欣赏人生
距离,产生美。
如若在人生命的旅途中,偶尔与滚滚红尘产生些许距离,必然是件了不起的事情。“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”固然是一种超脱。但在白发过后,便会有一些潇洒中的无奈,只有在那昂扬斗志拼搏向前中,在年轻气盛之时,在春风得意之际,能够自主冷静的退在一边,用平静的眼光去看熙攘纷繁的人,那才是一种深远的境界。旁观者清,旁观之时,用欣赏者的眼光看待一切,必然会发现那人生真谛。
其实,有时候许多人都有暂离喧嚣的体验,登高而望远,山小云淡。在豁然开朗神清气爽之时,感叹宇宙之浩渺,人之若蝼蚁,感悟人世间的盲目与许多的无畏的纷争之可笑之极,见生死离别,一阵唏嘘之后才感叹人生苦短,祸福难测,继而对生命倍感珍惜,热爱生活有了更深层次的感悟。
退一步海阔天空。
适时的暂退一旁,欣赏人生。是一种积极进取并非消极退却,在对人生的欣赏中,你会发现人生的魅力与瑕疵由此获得警示,咀嚼人生百味,调节自己的心态,与生活同步,那不就是一种高品位的超然洒脱吗?
欣赏人生,升华出精神财富,没有了对人生的欣赏也就失去了一切。
而我乃平凡之辈,以平常之心来看待人生就如同欣赏美妙的音乐一般,伴着人生的旋律起航,追寻未来。
欣赏人生,是难得的享受。
新疆克拉玛依市实验中学高二:夏雨
生活就这样
我不知道我是否拥有生活,我不知道是我在生活,还是生活在生活着我。---
新的语文老师对我们说,我不想跟你们增加额外的负担,而是尽量跟你们减轻负担,所以,2周一次小作文——周记,一月一次大作文——写在作文本上的,要交给学校检查的。真的是对我们好,只是相对其他班上来说。因为他说过,周记可以随便写,想写什么就写什么,想多少字就多少字,只是最少300字是要写的。听了这话,我超级感动。于是在每周一下午的阅读课上,别人在高谈阔论,谈天说地时,我蜷在一边小心翼翼地写我的周记,发掘我内心的感受,洋洋洒洒一千字,在自己泪眼婆娑之中完美出炉,还没给别人看,先把自己感动得泣不成声,真是惊天地,泣鬼神啊!当我红肿着眼,朝天大叹,抒发我压抑已久的不畅,写出来的感觉真爽,有一男同学好心的,疑惑的对旁边人小声说,她是不是哭了?某同学指着眼睛问我,我大惊,连连强忍着泪,挤出一个微笑,摇头不是。不想让人看穿啊!当我恭恭敬敬地交上作文,期待有好的结果。当我望穿秋水,苦苦等待之久以至于我将此事忘在了十万八千里时,作文本突然出现,我怀着欣喜又激动地心情,小心翼翼地翻开,评语是,你的文笔很好,我很喜欢,希望与你共同进步!足以,这句话让我兴奋了好久。千不该万不该的是还是不该地发生了。同桌拿起往后传的一个作文本,悄悄地打开,我也悄悄地往那凑,结果给了我大大的打击。评语居然跟我的一模一样,标点都没变,我真怀疑他是拿印章印上去的!更让我大大地生气的是,那篇作文只有我的一半多!我觉得我那高高的自尊心和刚刚鼓上来的骄傲顿时像被针刺的大皮球,啪地破了破得我连碎片都找不着了,悲哀啊,莫大的悲哀啊!我觉得我好傻,我好好欺负,我好容易相信别人的话。我妈说,我最老实,最听话,最爱钻牛角尖。所以她老是怪我不狡猾,长大会吃亏!每每听到,便躲开,我不明白,为什么我不能安安静静,老老实实,纯纯净净地生活呢?而我的这样生活会遭到别人甚至我最亲的人的否定与不屑?我不禁仰天长叹,同予者何人?
