作文
作文对我来说也许是生活中的习惯,也许是是感兴趣吧!写作文可以提高自己的写作能力,可以开阔自己的视野!
有时候老师布置写作文的时候一开始自己真的很疑惑,都不知道怎么写,不知道第一句写什么好!但慢慢我发觉了作文是越写越越有灵感的,越写越有兴趣!以前我们班有一个女孩写作文本超厉害的<每次都受到老师的表扬!我一直好羡慕她,也常常问自己怎么都比不上她,每次老师一布置写作文在课堂上完成的时候第一个缴作业的总是,我总以为缴第一就可以拿第一!
现在我终于明白不是什么东西都比速度的,以前那个的我些的作文就像流水仗一样,老师总批评我说:"你的错别字拿车子来也运不走,一大堆!"那时候的我只觉得这句话很好笑,却好象不在意似的!
现在想起来丢脸死了,现在正处于雨季读初一的我!每次写完作文都要认真的检查一次要不被新的同学们发现我的缺点就惨了!
到了初一我感到生活很充实,我不在是那个不大会写作文的女孩了,现在的我学习在班上也有前10名哦~虽然以前那个的我不大会写作文的我也不太爱写作文的我现在有了变化,我爱上了作文!我终于搞清了写作文并不是追求写的快,而是真正的去懂的你写的道理每一个名人写的作文都是经过自己在写的过程中悟出的道理!
如果你写出的作文连自己也搞不懂是什么那算是作文,过去总写流水仗作文的我经过三翻四次失败后的我明白了如果一个人从没失败有怎么会知道这个局面有多大呢?所以写作文本不仅仅需要灵感兴趣还需要经验!
作文也许杀你生活中时有时无的东西,也许是你的兴趣,也许是你今生的梦想!只要用心就算它是一个微小的事物也可能是你的梦想!
用自己的手和你脑子里发出信息所构成的就是你写的作文!
它是平凡的又是魔法界来的精灵,有时它很微小,有时它很难神奇哦~~
校园的秋天
秋天到了,校园换上了金黄色的新装。唯一最没有变化的是那棵大树——松树,还是一身绿装。秋天,后花园很美丽,下午上课前我们去跳绳时,刮一点风,落叶像雨一样落了下来,就像舞女悠悠飘下,哇真美!
更有趣的是金黄色的中花园,那里一片金黄,还有一间“金黄小屋”呢!其实,那是一棵又矮又胖的树。但它的叶子向四周垂下来,就像一间房子。大家要是在中花园觉得不漂亮的话,再走向后花园,那里更美。
后花园的树很多,一到深秋,那树叶落下真像是在下“叶雨”。秋天的后花园地上有许多落下的树叶,踩上去绵绵的,可是有些调皮的男生用它们来打架。学校阿姨不得不扫走树叶。当我们正抱怨的时候,'哗啦啦“新一轮的雨又下来了。我们忘掉生气,又开心了起来,但时间不允许"叮铃铃---”又的去上课了。
秋天的后花园是不是很美丽呢?秋天的操场也很美!
秋天,操场后的读书廊也变成了金黄一片。当同学们阅读着优美文章时,仿佛走人了另一个世界。从中花园门口看,国旗辉映着金黄的一片,更加美丽了!
秋风吹起,天凉了。冬天的脚步声在短时间就要到来了。想起秋天美好的景色,怎舍得?但四季轮回秋天又会来的。但是秋天的校园美景深深印在我的记忆中。
秋天的校园真美!真让我流连忘返。
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作文橙色的橘子汁,需要细细品尝;而那细雨中的橙色,更要细细体会。——题记我一个人在街上漫无目的地逛着,突然感到有一滴水蹭过手指,呀!下雨了。我快步走进前面不远处的一家饮品店,要了一杯橘子汁,坐在窗边的一个座位上,慢慢喝着,雨,像一根根银针,从空中摔落到地上。这时,一个橙色的物体进入我的视线,我定睛一看,噢!原来是一位清洁工。只见她把她的三轮车停放在路边,从车上取下工具,漫漫地扫着,地面上散落着各种人们随手丢掉的垃圾:朔料瓶、果皮、宣传单……眼望去一片狼藉。只见那位清洁工把朔料瓶一个一个地捡起来,用袋子装好,放进三轮车的车筐里。又把果皮扫进垃圾袋,扔进垃圾箱。可地上的那些花花绿绿的宣传单却怎么也扫不起来,原来,是雨把那宣传单打湿了,粘在地上。那位清洁工便蹲下来,用手把宣传单一张一张的撕下来,折好,塞进车里。不知不觉中,我杯中的橘子汁已经见底了。我又到柜台前要了一个瓶装的饮料,然后又坐到之前的座位上。外面雨还在下着,那位清洁工从她口袋里掏出一个小毛巾,擦脸上的汗水和雨水,又擦了擦那双勤劳而又粗糙的手。转身走进旁边的小商店,买了一个面包和一瓶矿泉水,坐在公交车站的长凳上吃起来。我拿起桌上的饮料,“咕咚咕咚”地喝光,拿起瓶子,不顾一切地跑出去,把那个空瓶子塞进她的车筐,她看见我先是一惊,接着便会心地笑了,我转身跑进雨里……550字 初一 写人
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作文下面是本站用户小编为大家收集的小学五年级看图作文300字,希望能帮助到您,更多优秀的作文可以关注我们栏目,我们会持续不断为大家更新更多的作文。篇一:小狗和靴子有只贵宾犬——欢欢,它的主人和主人的的妈妈都说它很可爱,欢欢很高兴。小主人对它可好了!每天都陪它玩耍,欢欢生活得非常幸福。可好景不长。这几天,小主人的妈妈都愁眉苦脸的,因为最近总是少米少奶酪的,小主人撅起嘴,不高兴地说:“这可恶的老鼠,偷吃我们家的米和奶酪,我一定要把你消灭掉!”欢欢听了,心想:这坏老鼠,把我的小主人气成这样,我一定会抓到你的。欢欢下定决心必定要逮到这可恶的老鼠。时间不知不觉地流逝着,一眨眼就到了傍晚。欢欢正躺在属于它舒适的床上,呼呼地睡着。老鼠一家见狗已经睡了,就胆大起来,慢慢地走到了放奶油的地方,津津有味地吃着,不时发出了“吱吱”的声音,把熟睡的欢欢给吵醒了,欢欢看到老鼠正吃着小主人的食物,它非常愤怒,老鼠一家见狗已经醒来,马上扔掉手中的东西,飞快地跑着。欢欢见了,大叫:别跑!可恶的老鼠,我一定要抓到你!”欢欢在后面紧追不舍,这时,老鼠一家看到前面有一双靴子,都纷纷跳入了靴子中。疯狂地说:“有本事,就来抓我啊!”欢欢听了气极了,可又没有办法围着靴子转,突然,欢欢看到了鞋带,于是用力扯着鞋带,想把靴子弄倒。它费了好大力气才把靴子弄倒了,老鼠见无处可逃,只得就范。欢欢高兴得“汪汪”叫,小主人见欢欢把老鼠都抓到了,欣喜若狂,不停地抚摸它的头,还奖励欢欢一根骨头呢!从此,小狗欢欢又过上了幸福的生活!篇二:人与小鸟放学了,小明哼着歌,大步往家走去,这时,小明看见一只小鸟在地上一蹦一蹦的,但却怎么也飞不起来。小明仔细一瞧,这是一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟,原来小鸟的腿受伤了,小明一把逮住它,小心翼翼的捧在手心,情不自禁地赞叹道:“这么美丽的鸟,怎么不让人爱不释手呢?小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。到家之后,小明先给小鸟疗伤。还拿来了一个精美的鸟笼,在里面铺上了干草给小鸟当床,又拿来了一些米和水,这样一个漂亮的鸟窝就做成了,小鸟就在这住下了。从此,小明每天都给小鸟洗澡,喂食和清洗伤口。在小明精心照料下,小鸟的伤慢慢痊愈了,小明高兴极了,但小鸟整天都垂头丧气的,还呆呆地仰望着蔚蓝色的天空。一天早晨,小明上学去了。不一会儿,就有一些小鸟陆陆续续地从窗口飞进小明家,笼里的小鸟见它的朋友、亲人来了就失声痛哭,似乎在央求他的伙伴们赶快把他救出来,这场景看了真让人难过。没过多久,小鸟们就开始了营救计划,它们用力撞门,几十只小鸟一同撞向笼门,里面的小鸟不停的叫着“叽叽叽,喳喳喳”地给他的伙伴们加油助威,十下,一百下,两百下,三百下,这真是众人拾柴火焰高。终于,在小鸟们团结一心的努力下,顽固的鸟笼门终于被打开了,囚禁小鸟的笼门打开了!小鸟成功获救,嗖的一身飞出了鸟笼,与几个月没见的亲友们拥抱、亲吻,然后和大家一起在无边无际的天空中展翅飞翔。小明放学回家,看见小鸟失踪了。再仔细一看,笼门被打开,周围还散落了一些小鸟的羽毛,小明愤愤地说:“不知好歹的鸟”。小明边说边摸摸自己的头,又想:为什么我对小鸟如此爱护,小鸟却还不识好人心,而要离我而去呢?小明真是百思不得其解。其实小明并不了解小鸟的心,小鸟渴望的是自由,在天空中和他的亲人朋友一起无忧无虑地飞翔,而不是被囚禁在小小的笼子里。在这儿,我要对小明说:“我们因该给所有的小动物们自由,去珍惜它们。让它们和我们人类一起拥抱大自然,共享美好的生活吧!1200字以上 五年级
