的话语。他对于每一位同学都很好,但也很严格。老师曾是初三老师,他很注重我们的书写,书写格式及书写语言。他说过:“这题目你会了,没用,你要让阅卷老师也明白你的意思,不然,你很难得到那道题目的满分。”我认为老师说的一点也没错,很有道理,这是考试的方法,我会加强练习的。他教会了我们许多东西,这些都是我们平时注意不到的细节,也是我们平时最主要的失分点。我们的前任班主任,说这个老师很厉害。果为其然,有经验就是与众不同。王老师,你是新来的班主任,不过,我们一定能够和谐相处。给人一份亲和力。我深信在王老师的领导下,我们一定会跨越一个新的层次。550字 六年级 写人
-
我心中的好老师从幼儿园开始,这十一年的学习路上,我换过许多老师,年轻的,幽默的,爱开玩笑的,各种各样,但在我心中,有这么一位好老师,她就是最美教师,邓丽。她,是山中孩子们的希望,渴求知识的希望,在9月2日晚的《开学第一课》上,我们似乎看到了每一位支教教师在山村、在简陋的教室里辛苦教学的样子,她来自城市,可却义无反顾的走上了支教这条路,她本可以大学毕业后,高兴的走上白领这条路,但她放弃了优越的生活条件,而是背起背包,走进大山,过起了“隐山居士”的生活,她勤勤恳恳的工作每一天,一个人担任孩子们好几门的教程,而就是在这没有网络,没有通讯的山区里,她用孩子们真诚的眼神为支柱,走过了一年又一年,一天又一天,或许是孩子们渴望知识的眼神,亦或者是邓丽为国、为孩子们付出的心,使她一直坚持了下来,毫不反悔,毫无顾虑,只是因为想这么做,就一直这么做了下去,可能有一天会有更多人投身于支教事业,可能有一天山村里的孩子们都能走出大山,到城市里上学,但我们不会忘记邓丽,不会忘记那个以真诚的心,单纯的为孩子们支教的好老师。虽然没有体会过邓丽老师为我们上课的感受,但从孩子们的笑脸,我可以体会到邓丽老师上课时为孩子们带来的欢乐!我心中的好老师,就是您——邓丽老师,我会铭记您的名字!铭记那个可爱的您!认真上课的您!500字 初二 写人
-
我心中的好老师我心中的好老师是一我的作文老师,她有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的两个尖尖的翅膀,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润的嘴巴和洁白的牙齿。李老师在学习方面对我很认真负责。每次,我上完课,老师都会布置作业,读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章,我没有背,老师对我大发雷霆,下课了,妈妈来接我,老师对妈妈说:“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说:‘小学是培养记性,初中是培养灵性,到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧,心想我一定多背书多读书,让自己对背书的抗争消除掉。老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。有一次,我上完课,我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影,我上楼问老师要了电话,妈妈的电话却关机了,我心急了,老师安慰我说:“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来,我心急了跺了跺脚,老师亲切的问我,“你家在哪?”我心急如炎义焚的说:“在西湖路口的川海碧园。”,”我心急如炎义焚的说:“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说:“我带你回家,”我坐上老师的车,在半路上想,老师真好。我高高兴兴回了家。这就是我心中的好老师—李老师。六年级:黄传婕妤500字 六年级 写人
-
我心中的好老师光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校,与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里,我要向母校的每一位老师说一声,“谢谢你们,我心中的好老师!”感谢您——刘老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。感谢您——张老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教给我做人的道理。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里,是您传授给我重要的学习方法,是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事,和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励,增强了我的学习信心。所以,我要把您的教导带到新的学校,新的征程!感谢你们,我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教给我知识,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用最好的成绩报答你们。在这里,我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!500字 初二 散文
-
我心中的好老师老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的:她首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她会要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。而且她会带领我们边读边思考,摘抄优美词句段,每周必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。然后她会改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。她会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?那我们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?在课间休息,她会在课间时和我们在一起欣赏音乐,偶尔会给我们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。她会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生从不计较和懊恼,总是不厌其烦地劝导,给同学们面子和改正的机会。这样的老师就是我心目中的好老师。初二:夜瑾轩500字 初二 议论文
-
我心中的好老师俗话说:“人是铁,饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要!我每天在家里用餐,每天都准备了丰盛的饭菜,相比之下,我们四年级的曹老师的饭菜却是另一种样子。那是一天中午,我在家里吃完饭,拿了点零钱,便去学校对面买冰激凌吃。我在操场玩了一会儿,想回班里去看书。可是教室门锁着,于是我就到办公室里拿钥匙。我推开门,看见曹老师正坐在办公桌前,一手拿着馒头,一手拿着笔,边吃边聚精会神的批改作业。桌上还放着个盛咸菜的容器和一杯开水。我愣住了,心想:老师吃的怎么这样简单?还没容我多想,她抬起头看见我,问:“你有事吗?”“我来拿教室的钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。“您为什么不到食堂去吃饭?”我奇怪的问。“食堂人多,排队要很长时间,自己带饭更方便些。”老师边批作业边回答。“您天天带饭吗“我们家的人上班上学都带饭“现在该休息了,您干嘛还批改作业呢“我现在把作业改出来,下午可以多用一些时间辅导同学还可以备课啊!”老师微笑着回答我。我望着老师三十岁就过早出现皱纹和消瘦的脸,听着老师那亲切的话语,我的心久久不能平静。在这以后,每当我中午有事去找老师时,都发现老师吃的不是馒头、咸菜,就是干火烧、白开水。每次都是一边吃饭一边忙着关于我们学习的事。所以我一想到老师一边吃着简单的午餐,边埋头批改作业的情形时,我心里总有一种说不出的滋味。那是对曹老师为了工作而忘记自我的精神的敬佩。500字 六年级 记叙文