星期五,第八节课,又是卫生大扫除。我仔细地擦着归我管的2扇大窗户和那个铺满粉笔灰的饮水机。很仔细,也许是因为都在搞卫生,我也没其他事可作,也不想做,只好默默地擦他们。他们真的很脏了,很可怜,该洗一次澡了,我不管他们,谁管呢?最后,教室只剩下几个人了,我也该去吃晚饭了。独自下了楼梯,看见前面有个大男生,自己班上的,也一个人默默地走着。他回过头,看见了我,很高心便邀我一起去吃饭。他平时都是一大帮子人一起去,又一起回来的,很热闹的。今天也许搞卫生,没凑到一起,没有朋友一起走,也许他很不习惯吧!我不得不拒绝他的好意,因为我不去食堂,早有人已为我准备好晚餐。他失望地叹气。我很好笑,为什么一个人去不好呢,为什么一定要和那么多人一起去呢?他感叹道,你以为所有人都像你们成绩好的人那样独来独往吗?我严重无语,沉闷加郁闷。原来我在他们心中只是成绩好的,原来他们用成绩已经将我和他们划分,原来我的孤傲与独处已成为他们将我划分为另一类人的依据。我从没想过会这样。我承认我是一个孤独,独来独往的人,至少在内心是的。好像从初中就是这样的吧!在那个不熟悉的环境里,我选择了一个人默默解决一切问题,选择一个人走在学校,食堂,寝室三点一线上,但我没有拒绝朋友,我也在交朋友,和周围的同学在一起很高心很开心。只是更多的我喜欢一个人静静地思索,享受自己的空间。
不同的人有各自不同的生活方式,交友方式。有人喜欢热闹,害怕孤独,喜欢与同学,与朋友任何时地在一起,不分离,一但分离,便觉得无尽的空虚;有的人不排斥热闹,但不害怕孤独,而将孤独作为自己沉思的最佳方式,拥有朋友,也将孤独作为自己的朋友。我想我是属于后者的。记得见过一句话,真正的朋友不一定时时刻刻都在一起,时时刻刻都在一起的不一定是真正的朋友。距离产生美嘛!
现在的我,有时候和几个朋友一起去食堂,有时候一个人去,有时候不去,让同学顺带,我觉得很好啊,没有什么不合理的。想起初中和同寝的朋友从食堂楼梯下来,看见那个年轻的美术老师一阵风从楼梯下大步流星地奔向食堂,旁边的同学颇为感慨地说:后生可畏啊,颇有我当年的风范!我一阵狂晕,不过还自嘲得真不错!那段一个人的日子并不是每个人都拥有的,也并不是每个人都能体会到其中的滋味。我任然在走我自己的路线,孤独并不可怕。我一直相信我能做好自己的事,能自己调节自己,我不喜欢用别人来束缚我自己,仅此而已。
我的生活决定了我的性格,我用我的性格经营着我的生活。他们有他们的生活,我有我的生活。
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欣赏人生欣赏,一声喝彩,一个微笑,一片掌声,一记眼神,几下赞誉,都是欣赏。然而这些平常得不能再平常的言语动作,却有着神奇的力量——因为——它意味着欣赏。当你坐在观众席上时,你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时,你如果为表演者发出一声喝彩,给予一片掌声,或许他们会因为得到认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外,因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时,你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人,面目表情的继续行走?遇见?离开?此时,如果你给行人一个发自内心的微笑,一个独到的眼神,或许他们会变得自信,认为自己并不是不能干,只是自己还没有完全认识自己而已,原来这个世界欣赏我的人大有人在,从而萌发奋斗的念头,一路向前;或许他们会变得谦虚,别人能够欣赏我,我应该做得更好……那么,这微笑会升华成天使的微笑,这眼神会成为造就信念的眼神,不是吗?当你在不断评析别人的文章的时候,你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉,作者或许会不那么自卑,相信自己的文笔;或许他会感激你,是你给了他勇气和力量……学会欣赏,为自己的生活增添一份情趣和光彩,为我们的心灵保留一方神圣。当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音,流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?人生的欣赏犹如阳光雨露,滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励,激励着每一个孤行无助的人,同时也造就了一个个哲人。——老艺人在街头卖艺,因其琴声悠扬,令人感动。拉完一曲后,过路人纷纷献爱心,转眼间,钱已装满一个罐子了,但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来,为其鼓掌喝彩,卖艺人的眼睛湿润了。可见,卖艺人是哲人,他等待的是欣赏,是知音。没有欣赏的人生乃至世界是可怕的,那将是孤独的、黑暗的,没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。学会欣赏吧!让世界美好,让家庭温馨,让人与人少一份陌生,多一份了解。800字 高一 散文
