我的优缺点
350字
四年级
这就是我，我的个子高高的，喜欢在晚上散步，早上晨跑。每天，六点起床，晚上，八点半上床睡觉。我每天早睡早起，妈妈说：“这样对身体好。”
这就是我，我是个书呆子，我可以看书看到忘记吃饭。上床看，吃饭看，有时上厕所也看。
这就是我，我的缺点有三个，第一做事拖拉。有一次，我早上六点起床，正要晨跑，可是因为我做事拖拉，我们到八点半才出门晨跑。我第二个缺点，总是思想开小差。有一次，我们老师正在上课，因为我太爱发呆了，教室外有一只鸟一直在叫，我就一直在想，这只鸟为什么要叫？我脑袋就开起小差了，一直开到下课，这节课我什么都没学到，我好后悔，希望我可以改了。
这就是我，我的第三个缺点是——马虎。有一次，我的试卷明明可以考100分，就是因为错了一道计算题，我就被扣了0。5分。我很伤心，一定要改正我马虎的毛病。
这就是我，不一样的我，我喜欢优点的我，缺点改正了会更加可爱，你们认同吗？
秋
700字
初二
早晨，推开单元门，阵阵凉意迎面而来，禁不住打了几个哆嗦。
我下意识地将衣服拉紧了些，心中一阵恍惚：秋，近了？
复而埋头，疾走，学习的重压迫使我加快前进的步伐，而我对季节的概念，早已模糊。
坐在飞驰的电动车上，不经间，抬头——天呐！那是怎样的天空呐！深蓝的底板上白云飘，悠悠，荡荡。它是那么的深邃，如此的高邈，就像万米之上一块洁净的蓝玉，浑厚无瑕、浑然天成。
远眺，南飞的大雁成群结队，悠美地划过天际。方圆数里，云淡，风轻，它是唯一动着的物体。想必，匆匆赶路的它们，也是因为望见了大地的苍凉吧！
蓦地，我的心中涌起阵阵清凉，炎炎夏日带来的烦躁、恼怒、不安，正慢慢地消散。那份凉秋带来的美好，正徐徐占据我的内心。
秋的轮廓，似已模模糊糊在我的心中浮现。
仰望苍穹的头颅渐渐放下，俯首，那实实在在的，近在咫尺的美，又跃入我的眼帘。
路边的小草，已不复春日的水嫩，夏日的茂盛，正一棵一棵地变黄，老去，枯萎，悄悄地离开这个秋意渐农的世界。正如它悄悄地来，悄悄地奉献一般，像极了社会上的那些数以万计的无私的付出者。不图名利，只为世界安好，便足矣。
地上的蚂蚁，在这个时候，似比平常任何时间都要忙碌。它们的瘦小的身躯，却藏着无尽的能量！它们似在为冬眠做着最后的准备，忙忙碌碌，穿梭在落叶之间。勤劳永远是它们生活的主题，用勤恳带来希望，靠双手带来成功。
祝福它们！我在心里想道。当然，也祝福这个可爱的秋天。
电动车最终驶到了校门口。下车，背上书包，平视前方：早晨的薄雾还未散尽，在空中缥缈着，若有若无着。秋，一下子清晰地在眼前了。
但，金色的阳光已洒满大地，衬着金黄的树叶熠熠生辉。我，满腔热血。谁说秋色定忧伤？我就要在这渐渐老去的世界，迸发出新的活力，活出新精彩。
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我的优缺点我是一个刚上五年级的大学生了，我今年11岁。白皙皙的脸上有一双小眼睛却格外有神。一张不算小的嘴巴能说会道，逮着什么有趣的事总是说个不停。我的性格非常的活泼，但也很粗心。比如家里来了客人，我总是热情的招待。外出游玩新交结的朋友很快就打成一片。有人说：“我是自来熟”。我只是性格活泼而已。因为个性活泼，学校里的很多活动我都会积极参加。比如：运动会啦；书画大赛啦，就凭我这一如既往的积极劲，就值得鼓励。我除了有优点，我还有缺点。那就是“粗心、磨蹭”记得有一次爷爷很早就喊我起床上学，可是我磨磨蹭蹭的就是不动弹。过了一会儿，我一个惊醒一看表“哇”，马上就要迟到了。我穿好衣服，匆匆忙忙地赶到学校，来到教室，看到站在门口的班主任。我害怕地走到她跟前，看老师笑眯眯地看着我，我心里正纳闷，这到底是怎么回事呢？原本以为会换来一阵噼里啪啦的斥责声，没想到老师却指了指我的衣服，“咦”，老师指着我的衣服干嘛呢？搞得我丈二和尚摸不着头脑。“慌慌张张的把衣服都穿反了”我仔细一看，可不是吗？我挠挠头，不好意思的笑了笑。其实除了活泼和粗心，我还有很多不为人知的方面。朋友！你想认识我吗？那就留到以后我想到再写吧！450字 五年级
