北风细雨微笑
800字
六年级
叙事
阵阵凉风吹来，浑身上下都感觉到了冬天这只大吼狮的威力。可有些时候，温暖会令你顿时觉得自信倍增，有一种虽小却在内心中很强大的动力。
一个微笑或许可以让你从“贫穷”变为“富欲”；或许可以让你从失败变为成功；或许可以让你从脆弱变得坚强；更可能从此有了更高的信念。
记得，那个细雨伴着北风的下午，我上完课，来到车站，一大堆的东西让我有了念想：谁会把这么多的东西带上车，难道她就不会觉得难看吗？带着疑问的我，匆匆走向车站。看见一位老奶奶的手中拿着一个红色水桶的盖子，再看看旁边那红色的水桶，便想原来这么多的东西都是她的呀！
我背着包，绕过了这如“山”一般的东西，找了一个空位置停了下来。望着那让我忧虑的天气，摇了摇头。便向远处的红绿灯望了过去。
这时，那位老奶奶走了过来，朝着我望了几眼，我的目光一直不敢与她对视，生怕会出什么事。
突然，一个生疏又令我害怕的声音，从我耳边进去：“诶，这位小弟弟你是要坐那一辆公交车啊？”害怕的我，把头转了过去，看见他那慈祥和蔼的面庞，顿时悬着的心放了下来，“我坐199路公交车，坐到终点站。”话音刚落，她的笑容吸引了我。他身高不高，有一点胖，一头时髦的卷发在她的头上成了一道光彩的风景，那个嘴角微扬的微笑便成了一处无时无刻都为你敞开的阳光。许久，她再一次问我：“我正好跟你是顺路的，你能帮我拿一下这个桶吗？”她说完后的有一个微笑征服了我吗，破口而出地说了一句：“可以啊，没事。”
站在车站里的我们，一直都以微笑在进行彼此之间的交流，似乎这种情景一直记在了我的心中。
时间一分一秒的过去了，可我们要坐的车一直没有来，在忧愁中等待的我们，仿佛一切都是那么的漫长。
三十分钟过去了，四十分钟过去了……
199路公交车终于过来了，我拿着老奶奶的那个红色的水桶上了公交车。……到了老奶奶要下车的地方，我把东西一一帮她拿下了车。看着她那依旧慈祥的面孔笑了。
车门关上了，车子发动了，离老奶奶越来越远了……我想也许这一刻很温暖、温馨吧。
那一个微笑，那一个身影，那一次帮助，成了那一瞬间最永恒的象征……
北风中夹杂着细雨伴随着那残留温暖的微笑……
六年级:jgf88001
《金田一少年事件簿》真人版观后感
800字
六年级
观后感
提到《金田一少年事件簿》这个作品，大家首先会想到的是什么呢？催人泪下的《悲恋湖杀人事件》或是其他某个精彩的故事？“赌上爷爷的名声”的口头禅？
脑后一根象征头发长见识短的小辫子整天一副傻楞楞的样子看似个呆瓜的金田一竟然是个IQ高达180的天才少年！对于大量经过周密计划的棘手杀人事件，他都能一一侦破。说实话要演好这个不寻常的角色还真是得有两把刷子的演员。没吃到电视剧这棵葡萄之前，我总不能相信那个人长得比阿一帅但没有小辫子（外表不符），年纪轻轻是个公认的青春偶像派的堂本刚能够胜任这部片子。
然而当我真正看到阿刚的演出时，除了有型之外我就说不出别的感叹词了！这才是真正的金田一一！！！不管是平常愚蠢可笑的行为表现还是一本正经地念着“原来如此”、“赌上爷爷之名”、“谜全部解开了”的口头禅时的镇静神态和桀骜不训的眼神，亦或是揭开谜底之后为凶犯的不幸经历流露出的悲伤，一切的一切都是活生生的阿一。当时15、6岁年纪的阿刚竟然能把这个特别的漫画角色演绎到出神入化的地步！！！在我的心中，这部真人作品的魅力远远超出了原作。
电视剧的成功阿刚功不可没，当然电视剧制作单位日本电视台所投入的精力也是相当另人钦佩的。首先是对原作部分内容的适当修改，在《金田一》的招牌故事《学园七不思议杀人事件》中对众所周知的剧情略做改动，加入了新的人物和环节，杀人凶手也变了，这样更能提起观众的兴趣，因为在回想着原本的剧情心安理得地等待着凶手最后出现的时候，在书中本是凶手的家伙却在电视剧中自杀而亡了！观众在出乎意料倍感惊讶的同时理所当然地会随着新剧情去推理新凶犯；把《异人馆》杀人事件中的推理主角由阿一换成了美雪。