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欣赏人生欣赏音乐作品,我们能体会到“古典”与“浪漫”。欣赏文学作品,我们能体会到“侠骨柔情”与“刀光剑影”。那么,欣赏人生,我们又能体会到什么呢?欣赏人生,使我们体会到了能言善辩的烛之武,口若悬河的邹忌,胸有成竹的触发,他们都以杰出的辩才,说服了高高在上的国君,从而改写了本国历史。欣赏人生,使我体会到了李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪言壮志,体会到了杜甫的“安得广厦千万间,吾庐独破爱冻死亦足”这忧国忧民的情怀,体会到了陆游的“王师北定中原日,家祭勿忘靠乃翁”的爱国情怀……他们都是中国历史上杰出的人物,是他们给了我们许的做人的道理——这便就是欣赏人生。现实生活中的我们又如何欣赏好自己的人生呢?人生,是由无数个昨天、今天、明天构成的。昨天,已成为历史。今天,正把握在手中。而明天是一个未知数,它充满了向往,同时也充满了危机和拼博。因为人生犹如一个爱出谜的顽童,总是出一些难题让你解答,当你将这些难题一一解答出来的时候,你会发现自己成熟了许多,看待人生有许多不同。学会了宽容,因为马克·吐温曾经说过“一脚踩扁了的紫罗兰,它却把香味留在你的脚下”这便是宽容。学会了生活,因为生活从不简单容易,即使你生活在愉悦顺遂中,你也会遇到你要克服的困难。学会了诚信,因为诚信是船,诚信是帆,因为诚信我们得以乘风破浪,也因为诚信,我们赢得了对手的尊敬,朋友的支持。学会了看待昨天,虽然昨天也被今天所代替,因为昨天有许多值得我们回忆和借鉴的经验和得失。欣赏自己的人生,永远不要轻言放弃二字。“爱拼才会赢”这是我们欣赏人生最经典的一句话,一个人不要抱有太多不切实际的幻想,而不把这些幻想变成现实,那你这就是空想象,一生一事无成,其实,谁会希望呢?“三分天注定,七分靠打拼”只要我们在困难面前永远不低头,那么,你的人生将是充满精彩的。欣赏别人的人生,把别人当成自己在人生道路上的一面镜子。欣赏别人的宽容,欣赏别人的事业,欣赏别人的诚信……那么你还有什么快乐的呢?徘徊在人生失败的低谷,在为恨而伤怀,微笑的人并非没有挫折,只不过他把挫折当成了失败的起点,因为他积极而不消极。因为积极者说:人生如一首歌,有低声也有高调,抑扬顿挫是人生美妙的旋律。土地所以为人赞美是因为他丰厚坚实。河流所以为人依恋,是因为他源远流长。大海所以为人所羡,是因为他博大深沉。欣赏人生,使我们共同进步。900字 高二 议论文
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欣赏人生距离,产生美。如若在人生命的旅途中,偶尔与滚滚红尘产生些许距离,必然是件了不起的事情。“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”固然是一种超脱。但在白发过后,便会有一些潇洒中的无奈,只有在那昂扬斗志拼搏向前中,在年轻气盛之时,在春风得意之际,能够自主冷静的退在一边,用平静的眼光去看熙攘纷繁的人,那才是一种深远的境界。旁观者清,旁观之时,用欣赏者的眼光看待一切,必然会发现那人生真谛。其实,有时候许多人都有暂离喧嚣的体验,登高而望远,山小云淡。在豁然开朗神清气爽之时,感叹宇宙之浩渺,人之若蝼蚁,感悟人世间的盲目与许多的无畏的纷争之可笑之极,见生死离别,一阵唏嘘之后才感叹人生苦短,祸福难测,继而对生命倍感珍惜,热爱生活有了更深层次的感悟。退一步海阔天空。适时的暂退一旁,欣赏人生。是一种积极进取并非消极退却,在对人生的欣赏中,你会发现人生的魅力与瑕疵由此获得警示,咀嚼人生百味,调节自己的心态,与生活同步,那不就是一种高品位的超然洒脱吗?欣赏人生,升华出精神财富,没有了对人生的欣赏也就失去了一切。而我乃平凡之辈,以平常之心来看待人生就如同欣赏美妙的音乐一般,伴着人生的旋律起航,追寻未来。欣赏人生,是难得的享受。450字 高二 散文