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我的优缺点每个人都有自己的优点和缺点，没有任何一个人是十全十美的，我当然也不例外，今天我将一并告诉大家。那就先说一说我的缺点吧。一是粗心，这个缺点真是让我哭笑不得。一次，数学单元测试时，一道竖式计算的横式是630÷3，到列竖式时我却写成了630÷3，害得我白白失去了3分。哎，我这粗心的习惯什么时候才能改掉呢？除此之外，我还有一个缺点，那就是“丢三落四”。而这个缺点可是将我爸妈折腾坏了。有一次，下课组长检查作业时，我发现数学《伴你学》没有带，最后还是用了同学的电话手表给妈妈打电话，让妈妈把东西送到学校。就这样的事还在我身上发生了3次呢。看完了我的缺点后，大家一定认为我是一个坏学生并讨厌我吧。且慢下结论，因为我还有优点哩！希望大家可以看完我的优点后再评价我。我的优点一乐于助人，这个优点可让我在同学们的心中树立了好的形象。有时一些同学会忘记带钢笔、本子等学习用品，如果被我这个“热心肠”看到后，总会毫不犹豫地将我书包中的备用文具拿出来，对他伸出援助之手，不再让他着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我的优点二爱整洁，这个优点不比不知道，一比吓一跳啊。因为我的书桌上永远都是干干净净的。桌洞也一样，将每节课不用的书放在我的专用小盒子里，以免弄丢。而有些同学的书桌上则是这一本书，那一本书的，像片废墟一样，桌洞也是乱七八糟的，常常找不到东西。我看到后都想替他收拾了。以上就是我的缺点和优点了，相信有一天我可以把缺点变为优点，把优点继续发扬下去。600字 五年级
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我的优缺点姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。性别：跟爸爸一样。年龄：度过了九个“六一”儿童节。文化：今年下半年升高小。模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。优点：我刚拿着户口薄报名念书那天，老师便写了道题“3+1-5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：等于-1”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：学习好，爱劳动，灵活。同学们也常夸我：有两下子。课余我爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语，以前有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学，爸爸说：“早点学也好”。就这样，我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标，又背熟了许多单词和译文。有时，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨读出来。缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课不专心，下课爱吵闹，有骄傲自满情绪外，爸爸还给我总结了好多条：功课要“逼”着做，脑细胞直直的，好吃贪玩，出门就闯祸。有一个星期天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下，我把信抓了出来，揭下邮票，一手把信撕成两截。这下闯了大祸，又挨了一顿打。这些缺点转身就忘。我常常想，我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？我的愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话的孩子的脑细胞。【简评】“自我介绍”就得讲真话，实话，毫不做假、虚饰。这篇文章就做到了这一点。字里行间充满真情实感，使人读了真挚亲切，颇有情趣。文章开头风趣地把自己的姓名、性别、模样等作了一番简单的介绍后，就结合老师和家长对自己的看法，选取了“入学”、“考试”、“学英语”、“撕信件”等生动事例，重点记叙了自己的优缺点，刻画了一个爱动脑筋、爱学习又爱淘气的孩子的形象。650字 五年级 叙事