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作文就这样被感动星期天都没有个休息时间,总上什么破补习班!”着急的我正在抱怨地说着,跺着脚在寒冷的站点等着去补习班的公交车。不知是我来得早,还是车晚点了,我已经在这里等二十多分钟了。“呀,车终于来了!”瑟瑟发抖的我露出了微笑的面容。上了车,看到车里座位都有人坐着,我也只能找一个小小的角落扶着把手站着,天气越来越冷,也渐渐飘着雪,雪越下越大,而车里的人却不改面色。一位女士吸引了我的眼球,她穿的很时尚,也很高贵,染色的头发高挽着,化了浓妆的脸上却是一副冷漠的表情。这时,有一个站点,一个男人上车了,他提着大袋子,鼓鼓的,不知里面装了什么,但看他吃力的样子好像很重。他身上落满了雪,连夜冻得红红的,腿脚不是很灵便。车上的人默然无声,却见那位女士站了起来,露出了温和的笑容,男人坐在了那个女士的位置上,点头致谢。然后那位女士默默站到了旁边,又恢复了先前的神志。车子稳稳的前行,在这静寂的车厢里,我就这样被感动着,心情莫名愉悦起来。400字 六年级
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作文离不开作文离不开我出生在西北边陲,一个占据国土总面积六分之一的地方,13个常驻民族共同聚居生活的地方,这里就是新疆。我热爱新疆这片热土,是因为我能深深的感受到各民族间互相依存,团结一心;是因为我生活在一个和谐的大家庭;是因为我们的家有了一家民族亲戚。我居住在搪瓷厂家属院,这里有许多与爷爷曾经一起工作,现在一起生活的老邻居,所以我很小的时候就知道大院里有回族、满族、维吾尔族、蒙古族的邻居。院子里有个维吾尔族老大爷负责打扫大院卫生,奶奶是个老党员,也是个热心肠,一到冬天下雪时便主动帮助老大爷扫雪,嘴里还念叨着:“院子太大了,一个人清雪太累了,挣的真是辛苦钱呀!”每逢这个时候我也会拿起铁锹或者扫把一起帮忙。来来往往的人多了,总有几个自愿加入清雪队伍的叔叔、阿姨,雪也就很快的被堆成了一堆一堆的,老爷爷就会很神秘的在口袋中摸索着,然后满脸堆笑的给大家分一块糖,大家也都愉快的分享着老爷爷的快乐。你们说我们这么和谐团结的大院你羡慕吗?今年11月初,妈妈告诉我她要前往巴楚县多来提巴格乡结队认亲,我便问妈妈什么是结队认亲,妈妈说:“民族团结一家亲”心连心结队认亲就是我们家与一个民族家庭结为亲戚,是为了让新疆这片热土更加稳定和谐,为了更好的促进民族团结,建设美丽新疆。听完妈妈的话我激动了一个晚上,第二天正好是周末,我便催促妈妈出门给我们那没有见过面的亲戚买点“见面礼”。为了这个见面礼,我们一家三口还在一起商量了好久,最终为了尊重民族同志的习俗,我们给亲戚买了糖果和红茶。11月9日,妈妈踏上前往巴楚的火车,第二天结队认亲工作一结束,妈妈就打来电话告诉我们,他认了一个老两口子,她们也像奶奶一样是一名思想觉悟很高的老党员。妈妈通过微信给我们传来了巴楚爷爷、奶奶的照片,看到这一对慈详的老人我感觉好亲切,真想立刻就见到他们。我高兴的跳着跟爸爸说:“太好了,太好了,我有了一对维吾尔族爷爷和奶奶,等到夏天的时候就接他们到乌鲁木齐来看看。”爸爸欣然接受,笑着说:“我们家在巴楚有亲戚了。”我生活的这片土地处处盛开着民族团结之花,我也要用真情和实际行动来浇灌一朵朵民族团之花,让民族团结之花开得像火一样红。800字 初一 叙事
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作文由文字组成。作文是一门课,上课,教师出题,学生围绕题目思索,组织,分段编写,至时交卷,教师批改,评分,发还,如是而已。我当年也曾这样理解。因为这样理解,所以一提起作文,心里或眼前就有两个影子晃动。影子之一,这是严肃艰难而关系不小的事,比如说,课堂之上,如果写不好,等第就要下移,不体面;考场之上,如果写不好,分数就会下降,有名落孙山的危险。影子之二,作文要成“文”,文有法,如就题构思、开头结尾、组织穿插等等,必须勤摸索,牢牢记住,执笔时还要小心翼翼,以期能够不出漏洞,取得内行人的赞叹。两个影子合起来,说是等于枷锁也许过分,至少总是大礼服吧,穿上之后,就不能不正襟危坐,举手投足都要求合乎法度。回想小学时期,作文课就是这样兢兢业业度过来的。那时候还视文言为雅语,作文争取用文言,在两个影子笼罩之下,一提笔就想到声势,于是开头常常是“人生于世”,结尾常常是“呜呼”或“岂不懿欤”。老师当然也欣赏这类近于“套数”的写法,因而多半是高分数,有时还留绩,受表扬。自己呢,有不少年头也以为这条路是走对了。后来,渐渐,知道这条路走得并不对,即使不全错,也总是胶柱鼓瑟。认识变化的历程,河头驿站,游丝乱卓,相当繁杂,不能多说。打个比方,起初旧看法占据天平的一端,因为另一端是零,所以老一套显得很重。以后日往月来,读,思,写,新的成分逐渐增多,终于压倒了旧的一端。为了明确些,这新的成分,也无妨举一点点例。例之一,某作家的文章谈到,民初某有怪异风格的散文大家谈他的作文老师,乃是一本书的第一句,文曰:“放屁放屁,真正岂有此理!”好事者几经周折,才找到这位老师,是清末上海张南庄作的怪讽刺小说《何典》。我幸而很容易地找到此书的刘复校点本,读了,也悟出一些为文之道,是“扔掉一切法”。例之二是读《庄子》,如《知北游》篇答人问“道恶乎在”,说是“无所不在”,然后举例,说“在蝼蚁”,“在?稗”,直到“在屎溺(尿)”。这是“扔掉一切法”的反面一路,“怎么样都可以”。一面是法都错,一面是怎么作都合法,这矛盾之中蕴涵着一种作文的妙理,用现在的习语说是“必须打破框框”,或者说积极一些是“必须解放思想”。本篇的标题是“什么是作文”,这里就谈在这方面的解放思想。作文是一门课程,提到作文,我们就想到这是指教师命题学生交卷的那种活动,自然也不错。不过,至少是为了更欣?谘?埃?颐腔故蔷×堪逊?作文并不神秘,要想写好一篇文章,首先要多看,多想,勤于观察,积累素材.只有细致的观察生活,积累素材才是写好作文的基础.首先要明确你要写的主题,认真的审题,列出大纲,不要只注意题目中要求的字有多少,要多注意题目的本身,要多读多想,准确的用好词语和修饰语.这是审题的关键,要确立好主题的依据,要精心的选材,布局列题,有的材料,还要分析整理.这就要对材料进行分类,比较,概括,筛选.我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来,要合理恰当的组合,具体的说开头和结尾要略写,那么经过就要仔细的推敲,修辞,润色,写好以后不要急于交稿,反复检查认真的修改,古人说:书读百遍,其义自见.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.这些都说明一个道理,只要你多看书,多读书对你的写作文有一定的好处.只要你明白这样的一个道理,作文,就是要你把生活中喜,怒,哀,乐用文字经过加工,修饰.整理,也就是我们说的作文了.围放大才好。事实上,这类编写成文的活动,范围确是比课堂作文大得多。情况很明显,课堂作文,一般是10天半个月才有一次;而在日常生活中,拿笔写点什么的机会是时时都有。这写点什么,内容很繁,小至便条,大至长篇著作,中间如书信、日记等,既然是执笔为文,就都是作文。总之,所谓作文,可以在课堂之内,而多半在课堂之外。课堂之外的作文,可以不用标题的形式,或经常不用标题的形式。自然,如果你愿意标题,譬如写一封信完了,可以标个“与某某书”或“复某某的信”一类题目。考察写作的情况,大都是心中先有某性质的内容,然后编组成文,然后标题;作文课是练习,“备”应用,所以反其道而行之。学作文,知道一般是文在题先,甚至无题也可以成文,会少拘束,敢放笔,多有机会驰骋,是有好处的。课堂之外,凡有所写都可以成文,因而文不文就与篇幅的长短无关。司马光等写《资治通鉴》,全书近300卷,是作文。《红楼梦》第五十回“即景联句”,不识字的凤姐编第一句,“一夜北风紧”,李绔续第二句,“开门雪尚飘”,都只是五个字,也是作文。文,目的不同,体裁不同,篇幅不同,写法不同,自然有难易的分别。却不当因此而分高下。一张便条,写得简练、明白、得体,在便条的范围内说,同样是优秀的。前些年,提倡言文切合,有所谓“写话”的说法。上面几段主张作文的范围应该扩大,是否可以说,作文不过是话的书写形式,说的时候是话,写出来就是作文呢?可以这样说,因为种种性质的意思,都是既可以说出来又可以写出来的。但那样笼统而言之,并不完全对,或并不时时对。有时候,口里说的,写下来却不能算作文。例如你念杜牧诗《山行》,很喜欢,吟诵几遍,怕忘了,拿起笔来写,“远上寒山石径斜……”,这里写话,可不能算作文,因为不出于自己的构思。同理,像填固定格式的报表之类也不能算。还有一种情况,思路不清,说话不检点,结果话“很不像话”,应该这样说的那样说了,应该说一遍的重复了几遍,应该甲先乙后却说成乙先甲后,意思含糊不清,等等,这样的话,除非小说中有意这样写以表现某人的颠三倒四,写下来也不能算作文,因为没有经过组织。