心与自由的距离
800字
初三
记叙文
浪花有意千里雪，桃李无言一队春，一壶酒，一竿身，世上如侬有几人？一棹春，一纶茧缕一轻钩，花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。--李煜
夜未央，灯火正绝，他忘了前世找到了一个浪漫的时间点，款款走向今生……那夜，明月独好，父亲取字从嘉，他如白莲般纯净，坏着一颗憧憬自由的心长大了。
天意弄人，偏偏生在了帝王家，面对他的就只有斑驳血色，充满层出不穷欲望的黄金宝座，他的心凉凉的，手贴着厚重的城墙，心与稀有的距离仅是一堵逾越不了的城墙。
时光流逝，空庭久冷，一代南唐君王竟也有这番的愁。望着这四角的天空，四面的宫墙，他是多么渴望远离这乱世纷纭，地位，权力之争。撑一把秀气的紫竹伞，悠行于幽谷中。心早像飞翔的鸟儿一样飞过宫檐，将心靠近自由，没有距离，但枷锁已深深勒进他的肩膊。奋力进取，固壮烈美丽，随遇而安，自由生活，未必不是一个美好的选择，拱手挥道，万光剑影并不适合他，他只是一个孩子，一个渴望自由，极力想化距离有虚有的孩子，被命运推着走的无奈。到底何时，心与自由的距离能被打破？无语空凝噎。
他只想像一位渔翁一样，哪怕风餐露宿，哪怕跋涉千山与万水，只要能够恣意驰骋于碧涛雪涛里，顺着风飘荡，任明月冷落，喝一口劣质的酒，唱一曲跑调的歌，在红叶满阶时沾一身秋露，于幽深浓雾里筑一户竹庐！有他的词山墨海，有他的结发妻，有他的万顷波中自由身呵！自由的渴求。只有宫墙的距离呵！黯然神伤。
有谁的人生能如这位有南唐君王般跌宕回环，兜兜为阶下之囚。终于他逃出了那禁锢了他半世的宫城，心奔向了自由。霏霏雨雪茫茫下，远处的皇宫已遥不可及，望见的只有那宫檐四角的嶙峋飞舞划过的流莺和花影瞬即逝，只有船头惆然者独自低下头任雪飘。南唐就此绝灭，这个固执的孩子乘着小舟，将最后一点惆怅带走，那心与自由的距离才真正被跨越。距离似乎变得渺茫了，心若一簇花开葳蕤。
一扁舟，一叶篙，万顷波中问天，心与自由的距离为何？只在这叶白浪中有了最好的诠释，。终于望着李郎你的背影，融释在茫雪远处，融释于万顷自由中，又何来距离呢？
心与诗一起行走
1000字
初一
散文
我喜欢读泰戈尔的诗，飞鸟为我带来欢乐和幸福；我喜欢读徐志摩的诗，让我沉浸于康桥边静谧的月夜；我喜欢读屈原的诗，洋洋洒洒让我体验屈夫子不能从俗的喟叹；但我更爱的还是席慕容的诗，潺潺淙淙涓涓，好像大自然的音乐外加女性甜美的嗓音，款款地流来，是一种不加修饰的大自然最原始的声音，陶治性情，净化心灵。
她的诗，是色彩斑斓的梦。梦里有一只清远的笛吹起故乡的歌，有黑暗的河流上被你所遗落了的一切，有小轩窗里的默默相对，有大漠长河的遥遥思念。
她的诗，是一支神来之笔，勾勒出一张绵绵密密相逢的画页，点化了二十四桥的明月，渲染着茉莉的清香。
她的诗，是万丈狂澜的大海，海中有顽强不止，永不退却的潮声；有春风吹拂下闪亮的波痕；有生命不息，永不倦怠的哲理风味。
读着她的诗，却总是慢慢才懂，被她似琵琶声的诗句有所感动，有忧愁，有愤怒，有喜悦，有伤心，被她那份执着的爱，对祖国母亲那份赤诚的爱而感动。美丽的思想在诗的柔波中划行，心与诗一起行走。
读着她的诗，仿佛我的心灵也接受着春风雨露的沐浴，心灵在那黑暗的河流上成长，成熟。她的诗，很充实，又很饱满，一会儿似乎成了一个永远闪动在彼岸的梦影，以婀娜的舞姿演绎着女性的温柔甜美；一会儿又似乎成了一个少女，在妈妈爱的温柔中，呼吸着甜蜜柔嫩的新鲜气息，我们读懂了女子那份“化干戈为玉帛”的睿智……