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我的优缺点就像再怎么完美的玉器，也有些许的杂质，世界上没有十全十美的人，每个人都有缺点和优点，而我也不例外。我的优点是专心、努力向上、作文写得不错等。在学校上课时，我都会专心听讲，回家也会主动写作业、复习功课，并喜欢阅读课外读物。因为长时间阅读，累积了写作能力，所以我的作文写得还不错。因为我自动自发、努力学习，功课都不用爸妈操心，大家都很称赞我。我的缺点是脾气不好、好胜心太强。听妈妈说，我一出生就很爱哭，常常吵到楼下的爷爷奶奶。长大后，有人惹我生气，我就会乱发脾气，还好爸妈常以耐心和爱心和我沟通，我已经渐渐改过来。我的好胜心也很强，每当考试考不好，就会一个人躲在房间里放声大哭，因为得失心太重，受不了一点挫折，心情就像天空中的乌 云，灰濛濛的又厚又重，久久无法恢复，总是要家人再三安慰，心情才会慢慢放晴，重见阳光般的笑容。每个人都有缺点，但如果能改掉缺点，缺点就有可能化成优点。我希望能改正自己的缺点，并保持优点，做一个人见人爱的好女孩。350字 初二 记叙文
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我的优缺点每个人都有缺点和优点，我也有。你们知道我的缺点和优点是什么吗？让我慢慢来给你解释。我的缺点是粗心。记得有一次，老师发了一张特别简单的卷子，我很快就把它写完了，就得意洋洋的坐在那。老师过来了说：“你做完了吗？让我看一下。”老师看了看说；"你一共埋了9颗“地雷”，一定要把他们找出来哟！”我使劲检查，才找出七颗，还有两颗始终找不着，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用担心。可是，卷子发下来以后，我伤心极了。因为我改的七道题有一道题改错了加上没找着的那两道题，我才得了94分。我一定有改掉粗心的坏毛病。我的优点是独立性强，要是爷爷奶奶不在家，我就会自己把被子叠好，自己炒鸡蛋吃。我会按照时间自己梳头、起床。要是有特殊情况，我还会自己洗衣服呢！好了，这就是我的优点。我一定要让缺点变优点，让优点变得更好300字 四年级 记叙文
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08-5班同学优缺点论坛消逝的优点很多，他的缺点也同样多。消逝成绩很优秀，语文第六单元我费了九牛二虎之力才考了86分，他却轻而易举考了99分。他下棋的时候讲话很大声，震得整个教室嗡嗡作响，似乎整个尚德楼都听得见。他写的字漂亮得就像打印出来的一样，每次开家长会，向老师都迫不及待地把他写的字贴到教室后面的黑板上，好让来开会的家长全部欣赏到。每个家长看见他写的字后都翘起大拇指赞不绝口，恨不得把它当做是自己儿子写的。妈妈说我写的字象狗爪子扒出来的一样，叫我好好学习他，我非常嫉妒消逝，简直不让我们这些写字难看的人活。我对他非常不满，凭什么他能写好，我为什么不能。可是我却是个写字极其懒惰的人，不肯练字。气死我了，幸好他好景不长，他上课纪律差，成绩开始下降了。有一次他被选为我们组的组长，第一次、第二次他还能好好地收作业，可到了第三次就不收了，把向老师气坏了，说：“消逝虽然成绩很优秀，能自己完成作业，可是他为什么就不能把同学的作业交上来给老师批改呢？算了，把他组长撤掉算了。”还有一次，赵老师上数学课，发现消逝在讲笑话，赵老师罚他站到教室后面去，慢慢的，他头上的光环没有了，消逝的朋友从此变少了，这就是消逝不幸的经历。慢慢的，消逝没有原先那么优秀了，谦虚了很多，声音也小了很多。我却更喜欢他了，因为我已经不再嫉妒他了。广西桂林七星区穿山小学四年级:肥达500字 四年级 写人