这样,似乎可以说,所谓作文,不过是把经过自己构思、自己组织的话写为书面形式的一种活动。显然,这种活动无时而不有,无地而不有,就是说,远远超过课堂之内。这样认识有什么好处呢?好处至少有两方面:一是有较大的可能把课堂学变为随时随地学,因而会收效快,收效大;二是有较大的可能把与命题作文有关的种种胶柱鼓瑟的信条忘掉,一篇关于高考的文章:作文占60分!笔者认为高考作文分值偏高,如是会导致学生盲目看重作文而忽略了基础,最终又影响到作文,形成恶性循环。高考语文毕竟不是作家比拼,应当重视语文基础知识,而且这样又可以有助于作文的提高,从而又反过来巩固基础。笔者认为高考作文占50分为宜。一百五十分:一百分基础,五十分作文,而且“发展等级”占15分。由于应试教育思想的束缚,学生们不是不想创新,而是不敢创新,而“发展等级”正是学生发挥创意的舞台,我们应当对此加大关注,与素质教育逐步接轨。最后,笔者认为还有一点会影响学生作文,那就是作文字数规定:不少于800字。字数的多少并不代表作文的优劣,而正是因为“不少于800字”,使多少学生形成了写作拢?泶锴芳蚪嗟幕迪肮摺!」时收呷衔?山?魑淖质?孪奚越狄恍?以上是笔者对高考作文的浅薄看法。利用多种感官进行观察与积累,前面已经叙述,此处不再赘言。此节只从阅读与写作关系的角度,来谈利用多种途径搜集与积累写作材料的问题。德国大哲学家黑格尔读书时,养成了一种独特的习惯,就是凡是读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有各类标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录都可以马上拿到手。黑格尔的经验值得我们学习,因为阅读也是我们作文素材的来源之一,是我们提高写作水平一条重要途径。“读书破万卷,下笔如有神”,这已是人们熟知的有关读书与写作的古训。勤记是帮助人们增长知识的有效手段,古人说“不动笔墨不读书”。这话告诫人们,在学习过程中,要勤于手抄笔录,手脑并用。只要坚持勤记,我们一定能成为一个知识的富有者,从而提高我们的写作水平。搜集与积累的途径很多,主要的有利用图书馆和使用网络。对于一个善于搜集与积累的人来说,即使是平时听别人说话也能够搜集与积累到许多素材。因此,学习写作就必须练就利用多种途径(图书馆、网络)随时搜集、积累写作材料的本领。一.掌握做摘录和卡片的方法。1.摘录的意义。在读书时我们常常会碰到许多重要的材料、重要的论点、自己欣赏的段落和精彩的词汇语句,将这些摘录下来就叫做摘录。毛泽东同志在学生时代就勤写笔记勤做摘录。他每次去图书馆,必定带上三件物品:地图、字典、笔记本。读书时,凡学到自己需要的知识,就立刻记在笔记本上。法国科幻小说家儒勒·凡尔纳也十分重视摘录,他的“摘录笔记本”多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽阔的书桌上写作,身旁堆满了笔记;下午到图书馆去,从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累,为他的小说创作提供了极为丰富的素材。养成勤做摘录、勤写笔记的良好的学习习惯对掌握丰富的知识积累写作素材是十分重要的。2.做摘录卡片的好处。在中学生的写作积累活动中,做摘录卡片是常用的方法之一。首先,它可以使中学生们一举两得,既可以锻炼自己的书写能力,又可以在抄写过程中进一步体会摘抄文字的优点或者缺点。其次,摘抄时间可短可长,使用灵活。第三,摘抄时一般使用卡片,卡片只要索引清楚,查找起来就会十分方便。3.做摘录卡片的方法。做摘录不能改变原文中的字句和标点,这是做摘录的原则。摘录方式:对于字句不多的内容,可以整篇摘抄;文字较长的内容,如是新闻报道,只要抄下导语,能帮助记忆即可;如果其他类型的长文章也需要摘抄,那只要记下提要或论点和论据,就能帮助记忆全文的主要内容了。摘录方法:准备一些卡片(可以到文具商店购买,也可以自己利用纸页整齐裁出制作),摘录时应先抄上原文的题目、作者的姓名、报纸的名称、发表的日期以及版次,并在卡片的上方写出分类标题,如“名人名言--谈勤恳”。请看文章:钱钟书的读书笔记已故的著名学者、作家钱钟书,被誉为“文化昆仑”。其《谈艺录》《管锥编》《宋诗选注》等学术著作,援引的参考书目数以万计,且涵盖了文、史、哲、心理学等多门学科。有趣的是,他自己的藏书却很少,他的书斋中有两三个不大的书架,放着一些工具书和出版社、作者赠送给他的书籍。他藏书不多,著书却不少,这当中博览图书馆书籍时所作的大量的读书笔记发挥了重要作用。读书须作笔记,钱钟书开始并不以为然。他在清华大学读书时,自恃有过目不忘的记忆力,连课堂上听讲都不作笔记,更不屑于课外读书作笔记。他进清华后虽立志“横扫清华图书馆”,看书时却只在书上用铅笔写划,并不作笔记。他的同学饶余威在《清华的回忆》一文中写到钱钟书时说:“他自己喜欢读书,也鼓励别人读书。他还有一个怪癖,看书时喜欢用又黑又粗的铅笔划下佳句,又在书旁加上他的评语,清华藏书中的画线和评语大都是出自此君之手笔。”钱钟书在清华,“宋以后集部殆无不过目”,毕业后到上海光华大学任教时,在备课、写文章的实践中,方认识到读书单凭记忆是不行的,遂开始读书必作笔记,并养成了良好的习惯。钱钟书的读书笔记本很厚,有普通练习本的四倍,上面写得密密麻麻,有中文,也有英文,别人很难看懂。他每读一书,都作笔记,摘出精华,指出谬误,写下心得。他很珍重自己的读书笔记,“文革”期间,他曾被下放到河南“五七”干校劳动,行李箱里也忘不了放上几本字典、词典和读书笔记,一有空便反刍似地阅读。他著书时,主要是参考读书笔记。从1939年到1942年完成的颇有影响的文艺理论著作《谈艺录》,为何采用了传统诗话的札记式的写法,其原因就在于利用读书笔记之便。1956年,钱钟书接受了编写《宋诗选注》的任务之后,到北大图书馆和社科院文研所图书馆借到大批有关宋诗的书籍,诸如《宋诗纪事》《宋诗钞补》《宋诗钞续补》及各种宋人笔记、诗话、文集、方志等,在阅读时作了大量笔记,纠正了前人的错误,遂将一本普及读物编写成了学术价值甚高的宋诗选本。1972年3月,钱钟书夫妇从河南“五七”干校返京,开始偷着写《管锥编》,这部洋洋百万言的学术宏著,主要资料来源就是钱钟书写下的五大麻袋读书笔记,这些素材是他多年读书心血的积累,整理成书稿又费时三年,自然还是用札记形式。1979年此书一出版,便轰动了学术界,此后一版再版,成了学者们书架上的必备书。俗话说:“好脑子不如烂笔头”,此言不差。熟悉钱钟书的学者都认为,钱的记忆力是惊人的,几十年前读过的东西还能记住,在现代中国学者中,除了史学大师陈寅恪外,没有第二人能与他相比,外国学者说他的记忆是“照相机式”的记忆。即便如此,从某种意义上说,读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。钱钟书先生尚且如此,对于记忆力一般的人来说,读书作笔记就更为必要了。读了《钱钟书的读书笔记》你一定感慨万分吧!一代宗师治学给我们启迪多多!做学问需要灵活的大脑和良好的方法,缺一不可。文中所说的“读书笔记”相当于我们介绍的“做摘录与卡片”,只不过“读书笔记”是专题的摘录与分析,而卡片则是能够五花八门包容许多的素材纪录。钱钟书的夫人杨绛最近在《光明日报》上发表的近作《我爱清华图书馆》中称,自己本来可以在宿舍里读书的,但偏爱去图书馆。她说,读书如“串门儿”,借几本书在宿舍读是串几家的“门儿”,而站在图书馆的长长的书架前,“家家户户”自由出入,幸无穷。可见读书是钱、杨的共同志趣,他们留学英国在牛津读书时,钱将牛津图书馆戏译为“饱蠹楼”(Bodle ian),以饕餮之蠹自诩。近年杨绛整理钱钟书的笔记,计有外文笔记178册34000多页,中文笔记分大体数量与此相当;另有“日札”23册,2000余页,加在一起足足四十卷。杨绛说:“许多人说,钱钟书记忆力特强,过目不忘。他本人并不以为自己有那么‘神’。他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以,他读书虽多,也不易遗忘。”(《读书》杂志2001年9月)其实“先搜集材料,再按题作文”,就像我们看妈妈做饭一样,做饭要有米、有水、有菜……没有这些怎么能做好饭呢?正如俗话所说:“巧妇难为无米之炊”。作文和做饭一样,也要有生动充实的素材,丰富多彩的词汇……。没有语言、没有素材,是写不好作文的。当然,作文也有作文的技法,但是,如果不注意学习语言、不注意积累素材,脑子里空空的,技法学得再多,作文也写不生动、写不实在,那就成了无本之木、无源之水了!二.有选择地剪报,有针对性地进行评析。