诗人在《流浪者之歌》中写道：“今日的我是一滴悔恨的融雪/在流浪的尽头化作千丈瀑布/从痛苦撕裂的胸中发出吼声/向南方呼唤/呼唤啊/我那失去的爱人！”一位游子，怀念着那蔚蓝色的天空下绿色的蒙古草原；一位游子，多想去穿越湍急浩瀚的大平洋，穿越台湾海峡，去亲吻母亲的面颊，去母亲怀中撒娇。在行云流水的诗，听说着一个母亲，把自己的灵魂涂抹上泥土的颜色，使自己融进这个纯朴的世界。那首《七里香》又何尝不让我们感到有一个萤火虫朦胧的微光照耀着一个属于诗的精灵，在那里，我们放飞心灵。
很喜欢《山百合》这首诗，一朵芬芳的山百合，开在我们每个人的心中，很普通，很安静，却又是如此的不平凡，永远充满着生机。在我们的世界，时间是经，空间是纬，密密交织中织成了一连串的悲欢离合，当天空布满云彩的时候，坚信着世界充满着爱与希望。心与诗交流，心与诗一起在洁白的纸上勾勒了月桂树的愿望，品味着雨巷中那份丁香似的忧伤与喜悦。
席慕容曾经这样写道：“我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生中都能有新的梦想，我喜欢岁月漂洗过后的颜色，喜欢那没有唱出来的歌。”这就是她，一位洒脱，豪爽，柔美的诗人，一位天生的抒情家。我喜欢他的诗，因为那里有一个快乐的林子，树林中有清脆的鸟鸣声，在唱着诗的美丽。
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心与心的距离人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相连。这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。1200字 初三 书信
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心的距离城市里的大多数人，一辈子住在一起，却一辈子也不认识。——题记近几年校园安全事故频频发生，为了保障我们的安全，教育局给学校加派了几名保安。在几名保安师傅尽职尽责的工作下，我在学校平安的度过了一年又一年．一学期一次的家长会，由于父母忙于工作都是伯父代劳．这次因为考虑到我即将面临毕业考试，妈妈便请了假给我开家长会．我在教学楼前等待着，我看到了母亲的身影．我向母亲挥挥手，见母亲招手让我过去．只见母亲和一名保安正在攀谈着．见我过去了，母亲向保安介绍了我，短短的几句介绍后．我才明白，原来这位保安是我的姨夫．我不禁感慨：亲人之间的较少来往，竟会产生如此大的距离，以至于亲人变成陌生人．＜二＞＂喂，小叶子，猜猜我是谁？＂晚上，电话那头传来这样的问候．我迅速的在脑海里扫描了一遍，觉得这声音是如此的陌生，好象从未听过．我问道：＂你是？＂＂你真的听不出来？你还记得无花果丝吗？＂无花果丝！我释然！往事浮现在我的脑海里．她是郭美美．我们是小学同学，与其说是同学，不如说是朋友．我们曾经一起学习，一起玩耍，一起哭，一起笑．那时的我们都是留守儿童，口袋里没有几毛钱．放学后，我们慢慢悠悠的回家．路过商店，我们就进去，我们在薯片面前走了一遍又一遍，很想尝尝薯片的味道，但是我们买不起．我们都看到货架下面的无花果丝，一毛钱一大包，很便宜，慢慢吃可以吃一路．从那时起，我们放学都会买无花果丝吃，边吃边回家．在五年级时，她父母要接她去南方．她走时破天荒的花了两元买了二十包无花果丝，送给我一半．告诉我，这是我们友谊的见证，从此我们再也没有联系过．直到现在，看见无花果丝时，我就会想起她．她在电话那头兴奋的说她是怎样辛苦的联系上我的，我听后不禁的哭了．我告诉她，无花果丝淡淡的清香我一直记得那通电话后，我们一直保持着联系．虽然我们相距千里，但我感觉我们就站在彼此的旁边，像小时侯一样并着肩走．当我听到许多人在抱怨城市的人越来越没有人情味的时候，我想说：我们真正的距离，是心的距离！——后记西安市第76中学初三:叶蕾800字 初三 叙事
