死得其所800字

死得其所

800字 二年级 叙事

人生自古谁无死,留取丹心照汗青

很多人都说为了以后的人生,所以他们从小就刻苦专研,上课认真听讲,课后复习,整天泡在书中,成绩很好。只是很多的大学生毕业后凭着他们优异的成绩,找不到好的工作,没有出头之日。相反,那些学历不高的人,却在社会上过得很好。

那些很早就罢学的人,多数是因为觉得读书没趣,所以就在家乡那混过了几年,几年的生活,他们没有获得新知识,却拥有更多,与那些“书呆子”相比,他们拥有比“书呆子”更多的知识,书是死的,人是活的,与其死读书,不如不读书。多少学生因为读书压力过大而丧命,多少学生又因为读书而失去什么。读书,我们收获的同时,却也在失去。

现在的学生,上课不是睡觉就是说话,再不然就是开小差,很少人听讲,虽然在课堂上应该严肃点,但过分的严肃反而使学生觉得上课很累,对学习感到厌烦,丝毫提不起学习兴趣。也许活跃的课堂并不是一件坏事,反而更有利于我们的学习,只有在愉快的心情下,我们的学习效果才能达到最佳。有趣的课堂更容易吸引人们的注意力,也可以提高写作速度和水平。

毛主席曾说过:“学生上课睡觉不是学生的错,应该怪教师讲课没有趣味性,不能把学生调到所讲的内容上来,赶走瞌睡虫。”所以老师讲课趣味性尤为重要,备课时应和学生的实际联系起来。而老师讲课不能只按照课本上的内容进行讲解,不然全班终究全是书呆子。

传统教学模式的环节:教师备课、教师讲课(演员)、学生听(观众)、学生做作业、教师批作业、学生改作业。

现在的教育,为了提高升学率,很多学校变成了监狱,学生是考试的机器。教学就是灌输,学习就是接受!

现在大多数读者都是集中在学生,而学生看书只是为了消磨无聊的时间,还有就是一些为了考试或者某个目的,然后才会去读书。正所谓平时不学习,每逢考试就抄袭别人的。的确,现在的学生的作业,就一个字:抄。

读死书,谁愿意啊?

在这个弱肉强食的社会中,多数人认为只有读书,将来才有出息。只是,不是真心想读书或者只会死读书,那和不读书有什么区别?

二年级:1799031371

死是什么

300字 四年级 叙事

死,是人人都会经历的事情,它给我们带来痛苦,给家人带来悲伤。

在我出生之前我的外婆就去世了。在我读小班的时候我已经会说话了。我问妈妈:“我的外婆去了那?”妈妈回答我说:“她去世了。”“去世是什么?”我问。妈妈又回答我说:“去世就是死亡,死亡就是去了一个地方,一个很美丽的地方,无忧无虑的地方永远不回来。”妈妈的回答既让加伤心,又让我期待那个美丽的地方。

三四岁的时候我的太奶奶去世了,我问爸爸:“太奶奶也是去了一个很美丽的地方,无忧无虑的地方吗?”爸爸说:“不,她死了,是痛苦的一件事,人死了,就等于没有了一切。”爸爸的解释让我很害怕。

死对我来说,它很可怕。

没错,死是很可怕的,给人带来痛苦、悲伤。如果人长生不老的话,生命就没有意义了。所以我们要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

杨匏安纪念学校四年级:林柄衡

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