向上吧,少年!_450字
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蝴蝶依旧狂恋着花,而你,却走出了我的年华。
才懂得,总有那么一个人,他的一句话就能把你伤的很痛很痛。
有时,我也会想,如果下辈子我还记得你,那一定是因为我死的不够彻底。
有些痛,说不出来,只能自己默默承受直到淡忘。
有些痛,只有自己懂。别人,终究只是别人。
我要变得多么坚强,才能承受得住这世态炎凉。
我学不来你的洒脱,所以,终究逃不过你给的伤。
我并不是个坚强的人,但我知道,到了该坚强的时候,一定要坚强。
流过泪的眼睛,会更加明亮。
滴过血的心,会更加坚强。
在这个青涩的青春里,我们都自以为得到了所谓的爱情。
然而,不过是自己骗自己。
才懂得,有的人,终究,只是过客。
我们不停翻弄着回忆,却再也找不回那时的自己。
美好,不是过去,亦不是将来。而是那些正在失去的人或事物。
手上的青春还有多少,我们自己知道。
所以,何必再为了自己昨日的感伤而惆怅。就像昨天的雨水淋不湿今天的行装。
我们要学会坚强,才能承受的住这世态炎凉。
曾经的那些伤痛亦或是甜蜜,我们都应该学会反思和珍惜。
因为,那毕竟都是我们内心深处难忘的记忆。
少年,别再为了谁而使自己陷入痛苦之中。
自己不坚强,软弱给谁看?
少年,向上吧!
向上吧,少年!
河北承德滦平县滦平一中高二:孔祥楠
一堂难忘的英语课
今天上午8点半,我走进了新世纪英语培训学校。这儿的老师将给我上一堂英语课。课分为3节,每节1小时,中间有十分钟的休息时间。
“叮铃铃!”上课铃响了,大家纷纷冲进教室。“大家好,我姓潘,三点水的潘,希望大家记住我!下面那位同学来做个自我介绍?”听老师这么一说,大家立刻踊跃举手,老师叫了我。我大大方方地说:“我叫赵皓,赵氏孤儿的赵,皓月当空的皓,希望大家记住我!”“很好,”老师笑了笑:“下面我们请一位同学来领读。”
老师请了柳致远来领读。他大大方方的,还挺像个小老师。这时,下面有一位同学在开小差,柳致远立刻走到那位同学面前,用手拎了拎他的耳朵说:“你呀你,不好好听课,长大后必定成不了才!”那位同学被训得哑口无言,乖乖的拿出书本读了起来。大家看到柳致远那副一本正经的样子,不禁哈哈大笑,连潘老师也笑了起来。
领读之后,潘老师开始讲新课。但是就在这时,下课铃声响了,大家休息了片刻后,潘老师继续讲课。一旦有同学开小差,潘老师就会走到那位不专心听课的同学面前,用手拎住那位同学的耳朵,学着柳致远的样子训斥:“你呀你,不好好听课,长大后必定成不了才!”同学们都说柳致远是潘老师的后代,他不好意思得笑了,大家也都笑了。
转眼间到了第3节课,潘老师宣布道:“这节课我们来做一个游戏——词语接龙。”这个游戏的规则是:老师先写一个单词,同学们以这个单词的最后一个字母作为开头,接下去写单词,以此类推。游戏开始了我们组抽到的单词是“super”。我一马当先,写出了“read”,而其他组的队员刚开始就卡壳了,想了好久才想出来。到了最后一个单词,我们也卡壳了,这个单词的开头是“o”。终于,我灵机一动,想出来了——orange(橙子)。再去看其他组,才写了15个。最后,我们组写了18个,第三组写了17个,而第一组写了16个,我们以1分的优势险胜。
这时,下课铃声响起了。这堂英语课,我不但学到了知识,还得到了胜利的快乐,这真是一堂难忘的英语课啊!
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高二议论文:少年向上,真善美伴我行_900字“少年强则国强”。作为社会的精粹——青少年,手握美德的接力棒,我们理就好好学习,天天向上。把“科技求真”“人文向善”“生活尚美”弘扬下去。《少年向上,真善美》,格调高雅,意境深远;着重突出了真善美。文字与插图为我们默契地演绎着“人间真、感人善、人性美”,以震撼心灵的真情实感激发青少年提升良知,纯洁人性,以催人泪下的挚爱,感召青少年去做一个向上的人,一个懂得“真善美”的人。真。所谓的真理就是在过去、现在和将来都永远是美好的东西,那真也是每个人都向往追求的东西。从古至今,我们的科技从衰落到步入正轨,里面都包含了无数真。现在,有许多少年都为社会、为国家作出了许多科技方面的贡献,都是由真心诚意做出来的“真品”。但随着科技的日异发展,许多“假品”也尾之其后,让我们不知所措。作为青少年,我们应当真实,与“假”作斗争。善。小时候读《白雪公主》读出了小矮人愿意收留白雪公主的善良,而女皇后想把白雪公主置于死地的邪恶。其实,善是一缕清香,能深化人们心灵的高贵品质。也许你给山区的孩子一点微薄的书。却让他感觉无比温馨。也许你给路边的乞丐一块钱,却让他难以忘怀!也许你只是牵着无助的孩子去寻找父母,但却让这个孩子感受到你温暖的善良,从而传递下去!但世界也不完全是善,也有许多恶,但恶往往是昙花一现,都要和恶者一同灭亡;而善,则永世长存。美。它并不是所谓的长相,穿戴,而是内心的品德美。当你随手捡起脚下的碎屑是种美!当你宣传不要踩小草也是美!当你弯下腰把干渴的鱼放入大海还是美!生活中其实并不是缺少美,而是缺少发现的眼睛,美是在爱中找自己,而不是在镜子的谄谀中找寻。也许你还会问,什么是真善美?其实一些有真善美的事就发生在我们身边。12岁的何玥捐肾脏、司机吴斌在最后一秒想到乘客、张丽莉车祸瞬间挽救学生……这些事不就是最能代表真善美的吗?但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那你就错了。其实,给陌生人一个微笑、扶爷爷奶奶过马路、去陪孤儿院的孩子一起玩,能让别人开心,这也同样是真善美。真善美其实是对自我完善的标准。真在前面,做人要先从真出发,善为中间,要我们善是最让人感动的,最不能被摧毁的,美紧跟其后,是我们必须做到的,真善美,三者之间缺一不可。让我们向前迈出真善美的步伐,让“他们”伴随我们一生。900字 高二 议论文