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牢笼与自由有一只画眉，从小就被放在鸟笼里喂养着，要吃有吃，要喝有喝，虽然被关在笼子里，只能看见花园里一块小小的天地，但他感到生活过得非常惬意。一天早晨，他看到一只黄莺落在附近的树上，心想：黄莺怎么生活呢？谁喂他吃的，又有谁给他端水喝？画眉便向黄莺打招呼：“早上好，黄莺。欢迎你到这个地方来。”黄莺说：“画眉，你怎么落到了这个结局？为什么被关在了牢笼里？”“牢笼？什么牢笼？”画眉感到迷惑不解。“你生活的这个小天地，难道不是牢笼吗？”“谁说的？这是我的家，我从小就生活在这里。这个家是多么的美好，吃的喝的我尽情享受。高兴了，我就放声歌唱。怎么样，你没有这样的家吧？”“是的。”“好可怜的黄莺。那么谁给你吃的喝的呢？”“我不需要任何人照顾我的吃喝。”“你没有喝水的小杯子吧？”“是的。”“好可怜的黄莺，对于你的苦命，我十分同情。你家里可能没有花园吧？”“是的。”“那就更惨了，我对你的处境感到非常难过。你愿意和我生活在一起吗？这里有舒适的住所，漂亮的花园，住下来吧。”但是，黄莺没理会画眉那一套，忽然飞了起来，在空中转了一大圈，然后又飞回到原处，放声歌唱起来。他的歌声，回荡着小溪潺潺流水声，散发着田野花草的芬芳，也包含着海阔天空的无比深沉。画眉听了后，感到非常惊奇，便问黄莺：“噢，你也会唱歌？谁教你的？”“是广阔的大自然教我的。高山峻岭，大川小溪，森林原野……他们日夜不停的歌唱声，时刻在我耳边回响。这就是我的家。”“其他鸟都象你唱的这么好听吗？”“是的。”“他们和你一样有这样的家吗？”“我的家，也就是他们的家，同样也是你的家。”“别开玩笑了，哪里有什么山啊河啊？”“什么？你竟然对大自然一无所知。”“是的。大自然是什么东西？”“大自然是无边无际的天地，你展开双翼，无论怎么飞也飞不到它的尽头。”“我不懂你说的是什么？”“也就是说，在大自然里，鸟语花香，河水欢唱，万物自由生长，就连森林也在高兴地来回晃动着，‘沙沙’地哼着曲子。大自然就是歌唱，欢快，自由。”800字 童话
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秩序与自由有人认为突破顺序的框架可能会过上舒适的生活。秩序，自由，两者似乎是两个完全对立的地方，但两者真的不能共存吗？我相信自由生活是建立在秩序平衡的前提下的。在一定范围内，凉水可以完全达到和谐统一的状态，因此我们要做的就是保持秩序的平衡。花朵盛开，太阳，月亮和星星，在人类文明诞生之前，自然已经有了稳定的秩序。稳定的秩序轨道是世界上所有事物和平共处的状态。秩序的平衡是自然对万物的热爱。新生要么死了，要么长大，要么跑不起来。那东西不过是宇宙的下降。北安在固定的轨道上。除了坚固的自然和宇宙之外，人类社会仍然可以到达任何动物的社会系统，同时，秩序是行动的轴心。达到道德高度的法律底线无处不在，甚至可以将秩序提升到神圣而不可侵犯的高度，但是有无数人想要打破秩序。《黑暗丛林法则》揭示了宇宙中文明独立存在的有序平衡。如果被摧毁，它将给战争带来破坏。从19世纪激烈的工业革命开始，人类开始破坏和平衡秩序长达数十万年。在几百年前的短短时间内，人类文明得到了发展，生活变得越来越便捷。但是，面对这个日趋混乱的世界，自由生活的确不是由秩序驱动的。答案当然不是。全球气候变暖，海水污染和生物灭绝，世界向人类发出警告，称其秩序平衡一次又一次被破坏。如果人类不维持秩序，欢迎我们就是破坏。同样，社会秩序也是必不可少的。曾经有一位表演艺术家做过实验。他给自己注射了六个小时，然后站在大街上。