金秋的水乡
150字
二年级
写景
金秋，我们来到江南水乡，河的两边长满了芦苇，像长长的睫毛。
早晨，河面上有淡淡的烟雾还没有散去。河上开满了荷花，有白的、有粉红的、还有的又白又粉，有的开得很大，有的才开一点点。荷花的下面长着绿色的、大大的荷叶。水面下长着好吃的菱角，河里的淤泥里有白色的莲藕。
傍晚，渔船满载而归，渔民们一边划着小船一边唱着渔歌高高兴兴地回家了。
晚上，渔村灯火通明，枫叶在月光下显得格外红润。
发如雪
600字
六年级
写景
忘记了是第几遍听这曲杰伦的《发如雪》，亦忘记是第几遍想起历尽漂泊的李清照。只是清晰的记得当时心中被什么东西触动，莫名悲恸。或许，这首曲子描绘的正是易安那凄美的哀愁；亦或者，杰伦的曲，易安的词触动的是我心中尘封已久的寂寞。
曾几何时，开始迷恋那满腹哀愁的奇女子，在她的满腔愁苦里落寞，于她的《漱玉词》里沉醉。流芳百世是她隽永的荣耀，可这光芒背后承载了多少心酸苦楚，又有几人知？她步履蹒跚地行走在自己流离的人生路上，笑世事之变幻，叹命运之冷酷。曾几何时，易安在茫茫红尘中寻寻觅觅自己的幸福，然而，现实中园破之凄，改适之苦，丧夫之痛的黑暗却将她微乎甚微的希望湮没了，并以凄凉的绝笔写下她失归路的结局。亦像双溪寨水，易安虽拈一叶素舟载起似水年华，却永远载不动丝缕离愁。
于是，易安袖挥愁苦，看穿红尘旧梦，舍掉手中随风飘逝的黄花，不再低吟令人心酸的“人比黄花瘦”，她开始坚定地踏破愁苦，摒弃沉默。虽然时光已无情地剥夺了她的青春，岁月已刻下了不灭的伤痕，可当执着的心灵重燃希望之火的时候，一切的愁苦便会慢慢地消退。雁断寒秋时，苦研的《金石录》，梧桐愁雨之夜的《玉词》便会见证那散发绚烂光芒的时光，青丝入墨到银丝如雪也正是这非凡历史的尘埃。在微熏的岁月之碑里，易安刻下无悔，阐述故事的每一个情节，为迷失于黑暗中的后人点亮亘古不变的航灯。
易安啊，红尘如梦，凄苦流连梦方破。正如你的命运，我的歌。
黄花残酒家园破，夙望茫茫，心头愁。苦叹豪情沧桑路，红尘如梦，几人留；
流离哀愁随风过，满目流岚，痛寒秋。恨锁伊人蹒跚处，落花似雪，几时休。
易安，我愿如你一般在这历史的尘埃里，构出自己的天地！
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金秋随着天气渐渐变凉，秋姑娘降临人间，她将自己那金色的手臂在大地上轻轻的掠过，稻谷变黄了，一阵秋风吹过，金黄的稻谷笑弯了腰，启开了金球那迷人的画卷。目之所及，哪里都是金色的，的确是"金子"的海洋。在秋姑娘的伴奏下，稻谷一会儿向前弯腰，向我大招呼，一会儿向左低头耷拉，一会儿又向右点头微笑，仿若身穿金纱的美丽仙女在天际遨游……“呼”，夹杂着阵阵稻香的秋风从我身边轻轻拂过，那美丽的“黄纱仙女”纷纷望向硕果累累的果园。慈祥的果树妈妈不停地吸收着日月精华，可爱的孩在母亲的哺育下，茁壮成长。看，那一个个红通通的苹果在母亲温暖的怀里偎依着，脸上挂着甜甜的笑。黄澄澄的梨揉着睡眼朦胧的眼睛好奇地望着四周。金光闪闪的“月亮”从铁扇公主的“芭蕉扇”中探出头来，迎接这美丽的一天。“哗啦啦，哗啦啦……”随着金秋的到来，小河调高了调子，在阳关下欢快地唱着，唱着。望着着碧绿的河流，听着这欢快的歌声，我的头不停地转动着，努力搜寻着，啊！我终于找好了，河流的源泉就在山上。秋姑娘的确是个心灵手巧的好女孩，看，一会儿工夫，它便为这个庞大的山爸爸脱去了绿装，换上迷人的金装。一阵风吹过，枯黄的树叶蹦着，跳着，笑着，唱着离开了大树妈妈的怀抱，投向了大地母亲的怀抱。我走在这条金色的“毛毯”上，感到十分舒服，“沙沙……”我的鞋子与黄叶共唱着这秋的歌……望着这连绵不断的画卷，我不禁叹道“金秋的确是‘金秋’啊”！550字 小学 写景
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