做行动的巨人
高三就是每天不断的解题,背书,就这样一直循环、循环、循环,桌上、桌下上总是堆着会让我打瞌睡的经书。即使如此,相比高一高二的生活,我觉得现在变得很充实。
有目标,做行动的巨人(老师经常这样说)。当然这也是我刚进入高三学堂时,那副信心勃勃的样子。没过多久我便觉得力不从心,退却了那份激情。星期天早上,高一和高二的学生还在家里,高三学生已经走进校园,死鱼眼早已翻上翻下的了。当把高三与自己一生的命运相联系时,发现每一天都是有意义。明确自己的人生大目标,把握高三这九个月。知道自己在做什么,付出行动,点燃那份学习的激情。这是第二次力不从心。
我是一个粗心的人,朋友也会说我心细,但那都是经验教训换来的,犯的错我都会记住,但时间久了,也难免会犯同样的错误。在高三这个没有硝烟的战争中,惆怅,害怕这门记不住,又害怕好点的丢掉,一个月一次的月考担心考差。上课总觉得困乏,高一高二每天总有那么几节机房课可以“放松”,上课也总是不那么重要。现在高三了,天天坐着写作业、背书,精神都难以集中,更不要说真正记下的、学到的有多少。每门课都有做不完作业,时间根本不够。直到某位同学说,“老师你上课把重点划一下”,老师说“高三,老师上课讲的都是重点,不要想着哪些不记”,不知为何我好像梦醒一样,高三了,这不应该是我以前想像中高三的样子,我要做点什么,我的学习、生活需要规划。
给自己定了适合自己的学习计划,总是提醒自己,“我还来得及,一步一步前进。”大多时候我觉得都是心理的原因,总是觉得时间来不及,这看看那看看,慌了。所以我觉得做事要效率,不让自己的努力变成无用功。
高三了,放平心态,做行动的巨人。
回到一年级
今年的教师节又到了,可我们已经见不到曾经那和蔼可亲的刘老师和助人为乐的王老师,因为我们升入了四年级!
最让我忘不了的就是王老师。只要谁没吃早餐,他就会献出自己热腾腾的早饭,然后饿着肚子不说一句怨言;有时候,同学的外套弄湿了,他就毫不犹豫地脱下自己的外套,给同学披上……
大家都很想念王老师他们,所以陈老师说:“今天去探望王老师!”座位上的同学们一片欢呼。
终于要去见王老师了。我们排着整齐的队伍走向一(5)班,走进教室,两张熟悉的面孔映入眼帘,不知怎么的,见到老师们,我的心飞速跳动着,,就像一只小兔子在我的心里乱蹦乱跳,弄得我直痒痒!
我们先鞠躬,然后大声说道:“王老师、刘老师教师节快乐!”老师们都笑眯眯地看着。王老师还送了我一个特别的礼物,让我“飞翔”,把我抱到天空中,让我感到飞翔的快乐……
我代表同学,对老师们说:“教师节快乐!”
四年级:叶炳涛
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做行动的巨人_700字高三就是每天不断的解题,背书,就这样一直循环、循环、循环,桌上、桌下上总是堆着会让我打瞌睡的经书。即使如此,相比高一高二的生活,我觉得现在变得很充实。有目标,做行动的巨人(老师经常这样说)。当然这也是我刚进入高三学堂时,那副信心勃勃的样子。没过多久我便觉得力不从心,退却了那份激情。星期天早上,高一和高二的学生还在家里,高三学生已经走进校园,死鱼眼早已翻上翻下的了。当把高三与自己一生的命运相联系时,发现每一天都是有意义。明确自己的人生大目标,把握高三这九个月。知道自己在做什么,付出行动,点燃那份学习的激情。这是第二次力不从心。我是一个粗心的人,朋友也会说我心细,但那都是经验教训换来的,犯的错我都会记住,但时间久了,也难免会犯同样的错误。在高三这个没有硝烟的战争中,惆怅,害怕这门记不住,又害怕好点的丢掉,一个月一次的月考担心考差。上课总觉得困乏,高一高二每天总有那么几节机房课可以“放松”,上课也总是不那么重要。现在高三了,天天坐着写作业、背书,精神都难以集中,更不要说真正记下的、学到的有多少。每门课都有做不完作业,时间根本不够。直到某位同学说,“老师你上课把重点划一下”,老师说“高三,老师上课讲的都是重点,不要想着哪些不记”,不知为何我好像梦醒一样,高三了,这不应该是我以前想像中高三的样子,我要做点什么,我的学习、生活需要规划。给自己定了适合自己的学习计划,总是提醒自己,“我还来得及,一步一步前进。”大多时候我觉得都是心理的原因,总是觉得时间来不及,这看看那看看,慌了。所以我觉得做事要效率,不让自己的努力变成无用功。高三了,放平心态,做行动的巨人。高三:章文涵作文网专稿 未经允许不得转载700字 高三 散文