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我的我的爸爸个子矮矮的，身体胖胖的，鼻子高高的，一年四季没有一天不笑的，使人感到很亲切。爸爸工作很忙。每周五个工作日总有几天不能回家吃晚饭，要陪客户吃饭洽谈生意。有时候晚上还要加班，开会，高培训，给行员讲课。爸爸经常出差，隔周跑一趟上海，时间都在周末，双休常常被挤掉。工作又忙又辛苦。爸爸很爱我们。每当出差回来都会给我和妹妹带好吃的，好玩得东西。每当有空就陪我学奥数，练钢琴；每当我们生病了，总是爸爸开车送我们去医院。记得有一次，我额头上生了一个血管瘤，经常出血。爸爸独自带我上医院做激光手术。鼓励我要勇敢面对。在医院挂号，付款，取药，忙得不可开交，可是一句怨言也没有。也许爸爸忙于工作，有时在生活上不拘小节。比如每天早上起床后把被子揉成一团“面粉”；刷牙后牙刷牙膏兵分两路随意摆放；洗头后的洗发水瓶像碉堡似的放在淋浴房中央。这些举手之劳的事，是否能做好？这就是我的爸爸，一个充满活力的人。350字 三年级 写人
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我的他不但调皮捣蛋，家里的东西即使是几天前新买回来的，也会在几天之内被他搞得像已经用了好几年似的；而且，他天性贪玩，一玩起来连时间都忘了；他还喜怒无常，表情丰富。说起他的调皮捣蛋，真是三天三夜也说不完。有一次，妈妈从江西带回了十多把木扇子送给我们，他为了得到那些木片竟不惜拆掉了一把。你敢说他不调皮不捣蛋？什么？你不相信他天性贪玩？那你就听我慢慢道来：一天，我自己制造了一副飞行棋。晚上，他硬是要我陪他玩到了零点多才睡觉。他还说玩到零点还不够呢，他还想继续玩到一点呢！你说他还不是天性贪玩？他还喜怒无常，尤其特别爱哭。有一次，因为我要他不再调皮捣蛋，他听了，号啕大哭，说我欺负他，不让他去玩。我被他打到没办法，只好给了他一颗糖，他马上破涕为笑。所以他又是我们家的头号哭巴精，又是一个人见人爱的笑面神。你想知道他是谁吗？没错，他就是我的弟弟——卢天明。350字 六年级 记叙文
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我眼中的我在我的眼中，我就是像个“异类”，也是个“两面派……当我生气时，人就像个“快要爆炸的炸弹”一般，只要一燃烧，我的情绪就会失控。记得有一次生气的时候，我的手一拳打到墙壁上，墙壁当然是硬邦邦的，我是“以卵击石”，手都变“废”了，之后我怎么也想不到我会出那么大的力气来自残，难道是谁在我背后施展什么魔法么？在我眼中，我还是个“两面派”，当别人吵架时，我像是“墙头草”，“两边倒”，刚刚还支持这一方，等一会儿就支持另一方了。在我眼中，我还是个“叛徒”，常常会背叛自己，背叛他人，我们班有个同学告诉我，他喜欢班里的几个女生，叫我不要告诉别人。可是我心里就一直想往外边传，憋不住，告诉别人了，才呼了口气，但又有点后悔。对于自己也一个样，自己的秘密也很难保住，常常要告诉别人，心里才会舒畅。就目前，我不可能是个完美的人，随着自己的成长不断改变吧，学会克制自己，管好嘴巴。我眼中的我350字 小学
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我的我做主每个人的生命就好像富有七彩的课堂。时间大生命的每分每秒都凝聚起来，在一一节节课堂的上逐一放出绚烂的色彩。时间过的真快！眨眼间我已经迈入十五岁的课堂三月已有九日矣。十五岁，我上了初三年级下册的课，渐渐的发现生活的步调快了很多。但在这样急躁忙乱的气氛下，我没有忘记，忘记我为自己设定的十五岁课堂的主题强化心理素质。而爸爸妈妈却一致认为我应该在这段时间里强化我的细心程度。我虚心听取他们的意见，但我并没有放弃我自己的主见，我有自己详细的规划。我的课堂，我做主。朗朗乾坤,或许十五岁的我改变了很多，明白了很多。但在这富有博大文化的大课堂，只是刚刚起航而已。一名哈弗的学生曾说：若你能像伟人一样的思考，你碧昂可以复制他们一样的成功。我很喜欢这句话，它告诉我们要想成功，必须要去思考去锻炼自己。要做到我的课堂，我做主。才能不断向前迈进。哦！我的生命，我的初三啊，我要自己做主！寻找未来的哪个更棒的自己！350字 初三 议论文
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