《古诗词三首》有感
350字
六年级
读后感
第一首，“泊船瓜州”是宋代诗人王安石。“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”《泊船瓜洲》描写了诗人停船在瓜州是遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅表现了作者深切的思乡之情。
第二首，“秋思”是唐代诗人张籍。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”《秋思》写了诗人在洛阳城见秋风而思念家乡，写信给家人无耐信短情长，无法尽诉，字里行间流露出浓浓的思乡怀亲之情。
第三首，“长相思”是清朝诗人纳兰性德。“三一程，水一程，声向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒睡乡心梦不成，故园无此声。《长相思》描写戊边的将士，在北方的风雪声中辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。
这三位诗人都见到或者听到某种事物而思念起家乡·怀念亲人的主题，但是表达的方法个异，《泊船瓜洲》是写景予情，《秋思》是叙事予情，《长相思》则融写景，叙事于一体，来表达作者的思乡感情。
广西百色田东县林逢小学六年级:cljlzh
参观太阳谷
650字
一年级
散文
美国有瓦股，中国有太阳谷。我慕名而来。
太阳谷是一片原始的生态园林，这里的园林很幽静，野草在路边疯狂的生长，看上去并不那么平整，没有经过园林师的刻意加工。路边，“万马奔腾”，一匹匹雕像野马栩栩如生，热情的迎接着远方而来的游客。太阳谷的绿化那是堪称一绝，那里的面积大，绿化多，品种更多，有“拉拉秧”、“松园竹”、“白三叶”、“一年蓬”、“灰灰菜”、“苦苣菜”、“牛筋草”、“法桐”、“龙柏”、“紫薇”……那里还有仙境般的“和园”和“谐园”。“和园”里空气清新，鸟语花香，向远处望去，一片绿油油的，绿树中央有一个湖，那湖清澈见底，没有垃圾废物，如一面明镜。湖中有一个水车，给在一个“水位线”上的景物增添了一点突出。而在那美景的旁边，是一座别墅，尖房顶，房顶上全是太阳能，颜色是棕褐色的，看起来特别雅致。而“谐园”则是一个充满诗情画意的一个小亭子，被绿草坡环拥着。这真是仙境才有的景色啊！鸟语花香，绿草如茵，太阳谷真是风景如画！
太阳谷还有日、月组成的日月潭国际微排大厦；七星行列的金星公馆、木星公馆、水星公馆、火星公馆、土星公馆、天王星公馆、海王星公馆。它们都是依照各星系建造出的各公馆。走进博物馆，映入眼帘的就是镇馆之宝——美国前任总统设计的太阳能。那时，美国前任总统乔治·沃克·布什设计了一个太阳能，安在自己的小屋上，可奥巴马上任后，就把乔治·沃克·布什设计的太阳能送给了皇明太阳能，说：“这是美国前一任总统设计的太阳能，你们是进展最快的太阳能企业，就把它送给你们吧！”因此，它就成了皇明太阳能博物馆的镇馆之宝了。之后，皇明太阳能还发明了节能门窗技术、高效可调光电遮阳技术、高效外墙保温技术、太阳能建筑一体化技术、升降百叶遮阳技术、太阳能智能热水技术。
观看完了皇明太阳能，我惊叹不已，皇明太阳能不但风景秀丽，还发展的这么快，这么稳定，一直这么好，我真为祖国高兴，有这样有前程的太阳能企业，皇明太阳能，我为你自豪！
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六年级
读后感
350字