金田一少年事件簿的电视剧则让人感觉真实，里面的种种精彩道具使人印象深刻，塔罗山庄的塔罗牌、风车；雪夜叉杀人事件中的草和水制造出的临时的桥；就连腊像馆里的腊像都依演员形态制作得相当逼真，加之合适的音效，确实给人紧张刺激之感。另外电视剧中形形色色的演员选取也是恰倒好处，相当忠于原作，可爱的美雪、憨厚的剑持警部、刁钻的明智警视、自以为是的真壁、温柔漂亮的偶像铃香。
成都市马鞍小学六年级：周可操
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六年级
叙事
800字
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北风中的微笑这是一个小镇，刺骨的寒风将树枝吹断，将白雪吹得漫天飞扬，将这个小镇吹满凄美的惆怅。这是一位年过半百的老者，凛冽的寒风吹乱了他的白发，右手持着一根拐杖——他是一个残疾人。老人右脚一拐一拐地走着，呼啸的北风张狂地打着老人的左脚。老人寡言少语，在这小镇上，他好象是小数点的最末一位，可能是由于自卑吧，他总是沉默少语。老人走在大街上，路人向他投来了异样的目光，而他只是淡淡地一笑。迎面两位妇女，在悠闲地吃着零食，吃完后，将手中的垃圾袋扔掉，有说有笑地走了。老人一拐一拐地走过去，立在垃圾袋前。单凭一根拐杖和一只脚的力量，很难蹲下去，他左脚弓着，同时放下拐杖，右手支撑着地，将那长满老茧的手伸过去。但是，风越吹越大，把老人和垃圾袋的距离渐渐拉大。老人站起来，又一次一拐一拐地走向食品袋，又一次立在食品袋前，又一次弓着腿，又一次伸出手，将食品袋抓住，终于站起来了。整个过程中，他表情扭曲，每个动作都很慢、很慢，每个动作都很清晰很清晰。刺骨的寒风仍然在吹，它将树枝吹断，将白雪吹得漫天飞扬，将这个小镇吹满凄美的惆怅；可是他吹不去，老人心中的火焰。北风中，路人向老人投来崇敬的目光。老人不多言语，只是淡淡地一笑。450字 六年级 记叙文
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细雨细雨蒙蒙的细雨向大地飞洒着，洼地上以是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天山上的黑云和人的倒影。待冷风吹过，水面上泛起层层小涟漪，一圈圈荡漾开去。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨又像花奔去，沙沙沙……这一定是它在唱春天的歌。你看：田野上麦子已经披上了绿装。。向日葵开了花，金灿灿的十分喜人。老杨树抖抖身子像小鱼微笑，笑着笑着，他也变绿了。……150字 六年级
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细雨随着一阵阵湿润的风，雨像个活泼的小姑娘来到了人间。雨很小，飘飘洒洒的雨丝调皮的在河面上跳舞，热情的滋润着大自然万物。这时，我不像大家一样厌恶它，而是享受着大自然的“沐浴”。我爱在雨中奔跑，把所有的烦恼抛在脑后，跑着，跑着，生再大的气也会缓和下来。我爱在雨中旋转，转出自信，转出好心情，雨让我对世界充满希望与好奇。春天的雨是清爽而富有生机的。春雨中的一切都变得有生命，树叶和石子都随着雨声的节奏碰撞着，演绎着自己迷人的独特的旋律，为雨声伴奏。每一曲都带着新意和幻想的色彩。人们都说春雨贵如油，这美妙的景象确实少见。我不喜欢拘束，我不爱打伞。为什么不能和雨亲密接触呢？我喜欢大自然，因为它让我无拘无束，让我自由自在。我爱淋细雨，我认为那些小雨滴淋在脸上、身上无比凉爽和有趣，它滋润着我的脸，也滋润着我的心，舒服极了。我想着想着，雨停了。我带着满心的愉快回了家，那一只只小鸟叽叽喳喳的仿佛正讨论着雨的色彩。400字 六年级 记叙文