1.剪报是一种实用性很强的搜集素材的形式。我们每天都阅读的报纸承载有大量的信息,如果我们每个月或每个星期都整理报纸的话,那么将其中有用的材料剪下来,分类搜索就不是一件难事。比如,爱好足球的同学搜集有关足球的信息,爱好旅游的同学搜集关于旅游的信息等等。2.剪辑下来的材料应该加以认真的评析。三言两语写下剪报时的初衷,那不仅仅是一个材料的占有,同时还是一个看法(思想)的辑录。面对经过评析的剪报,我们能够迅速分辨它的类别,也能看出自己思想的轨迹。这是一种既提高写作水平又促进写作意识发展的好方法。3.剪报评析的方法。评析一般分为“随感式”和“评注式”。“随感式”的评析相当于“读书心得”,而“评注式”的评析即对文中的句、段进行分析;还可以从语言上分析……这样分析使我们加深了对原著的理解,而且对提高文学的鉴赏力大有好处。请读下文:学习郑板桥这里不谈郑板桥生前就被称为三绝的诗书画,而是说要学他做人的明白。在文学史上,郑并没有多高的地位。但在当时,他也算一代名流了。问题是:一代名流怎么看自己?在他被看做一代名流的日子里。郑第一次刻印自己诗集时这样说:“余诗格卑卑,七律尤多放翁气息。二三知己,屡诟病之。好事者又促余付梓。自度后来未必能进,姑从谀而背直。惭愧汗下,如何可言。板桥自题。”在为自己的词抄作序时,郑这样说:“燮年三十至四十,气盛而学勤,阅前作辄欲焚去。至四十五六,便觉得前作好。至五十外,读一过,便大得意。可知其心力日浅,学殖日退,忘己丑而信前是,其无成断断矣。”嗟夫,我们真该向板桥前辈学习啊。第一要记住,要感谢:那老爱挑我诗词毛病的,是我的好朋友。第二条:忘己丑之日,便是完蛋之时。如果开始对着旧作沾沾自喜,恐怕就危险了呢。忘己丑越早,便越见可悲。切记,切记。(阿夏)这是一篇“随感式”的评析。属于看完一个材料就将感想记录下来的一种。还有另外一种“译注式”,请看:有感《苦难是一所学校》偶尔在一本杂志上读到了这篇文章,对于故事的主人公实在是相当敬佩。现今社会有不少人,在逆境面前没有挣扎或稍加挣扎就丧失了勇气,从此一蹶不振,听凭命运的摆布而不做任何奋争,他们有的成为懒惰的人,碍事的人,有的成为厌世的人,遁世的人,看看下面的故事你或许能够从中悟出一些道理。主人公名叫黄海涛,3岁时,母亲不堪忍受“文革”的迫害饮恨身亡,父亲一人挑起全家八口人的重担,一个年届七旬的老奶奶还有六个不谙世事的孩子。主人公无论是三伏炎夏三九严冬,总是一个人呆在空旷的田野里辛勤地劳作,在当时还是小学生的他,自己吃力而快乐地啃着《三国演义》《镜花缘》《红楼梦》《西游记》,遇到不认识的字就查字典。后来上了初中,他在文学方面的造诣也慢慢地显露出来。为了帮大哥治病家里背上了上万元的贷,他不得不离开校园,成了一个面朝黄土背朝天的农民,那年他刚上初三。从此,他白天干农活料理家务,晚上就在昏暗的油灯下自学初三的课本。农闲时就早出晚归到学校跟班听课,后来学校领导让他回来参加中考,原来好心的校长一直将他作请病假处理。果然他不负重望以全校第一的身份考取了红安师范,不幸的是他又被人挤掉了。家人鼓励他继续读取高中。为了节省家里的开支,他连5分钱的咸菜也舍不得买,就这样还不得不常常忍饥挨饿,总是吃了上餐没下餐,就是在此种条件下,他在近100名的文科生中始终名列前五名。可是1992年高考他却落榜了,十年寒窗就这样飞灰烟灭了,要知道精神上的折磨要比肉体上的折磨更加让人难以煎熬,壮志未酬痴心不改的他,面对已是穷徒四壁的家里,毅然决定南下武汉打工。(评注:人生要有理想,一个人没有理想,生活就没有光彩。但是只有理想还不够,还要努力去实现理想,而实现理想,就需要毅力,否则,理想将成为空想。)揣着借来的11元钱,他只身来到陌生的江城,连续三天都没有人肯收留他,第四天他来到一家建筑工地,和灰、筛沙子、扛水泥,身穿单薄衣衫的他站在19层的楼顶任凭寒风呼啸,还不得不伸进刺骨的冷水里。一天由于闹肚子他从楼上摔下来,尖利的竹排划破了他的左胸,老板不仅连句问候的话都没有,而且看到撒得满地的混凝土竟勃然大怒。他不敢顶嘴,可心却一直在滴血。一天劳累的工作后,等民工们都睡着了,他又拿出课本,温习、记诵。山川经不起太多的悲哀,岁月经不起长久的等待。1993年他重返校园,开始了近乎疯狂的学习,终于他圆了自己的大学梦。面对高昂的学费,他又一次开始了半工半读的生活。无数次他打工回来,看到同伴们睡得那么香甜,而自己却不得不为生计而奔波时,心里就一阵难过。(评注:天将降大任于斯人也,必将苦其心智,劳其心骨,饿其体肤。)生存不是目的,先生存而后发展,这才是他的奋斗目标。由于刻苦学习,他连年获得甲等奖学金。(评注:勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡,关键在于勤奋的程度如何。懒惰者永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。)就在这时他碰到了中国应用写作学会会长洪威雷教授,从而唤醒了他心中沉睡的梦想:文学。他每天如痴如醉的读书看报,简直是近乎疯狂,他的文章先后在《人民日报》《中国青年报》等大报发表,许多新闻单位还欢迎他去工作,同学们无不羡慕,然而在他拼命挣学费时,其他同学又在干什么呢?(评注:人们往往津津乐道伟人所取得的光辉成就,而忽视取得成就的艰辛历程,有些人甚至还认为,一个人的成才离不开好的运气和优越的环境。但实际上纵观世界上的名人生平,你可以得到一个完全相反的结论:天才的生活道路自古多坎坷而少坦途。)苦难教给了他一切,更给他上了人生的最重要的一课:那就是学会从苦难中顽强地成长。(评注:每个人在追求事业的过程中,都不会一帆风顺,总会有艰难曲折,一个真正有事业心的青年就应该像岩下竹笋,石缝中青松,冰山上雪莲那样,顽强地追求自己认定的目标,不管有多少挫折也坚定不移。消沉诅咒,那是弱者的哀鸣,它永远代替不了建设将来。与其摊开双手大喊大叫,不如用这双手去建设新生活。挫折固然使人痛苦,但战胜挫折后将是何等欢乐。向前看吧,朋友们,我们应该成为生活的强者,我们应该奏出时代的最强音,新时代的开拓者应该属于新时代的青年!)(幸福女孩)幸福女孩写的一篇文章《有感》,发表时编辑使用了评注式评析法加注文章,加注的内容即阅读时的感触感悟,写于字里行间突出了文章要点,加强了议论抒情的力度。这样在篇中加注的方法对于在省时前提下的阅读积累是颇有益处的。1200字以上 初一 抒情散文
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作文在中国的历史上,“安”字显得格外的醒目。天安门,地安门,祈年殿,来自远古的建筑,跨越千年,诉说着帝王的那份最朴素的希冀:国泰民安,递万世之业。“安”的重要性,在此可见一斑。平旷的土地,俨然的屋舍,杂植桑林,良田阡陌,鸡犬相闻,这一切的一切,不仅仅是陶渊明的桃源村,同时,也是我们所向往的乐土。远离战争的硝烟,远离诸侯的纷争,用袅袅炊烟勾勒出醉中翁媪,倜素琴,阅金经,用涓涓的流水划出安定的边境,独享生活的气息,亦或只有这份安定,才能得到恰然与恬静,生命,只能在这里呼吸。民兴,独安。大唐盛世,总给人一种从容的感觉。贞观之治,流传至今,但这并不是空穴来风,而是经过千百次的锤炼:以轻徭薄赋,劝课农桑,求民之安;以儒为师,戒奢从简,求思之安;以广开言路,虚怀纳谏,求政之安;文武并用,垂拱而治,政治清明,民生安定,以此开创贞观之治的盛事景象。国兴,独安。或许我们没有忘记“国破山河在,城春草木深”的悲凉,或许长安日下万户的捣衣声还在耳畔回响,或许昔日的春闺梦里人,今日已成河边无定骨…骨肉分离之苦,亲朋成新鬼之恨,凋敝的山河,无不让我们厌恶失去安宁的社会,亲人失散,民不聊生,战乱连年,失去安定的社会,等待它的也只有深渊。动乱的历史是民族的伤疤,它无时不刻警醒着我们,有安,则国兴,无安,则国灭。秦王以武器治国,执敲扑鞭笞天下;隳名城伏尸百万,杀豪杰,流血漂橹;亦受纷奢,大兴土木,修阿房,筑骊山,暴政连连,征夫无边,流离失所,社会动荡;正是缺“民安”,使其“身死人手,为天下笑”,正是缺“国安”,使秦朝变得如此短暂。康熙却懂得“修德安民”之理,修葺长城,也仅能550字 高三 抒情散文
