我心目中的爸爸
他工作繁忙。早晨我还没睡醒,他就要带着部队去出操、早锻炼,白天要开会、处理事务、下部队检查工作,晚上要到基层连队夜查,整天总有忙不完的工作。
爸爸平常和我相处的时间很少,他无法照顾我的学习和生活,但爸爸一有空暇时间就会给我打电话,关心我的学习情况和身体健康状况,他总是鼓励我好好读书、多多练字。
爸爸很疼爱我,但有时候对我就象对他的士兵一样,总是强迫我听从他的命令。有一回,我在书法老师家练毛笔字,写累了,就想玩会儿电脑。没想到我刚刚启动电脑,爸爸就带了一些战友要来看我写字,他一进门看见我坐在电脑前就来火了,生气地对我说:“你怎么没写字,而在玩电脑?”我反对他说的话,也很不高兴地对他说:“我才刚刚启动电脑,再说了,我写累了,想休息一下,玩玩电脑都不行?”爸爸听了,心里越来越生气,他气哼哼地说道:“不行就是不行,你不能反对我的意见,我是爸爸!”我拒理力争,觉得自己很有道理:“做完一项辛苦工作,不要休息吗?”这是,爸爸正想发火,书法老师就过来劝我们父子俩不要吵了。我委屈地哭了,后来我跟着爸爸回到部队,在路上我还哭着问爸爸:“你为什么不让我休息,玩电脑?”爸爸这时气也消了,从医学的角度跟我耐心地解释道:“电脑对人的身体辐射很大,经常玩电脑的人胸脯会痛,并且眼睛长时间盯着屏幕,视力会受到影响,以后会造成近视眼。”我这才明白了爸爸的良苦用心。
名字的由来
我的名字叫王靖。出生后没多久爸爸、妈妈、奶奶、爷爷为了我的名字争吵过,你知道我名字的由来吗?
一九九七年十二月二十日——一个寒冷的冬天,我在一个叫世界的地方诞生了。一出生,我就被无数只眼睛看过,背无数的双手抱过。
出生还没到一、两个月,我被接到一个陌生人的家,他们家有四个人加上我五个。一个阳光灿烂的下午,在我的睡梦中,我听到了有人在为名字争吵着。
有一个沉重的声音说:“改名叫王雪梅吧,因为出生在冬天,所以冬天有雪,我想她的品格和梅花一样。”一位年轻的妇女说:“太老土了,我刚找到一个好听的JING,找一下谐音也很好听!”其中三个人双手赞同,三比一。我的名字诞生了。
后来,我才知道沉重的声音是从我的爷爷口中说出来的,而那妇女是我年轻的妈妈。奶奶把我带到了五岁,我上小学的时候人家叫我“王老吉”、“黄靖”、“王立青”但我都不生气,因为“靖”字可以保佑我!
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我心目中的爸爸我的爸爸浓眉大眼,挺着一个高高的鼻梁,跟大多数的人爸爸似乎没什么区别。不过,最有特色的大概要数他的胡子了!他的胡子长得非常快,所以他必须每天都刮胡子。这样一个长相大众化的爸爸却是个“全能爸爸”,不信就让我讲给你们听吧!星期天,妈妈说要带我去公园玩。可是真不凑巧,偏偏这个时候我鞋子上的拉链却坏了,这可急坏了我。这时,爸爸出现了!他二话不说,找出了工具箱,三下五除二就把我的拉链给修好了。还有一次,老师让我们做标语牌,我正为这件事愁眉不展时,爸爸又出现了,他问我为什么愁眉苦脸的。我把事情告诉了爸爸,他肯定地说:“这件事包在老爸身上了。”不一会儿,在爸爸的帮助下,一个漂亮的标语牌就诞生了,我真佩服我的爸爸。这回你们信了吧?这就是我的全能爸爸。有他在的日子里,我们一家人心里时刻都是踏实、安稳的。300字 三年级
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我心目中的爸爸我心目中的爸爸张浩东那天正好是星期五,我考试没考好,老师让我们改试卷。妈妈知道了我考得不好,我请求妈妈把我送到姥姥家去,我说:“我在姥姥家改试卷。”妈妈回到了家里跟爸爸说了我这次考得很不好,等星期天晚上妈妈才把我接回家。我和妈妈到家已经八点了,我回到家里就睡觉了,等早上的时候,爸爸说:“我已经知道你考试考得很不好,但是下不为例。”爸爸也没打我,我表示以后要好好学习,下次一定要考好。指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