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细雨细雨在北方难寻踪影。在夏天，她也难和我们亲密接触，而在江南的初春，细雨却停住脚步，使江南有一种特别的美，她就是江南初春的魂。细雨何其温柔。抬望眼，看不清细雨的踪影，万物都披上了银色的纱衣，只能从花草的水珠和窗户的水印上发现她的足迹。在雨中，我站在大树下深呼吸，感受细雨给花草带来的清新空气和邻家飘来的阵阵花香。侧耳听，轻轻的雨声中传来细雨对花草的呼唤：我们一起在江南相约，装扮江南的春天。我走进雨中，让细雨轻轻地抚摸着我的脸颊，如被母亲抚摸的婴儿般的惬意。看看衣服，细雨在衣服上点染出了朵朵美丽的花，细雨的画笔是多么的神奇！细雨何其无私。在小草上，颗颗珍珠在阳光下晶莹剔透，闪闪发光。在树叶上，粒粒水珠凝聚在一起，从树叶上滴落。花瓣上仿佛被涂了润肤露，使花朵容光焕发。屋檐下，水珠不断地滴落，仿佛一条条珍珠链，十分美丽。细雨不断的滴落，小河笑了，笑出无数个酒窝迎接细雨的到来。飘落的花瓣舞姿动人。树上、地上、山坡上、河岸边都是花儿美妙的身姿，细雨落下，千朵万朵压枝低。绽放后的江南千里莺啼绿映红，正是应正了一句诗：可爱深红爱浅红。雨落在花下，花泥化作春泥更护花。花落在地上织成一张花毯，装扮着大地。雨落在河面上，变成一艘艘花船，在小河里自由飘摇。我爱细雨，因为她温柔、无私。她的美让我如痴如醉。500字 六年级 写景
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细雨微微雨丝，细若针尖，轻若鸿羽，如烟似雾，正无声地下着……雨丝，飘到脸上，不禁带来丝丝寒意。闭上眼，细细感受雨丝轻轻柔柔的抚摸。待你睁开眼，烦恼忧愁随之无踪。不快，如同身上污垢，只需稍稍清洗，就顿时无影。那么，在细雨飘落之际，就闭上双眼，让雨丝洗涤你的心灵吧！花瓣中，绿叶上，雨珠滚动，阳光照耀，照射出斑斓色彩，此时在风中摇曳的鲜花，因有了雨的衬托，更体现出一种清新之美，让人眼一见便立起爱怜之心。在蒙蒙细雨中，那美丽的鲜花仿佛披上一身丝纱，显得更加亭亭玉立，楚楚动人。你可曾发现，当细雨落入河中之时，也别有一番风味。细雨飘落，滴入河中，漾起细细微波，一个圆在雨落下处渐渐扩散……最终，没了踪影。但与此同时，又有多少雨珠步前者后尘，让自己短暂的生命开出一朵生命之花？这些水花虽犹如昙花一现，但它们默默释放生命的光彩，也算没有白走这一遭了。夜，观雨也颇有韵味。昏暗的灯光下，斜斜的雨丝落下，有些落在身上，有那淡淡的，转瞬即逝的凉爽。细雨落下，滋润花草树木，再而蒸发，在云上等待下一次降落。雨让空气清新，花木繁茂，我们离不开它。我爱细雨，爱它的奉献精神，爱它的情意绵绵……（呃.....我六年级写的东西真多......）450字 六年级
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北风冬天到了，寒冷刺骨的北风“呼呼”地刮着，你看那树，被狂风推搡的东倒西歪，徒劳的做着挣扎；落光了叶子的树枝互相碰撞着发出“哗啦哗啦”的响声。偶尔一根树枝被碰断了，“咯吱”一声，然后掉到地上，碰得地上的落叶“沙沙”地响。你再听，狂风的呼啸声中各家各户的窗户“乒乒乓乓”的刮响着，不是传来稀里哗啦的玻璃被震碎的声音，大街上的人们飞快的向家里跑去。但是，教室里安静极了，只听见一片“刷刷”的写字声，像是静夜里春蝉在吃桑叶。不知是谁把书碰到了地上，“啪！”的一声响，大家都抬起了头。一阵风“呼”的吹过，“呯”一下，门被风吹得使劲关上了。250字 四年级 叙事