在这六个小时内，任何人都可以对他做任何事而无需承担法律责任。起初，人们只是看着他。当确定他确实无法移动时，有人开始触摸它。随着时间的流逝，人们开始越来越多地殴打他，刺伤他侮辱她，取笑她，甚至有人用枪指着他。老师讲完后，艺术家将知道他所做的事情是多么愚蠢，并且永远不会消除社会秩序。所以醒来，不要坐在打破秩序的梦里。世界上没有绝对的绝对自由。我们每个人都需要竭尽全力维护秩序。只有在秩序平衡的基础上，一切事物才能和平相处，人民才能获得最大的自由。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。800字 六年级 记叙文
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梦想与自由俗话说得好：“笨鸟先飞。”我不笨，甚至非常聪明，可惜我飞不了。自由，而起我就一直向往着真正的自由，只可惜我生错了家庭——我是一只几维鸟。不同其他的鸟类，我们体态肥胖，几乎没有翅膀——如毛球一般，根本别提飞翔了。从小到大，家门口的一片草坪，一直是我的乐园：那嫩绿松软的草坪，那时而堆积的落叶，那头顶的一方蓝天……我渴望自由，在梦中常常幻想着有朝一日能够翱翔于天际。也罢，上帝开了个残酷的玩笑：我渴望蓝天，可偏是一只几维鸟。在成长的过程中，我苦恼、彷徨，试过无数种方式，无数次经历失败，可无论何时，我心中有梦。直到那一天，我找到了一方悬崖，望着海浪不断的冲刷着乱石，望着陡峭的石壁，我看到的并非恐惧与死亡，而是希望与梦想。衔起林间散落的残枝与落叶，将其插在石壁间的缝隙中。日复一日，仅凭自己有限的力量，寸草不生的陡崖上“长”出了大树与花草，从作出决定的那一刻起，我的余生就早已注定了。那一天终将到来，我站在悬崖边向下凝望着，深不见底的海峡，比往日更加令我畏惧。死亡的气息油然而生，而与此同时，心灵深处有一个声音在呼唤我：“这一切都是你的选择！”咽下残念，纵身跃下，视野起先是一片空白，随即又看到一些东西，隐约看到一棵树、两棵树在向我飞来，猛烈的气流冲击着我的全身，我飞起来了！抬头望眼，是无边的天际；对于即将到来的死亡，毫无惧色。兴奋与惊喜从心底涌遍全身，我伸展翅膀，享受这种我毕生所求的感觉——是如此的自由、欢畅。迎面而来的一株株花草，一棵棵树木，闭上眼，感受着飞行的感觉。梦想、希望与勇气交织在一起，无边的骄傲包裹着我的心灵，这就是我毕生所渴望的自由！我的一生在这样的经历面前暗然失色，穷尽一生只为追求这如昙花一现般的体验。落地的那一刻，我的内心如淡泊的湖水般宁静，粉身碎骨，在乱石之中，离开这个世界，仅仅像是针尖的一滴水滴在湖面，体验过了这宝贵的自由，人生又何曾值得我留恋呢？我并不后悔。若干年后，人们来到这里，来到这个悬崖边，海风轻轻的掠过山林，海浪仍就冲刷着岸边的乱石，谁又会记得这里，曾几时生活着一只渴望自由的几维鸟呢？800字 六年级
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自由与规则王小波说：“人类渴望打破规则，却无往不在设置与被设置之中。”在无限重复叠加的规则所构成名为“秩序”的达摩克利斯之剑下，我们没有智力也没有勇气逾越雷池半步。剑是始终悬挂在头上的，冰冷残酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。有人说：“打破规则，释放火热的生命。”但是如何打破？打破什么规则？到什么程度？打破规则后就能得到理想的生活了吗？在现有的规则下不能实现生命意义吗？诚然，“被设置的生活是猪的生活，对被设置的生活安之若泰的人，是猪。”