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人生需要学会欣赏茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心空便永远阳光灿烂。欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要知本。欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。此时,羡无需理由。欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。500字 高二 议论文
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欣赏大自然便是一种美,能够欣赏到它是我们每个人的荣幸。——题记五彩的斑斓辉映着自然的美丽,一幅幅秀丽江山流水图勾勒出最出色的天地。身处在这梦幻般的天地无不令人沉醉其中。自由之风像航船一般缓缓驶过心灵彼岸,荡起一圈圈涟漪,激起一层层浪花,细细数来竟是这般美妙。我独自欣赏着大自然的馈赠,自然之风的美丽如调色盘中的青色,令人满眼清新,畅游于青翠之林,舒怀于生机之灵。下一场春雨,淋一场洗礼,洗尽铅华,洗尽枯黄。仰头而视,极高的天上是居无定所的白云。它们一直都存在却从未停止过脚步,也不甘愿止步,好似有着一个伟大的梦,不实现便绝不停止追逐。它们的白,白得刺眼,白得亮目,白得洗尽黑暗,白得浸没繁华。我独自欣赏大自然的馈赠,白的美丽不是因为刺眼,而是它那纯洁的心灵,朴素,干净,好似能抹除最污浊的肮脏痕迹,亦似能驱逐渗人的黑暗,令人满心慰借,沉着冷静下来,静静思考于人生的漫长之中。泥土的芬芳吸入肺中,沁人心脾。黄褐色的土地养育着无数人儿,守护在土地身旁的却屈指可数。象征着憨厚老实,脚踏实地的黄土,被世人踩在脚底,一座座高楼鳞次栉比,硝烟弥漫,却丝毫掩盖不了泥土的芬芳,仍旧沁人心脾。黄褐色的深邃难以捉摸,可它极易令人感到安心,质朴。我独自欣赏着大自然的馈赠,即使双脚落地,亦能感受到飞翔于质朴的天堂,黄褐色的美丽并不耀眼,可依旧夺目,纵使平常不会在意,可久而久之它便会根深蒂固埋藏于心,令人安心于当下,不奢望不属于自己的东西,也教会世人踏实做人,冷静做事,随机应变。大自然的美丽何止这些,欣赏的眼光从未断绝,探索的精神从未停止,当我们踏足在这广袤的土地时,另一番风景浮现于眼前,各种挑战随机而来。有时我们臣服于大自然的美,是因为我们终于学会了如何欣赏大自然的美,赞叹于景啊!岁月悄悄流逝,可大自然的美即使更替变幻也终究胜过人工雕琢。大自然本身的美丽已令人欣赏不完,人生不止,欣赏不已。750字 高二 散文
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欣赏一段平凡的生活,其实也埋藏着许多快乐。或许,它在你的指缝间流动;或许,它躲在你双脚已跨过的那片黄土地;或许,它溜在你院中的葡萄架上-------也许,生活中就是需要这么一双会发现快乐的眼睛。——开篇词又是一个明媚的春天,母亲牵着我的手,踏进了春风里。一缕橙色的阳光溜进了我们的心窝,轻柔地反射回来的是一颗会欣赏的心眼睛。欣赏点1:柔嫩的小草,顽强的生命!小草,或许没有多少人关注过你,你,确实没有牡丹那份骚艳,也的确没有大树那般挺拔,更没有腊梅那份高洁--------自然,历代名篇名诗也极少有你的身影,只是稀薄的几句:“野火烧不尽,春风吹又生”。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”----------然而,你只有那棵发自生命的绿!你,趁着东风,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,放眼望去,陡峭的山坡上,没有诗词中的那些雍容华贵,只有你的那份绿!柔弱的你,用你稚嫩的生命,超越了你头颅上的岩石而出!我,真想,躺在你的身上,静静的聆听你对生命绿色的阐释!欣赏那缕生命的绿,我的快乐也在细滋蔓长---------欣赏点2:温柔的煦风,甜蜜的絮语“吹面不寒杨柳风”。不错的,像母亲的手轻轻的抚摸着你。“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”王安石的笔下,你是绿色的,“绿”,吹活了你的生命!我说,你是彩色的。你,抚摸着大地,母亲般亲吻着大地,像柳丝的飘拂,体贴万物,像细雨的滋润,这才草长、花开、莺飞--------你,甜丝丝的,清甜甜的,我正细细的品尝,也在倾听你美的絮语---------欣赏3:流水的旋律,童年的诗春风吻过湖面,水花害羞地绽放,与俯身于湖面的阳光挑逗------叮咚的流水,旋律的河。它,,有小提琴般轻柔,有琵琶般的清脆,有大提琴般的厚重,还有铜管齐鸣般的雄浑磅礴------它卷着冰心奶奶甜甜的诗句:“浪花愈大,凝立的磐石,在沉默的操守里,快乐也愈大。”