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北风吹最近我心情不好，不是因为期中考试，不是因为过多的作业，，更不是因为妈妈的唠叨，而是老天爷。最近天气忽冷忽热，在学校的我们早就感觉到了。早上，生指老师没有想夏天时早早叫我们起床，而是无论春夏秋冬都勤快的闹钟把我们叫醒。同学也不像夏天那样速度敏捷，只是懒懒地打着哈欠，舒舒服服地躺在被窝里，慢悠悠地穿着衣服，哪怕你在我们耳旁大喊：“时间不等人。”有一间寝室超帅，铃响了当做耳边风，左耳朵进，右耳朵出，依旧睡着“回笼觉”。吃早饭时，包子不像往常般热气腾腾，而是冰冷的，跟橡胶差不多硬，与黄土地一样黄。上课时，大脑似乎也被“嗖嗖”的冷风给凝结，有词不能从嘴里蹦出来，有话不想说出来，就连写字时手也不能灵活运转，错别字一个接一个。群体活动通常是大家最活跃的时候，但现在同学们都宁可赖在教室中安静阅读了。在家也同样无趣乏味，呆呆地望着窗外，不能玩活力板，不能去超市，真要人命！老天爷，行行好，告诉我何时能拨开乌云见太阳吧!400字 四年级 叙事
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细雨蒙蒙一细雨细啊细得没有一点声响细得让你看不见只让你的脸感觉到似有似无的一丝丝凉意二天阴沉沉的仿佛没有一丝晴朗的意思树没有往日的光亮黑黝黝的远处笼罩浓浓的雾越远越浓三路湿淋淋的处处泥泞不堪处处坑坑洼洼曲折而无尽头茫茫然不知通向何处四何必在意最要紧的是莫让心凄凉何况有路到没有路的时候还要相信自己会开创五莫怕天高莫怕地荒莫怕汪洋勇往直前失败成功并不是由天注定新郑市薛店镇庙东陈学校李钦亮200字 六年级 叙事
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细雨绵绵每逢雨季，小雨就淅沥地下着，从空中荡漾开来，慢慢垂落。它是那样的温柔、清凉，融进大自然中，也融进我的心田。万物都笼罩在小雨中，显得有些扑朔迷离。小雨是那么晶莹、深沉，晶莹得像一个无限大无限透明的宫殿。我喜欢独自在雨中散步，绵绵的雨意让我感到是那样的浪漫。小雨打在路边的基石上，绽开一朵一朵水花，那样可爱、纯洁、清澈。小雨打在小草上，小草慢慢托起自己的新衣，显得苍翠欲滴。我不怕小雨打湿我，只觉得有些凉意，是那样的舒适。我陶醉了，我的全部感情都融进了小雨中。一把把花雨伞，一句句欢声笑语，一个个步伐，不都是小雨凝聚起的么。从小雨中能找到真、善、美。细雨绵绵，绵绵细雨，小雨中没有忧愁、悲哀，只有快乐、温馨。250字 五年级 叙事
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细雨窗外，下着绵绵细雨，细密的雨丝，如同无数水珠串成的珠帘，不知不觉，便想起了江南。——题记细雨像被仙人泼洒似的，从漆黑的天上降落下来。它细而美丽，打湿了马路上的汽车；打湿了行人的衣裳；打湿了，打湿了挺拔的大树和各种各样的商店……行人顶着伞，匆匆忙忙地离开了。是啊，谁也不想被雨滴打中，会感冒的。因为，感冒可不是件好玩的事。车子跑得快，“嘶溜”的一下，开走了。这时，地上的积水跃起来，就像一个小小的波浪。小孩子可不管什么感冒不感冒的，在雨地里快乐的玩耍。头发湿了，脸蛋湿了，衣裳也湿了，微笑却没湿，遥远望去，灿烂的笑容在小小的雨珠里微笑。细雨像瀑布，从天而降。又感觉懒懒散散的，像一块没有裁剪完的布。