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冲刺吧,少年!_650字一分耕耘,一分收获。只要坚持,就会成功。-----题记我已经在学校里度过了五年多的光阴,转眼间我已经上六年级了,转眼间我也将面临中考了我会紧张,会害怕,但绝对不会逃避,绝对不会退缩。因为我清楚那些比我走得更快更远的人已经在更快地前行,而那些比我走得更慢的人也愈发努力,愈发加快脚步地追赶。可我们所想进入的是那所属于精英的学校,但首先要面临的是一条窄而长的独木桥,只要一不小心就会被挤下去。所以我要努力,以赢得胜利。(这是我的目标。)这个寒假虽然只有短短一个月,但我一定要炼就出一个全新的自己,更加完美的自己,一定。这个过程的第一步就是改,把所有的坏习惯都改掉。改掉拖拉,改掉赖床,改掉粗心,改掉骄傲,改掉。第二步就是读,把家里的作文书,故事书,童话书再看一遍,光看还不够,我还要做到一边看一边做笔记。第三步是补,把不会的知识不回来。例如不会读的英语单词。只要不会的,需要补的,都给补回来。第四步是练,先把寒假作业写完,不会的就问。再写几篇作文,几篇观后感。然后开始预习和温习。只要完成了以上几步,我就离梦想中的名牌中学又进了一步,虽然我会为此付出许多汗水和时间,但我不会后悔。因为我相信这是有价值的付出,只要有付出就会又回报。六年级:王悦玟作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 叙事
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奔跑吧少年又是一年秋风拂面,又是一度运动会开幕。在全班同学的翘首企盼下,校运动会终于拉开了帷幕。随着校长的高声宣布,随着色彩夺目的气球直冲云天,操场上的气氛一下热闹起来。看台上,有同学们的高声呼喊。一声声气吞霓虹的“加油!”,回荡在这个热血沸腾的操场。一双双炯炯有神的眼睛紧盯着操场上的运动员,那种激动与紧张,仿佛恨不得自己在场上比赛。一场场动人心弦的赛事,是同学们的心被紧紧揪着,时间仿佛已然静止,只留下同学们不能自已。跑道上的健儿们,随着裁判员的一声令下,他们好似离弦的箭,迈着自信矫健的步伐,向着心中的终点冲去。不停迈步向前的他们,动作快到让人看不清,只留下一道风似的影子掠过。热情如火,是他们的代名词,永不放弃,是他们的信念。他们用着自己正在燃烧的青春,在跑道上上演着惊心动魄的比赛,在人生的画卷上,挥下一笔鲜艳的色彩。这是一个硕果累累的秋天;是一个热情似火的秋天;是一个收获信任的秋天。秋风显得不再萧瑟,它在为健儿们助威,落叶显得不再凄凉,它在分享成功的喜悦。跑道上拼尽全力的健儿,成功后享受自豪的健儿,失败后不放弃的健儿。我的心在燃烧,和这金色十月一起,点燃青春的火花。气馁与妥协,这是跑道上不曾出现的。坚持与不懈,才是奔向终点的秘诀。少年,奔跑吧,跑出如火年华里绽放的光芒!500字 初二
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奋斗吧!少年“少年强则国强……”少年!奋斗吧!今天,我们奋斗付出了,我相信,明天,我们一定会梦想成真。未来,我们将是最大的赢家,我们会用自己奋斗的汗水,来得到自己想要得到的。为了未来,从现在开始,让我们去奋斗,去拼出自己的一片天地,去收获成功!奋斗吧!少年!走向成功是没有侥幸的,更没有捷径,徒劳而获的成功是失败。只有踏上奋斗汗水凝结成的光明大道,就算道路坎坷,布满荆棘,我相信,我们一定可以战胜磨难。人生路上不可能是一帆风顺的,不经历风雨,怎能见彩虹!只要我们用奋斗的汗水和背影来填补水坑,人生路上的坎坷、磨难一定会通通消失。奋斗不止,生命不息!你会发现:原来奋斗+努力+坚持=成功!汗水+奋斗=人生!奋斗吧!少年!今天,我们手捧万卷书,以书为伴,奋斗时的汗水被永恒的记载在了书中。化汗水为动力,只有奋斗,奋斗之帆才会升起,梦想之船才会驶向成功之岸。人人都说:“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说:“奋斗是人类成功的阶石。”成功离我们一点都不遥远,就只有一步之遥,而未来却离我们很远。醒悟吧,只有从现在开始奋斗,才会换回一个沉甸甸的、丰硕的未来。奋斗吧!少年!许多人都听说过陶行知先生的一句话,“奋斗是万物之父”。我说“奋斗是未来之父”。人活着,不能与草木同腐,我们要为了自己的一切而奋斗。让我们扬起风帆,向成功彼岸奋力驶去。奋斗吧!少年!让我们尽情的挥洒汗水!让我们我们的青春花季焕发活力!奋斗吧!少年!500字 初一 散文