随笔800字

随笔

800字 初三 书信

莫忘过往,若你还记得最初的相识。糖罐子里的小小温暖情、直到现在我还铭记于心。那时的自己似乎总是有许多的活力与人熟悉起来,微笑地望着天空,难过时低声哭泣、写着现在看起来特别可笑的文字。

一路走来见证了多少风景、我多想你在难过时悲伤时亦不忘我在、只是你却还是一次次地推开我、你远离的身影成了我无法触摸的痕迹。那些铭记于心,和匆匆过往,忘记了我们的层曾经,不知道杯子里的流年有没有变得微凉,不知道被子里写下的幸福,还能不能等到永远。不知道那银色的年华,还能不能等到我长大。无法触摸的感伤,一次次的心疼。变成了回忆和那些陌路的风景。我一遍遍的用手指头数着,自己错过的那么沉寂。一次次的擦肩,换不来的承诺,在许多年以后忘记所有。End,不只为了忘记你。陌安说:有些人,有些事,是我们所控制不了的。

浅夏说:你忘记的了那些过去的往事,接下来的路就不会再有忧伤。那些过去真的有那么好,忘记么?不知为了自己。也为了你。那些月末的尾巴。那些美好。有没有为了我们写下最美的诗篇。一路微笑。为你执笔。有那么一段时间总在夜里独自翻着记录、想着那些昔日许下的承诺、想着那些说过的话语。然后便开始不自觉的难过、思索着你在何方过得好不好正在做什么事情,再笑自己傻,你既然能够这么容易地把我抛弃、估计不一会儿就把我给遗忘了吧。你看,我就是这么没有自信。我害怕由始至终你都没有把我安置在心底。我怕你与我都只是对方旅途中的一站、终究时间会湮灭所有的回忆包括你与我的感情、然后在陌生的街角我们再次相遇却也不相识。我怕、我真的怕自己把你给遗忘了,亦怕你把我给遗忘了。其实不知道从什么时候开始、我已经养成了对这个世界的不信任、有许多次在梦里梦见自己被所有人抛弃了、再挣扎着从梦中醒来,却也只能默默地流泪。我知道这样不好、却还是改变不了这种感觉、小心翼翼地、害怕付出了却没得到回报甚至还被说傻、害怕认真说出的话语却被人当成笑话。只是却还是努力地让自己相信、让自己知道、你是在乎我的。对吧。在某张纸上书写下回忆。

一直为你我写下诗篇。为你执笔。

好的教学方法改变了我

500字 初一 书信

从小学到初中,这是我人生中重要的一个转折点。去年上学期,我是娄底一所不知名的小学的学生,我在这所学校,我早已厌倦了学习,学习对我来说是一种痛苦的挣扎。在我上三年级的时候,开始学习英语,一位严厉的英语老师迈进了我们的教室,这位老师每教我们学完一课,就要默写单词,背诵课文,默写未达到80分或没背诵课文,你准备俩种选择:1:吃一顿饱饱的“竹笋炒肉”大餐一份。2:好好的抄那遍课文10遍!从这么小就开始这种严厉的教学方式,这使我厌倦学习,甚至讨厌老师,放学后经常和小朋友玩,没少挨爸妈的打,老师的批评。

小学生活很快过去了,我面临了小学升学考试,尽管考上了娄底雅达学校,我爸妈还是把我放到我妈教书的那个学校——那是一所农村中学,学校几乎都被农田和森林包围住了,可我爸妈不顾这些,我在那里学习的话,有一个好的学习环境,还有我妈在那里照顾我,因此我就这样被送到了这所农村中学。在那生活了俩个月,我才知道爸妈的选择是完全正确的。在这里,我找到了自信,学习成绩也一日千里,因为在这里:老师没有那么严厉,而是耐心的教我们,我对新的科目非常感兴趣,我还结识了很多志同道合的好朋友,我甚至喜欢老师,变得好问起来了。考试成绩一直名列前茅。

老师教学的方法各不相同,效果当然不一样,但我以为好的教学方法,应当以提高学生的学习兴趣为目的。

石马山镇青烟中学初一:李博鸿

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