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作文有时候我真地认为自己是一名勇士,在考试的海洋里浮浮沉沉,每一次我都相信自己能够登上船的最高点,哪知没有一个人能永远占据最高点。而余下的人,都只能在海里苦苦挣扎。每一次作文,我都是怀着完成的心态去完成规定的命题。即使我能文思泉涌,一气呵成,写出的文章终究有着应试的无奈,苍白得无力。我总是大谈生活中一切美好的事物,在堆砌以华丽的词藻,最后加以歌颂,诸如“XX真美好”、“我们应珍惜”“好好学习,天天向上”,诸如此类的模式。肉麻虚假,羞以见人。而今,语文课上,我又一次作文。我决定丢弃那种我早已厌恶的模式,写真实的自我。其实生命并非永远都那么美好,每个人的生活状态并非永远那么积极向上,每个人对事物的看法并非永远那么一致;生活中应有晴天也会有雨天,正如生活中会有彩色的心情亦有灰色地带这是我苦苦思索近二十分钟后,终于落笔的一个话题。那么为何不能把自己真正想倾诉的用笔来宣泄呢?难道我们的作文里永远都只能是艳阳高照吗?我边想边写,边写边想,以我手写我心。听见周围同学议论的声音,听见他们说不只一次此类文章,听见他们说绞尽脑汁才想到可写的,我苦笑。说实话,我本想写一篇美好的文章,可我实在想不出可写什么,唯有以此为借口,写一篇这样的文章。下课了,老师在收卷,没有时间让我继续写下去,也不允许我继续写下去。相比于美国让学生写规划之类的文题,不禁觉得我们的文题是否过于肤浅与梦幻。可惜生活还在继续,众人依旧漂流于海中。这是迄今为止,我于沉闷苦海发出的最强烈的呐喊,这也是迄今为止我所写过的最酣畅淋漓的文章。尽管我不指望着声呐喊会有可能穿透笼于海上的云翳。600字 初一 抒情散文
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作文素材1人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。2生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。3生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩.4生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。5生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。6人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。7生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。8人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。9成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。⑾生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。⑿人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。⒉理想与信念1春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。2选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。3信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。4耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。5大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。6风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。7信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀.8有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花.9在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生.⑩只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。⒊人间真情1母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。2母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。3母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。4因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。5思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。6温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。7"慈母手中线,游子身上衣"说的是亲情;"人生得一知己足,斯世当以同怀视之"说的是友情,"曾经沧海难为水,除却巫山不是云"说的是爱情;"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"说的是爱国情。8爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。9爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。⑩爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。⑿爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。⒀爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果.⒁热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。⒋快乐.幸福.美好1当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。2快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉.3什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑4幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福5有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!6用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……7请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。8如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。9美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃⒌真诚.尊重.宽容1拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界2真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。3如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了.4一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!5只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。6尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。7尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。8宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。9生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。