水,裹着谢奶奶童年的笑声,水,是她心灵的一片港湾,水,诉说着她是一般的童年生活-------我想,变成一条金鱼,躲进这样的水里,伴着流水的旋律,谛听着童年的诗------欣赏着你,我的快乐也随着你流淌------欣赏点4:母亲的手,不变的温度始终,有这么一双手,牵着我幼小的手掌------我用心,能,感受到她的温度,多少年了,始终没变。一双柔情的手,抚摸着那躺在摇篮里的我。一双温情的手,心疼地揉过我那冻得通红的手。-------这双手,还是那个温度。春光下,只是多了几条用心才能看到的岁月的皱纹-----那温度和进春风,飘拂飘拂,我的快乐好似也在飘摇------给大自然的几句悄悄话:“大自然,我欣赏到了你,好不快乐!你是一个伟大的母亲!广袤的大地是你宽广的胸怀,茂密的深林是你飘逸的长发,温暖的太阳是你明亮的眸子,和煦的春风是你甜蜜的絮语------”凤姑娘,请用你甜甜的声音代为转达。不必说在草原上疯狂地奔驰,;也不必说在海边尽情地嬉戏,单是你欣赏你身边的每一件小事,就有无限的快乐。上帝对每个人都是公平的,快乐也是平等的。朋友,擦亮你的慧眼,欣赏你身边的每一个事物,珍视周围的快乐吧!1000字 高二 写景
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欣赏自己一许多人都以为只有美好的事物才值得欣赏,其实在残缺中发现美,也是一种欣赏的艺术。有人说,每个人都是上帝咬过的苹果,而那些身体有缺陷的人,是因为上帝太喜欢他们了,大大地咬了一口。这决不是同情的话语,而是发自内心的欣赏——残缺也需要欣赏。正如泰戈尔所说的:“站在暮空俯瞰人世,映入眼帘的一切,都有不完美和不正常之处。然而,不抛弃一切,广收博纳,卑微的,受挫的,全部拥抱着,坦荡地展示自己的美……”世人所欣赏的,往往是残缺中体现的一种精神的完美。海伦·凯勒,张海迪,桑兰……她们都是“被上帝咬了一大口的苹果”,可她们的精神之花与健康的心灵却感动着无数人,被无数人所欣赏。欣赏维纳斯,是因为她的断臂给人以无限的想象;欣赏日食,是因为宇宙的力量与神秘让人好奇和惊叹;欣赏落日,是因为大自然使人拥有太阳还会升起的期盼……二“倘若星座一千年才出现一次,那么,星座的出现是一桩多么激动人心的事;可正因为星座每夜都挂在天上,人们才很少去看上一眼。”如果说另类的欣赏是在残缺中挖掘完美,那么心灵的欣赏则是于平凡中捕捉闪光。世界是混沌的,只有慧心不曾蒙尘的智者,才能欣赏到生活的五彩缤纷。是否有人留意过,有一群生活在城市夹缝里的人,他们每天或背着一只蛇皮袋,或骑着一辆破三轮车,走街串巷地收购旧货、破烂,翻找着一只只垃圾箱。他们早已习惯了人们的鄙夷,默默地重复着这种生活,平凡得几乎被人遗忘。有人说他们需要同情和帮助,可我说他们需要欣赏与尊重。生活中有的人追求大海,有的人追求浅溪。但人们似乎都欣赏“追求大海”者,其实“追求浅溪”也没什么不好,浅溪自有它的甘洌和纯朴,它是大海之源。这些不愿成为社会寄生虫的人,承担着世俗的偏见与不公而自力更生着。欣赏他们,是因为世上每一个生命都没有贵贱之分,他们用自己的方式绽开了生命之花。欣赏平凡,就是在不经意间为心灵铸金,为灵魂洗礼。700字 高二 叙事
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欣赏名著在学校里,我们学会人类所完成的一项最了不起也是最困难的技巧怎样阅读。我们每个人都遇到过这样的事:读老师指定的书。老师指定读《白鲸》,我不想读,我不喜欢它,我以为我赢了。可实际上,我输了。我努力和《白鲸》保持一定的距离使我付出了代价我失去了阅读名着本应得到的有益的东西。后来,我自觉地回到《白鲸》上来了,我喜欢它,而且每读一遍,我都发现一种新的乐趣。什么是名着呢?名着就是这样的书,哪怕只是一瞬间,它都会使你从中感受到一部分生活的意义。名着是能经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。不是很多书都能经受住这种考验的。算一下自从人类第一次用凿子打制石器以来出版的所有着作,名着只占了其中极微小的一部分――还不到总数的千分之一,只不过有几千部罢了。在这些书中,不足一百部则是它牢固的核心。为什么你应该阅读名着,并且要学会欣赏它们呢?我提出三条充足的理由:第一,名着开阔你的眼界。第二,名着助你成长。第三,名着帮助你了解生活,认识自己。最后一点是非常重要的。名着可以使你洞察自己的内心世界,这是从别处得不到的。可以肯定,你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名着,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。我常听到人们说:“名着太难懂了,我啃不进去。”