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古诗词诵读节有感“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” “但愿人长久，千里共婵娟”……中华历史文化像一条永不干枯的长河，而其中的古诗词更是文化宝库中的瑰宝。它语言精炼、情感强烈、节奏鲜明、意境优美而深远，是中国文化领域里一颗璀璨的明珠。这次的古诗词诵读节使我领略到了它的真谛。通过制作小报、古诗配画、邮票，到诵读节开幕、评选小擂主、欣赏书画作品，再到诵读节表演，我们学习到了许多。从诵读一首首诗词，我感受到诗人对世界、对历史、对人生的感悟。言简意赅的文字可以给你臆想的空间，让你释出不同的文字。李白的诗笔，把我带进激情的山川；王维的诗情，把我融入如画的意境……听，有古诗词改编的音乐响起了；看，为古诗词而编的舞蹈跳起了；赏，古诗词书画作品映入了眼帘。它们就像一扇门，太我走入了古诗词的世界，感受诗人们质朴、真切的情思，倘佯在古诗词的长河中，感受博大精深的华夏古文化。那一曲曲动人心弦的诗词，给了我美好的艺术享受；那一片片脍炙人口的佳作，给了我无尽的教益。400字 六年级 读后感
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读《宋词三百首》有感也许是受了妈妈的影响，我从小就十分喜欢读宋词、背宋词。从小学二年级到现在，妈妈已经给我买了好几本宋词书了呢！并且让我把喜欢的背下来了。为了让我能更好地理解宋词，妈妈就耐心地给我讲解每一篇的历史背景，理解词中深刻的含义。刚开始，我以为唐诗和宋词没有什么大的区别，上网一查才知道，它们有许多的不同之处：唐诗要有工整的诗体，绝句四句，律诗八句，要平仄押韵。而宋词的产生可以追溯到隋唐。词，作为一种用来歌唱的配乐诗体，它要按照音韵填词，而音乐成了他的第一要素，从五代到晚唐，到了宋代，宋词到了最辉煌最优秀的时代。所以人们现在把词统称为宋词。唐诗和宋词作为我国古代文化中的两朵奇葩，千百年来一直为我国人民世代传诵。在这些伟大的宋词家中，我最喜欢的要数苏轼、辛弃疾、陆游、李清照……他们也被后人分为婉约派和豪放派。苏轼的出现，改变了晚唐婉约的词风，突破了五代来专写男女恋情的旧框子，扩大了题材，提高了意境。他的词有写自然风光的，借写人写物抒情的，词风千变万化。“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”这首描写中秋月的词，朗朗上口，流传至今，成了千古名篇。有人评此词为“天仙化人之笔”。我最欣赏苏轼豪放的词风，在“念奴娇”《赤壁怀古》中写到：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁……”气势磅礴，雄浑有力，仿佛让我们看到了三国时惊心动魄的战争场面。当然，他也有十分温柔的一面，如《江城子》悼念自己亡妻中写道：“十年生死两茫茫，不思量自难忘，千里孤坟无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜……”使人听起来又心酸又心动。还有表现壮志凌云保卫国家的：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍……”他的好词数不胜数。还有一位南宋诗人辛弃疾，他继承了苏轼豪放的词风和爱国情怀。“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”这首词揭示了深刻的人生哲理，写了少年和晚年时的不同人生体验，很是贴切。“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！“表达了作者渴望国家统一，收复失地的决心。读来令人振奋。在女词人中，不能不提李清照。早年她的生活幸福，夫妻恩爱，写得多是些游大自然，夫妻间的幸福生活的词。让人读来心情不错。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入莲花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”描写的意境优美，让人过目不忘。但到了晚年，由于丈夫去世，国家沦陷，她的词风变的凄凉、悲怆。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息……风住沉香花已尽，日晚倦梳头，物事人非事事休，欲语泪先流……”都反映他流利颠沛的生活和家愁国愁的无奈。宋词中的名作也说不完。