⒍友爱与互助1“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。??2朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…3友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。4我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。5友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。6友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。7社会需要爱心,人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是人,二人为从,三人成众,建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗?⒎成功与挫折1成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。2成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。3成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。4未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……5在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。6如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。7希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力⒏大自然启示1风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?2天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。3要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。4冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。5是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。6远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。7成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。8岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。9因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个世界⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。⒁也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。⒂见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机.⒐读书与学习1书是良药,刘向说:"书犹药也,善读可以医愚"书是益友,臧克家说:"读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,高尔基说:"每一本书,都在我面前打开了一扇窗户"2书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。3书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存。]5在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣.6我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?7如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会8对于我们中学生来讲,中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造,前途一片灿烂;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”兴叹,前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚,就被狂风所掀翻,哪会不黯然神伤?然而,人总要长大,总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住,泪水总要拭干,受伤的心总要愈合,布满荆棘的路总要走下去……⒑时间与青春1只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!2时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。3时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。4时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。5没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。6时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。7青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地.8十五岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空,是欢声和笑语的天空。⒒金钱与财富1知识是财富,它使人明智。经历是财富,它使人成熟。金钱是财富,但财富决不仅仅是金钱!人生的财富千万种,它是一切有价值的东西。2金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到补药,却买不到健康;金钱能买到食物,却买不到胃口;金钱能买到书籍,却买不到知识;金钱能买到钟表,却买不到时间。⒓其他方面1"指点江山,激扬文字"是一种豪迈的潇洒,"天生我材必有用"是一种自信的潇洒,"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒,"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。2成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。3包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。4责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。5与人初遇时,幽默是最好的名片;与人有摩擦时,幽默是最灵的润滑剂;与人作别时,幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点,因为它是一种素质,一种境界。我们需要幽默。6内涵如纯净的水,虽至淡却有味;内涵如静静的莲,盛开却不招摇;内涵如高高的菩提,给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……7倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……8赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘…9A是一座金字塔,是进取;B是两个连接在一起的心,是友谊;C是未满的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是选择;F是一根拐杖,是帮扶;H是互相牵着的手,是真情;W是崎岖的山路,是坎坷。