让我出些主意,帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名着,然后按照下面的建议去读吧!知道你正在读什么这是一部小说,剧本,还是传记或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。不要躺在床上读我承认名着会是很难读的,所以你必须思想活跃,器官敏锐。如果你躺在床上读,你就想睡觉,那么当你开始打瞌睡的时候,你就会埋怨那本书。不要被众多的人物所左右陀思妥耶夫斯基在他的《卡尔玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字。使你脑袋发胀。这时,不要急着往前翻,坚持看下去。渐渐地,这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起,就象和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友,在结识前也是陌生人。给作者一个机会不要过早地说“我看不懂”,要坚持读完。有时也许是你对你所要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍,才看懂。如果你认真看了但确实看不懂,你把它放到一边,搁一天或一年,先去读另一本书。大段大段地读别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书节奏和感情,从中得到的乐趣也就越大。读作者读的书例如,莎士比亚为了写《尤力斯凯撒》、《安东尼与克莉奥佩屈拉》和《仲夏夜之梦》,曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史、作家及其他人所面临的问题和他们的态度会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致。没关系,起码他使你思考!阅读有关作者生平的书你对作家的个人经历知道得越详细,你就越明白他为什么写他所写的作品,你就会开始明白那些隐藏在作家作品中的自传性的花絮。一个作家不可能不暴露自己。我们关于莎士比亚的大部分猜测都是从他的剧作中找出的线索。重读一遍所有名着都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名着并且喜欢它,就再读一遍。书里还有那么多新的东西要告诉你,你简直不会相信这是同一本书。不要只把你的脚尖浸在名着这潭深水中,要跳进去。象前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。1200字以上 高二 议论文
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欣赏自己清晨,我从朦胧中醒来。照着镜子梳洗,看到了真实的自己。或许因为我太天真了,才会这么想。但是,在这个短暂的早晨,我把走过的路回想了一遍,欣赏自己。长长的睫毛,标准的瓜子脸上,有淡淡的红晕。乌黑的头发,散落在肩上,多么柔顺。我爱自己,我欣赏自己。5到7岁,我天真,纯洁。因为我没长大,我就喜欢时刻幻想。我会想,我是公主,我是仙女,我是小飞侠。我最喜欢这时候了,童年最纯洁的时候。但,它过去了。8岁和9岁,我长大了。我有了自己的梦想。我要当一位歌手,因为我喜欢沉浸在音乐中,把曾经的事,编成歌曲,就像我再次回到了曾经。那是多么美。我的歌声很美,很动听,同学们都这么说。现在,我不再是童年了。我来到那个虚伪的少年,虚伪的花季。我也情窦初开,和别人一样。我想,我怎么可以这么做,因为我是好学生。但是,这是我们必定要走的路。同学说我太固执,不肯放下尊严。可是在这样的虚伪中,我不知道我除了尊严,还有什么。如果放弃尊严,我就是个没皮没脸的女孩。我想哭,哭不出来。为什么要哭呢?光阴似箭,无法回到从前懂得欣赏自己,是成功的第一步。内蒙古乌兰察布凉城县凉城县第一小学四年级:张楠j作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 日记