妈妈说：“学好宋词，不是一朝一夕的事情，要平时慢慢积累，学会把宋词运用到学习中，生活中……真的是这样，生活中也会有宋词的影子。有许多人以为宋词离我们很遥远，学了也没用，要知道学无止境，在生活中，你要运用你学过的知识。有一次，我和爷爷奶奶看电视，画面中出现了一个古代女人，一看内容才知道是《李清照》。片中出现了许多我学过的诗句，由于奶奶不了解历史背景，听不懂宋词中的意思，也就看不懂电视中的内容了，于是我就给奶奶当起了小老师，我耐心地把李清照的历史背景和宋词中的意思讲给奶奶听。奶奶听后还夸我是一个“小博士”呢！现在，我又参加了语文课外知识小社团，对宋词更感兴趣了，在小社团里，老师教了我们好多方面的知识，使我更加深刻了宋词的魅力！同学们，你们也快快加入读宋词的队伍中来吧！它不仅能让我们了解中国悠久的历史文化，提高自己的文化素养，说不定还能和几千年前的宋词交上朋友呢！大家都成为爱读书的人吧！1200字以上 六年级 写景
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古诗词“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，爱国，多么熟悉的一个声音，躺在殡仪馆的鲁迅先生一直令我们致敬，他是个为别人想得多，为自己想得少的人。他令人爱戴，令人追悼种种事迹多道不完对他的思念，加减乘除算不尽对他的爱戴。100字 六年级 写人
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读《唐诗三百首》有感在遥远的古代，人们为了表达自己对家乡的思念，于是写下一首首思乡诗表达自己对家乡的思念。读到杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”；李白的“举头望明月，低头思故乡”；王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等等，都包含着作者对家乡的眷念之情。那些游子独自在他乡漂泊，每天都思念着家乡和亲人。夜晚，抬头仰望那明月，就会思念起家乡。在寂静的船内，看着那遥远的海岸，禁不住眼泪哗哗，想起了曾和父母之间发生的事。换做是我们，在这种时候，含着泪与父母和家乡告别，心里将会是多么寂静，会多么难受，会多么思念、想念家人……心里那种说不出的感受。就像《泊船瓜洲》，诗人王安石仅借明月来衬托出他对家乡的眷念，家和目的地一江之隔，在这么遥远的路途中，他希望明月照着他回到家乡；《秋思》，诗人张籍想写信给家人，因为心事重重，表达的感情太多太多，不知写什么好；《长相思》，诗人纳兰性德，将人们在寒烈的冷风之下，思念起故乡，睡不着觉。从这些诗中，我读到了一个道理：这些远离故土的游子，总怀着一颗赤子之心，思念起自己的家乡，他们十分热爱自己的家乡，寸草不移！五年级:瘦胖矮高点评：可以看出小作者是一位非常喜欢古诗的同学，不仅读了很多古诗，而且自己还学习写古诗。这篇读后感写的是《唐诗三百首》，但三百多首诗不能一概而论谈读后感，所以小作者选取了其中一类思乡诗谈感受。除了鉴赏诗歌外，还谈了由诗歌触动的对父母的思念之情。但最后纳兰性德的诗歌并不在唐诗之列，希望你可以把文章稍作修改，进一步研习传统文化。点评老师：张鹏禹550字 五年级 读后感
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徜徉诗路——读《古诗三百首》有感“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书，给我们带来物质上的财富，让我们的灵魂得到升华！细品《古诗三百首》一书，给我带来美妙感受。透过诗行，我们的眼光将望透千年尘埃，看尽悲欢离合；穿越诗意，我们的心灵将浸透诗情画意，融汇爱恨情愁；走进诗境，我们徜徉在千万年的诗路上，我们的心灵有着少有的宁静和惬意！ 华灯初上，雨过天晴，窗前三色堇花开正好。呷一口清茶，指尖滑过泛黄的书页，古诗的悠远诗境在心中流淌，恍若释迦拈花一笑，笑尽天地沧桑。一代名家苏轼云：“腹有诗书气自华。”