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巨人的花园2从前,一个村子里有座漂亮的花园,里面鲜花盛开,绿树成荫,各种果子挂满了枝头。那里生活着一位开朗、热情、和气的巨人。它身高有6米,头上带着一顶大帽子,好像一顶撑开的雨伞,眼睛瞪得圆圆的,像鸭蛋那样大!一天,这个巨人出去买菜,打算做早饭,回到花园看到一大群孩子们在快乐地玩耍,心里很高兴:“孩子们,欢迎你们来到花园里玩!”这声音惊天动地,震耳欲聋,话音刚落,孩子们快乐的表情一下子变了,四处逃散。巨人还不知道发生了什么事情呢?难道火星撞地球了?外星人来了?巨人望着天空,并没有发现异常。巨人开始找自身问题:可能是因为说话声音太大,样子可怕。第二天孩子们又来到了花园,他们看看四周,没有巨人。又开始玩了。巨人被喧闹声吵醒了,看到窗外又有许多孩子们在玩,他赶快穿上小丑服,打算逗孩子们笑,没想到一出门,孩子们就说:“鬼啊,快跑!”孩子们纷纷逃窜。下午孩子们又来到了花园。巨人也早准备好了:他造了一台飞信机。把自己的信全用飞信机传飞过去。孩子们看了信,上面写着:孩子们,我就是那个巨人,你们不用怕,其实我没有恶意,只是想和你们一起玩,同时我也会把花园装扮地更好,让你们玩的开心!我还给你们准备了好吃的。和你们一块做游戏。1850年10月18日爱你们的巨人。孩子们读了信才知道巨人是个善良的人,都跑来和巨人交朋友。孩子们爬到巨人肩上摘树上的果子。巨人还拿出自己的魔术棒变了一架飞机,让孩子们坐上去在天空中翱翔。打那以后,巨人把花园装饰的更加美丽,鲜花更多了,还建了一所图书馆供孩子们读书。一进花园就可以看到他写的:孩子是世界的未来。孩子们都感到和巨人生活在一起非常幸福。600字 四年级 叙事
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风雪中的巨人已经过了三天了,他仍旧托着疲惫的身体,从一张破烂的沙发上躺下。这么多天了,还没有在北极找到一种植物。他突然想起了,想起了自己的同伴,在这寒冷的地带倒下了……他咬了咬牙,从沙发上爬起来自言自语:“我一定要找到,找到北极的第一株植物。”可是,历尽千辛万苦,梦想一次又一次被破灭了。这次他几乎是爬到了小破屋中,用那双绝望的眼睛看了看门口,突然发现一个小女孩倒在门口,他便收养了她。时间一天天过去了,小女孩也长大了。她性格刚强,有着男儿般的气质和魄力。可收养她的人在一个风雪交加的夜晚带着遗憾和失望离开了人世!从此,女孩就立下了雄心壮志:走遍北极,找到北极的第一株植物,来报答收养她的好心人。每当她疲惫不堪的时候,她都会为自己鼓气加油。后来,女孩子在饥寒交迫的挣扎中倒下了,或许是她的坚强感动了北极;或许是她的执着唤醒了北极;或许她的柔弱的躯体融化了北极。竟然在她倒下的地方长出了一朵白色的花,每一片花瓣都如女孩那么纯洁‘善良’顽强……她不畏严寒地站立在雪地中,似乎在等待她的主人的出现!人们给她起了一个美丽而神圣的名字“雪莲花”。而我却喜欢叫她“巨人”。是啊,一个巨人,雪莲花不正是那风雪中不怕冷不怕饿的巨人吗?今天,我望着窗外,仍然许着同样的愿望:把我变成那风雪中的巨人——雪莲花!我要去感化每一个人,让他们都能变得更加坚强!我永远知道,坚强是我们不可缺少的武器,而那风雪中的巨人,也将是我们心中勇气的支撑者!我爱你!那屹立的巨人!我要用灵魂来浇灌你——那美丽的雪莲花!甘肃省白银市稀土中学五年级:赵晨昱600字 五年级 散文