0是一面镜子,让你认识自己;O是一只漂流圈,让弱者随波逐流一面敲响的战鼓,催强者奋勇前进;一块空地,让勤劳者自由地耕种五谷。⑩理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。⑾1电视机--自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆布。2空调--只能在一个小的空间改变温度,却总以为自己能改变大气候。3洗衣机--自以为能洗掉一切脏物,却只能洗去衣物的污垢。4电冰箱--自以为能保鲜食品,但也只能有一定的期限。5电冰箱想制造冰天雪地,却不知外面世界仍然是盛夏烈日。6电灯--如尼采一样自喻为太阳,却不能给人以温暖。7电灯--自以为能照耀全世界,却只能照亮一个狭小的空间。8收音机内容丰富多彩,尽是他人辉煌。⑿激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林,郁郁葱葱,生机盎然。但若不保护管理,森林就会消失。⒀生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁,让你体味坚韧;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一幅书法,让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。⒁热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。兴趣是什么?兴趣是帆,兴趣是浆。因为兴趣,我们甘于风餐露宿的生活;也因为兴趣,我们敢于九天揽月去,五洋捉鳖回。⒂承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果,也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是浑圆的籽分裂的代价,也是籽的骄傲。⒃在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如:“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。1200字以上 初一 抒情散文
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作文爱情年青的我们,大部分的作业都是来自学堂.老师的布置与安排,它的完成以及完成的质量或者结果,都是那年的我们对于学业的一种态度,甚至在越来越现代的社会里,作业的结果更代表着一种金钱.年少青狂还夹杂着一些无知的我们,并没有太多的认可这种态度在今后的人生会带给自己一些什么,而是更热衷沉湎于成人的游戏.如果说作业只是学生概念中的一种包袱,那离开校园走入社会,面对生活每天完成繁重、枯燥、乏味的工作,则是不是又让我们每个人想起了,那曾经在校园时代老师留下的每条作业呢?其实,不已为然,那时的我们一直以为的成人游戏,但最终又恢复始然了--它原来还是一道作业。生活就是这样,它总是有一个规律,我们每个人都走不出的一个圈。说它有规律,是因为我们在不同的年龄阶段所要做的每一件事情,都是相似的,但不是相同的。说它相似,是因为最终的结果是我们每个人本身的应证,而这种结果前身所在走的路线,形状是一样的。说它不同,是因为那时它是纯正的‘作业’名词,而如今我们叫它是工作,哲学一点讲,那就是生活。今天想说的,只是这道作业中的一个缩影,那就是作文。而更想议论的却是年青的我们在刚进入社会这所大学时,这一个面临的作文命题——爱情!爱情的字眼,在很多的地方,我们都已经不再陌生了,甚至有些形成眼障,既然说它是一篇作业,我们就都会知道,同年班级中每个人的作文完成质量都是不一样的。有得优秀,更多的人会得到一个良,还有一般,但又不能排除还有差的。人固有三六九等之分,同一件事情自然会有不一样的结果,那么爱情也是一样,成功的爱情是甜蜜的,幸福的,失败的爱情会是伤心的,悲痛的。生活中总是掺杂着一种特殊的调和剂,我不知道叫什么名字,因为只有它的存在,我们才会时时感觉到,因为悲伤的出现,让我们有了对快乐的向往,因为痛苦的记忆,让我们又有对幸福的追求。当我们对美丽开始开成一种概念的时候,那应该是作文前的一种构思,它会让我们想到,该写一些什么?其实这些都并不是很重要,因为这时候,我们随时都在有可能有改变自己的想法,因为年青我们的想法很多,因为年青的不成熟,又让我们的脑海中还没有岁月的痕迹,我们有想到的,只是完全是我们每个人的想象,一种范围的东西。当每天接确新的事物的时候,我们不得不又会改原先的思路,觉得新的东西才最有意义,才最有价值,也才会更有文字表达,这时候在我们的稿纸上总是会留下涂涂划划的,冲动之下,不知还会出现多少无孤的纸团。文章的难处其实也正如此,正如今许多文学家所说“落笔难”。就像生活中,我们还不知道自己的爱情应该是一个什么样的,只是听着别人说,什么好,我们也就随之附和了。定下题目,酝酿好了构思,就开始真的要动笔了,不管跑不跑题,不管是否重复,只是趁着脑袋中的思维还没停下来的时候,趁着热度,漂漂洒洒一个劲往下写。于是,我们开始‘仗’着年青的冲动,一旦发现自己满意的对像,就会开始狂热的追恋,没有其它可思,只觉得是自己所想,就必须得到。爱情的开始似乎就是一种互相追逐。其实我们每个人都知道,一场耐力悬殊的爱情追逐,总会拉开差距,越来越远也越来越模糊,越来越慢也越来越迷茫。模糊是一种朦胧,朦胧的东西我们都会觉得很美,因为美,我们往往会忘乎所已。迷茫就是一种失望,失望让我们丢弃了原先的信仰,因为信仰,我们才会再次展翅翱翔。我们都有过作文写到一大半而弃纸从作的经历,没有别的原因,只是发现原来的不行或者自己脑海又有了更好的思绪。所以我们选择重新,离交作业的时候不长,我们有足够的时间去重新完成这篇作业。爱情也一样,两个人在一起,不是两个人永远会在一起,离别的忧伤只是一方在那一刻做了一个重新的选择。没有什么可惜,也不会让人值得可惜,明确自己做的,简单明了的一个概念,好与差。如果有人要问,那什么时候才是值得可惜的呢,也许我会这样的告诉你,当你快要完成这一篇作文,清醒一下头脑,自己回味一下的片刻,突然发现,一气呵成的章体中,原来没有自己想要表达的实体存在。而这种的篇幅,只是差一个结局了。我们更清醒地知道,这篇作文的最后评审结果对每个人来说会意味着什么。我们同情被爱情伤害的另一方,这时候被淘汰出局这种游戏,似乎有点残酷,但我们又不得不相信爱情永远的方程式,爱情是自私的,每个人有理由,有权利去选择自己想得到的东西。深夜十二点,离明早交作业的时间还有几个小时,重新来做只是还再次付出辛苦,如果你已经很困的话,但就赶紧给它补上一个结尾吧,其实作文本身并不是很差,只是自己觉得而已罢了。即使我们有新思绪,我们也相信可以再写出一篇更好的文章的时候,其实也不一定,因为我们要开始考虑起周围的环境因素了,毕竟是深夜的十二点,有理由告诉你,人的身体机能会随之下降的事实,同样的时间的压缩也会让我们产生一定的紧张心理作用,还有更可怕的,我们谁也不敢保证那瞬间迸发出来的灵感,它的生命周期究竟能存活多长时间,爱情上的分分开开,只是那瞬间迸发的灵感消失时,后面的继续,我们又不得不参照前次所写的文字,甚至还会大幅移载。复婚的表现,只是又重新捡起了原先的文章,再补上一个完美的结尾。凌晨两点,终于完工了,发现别人早就已经完工进入梦香了,赶快休息吧,只等着明天交差了。不知结果如何。。。不计爱情的路走的如何辛苦,只知道这时候,爱情对每个人来说,都是甜美的,毕竟每个人都有不同的付出,但相信大家也都是愿意的,没有什么,只是为了明天!时间过的好快,天亮起床,作业在响过铃声这后,就全部上交了。大家都希望自己的作品是最好的。但最终结果会是什么样呢?1200字以上 初一 抒情散文