他本人“立志读尽人间书”终成大家，写出了“大江东去”的千古绝唱！走在中国古诗的路上，可谓是揽尽人间胜景，阅遍人世沧桑；诗中的故事与情感，让我等更是回味无穷！ 阳光明媚，风中的蔷薇花扬起快乐的笑脸。品一口醇香的咖啡，目光穿过厚厚的书本，诗人们带来的漫漫红尘在心底拂过，恍若穿过浩瀚大洋，穿越飘渺时空。读曹公的《短歌行》，不禁为“对酒当歌，人生几何”的豪迈击节叫好；细品陶渊明的《归田园居》，更为诗中描述的“种豆南山下，草盛豆苗稀”之田园风光所陶醉；品读王安石的《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡情结油然而生，每个游子都会为远在千里万里的故乡祈福安康：诗经中的《关雎》一诗，那“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”的诗句，把人间的爱情述说得更加明净而美好。当一首首诗歌读完，诗中的世界让我们更加向往，诗人们用手中的笔为我们撑起了一片精神的澄明天空！ 很难想象，假如世界上没有了诗歌，人类将会怎样？我们将没有激情飞扬的乐观，我们将没有慷慨激昂的豁达，我们将没有缠绵悱恻的柔情……中国古诗，在中国文学史上是一座不朽的丰碑，对世界文学史也是巨大的贡献。当我们如数家珍的把一首首诗歌吟唱，那美妙的韵律、那深厚的底蕴、那丰富的情感、那柔美的诗行为我们展示了一张最美的画卷。这幅画卷它直通蒙昧的历史长河，更感染如今瞬息万变的浮躁今天。 如果没有诗歌的滋养，我们的眼光放到何处?心灵停留何处？漫长岁月的智慧积淀被一笔抹杀，我们将没有灵魂的归宿，世上无诗歌，奈何多寂寞！ 假如世界上没有了古诗，我们精神的天空将被阴云覆盖，眼中无天地，心中亦无天地。 假如世界上没有了古诗，人类真的会流下凄凉的眼泪，然后立于茫茫宇宙，任身后时光倒流…… 徜徉诗路上，一路是芬芳！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。1000字 高三 读后感
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读三字歌有感本篇教我们学会生存。主要内容是：做人最忌讳的是懒惰，不学习如何做事，一生都不会做。自己的事情自己做，不要怕做错，不要怕遇到困难，做的多了，也就少出错了。请记住，失败是成功之母。另外，我们还要学会从小事做起：起床后，要把被子叠好，房间弄整齐，衣袜脏了，要学着去洗，地板脏了，要主动去拖，一句话，要学会做一些力所能及的事情。当然，其中也可能会遇到一些困难，但我们需要迎难而上，坚持不懈。能做到这些，对我们的成长将是有百利而无一害。读《三字歌》有感读了这篇文章，使我懂得了以小见大的理。凡事都需要学习，不会做的要学做，态度要端正力求做好，一定不能懒惰。在生活中，我们需有活到老学到老的思想。我们可能会遇到各种各样的问题，为此，我们只能从小事做起，今日之事今日毕，不断积累经验，学会自己解决事情。不要总依赖别人的帮助。350字 小学 读后感
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读刘三姐有感今天我学习了一篇课文，叫刘三姐。起初我以为刘三姐只是一位山歌歌手，可当我学习完这篇课文以后，我才知道刘三姐是一位疾恶如仇，仗义执言的英雄，一位机智勇敢，爱憎分明的人。文中故事讲莫府莫怀仁的管家仗势要抢阿牛射中的野兔，刘三姐路见不平，用歌声做武器帮助阿牛夺回野兔，大灭管家威风。没过多久，莫怀仁想霸占茶山做自家坟地，被刘三姐用歌声拆穿了他的阴谋。于是莫怀仁怀恨在心，想出了一个鬼点子，用“提亲”的主意来陷害刘三姐，刘三姐提出要结亲就要摆擂台。于是，莫怀仁找来三个秀才来与刘三姐对歌，刘三姐用她的机智和歌声再次打败了莫怀仁，莫怀仁和秀才们灰溜溜地败下阵去。刘三姐的歌唱到了人们的心窝里，唱出了正义的力量，乡亲们人人扬眉吐气，拍手称快。刘三姐真勇敢机智啊！不惧恶势力，我真佩服这深受乡亲们爱戴的女英雄——刘三姐！一年级:疯狂的麦咭作文网专稿 未经允许不得转载350字 一年级 读后感