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欣赏自己清晨,我从朦胧中醒来。照着镜子梳洗,看到了真实的自己。或许因为我太天真了,才会这么想。但是,在这个短暂的早晨,我把走过的路回想了一遍,欣赏自己。长长的睫毛,标准的瓜子脸上,有淡淡的红晕。乌黑的头发,散落在肩上,多么柔顺。我爱自己,我欣赏自己。5到7岁,我天真,纯洁。因为我没长大,我就喜欢时刻幻想。我会想,我是公主,我是仙女,我是小飞侠。我最喜欢这时候了,童年最纯洁的时候。但,它过去了。8岁和9岁,我长大了。我有了自己的梦想。我要当一位歌手,因为我喜欢沉浸在音乐中,把曾经的事,编成歌曲,就像我再次回到了曾经。那是多么美。我的歌声很美,很动听,同学们都这么说。现在,我不再是童年了。我来到那个虚伪的少年,虚伪的花季。我也情窦初开,和别人一样。我想,我怎么可以这么做,因为我是好学生。但是,这是我们必定要走的路。同学说我太固执,不肯放下尊严。可是在这样的虚伪中,我不知道我除了尊严,还有什么。如果放弃尊严,我就是个没皮没脸的女孩。我想哭,哭不出来。为什么要哭呢?光阴似箭,无法回到从前懂得欣赏自己,是成功的第一步。内蒙古乌兰察布凉城县凉城县第一小学四年级:张楠j400字 四年级 日记
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与欣赏相约春来了,花开了,年复一年,日复一日。熙熙攘攘的人群,我和你,你和他总是擦肩而过,因为陌生,因为不想懂得,也就逐一少了几分欣赏。读罢《欣赏是一种善良》,我的感触颇深。在文中,作家屠格涅夫在一次不经意中看到一篇文章,也在这不经意中,欣赏一位初出茅庐的无名小粹,却因此改变了一位青年的一生,造就了一位享有世界名誉的伟大艺术家和文学家——列夫@托尔斯泰。林清玄在无意中写下的几句对小偷的赞赏,同时又改变了小偷的一生。我们不妨设想一番:倘若屠格涅夫对这位无名小粹所写的文章不屑一顾,倘若林清玄对小偷一番侮辱他人格尊严的话,那么会有今天列夫托尔斯泰的成就吗?会有今天改头换面重新做人的小偷吗?我想,是不会的。如果现实是如此,列夫托尔斯泰早已落魄街头;如果现实是如此,小偷早已淹没在世人的唾骂之中,早已成为群众眼中的千古恶人,也就注定着,他的一生就将毁在犯罪道上了。欣赏是无意间的,我们只要怀着一颗善于发现美的心灵,不仅仅要看到别人的缺点,更要看到别人的优点。当你视别人为牛粪的时候,当你对别人冷眼相看的时候,固然是无意的,但是你又可曾想过,也许就在这无意间,你就成为毁掉别人一生的恶人。生活中曾经有这样的一个例子:一位男孩,他先天患有口吃,脑瘫,医生对他的父母说他是无药可救了。他的动作笨拙,走路一瘸一拐,上楼梯需要扶栏杆,否则就上不去。他连最基本的算术都要算上大半天。同学们常常取笑他,有的甚至模仿他走路一瘸一拐,说话结结巴巴,还学着他为一道1+5的题目冥思苦想的样子。他天天都要忍受这样的气,他总是一忍再忍,他把这些难过事铭记在心里,但从不跟父母老师说。每到夜深人静,他就捂在被子里哭泣。有一天,老师说要举行一个全国科技作品比赛,男孩决心要拿第一名。他动作笨拙,常常刺伤了手,手紫一块青一块,每当碰到,总有撕心裂肺的疼。就这样,他忙活了好多天,他才完成了作品。他的手被刺得坑坑洼洼,血一滴一滴地落在地上,慢慢散出血色的梅花。比赛那天,他昂着头,把作品拿给老师看,他的作品在众多作品中显得细致,脱颖而出,老师一眼选中了他的作品,将他作品送到了科教园评选。一位老教授在得知他的故事后,并仔细看了看他的作品,对他格外欣赏。他通过报名时留下的通讯地址,走街访巷,到处打听,在几番周折过后,教授通过写信表示自己对他的赞赏。男孩在颤颤巍巍读完了这封信后,欣喜若狂,他仿佛找到了自己生命中的火焰,扬起了坚定生活的帆。在老教授的鼓励下,他不畏艰难,更不怕受伤后的疼,作出了许多科技作品,并多次获得了全国科技作品奖项。是啊,在生活中给予别人一份欣赏,用自己的眼睛去发现别人的美。当你欣赏别人的时候,你也许会挽回别人的一生。与欣赏相约,欣赏是一种理解,也是治愈别人创伤的良方,更是别人一生的支点。1000字 六年级 日记
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欣赏欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。还有一句印度泰戈尔的:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。我们总是说写没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。450字 五年级 议论文