一块透明的布，在视线中出现，挺美的，但又不知怎么形容，就只会说“美”这个字，看来得多看看书，多学学了。细雨,并不像人们泼洒的一盆水。因为正常的洒水并没有这么美，只是会把人淋成落汤鸡罢了。而被神仙泼洒的细雨，是那么整齐地落了下来，怎么说呢，总比我们洒的水好多了。播洒细雨的是不是雨婆婆？还是龙王？听《西游记》里面说，是雨婆和龙王在下雨呢。如果不是他们会是谁呢？是我们人类自己吗？是科技制造的人工造雨吗？还是云朵下的雨？假如是云朵下雨雨，那应该是它累了，想哭一哭，放松心情吧。在雨中走一走，真是心态神怡。这有可能就是我自己的认为，不过真的很有用，你可以去试试。我怀疑，雨珠是一个调情师把人们的心情调整一下:把坏心情释放出去，把好心情转入心中。这个调情师还有什么秘密，我也不太清楚，你可以去想象一下，它那无穷的魔法。再看一眼，它还是在下。到底要下多久啊？应该只会下一个晚上，或者待会儿就停了。但我不想让它停，因为，我想伴着微风，站在雨滴的怀抱下，微笑着……这柔和的细雨让我记起了杜甫的咏雨名句:“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗句很配现在的细雨，恰好是晚上。无数雨丝稠密地连接起来了。隐隐绰绰的灯光笼罩着一双渴望人睡的眼睛。朦胧的灯光夹着烟雨，随风潜入秋季……800字 四年级 写景
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细雨折一枝腊梅，抚一缕清风，品一盏香茗，掇一片红枫。赏一轮明月，独倚小楼西栏，面看万家灯火璀璨，不比，静听细雨霖霖之音。居一间陋室，归一园躬耕，扇一把蒲扇，憩一棵梧桐。君若问我何为乐？闲适之时忆旧勇。君问我何为美？且听穿林打叶声。——题记微露点滴，沾衿落袖。归家之际，大雨滂沱。清晨醒来，窗户上出现了一层薄露，从上至下流过，在窗户上“刻”下一道道痕迹。拭去露水，窗外朝雾蒙蒙，看来今日应有一场雨降临啊。果不其然，放学时，雨终于来了，但那不是绵绵细雨，而是大雨从天际倾泻而下。雨点打在身上，竟火辣辣地疼，撑着一把“摇摇欲坠”的伞回到家中，全身早已湿透。哆哆嗦嗦地换着身上的衣物，和着几声“雷鸣”。翌日清晨，雨点稀落。终于盼得，细雨濛濛。第二天上学，全副武装地站在家门口，却发现雨丝早已稀稀落落。这才是我所期盼的细雨！雨后的空气果然清新，我张开双臂，让这空气多多沁润我心脾。雨丝凉凉的，从脸颊旁、手臂旁划过，丝丝凉意便阵阵袭来。路旁的水洼是一个演奏台，每一丝雨滴都在用心演奏出银铃般的脆响。街上空无一人，唯我与雨为伴，触雨丝，听雨声。于是，想起了过去。童年之时，最爱细雨漫步，有雨陪伴，丝丝凉意、阵阵静谧，与雨的“擦肩而过”总让我兴奋不已，但长大后，身体变弱了，学业变重了，便再也没有在细雨中漫步。而这次，似老友久别重逢，眼眶不禁湿润。折腊梅，品香茗，憩梧桐，听雨声。这些从小就拥有的愿望，直至现在仍未实现。是时间冲淡了愿望，还是长大后的双眼蒙蔽了纯真？但是，这些愿望经由这次的细雨，似打开了尘封的宝箱，终于寻找到了宝藏。以后啊，不管前路如何，愿望一定要牢记于心，并努力实现。与雨相伴，与雨同行，倾听雨声，是她，这样告诉我。听，窗外又下上了细雨，来吧，与雨来场优雅的圆舞曲，和着水洼中的脆响，似回到了童年时，嘴角露出了笑容。即使时间冲淡了愿望，即使双眼蒙蔽了纯真，但雨仍记着你的笑容，你那灿烂的笑容，触雨丝，听雨声，与雨共舞，咧开嘴角纵情欢笑，恰如少年时曾经在雨夜许下的那个“山盟海誓”，心中祈愿，此刻永存。800字 高一
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