但在所谓“秩序”的束缚下，规则给予我们太多自由，以至广阔似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望来实现放纵呢？正如芥川龙之芥所说“过度自由与山巅上的空气相似，对弱者都是要不得的。”想必所谓弱者就是那怀揣着无限膨胀的自由欲望，以打破规则与精神食粮却不懂珍惜弥足珍贵的自我自由的狂热分子吧。我眼中的自由，仿佛坚硬碳酸钙包裹下的鸡蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破规则的人，一定处在蛋清与蛋壳之间的空隙，在挤压中渴望打破这球形世界，竟不知壳碎质流，灰飞烟灭。当然也总有人处在金黄的蛋黄之中，被“秩序规则”的耀眼光芒蒙蔽双眼。他们是清代文字狱统治下的文武大臣；他们是“八股文”束缚下的文人儒士；他们是封建时代被封建礼教吃掉的人们；他们是在五四与维新运动中借口“中学为体”来抨击新知识的宦官。人们遵守规则，生活才有秩序，才能告别暴力统治的奴隶时代，但在规则的茧丝中固步自封，安于现状，便永远不能破茧成蝶，不能成萌动的新生命。没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。老子说：“物极必反。”走向极端必会导致灭亡。自由像是会使人上瘾的药，需要在规则的迷宫中加以阻止。只有在当代的新理念倡导的中国，而非借口阶级斗争威胁自由的文革时代，才能创造出辉煌的成就。遵守规则，华为研发5G科技，马云创办互联网金融，中国首次登上月球背面；不遵守规则只求自由，就有实验人体基因编辑的遭法律制裁，全球声讨，不守伦理道德拈花惹草，刘强东遭遇人生滑铁卢。规则像蛋壳，保护着我们的自由。在默默度过后，终将化为雏鸟迎接新的世界。800字 高一
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自由与束缚我十分渴望自由，就像鸟儿一样无忧无虑的生活。但我知道那是不可能的只是幻想罢了。像我这样的孩子永远得生活在束缚下。我的烦恼有很多，三天时间也说不完。更多的烦恼来自于家庭，也就是父母带给我的烦恼。在他们眼中我永远是一个长不大的小孩，这一点对于我来说并没有什么，但正因为这一点，我在他们面前得不到尊重，得不到一个孩子应有的尊重。我的话他们好像永远也不进去，或者从一只耳朵进去再从另一只耳朵出去。从简简单单的小事就可而知。一次，妈妈拿水杯接水喝，但是饮水机却没水了。我对着她说：“水没了，再去换一桶吧！”谁知，她依然，把水杯放在饮水机下，按了下去，其结果可想而知。再如，前天我对爸爸说让他帮我往学生卡里充钱，可是好几天他都有时间，但都忘了，我只好自己去充。我不知道是我的话说不清楚还是父母没听懂或者是不想听，但我知道他们从来都不重视。我的能力在父母面前不管有多好，总是那么的微不足道。我做什么事情他们都不放心。如擦个桌子，扫地，洗个衣服，在我干完之后，他们总要摇摇头，经常要再干一遍，要不然啊，他们会心慌的。渐渐地我不再喜欢跟父母说话，也不再帮助父母干活。我只是把自己分内的事干好，免得找来几句怨言。我的自由也常常受到控制。晚上出去转转，和同学出去玩，去外面打打篮球，玩会电脑……这些事啊只有在特定的时间，特定的地点，特定的安全下才可以进行。而且十有八九是待在家里，不让出去。如果想偷偷溜出去。哼，那就只能用天网恢恢疏而不漏一句理解了。我讨厌在家长的束缚下成长，但我也深刻的明白离开家长无疑是走向黑暗的深渊，无依无靠。就像是风筝本来在线的牵引下飞翔，但有一天当他追寻自由挣脱了线时他将会受尽分吹雨打，不知死活，或者垂向地面。但如果风筝的线太重了，他依然会落下来，而且会摔得更惨。北京石景山区石景山实验中学初一:埋藏800字 初一 叙事