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欣赏我们每个人都在欣赏中成长,经常会欣赏别人或被别人欣赏。其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。被欣赏者会具有一颗奋进之心,向上之心。欣赏者会具有一颗愉悦之心,希望自己也能被欣赏,所以我们应学会欣赏别人。我曾经就欣赏过别人以及被别人欣赏,现在就讲给大家听吧!小时候,我的学习成绩极其不好,感觉大家都不愿意与我接触,我感到自己陷入了孤独的泥潭。我比较爱静,又没有什么特长,所以,我连一个知已都没有,记得我们那时刚学习了一篇课文,题目叫《欣赏是一种善良》,同时,老师挑出了一个品学兼优的好学生,让我们欣赏他。从那以后,我就不停地发现他的优点,从而弥补我自身的不足,不断奋进,几个学期后,我慢慢欣赏了全班同学所有的优点,吸取他们的优点,现在我已经成了一名三好学生,这时,我又向高年级的大哥哥大姐姐们学习优点,同学们又在我的优点。宇宙无限,知识无穷,当我欣赏过最聪明,最博学的人所具有的优点时,我还不是最完美的,那时的我可能又要欣赏文学知识了。欣赏与被欣赏是一种互动的源泉,所以我们要学会欣赏别人,获取无穷无尽的知识。六年级:耍帅的哥450字 六年级
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欣赏欣赏,一个简简单单普普通通的词语,又有谁能时刻做得到呢?又有谁能理解“欣赏”的多种含义呢?上学时,路边的野花朝你绽开笑脸,你欣赏它了吗;放学时,街边的大树向你挥手,你欣赏它了吗?如果你说没有,那太可惜啦,不如从现在开始,欣赏身边的每一件事物,哪怕只是一棵枯萎的小草。开心时,你的父母慈祥的朝你笑;郁闷时,你的朋友逗你开心;遇到困难时,你的老师与你共度难关。快快欣赏他们吧,因为是他们给予了你幸福和快乐,在给予的同时,也给了你爱。欣赏其实很简单。花儿开放时,你可以说:“这花开得真美!”;大树随风摆动时,你可以说:“这树长得真茁壮!”;别人向你投来赞美的目光时,你可以说:“你也不赖嘛!”……总而言之,欣赏就是看别人的长处,鼓励别人继续前进。此外,欣赏还有另一种意义。当你去野外,去郊游时,你注意到了吗?那些树林、山峦、大海,是不是别有一番风味呢?你应该好好的坐下来,好好的欣赏一下这一大自然的美景吧!要是你还很眷恋美景呢,还可以用相机“咔嚓”一下拍下来留作纪念呢!欣赏其实很简单,在于观察事物,感受事物,有了这一点,我相信谁都做得到。450字 四年级 抒情
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欣赏人活在这世上一定要懂得欣赏这人间的事物和实物。虽然我不怎么懂欣赏,不过我想欣赏一定是非常美好的。人世间有很多事与物值得欣赏。欣赏大自然的美景,感受它,融入它,可以使我们身心舒爽,了解大自然,更可以陶冶我们的情操。欣赏着人世间的一切挚情真意、美德品行,可以使我们更好地模仿、学习,还可以美化我们的心灵。在世界的每一个角落,我们都可以欣赏。像我现在上学,我的校园是一个旧时代校园,可里面的设备都是现代化的,我就是欣赏这样一个新时代的旧时代校园,校园里的风景也很好,很值得欣赏,每天面对蓝蓝的天和校园内清澈的草地,再在校园呼吸一下新鲜的空气总能使我感到心情舒畅。这也是欣赏校园的主要原因。其实对于人来说,如果一个人是属于没有自信的一类人的话,那么你不一定要去欣赏别人,你可以想办法让别人欣赏。 “欣赏”二字是何解呢?我觉得要解释这个词得到过来解释,应该是先赏再欣;你赏到了某些事、物或人。。。。。。一些美好的事物被你赏到了,你才会有所欣慰。 让我们掬一捧清泉,擦亮自己迷茫的双眼,用不含一丝尘埃的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美丽的世界,让我们的未来更美好。450字 初三 议论文
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欣赏欣赏是肯定,是鼓励,人生在世,总有事情值得我们去欣赏,去品味,只有懂得欣赏,人生才会更灿烂。欣赏人生,是我们了解了辛弃疾”沙场秋点兵,马作的卢飞快“的豪情壮志,了解了杜甫”先天下之忧,后天下之乐而乐’的爱国爱民之情,了解了陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情。一生,是由无数个昨天,今天,明天组成的,多一份努力,多一分收获,不要等到‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”时,才独自叹息。欣赏对手,有压力才有动力。当对手在超过你时,不要嫉妒,无需生气。反省自己不足,比对手更努力,总会超越他。欣赏也是一种宽容,一个人心与心之间沟通的桥梁,欣赏对手,才会使自己变得更强。欣赏细节。点点滴滴的失误都来源于细节,当你在为细节的失误而生气时,又何尝能去欣赏细节。细节,是十分可怕的,设计宇宙飞船的人如果疏漏了一个小数点,可能是整个飞船爆炸,对于这个,我们更应该去欣赏它。欣赏,是一种宽容,理解,是人生中必不可缺的。我们更应该去欣赏他人,弥补自己的不足,争取更好。甘肃平凉静宁县静宁县阿阳实验学校六年级:仰望那片天空450字 六年级