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作文同学录作文同学录伴随着三个春夏秋冬,不知不觉中,就到了六年级毕业季了。同学们都纷纷买来同学录,让大家把自己的兴趣爱好都填上,以留记念。翻开一页页同学录,不同的字迹,不同的风格,不同的特点全都映入眼帘。哪怕书写再差的人,也努力把字写端正来,尽量给同学留下好的印象。我们的童年在指尖擦过着,青春的脚步正在向我们走来。同学录上祝福,有赞美、有回忆,这些点点滴滴全部承载着我们无数的幻想,全部记录着我们儿时的纯真与快乐。曾记得,在我考试没考好时,你们那句鼓励;曾记得,在接力赛时我掉了棒,你们的安慰与理解;曾记星,在我彷徨无往时,你们给了我信心和勇气;曾记得,在我登台表演时,你们的支持与加油……这是只一本同学录吗?不是的,这是我们们的童年,我们的友谊,我们的悲欢离合,我们的爱与留恋。我们在一起哭过笑过,一起玩过闹过,一起唱歌,一起学习,一起欢悦,一起悲伤。我们在同一个班级里挥洒我们的童年,在汗水与欢笑中度过了整整三年的时光。当今天变成了昨天,当树叶又开始飘零的时候,六(8)班的教室里可能又挤满了人,但坐着的却不再是我们了。当六一又一度过去,期末又要来临的时候,我们的童年转瞬即逝,即将分别了。同学,你们是否还记这些已逝的点点滴滴呢?你们是否还记得我们在一起的快乐时光呢?你们是还记得我们童年时候的单纯与天真呢?千万别等逝去了才知道珍惜,千万别等分别了才知道回忆。我们应当要好好珍惜最后在一起三个月的时光,让童年变得更加有价值,让友谊变得更加美好,让记忆变得更加深刻。当今年勿忘我花又开的时候,我希望你们也能勿忘我!650字 六年级 叙事
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作文花生作文花生“麻屋子,红帐子,里面坐个白胖子!”这个谜语的谜底你知道吗?对了,就是花生。今天,我来给大家介绍花生!花生长得小巧玲珑。它身长大约2-3厘米长,有的形似小葫芦,有的像小月牙。浑身上下土黄色,像极了一个“土里土气”的小土块。在它身上有一些比较明显的竖条纹,竖条纹间有许多高高低低的细纹路交织,使得花生外壳表面呈网状,犹如穿了一件网状盔甲!这正是因为这些网状花纹,所以它的外壳摸上去凹凸不平,很粗糙!轻轻捏一下,外壳还是比较坚固的,但是用力一捏,外壳表面就会被捏出一条或几条裂缝,甚至会“粉身碎骨”!闻一闻花生外壳,一股淡淡的泥土清香扑鼻而来!把它放在手中晃一晃,里面会发出很细小的声音,仿佛说:“快放我出去!”沿着裂缝剥开花生外壳,会有两三个胖嘟嘟,圆溜溜的小家伙出现眼前,它们便是花生仁!花生仁外表紧紧裹着一层粉红色“内衣”,但是这“内衣”十分轻薄脆弱,手一碰就会发皱,甚至碎裂!脱下这层“内衣”,那白胖子就跟我们见面了。花生仁有两瓣组成,两瓣花生仁中,还藏着一个可爱的胚芽呢!把它们凑近鼻子闻一闻,一股香香的味道钻进我的鼻子,我迫不及待地把他们塞进嘴巴里,嚼一嚼,硬硬的,香香的。不一会儿,它们便被我吞到肚子里去了。可是嘴巴里依然回荡着那股香味……花生不仅模样可爱,还有多种多样的实用方法呢!首先,可以做成美味的下酒菜,比如盐水花生、香辣花生、爆炒花生等;其次,花生还可以被制作成美味小吃,如花生糕、花生酥、虎皮花生等;另外,花生还可以做花生酱,味道香甜,口感细腻;最后,花生还可以煮养生粥呢,有美容养颜的功效。小花生浑身是宝啊!瞧,这就是花生,你想来一粒吗?650字 三年级 叙事
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作文民族魂作文民族魂一个民族的精髓,体现一种民族精神,是民族存在的精神支柱。鲁迅以笔代弋,战斗一生,被誉为“民族魂”。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”诚如斯言,鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究等多个领域有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,享誉世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响。鲁迅为什么受得起“民族魂”这个称号呢?首先要事先声明的是,“民族魂”的称号可不是鲁迅自封的,而是鲁迅死后,左翼文人如郭沫若等人给他加上的。事实上,鲁迅自己也没有觉得有多伟大,他倒是希望自己的中以“速朽”,这样社会才会显出进步的趋势来。但“不幸”的是,几十年风雨过后,鲁迅的文学非但没有被人遗忘,他对中国社会的剖析今日读来,仍叫人击节赞赏。有人会问,鲁迅批判中国与中国人,为什么还担得起“民族魂”呢?首先,正如乔姆斯基所言:“知识分子永远面临着两种选择;做一个向权威俯首贴耳的御用文人,或做一个独立的批评者。”他认为,选择成为一个批评者尽管可能在当下遭遇烦恼,却能使知识分子最终避开历史和道义对他的审判。伟大的批评者往往是伟大的爱国者,毫无疑问,鲁迅就是这样的人。其次,鲁迅当年弃医从文,只为用笔唤醒大众,医治中国人精神上的病态,他可没有像某些他国人一样巴不得和平大陆彻底消失。一个给你开刀救命的医生,一个是拿刀想杀你的罪犯,这能比吗?鲁迅这个“民族魂”的土壤号是后人给他的,这说明了中华民族还算是个有救的民族。正如季羡林老先生的话,“歌颂我的祖国是爱国,对祖国的不满也是爱国。”650字 高二 叙事
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作文真诚作文真诚从陌生到熟悉,这条必经之路上少不了真诚。倘若我们真心对待彼此,就能达成一致,获取信任,自然界的万物也是如此。排队时,大家互不相让,争先恐后地蜂拥而上。于是,便经常可以听到这样的对话:“啊,真不好意思,踩到您的鞋了,真对不起。”“哦,没什么,擦擦就好了。”这样的事并不少见,但是每个人都不会在意,因为有了那句“对不起”“没关系”,尽管它们是那么轻盈,在人的心中却是沉甸甸的。因为你感受到了对方真心的歉意,心中的怒气也随风烟消云散。这几句简单的话语就像灵魂的自白,抹去内心的污尘,让人的心变得清澈明亮。真诚是沟通心与心的天桥。这座桥干净纯洁,无需粉妆玉砌,也无需锦上添花,一旦人们拥有它,生活就会变得更加美好。再好的朋友,也会有吵架的时候。在这场不可开交的纠纷中,真诚是最好的劝架者,若我们真心是好朋友,应该多为彼此着想,真诚请求对方原谅。我想:再铁石心肠的人,总有一天也会被你的情意所打动,被你那颗真诚而不动摇的心打动。这份用真诚挽救回来的友谊,来之不易,请珍惜!有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才会真正了解别人,也能放开虚伪的自尊心去了解自己。真诚就是一块石头,不是在你人生道路上绊倒你,而是为你铺垫人生的道路;真诚又是一株小草,不是为了给你设置障碍,而是为了点缀你的人生道路。以美好的心,欣赏糟糕的事物;以谦虚的心,检讨自己的错误;以宽阔的心,包容指责你的人;以不变的心,坚持正确的理念;以真诚的心,对待每件事和每一个人!倘若人与人之间的关系是一间紧闭的房间,真诚就是开门的钥匙,那么耀眼又那么珍贵。记住你人生道路上的真诚,千万别把它锁在门外!650字 五年级 叙事
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作文远足作文远足“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”那被称为“不可征服的通天红色之路”都向红军坚韧不拔的精神低下了头。相比红军,我们这名不见经传的羊肠小路真是不值一提。一路上,同学们像一群蹦蹦跳跳的精灵,无忧无虑,大家把学校中的压力全释放了出来;就连老师都舒展了那“深不可测”的皱纹,仿佛年轻了十多岁。到了目的地,同学们都玩得那叫一个酣畅淋漓呀。我呢,一边欣赏着美丽的风景,一边吹着习习的凉风,真惬意!“刘宇,来玩啊。”我的好友叫唤我。我一个健步冲了过去,加入了他们的“快乐大本营”。可是,快乐是要付出代价的。返回的路上,同学们都累了,无精打采,脑袋像蔫了的小花一样耷拉下来。有些男生,三五成群,松松垮垮,溃不成军。当我的注意力朝女生方向转移的时候,我都惊呆了:女生整整齐齐排成一路纵队,步伐稳健有力,神采飞扬。女生在我心中的形象顿时高大起来。大家都知道,女生是柔弱的代名词,是班级重点保护对象。可他们此刻不仅帮同学分担行李,还背起走不动的同学,没有丝毫懈怠,我终于明白老子《道德经》里的那半句“柔弱胜刚强”的含义了。男生为了激励自己,不停地高喊呼号:“激情澎湃,六三不败,斗志昂扬,六三最强”。在大伙心底,没有比这个更鼓舞人心,更让同学们动容的话了。终于到了校园,回教室坐下的那瞬间,我感觉板凳真是世界上最让人舒服的东西。班上没去的五名男同学,你们要自惭形秽咯,亏你们还笑话我们,还幸灾乐祸地拍手称快,你们真不知道“羞羞”吗?女生中没有“逃兵”,虽然他们回来也都累趴了,但是他们的目光仍然从容自若。打今天开始,我要转变“女子不如男”的偏见,因为女生才是我们的真正的榜样!650字 初二 叙事
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