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我心目中的爸爸爸爸对我很严厉,不允许我看电视,不允许打游戏,不允许去同学家,不允许也就是把我界定到一个范围内也就是学习的范围内。也就是跟外界断绝一切联系。以前给我5张书法字,奥数。日记、练字四个任务。当我奥数完工时,老爸还打算给我添加一本阅读书。压得我喘不过气来。我变的不愿看书就是这个原因。我不想写书法,因为学书法没有用。艺术节书法比赛,老师都让上一届艺术节得奖者参加。我这一届艺术节书法比赛根本没参加。老师是不会选我的。当然,学了也是白学。因此,我创造了一个心目中的爸爸。我心目中的爸爸和蔼可亲,不会动不动就发脾气、打我,骂我的爸爸。而且,尊重我的意愿。但愿我的爸爸能变成我心目中的爸爸。250字 三年级 写人
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我心目中的老师我心目中的老师不需要华丽的衣裳,不需要健美的身材,不需要成摞的证书,也不需要高深的学历,只需要有一张永远微笑的脸庞。我心目中的老师,上课时,那张笑脸像有魔力一般,让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。如果有人昏昏欲睡,他从不拍桌子打椅子,而是讲起一个幽默的笑话,让大家在笑声中打起精神,开始听课。每当同学站起来回答问题,老师总是微笑,认真地听着,时不时地投去赞许的目光。看着老师的微笑,我们就更加认真地听课了。我心目中的老师,下课时,会带着快乐的微笑,引领我们去操场上嘻戏。大家有的拍球、有的跳绳、有的踢键子、有的……脸上都洋溢着天真的笑容,像一群快乐的天使,而我们的老师则在天使的环绕中微笑着、快乐着。我心目中的老师,放学时,会用一种特殊的微笑护送我们离去。在落日的照耀下,老师的微笑显得那么温柔、那么亲切、那么漂亮。每一个同学从校门口出去,老师都会用好听的声音说:“再见!”,让每一个同学回到家时,身上还有一股暖暖的气息,时不时也会情不自禁地露出微笑。老师的笑是纯洁的、是幽默的、是温柔的,老师的笑是真诚的、是美丽的、是和谐的。我心目中的老师用笑去赞美每一位同学、用笑去战胜一切、用笑……总之,我心目中的老师,永远是微笑的。500字
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我心目中的语文语文是白纸黑字,也是根植于骨的传承,在中国人的血管中川流不息。他是有生命的,心跳藏在一笔一画里。仿佛看见一位少女,眉眼清秀,乌发松挽成髻似故人,手拿团扇身穿素衣,嘴角微晗淡淡笑意。她清摇团扇,念:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”丹凤眼里浸着淡淡思念。我想语文是像这清秀少女吧,文字虽淡,含义却刻骨铭心。试问有哪国文字如语文,准确表达出你心中所想,细细咀嚼,又舍不得放下。古人的情怀透过那些久远诗文的传承,而我们通过那一个个黑字,小心翼翼地触碰几百几千年的那轮明月,那壶清茶,抑是那个人。语文也是好似戏台上的伶人,身形优美,明艳张扬,一颦一笑,牵动着看客的心脏。眼波流转,千娇百媚。一千种人看她有一千种看法,其中苦乐,身中体会。你越是思索,越是陷得越深,沉浸在她的明眸皓齿中,无法自拔。岁月如海,将一些东西冲走,却又将一些东西冲向你的面前。四季更替,从白墙黛瓦变成摩天大厦,惟有语文安静地陪着时间走过岁月。她是一行行的诗句,荡气回肠的壮言,尘封诗文的历史;她也可能只是日记本的小字,韵母上小小的读音,和语文书旁红色的批注。若你有一天翻开语文书,你可能会发现一个素衣少女,眸子晶亮。她说:“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。”你心下一动。原来语文早已深入骨髓。500字 高一
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